中国教育改革和发展纲要

一、国家教委提出实施素质教育十项措施（论文文献综述）程明喜[1]（2019）在《改革开放以来我国中小学教师培训课程价值取向研究》文中研究说明课程价值取向是指课程设计主体进行课程...

一、国家教委领导人谈自学考试（论文文献综述）张艳超[1]（2019）在《生态视角下我国高等学历继续教育可持续发展研究》文中研究指明可持续发展观正在引领全球教育的前进方向,“全纳...

一、认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》做好教师队伍建设工作——再论建设“高效益、高素质、高待遇”的高校教师队伍（论文文献综述）朱远来[1]（2012）在《新疆哈萨克族现代教育发...

一、下大力扫除形式主义（论文文献综述）李忠旭[1]（2004）在《求真务实必须扫除“三大”障碍》文中进行了进一步梳理求真务实会受到许多环境、条件等因素的干扰和阻碍。因此,在当前...

一、落实教育战略地位,提高从业人员素质（论文文献综述）黄健江[1]（2004）在《20世纪末中国教育和人力资源开发史研究——《中国教育改革和发展纲要》的制定与实施》文中认为20...

一、中央党校确定“八五”科研划规第一批项目（论文文献综述）武菲[1]（2019）在《三峡工程决策研究》文中提出三峡工程是目前世界上规模最大的水利工程,举世瞩目。同时,它也是一项...

一、国家教委提出“燎原计划”设想湘皖沪等省市着手部署实施（论文文献综述）黄健江[1]（2004）在《20世纪末中国教育和人力资源开发史研究——《中国教育改革和发展纲要》的制定与...

一、山西邮电通信在九十年代要跃上新台阶（论文文献综述）刘作师[1]（1993）在《山西邮电通信在九十年代要跃上新台阶》文中认为小平同志南巡、党的十四大召开、社会主义市场经济体制...