• 中学数学教材的编写标准与使用

    中学数学教材的编写标准与使用

    一、中学数学教科书的编写准则和使用(论文文献综述)胡晋宾[1](2015)在《基于数学课程知识观的高中数学教科书编写策略研究》文中进行了进一步梳理对于学校教育来说,知识毫无疑问...
  • 梯形相交积问题的一个简单公式

    梯形相交积问题的一个简单公式

    一、梯形截积问题的一个简易公式(论文文献综述)李培业[1](1987)在《“分田截积”术补证》文中进行了进一步梳理“分田截积”问题,在封建社会的土地分配中常常遇到,在现在的土地...
  • 关于编写数学教科书的十个决定

    关于编写数学教科书的十个决定

    一、有关编写数学教材的十项决策(论文文献综述)李健[1](2019)在《初中数学教科书中现实问题情境设置的实证研究——基于中外九版初中数学教科书的纵向与横向比较》文中研究指明为...
  • 求解简单三角方程的教学

    求解简单三角方程的教学

    一、解最简三角方程的教学(论文文献综述)余玚[1](2015)在《上海高一学生三角函数学习的SOLO水平调查研究》文中认为三角函数是一类比较特殊的函数,它具有周期性、对称性、奇...
  • 《1989》新年趣味题

    《1989》新年趣味题

    一、“1989”新年趣题(论文文献综述)王拓[1](2015)在《晚清杨柳青画师高桐轩研究》文中研究指明高桐轩(公元1835年-1906年),是中国十八世纪中期至十九世纪初活跃...
  • 关于加强数学概念教学的几点思考

    关于加强数学概念教学的几点思考

    一、加强数学概念教学的几点想法(论文文献综述)刘晓燕[1](2017)在《高中数学概念教学中培养数学抽象素养的研究》文中进行了进一步梳理近几年来,“核心素养”成为国内外教育界广...
  • “自学、讨论、指导”的教学方法体系正在形成

    “自学、讨论、指导”的教学方法体系正在形成

    一、“自学·议论·引导”教学法体系正在形成(论文文献综述)贡如云[1](2017)在《语篇学视域下的语文阅读教学研究》文中研究说明2011年前后,我国语文阅...
  • 数学问答 1988 年第 6 期问答

    数学问答 1988 年第 6 期问答

    一、数学问题与解答1988年第6期问题解答(论文文献综述)纪诚[1](2006)在《最高人民法院司法解释研究——对最高人民法院司法解释合理性的反思》文中指出自建国初始就产生的最...
  • 美国《数学老师》杂志

    美国《数学老师》杂志

    一、美国《数学教师》杂志漫谈(论文文献综述)王奋平[1](2020)在《认知效率视角的数学教科书质量评价指标建构与应用研究——以中、美、英高中数学教科书比较为例》文中进行了进一...
  • 用比较法求解方程(组)

    用比较法求解方程(组)

    一、比较法解方程(组)(论文文献综述)孙澍[1](2020)在《苏科版和人教版教材中“方程”部分对比研究》文中进行了进一步梳理方程知识既是一个关键点,也是一个难点。在初中数学中...
  • 6. 数列、极限、数学归纳

    6. 数列、极限、数学归纳

    一、六、数列、极限、数学归纳法(论文文献综述)蒋玥[1](2020)在《改革开放以来高中数列内容的变迁研究——以人教版教科书为例》文中研究说明数列作为一种特殊的函数——离散函数...
  • 浅谈二元二次方程的教学

    浅谈二元二次方程的教学

    一、谈二元二次方程组的教学(论文文献综述)牟金保[1](2020)在《西藏职前初中数学教师基于数学史的专门内容知识个案研究》文中提出专门内容知识被描述为数学教学所特有的数学知识...
  • 教授反三角函数

    教授反三角函数

    一、反三角函数教学一得(论文文献综述)李妍[1](2020)在《初高等数学衔接问题研究——以三角、反三角函数为例》文中研究指明高中教育重在面向全体学生,属于义务教育的延续,同时...
  • 小学数学教材与教学改革——全国小学数学教材改革座谈会旁注

    小学数学教材与教学改革——全国小学数学教材改革座谈会旁注

    一、小学数学教材与教改——全国小学数学教材教法改革座谈会侧记(论文文献综述)程明喜[1](2019)在《改革开放以来我国中小学教师培训课程价值取向研究》文中认为课程价值取向是指...
  • 华罗庚与科学

    华罗庚与科学

    一、华罗庚与《科学》(论文文献综述)郭金海[1](2019)在《1945年华罗庚对中国发展计算机的建议及其流变》文中研究表明华罗庚看重发展计算机事业始于1946年旅美之前.19...
  • 启发式教学法的一个例子——以解决问题为重点的课程介绍

    启发式教学法的一个例子——以解决问题为重点的课程介绍

    一、启发式教学法一例——介绍一门以解题为主的课程(论文文献综述)王世存[1](2013)在《化学学习负迁移诊断及矫正研究》文中研究说明本文在学习负迁移和教学诊断两大理论基础上,...
  • 数学教学中如何调动学生学习积极性的几点体会

    数学教学中如何调动学生学习积极性的几点体会

    一、在数学教学中如何調动学生学习积极性的几点体会(论文文献综述)刘奕[1](2020)在《5G网络技术对提升4G网络性能的研究》文中进行了进一步梳理随着互联网的快速发展,越来越...
  • 费马对数学的伟大贡献——纪念费马逝世300周年

    费马对数学的伟大贡献——纪念费马逝世300周年

    一、費尔馬在数学上的伟大貢献——紀念費尔馬逝世300周年(论文文献综述)李鹏奇,张洪光[1](2011)在《陈省身·几何原本·欧拉示性数——从三角形内角和定理、高斯-邦尼公式到...
  • 大胆尝试,不断摸索,稳步前进——试教一元二次方程总结

    大胆尝试,不断摸索,稳步前进——试教一元二次方程总结

    一、大胆尝試,不断摸索,稳步前进——試教一元二次方程的小結(论文文献综述)湖南武岡三中数学教研组[1](1965)在《大胆尝試,不断摸索,稳步前进——試教一元二次方程的小結》文...
  • 结合平面几何教学浅谈课堂实践问题

    结合平面几何教学浅谈课堂实践问题

    一、結合平面几何教学談談課堂練习問题(论文文献综述)西峰山[1](2015)在《平面几何教学研究之研究——以《数学通报》(1951~1966)为例》文中认为本研究主要利用文献研...