思维障碍论文

加强问题解决训练，培养学生的创造性思维
一、加强解题训练培养学生创造性思维（论文文献综述）汤奎[1]（2021）在《初中生几何最值学习障碍调查及教学策略研究》文中研究表明几何课程在中学教育中占有重要的地位。几何最值问...
根据初中生的心理特点，合理灵活地组织数学教学
一、依据初中生心理特点合理灵活地组织数学教学（论文文献综述）汤奎[1]（2021）在《初中生几何最值学习障碍调查及教学策略研究》文中研究说明几何课程在中学教育中占有重要的地位。...