• 小学数学第5卷一般复习建议和测试

    小学数学第5卷一般复习建议和测试

    一、小学数学第五册总复习建议及检测(论文文献综述)夏丹丹[1](2020)在《人教版小学数学第二学段教材课后习题使用现状研究》文中进行了进一步梳理教材是基础教育课程与教学领域的...
  • “教学研究与改革”栏目指导我们求“新”“求精”

    “教学研究与改革”栏目指导我们求“新”“求精”

    一、“教学研究与改革”栏目指导我们求“新”求“精”(论文文献综述)黄家周[1](2015)在《文化建设视域下民族地区马克思主义大众化的路径研究——以广西为例》文中认为马克思主义...
  • 小学数学课总结方法示例

    小学数学课总结方法示例

    一、小学数学课小结方法举隅(论文文献综述)许万明[1](1995)在《小学数学课小结方法举隅》文中认为小结是数学课必不可少的教学环节。一场精彩的戏,一定有绝妙的收场,给观众留下...
  • 培养思维能力是小学数学教学的核心

    培养思维能力是小学数学教学的核心

    一、发展思维能力是小学数学教学的核心(论文文献综述)周淑红[1](2017)在《小学数学核心素养培养研究》文中进行了进一步梳理小学教育作为国民教育序列的起点,承载着打基础的重要...
  • 浅谈小学数学课堂的问题

    浅谈小学数学课堂的问题

    一、谈小学数学课堂提问(论文文献综述)付圣杰[1](2019)在《小学数学单元复习课教学研究——以“数与代数”领域为例》文中进行了进一步梳理近几年,如何培养学生的数学素养成为了...
  • 近年自由研究综述

    近年自由研究综述

    一、近年来自由问题研究概述(论文文献综述)王萍萍[1](2018)在《基于任务设计的发展初中生数学创造性思维的课例研究》文中认为培养学生的创造性思维是数学教育的重要目标之一。目...
  • 分数和百分比应用题教学建议

    分数和百分比应用题教学建议

    一、分数和百分数应用题教学建议(论文文献综述)康斐[1](2020)在《小学数学分数应用题教学策略研究》文中研究说明分数应用题是将分数知识应用到实际问题中的文字型题目。学习分数...
  • 《社会发展简史》(第十七课:资本主义社会发展的必然趋势)

    《社会发展简史》(第十七课:资本主义社会发展的必然趋势)

    一、《社会发展简史》(第十七课资本主义社会发展的必然趋势)(论文文献综述)方成智[1](2010)在《艰难的规整——新中国十七年(1949-1966)中小学教科书研究》文中提出...
  • 浅谈培养学生的估计能力

    浅谈培养学生的估计能力

    一、也谈培养学生的估算能力(论文文献综述)杨亚萍[1](2016)在《小学计算教学策略的研究》文中提出小学计算教学策略的研究缘由有两方面:一是数的运算在日常生活中有重要作用,计...
  • 如何处理小学数学课本

    如何处理小学数学课本

    一、如何处理小学数学教材(论文文献综述)宋运明[1](2014)在《我国小学数学新教材中例题编写特点研究》文中指出课程是学校教育工作的核心,教材是课程的载体。教材作为一种体现国...
  • 初等数学中的“规定”

    初等数学中的“规定”

    一、小学数学中的“规定”(论文文献综述)官晓芳[1](2020)在《小学数学中问题引领式教学的运用研究》文中认为数学是教学核心学科之一,如今“发现和提出问题的能力”已被视作数学...
  • 立足实际,汲取精华,为我所用——南昌市东湖区音乐教育改革信息汇总

    立足实际,汲取精华,为我所用——南昌市东湖区音乐教育改革信息汇总

    一、立足实际吸取精华为我所用——南昌市东湖区音乐教改信息综述(论文文献综述)杨以燕[1](1990)在《立足实际吸取精华为我所用——南昌市东湖区音乐教改信息综述》文中研究指明近...
  • 注重学习规律,提高效率——我对两位数除以多位数学习指南的看法

    注重学习规律,提高效率——我对两位数除以多位数学习指南的看法

    一、讲究学法提高效率——两位数除多位数学习指导之我见(论文文献综述)汤宗瑞[1](1990)在《讲究学法提高效率——两位数除多位数学习指导之我见》文中进行了进一步梳理两位数除多...
  • 可被质数整除的数的特征探讨

    可被质数整除的数的特征探讨

    一、能被某一质数整除的数的特征探讨(论文文献综述)王爱玲[1](2018)在《数学师范生专门的学科知识(SCK)及教师效能感之研究——以小学数学数与运算内容为例》文中进行了进一...
  • 五年制小学数学第六卷教材分析

    五年制小学数学第六卷教材分析

    一、五年制小学数学第六册教材分析(论文文献综述)蒋宏宇[1](2014)在《我国近现代中小学体育教科书历史变迁研究》文中提出教科书集中体现了国家的主流文化和意识形态,是人类文明...
  • 《分数连续除法与乘除混合运算》教学

    《分数连续除法与乘除混合运算》教学

    一、“分数连除及乘除混合运算”教学一得(论文文献综述)张翰枝[1](2019)在《小学生分数除法错误研究——以扬州市H小学六年级学生为例》文中研究指明分数的运算是苏教版六年级数...
  • 小学数学第6卷第2、3单元教学建议(六年制)

    小学数学第6卷第2、3单元教学建议(六年制)

    一、小学数学第六册(六年制)第二、三单元教学建议(论文文献综述)王立忠[1](2010)在《改革开放30年我国基础教育英语教科书建设研究——以人教版教科书为范本》文中进行了进一...
  • 浅谈List方法解决问题

    浅谈List方法解决问题

    一、浅谈用列表法解应用题(论文文献综述)陈带弟[1](2020)在《蒙古语授课初中一元一次方程应用题教学研究——以呼和浩特市蒙古族学校为例》文中提出通过日常教学、课堂观摩及作业...
  • 写出现实的练习

    写出现实的练习

    一、编写习题要切合实际(论文文献综述)蔡庆有[1](2014)在《小学数学教科书难度测评模型研究》文中研究表明教科书是民族之魂,是国家之未来。教科书传承民族乃至人类最有价值的知...
  • 设置问题场景的几种方法

    设置问题场景的几种方法

    一、问题情景设立的几种方法(论文文献综述)韩博文[1](2017)在《论俄语翻译专业教学的理论与实践》文中研究说明随着我国对外国际合作交流活动日益频繁,对俄语翻译人才的需求不断...