![情感暗示教学法在技校教学中的应用]()
一、情感性暗示教学法在技校教学中的运用（论文文献综述）姜莉珍[1]（2017）在《初中英语阅读教学内容创生研究——以深圳市X学校为例》文中研究指明阅读是学生获得信息的重要渠道,...
![对“读与写结合”的新认识]()
一、“读写结合”新认识（论文文献综述）魏来[1]（2018）在《以教材为依托的小学中段语文读写结合训练序列建构研究——以北师大版为例》文中研究表明写作历来是语文教学的重点,也是...
![阅读训练和情感体验]()
一、朗读训练与情感体验（论文文献综述）陈喆[1]（2020）在《《教育家成长丛书》折射的语文教学方法选择研究》文中研究指明改革开放以来我国中语教学经历了一轮又一轮的课程改革,涌...
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一、读写结合的点滴尝试（论文文献综述）邓航[1]（2019）在《小学语文写作教学资源的开发研究》文中研究表明小学写作教学是学生写作训练的起步阶段,开发丰富的写作课程资源是优化小...
![使用学生提供的单词来增加他们的词汇量]()
一、用学生们提供的单词来增加他们的单词量（论文文献综述）王文宇[1]（1998）在《观念、策略与英语词汇记忆》文中进行了进一步梳理本文运用定量的方法，调查了５０名大学生对词汇记...
![论基于语言的阅读课教学]()
一、试论以语言为基础的阅读课教学（论文文献综述）陈喆[1]（2020）在《《教育家成长丛书》折射的语文教学方法选择研究》文中指出改革开放以来我国中语教学经历了一轮又一轮的课程改...
![华东石油学院举办第二届“英语阅读通行证”考试]()
一、华东石油学院举行第二次“英语阅读通过”考试（论文文献综述）刘京京[1]（2015）在《民国时期中学生生活研究（1912-1937）》文中进行了进一步梳理民国时期的中学生作为...
