• 小学思想品德课认识十法

    小学思想品德课认识十法

    一、小学思想品德课明理十法(论文文献综述)郝秋梅[1](1991)在《小学思想品德课明理十法》文中研究说明“明理”是小学思想品德课教学的中心环节。“理”是教材的思想内容,即要向...
  • 增强学生对社会生活的适应能力——对小学思想品德教育的思考

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    一、增强学生对社会生活的适应能力——小学思想品德教育的思考(论文文献综述)吴林龙[1](2015)在《学生思想政治教育对象研究》文中进行了进一步梳理当代中国的学生思想政治教育贯...
  • 思想政治教育课程教学十种结合

    思想政治教育课程教学十种结合

    一、思想政治教育课教学十结合(论文文献综述)杨化通[1](2019)在《高中思想政治试卷讲评课教学的问题与对策研究——基于川渝地区三所中学的调查》文中认为在应试教育向素质教育转...
  • 初中政治课如何开展国情教育

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    一、试谈初中政治课如何开展国情教育(论文文献综述)陈定湘[1](1991)在《试谈初中政治课如何开展国情教育》文中研究说明向青年学生进行好国情教育是时代和现实向我们提出的新课题...
  • 你孩子的性格怎么样

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    一、你的孩子品德如何(论文文献综述)周与欣[1](2020)在《新时代农村留守儿童思想品德教育研究》文中研究指明近年来,农村留守儿童群体持续受到社会各界的高度关注,学界对农村留...
  • 当代中学生思想品德特点与德育成效

    当代中学生思想品德特点与德育成效

    一、当代中学生思想品德特点与德育的实效性(论文文献综述)袁园[1](2014)在《中学思想品德和思想政治课教学有效性研究——以上海闸北区为例》文中进行了进一步梳理本文研究的核心...
  • 故事法在思想品德课中的应用

    故事法在思想品德课中的应用

    一、故事法在思想品德课中的运用(论文文献综述)于红[1](2016)在《道德两难故事法在初中思想品德课教学中的运用——以烟台十四中为例》文中研究说明身处“选择的时代”,多元道德...