数学文化

一、关于培养学生解題的基本技能和技巧（论文文献综述）张先波[1]（2019）在《中学数学思想的培养研究——基于深度教学的视角》文中研究表明从原始的结绳记事,到对于数与形的重视;...

一、关于怎样解决中学数学教学难点的探討（论文文献综述）张蜀青[1]（2019）在《问题驱动的高中数学课堂教学设计理论与实践》文中指出近几十年来,我国中学数学教育改革进行了若干轮...

一、一元二次方程的应用題的討論（论文文献综述）黄翠萍[1]（2019）在《初中方程教学的理论与实践研究》文中研究表明方程是初中数学的重要内容,也是将数学知识和现实生活问题联系起...

一、談談反三角函数教学的改进（论文文献综述）于丽雪[1]（2020）在《数学文化融入高中三角函数课堂的教学研究》文中研究指明近年来数学文化这一词的使用频率在不断增加,大家对“数...

一、試談中学数学課中培养学生的邏輯思維問题（论文文献综述）西峰山[1]（2015）在《平面几何教学研究之研究——以《数学通报》（1951~1966）为例》文中研究说明本研究主要...

一、中学数学教学中的作业处理（论文文献综述）李海[1]（2019）在《职前数学教师实践知能发展的设计研究——以三个初中几何定理证明教学为例》文中提出实践知能是上海“青浦经验”发...

一、关于連續函数的概念及其性貭（论文文献综述）李斐[1]（2016）在《分布理论的建立》文中指出分布是广义函数的泛函定义,它是在物理学和数学自身发展的背景下产生的。1936年,...

一、略論中学数学教学中語言的正确运用（论文文献综述）张先波[1]（2019）在《中学数学思想的培养研究——基于深度教学的视角》文中认为从原始的结绳记事,到对于数与形的重视;从楔...

一、中学数学中的极大值和极小值（论文文献综述）李超[1]（2021）在《“高观点”下高中导数解题及教学研究》文中提出随着普通高中数学课程改革不断深入,《普通高中数学课程标准（2...

一、三角形与四边形面积的分割（论文文献综述）纪婷[1]（2020）在《基于核心素养的小学平面图形面积教学研究》文中研究表明我国新一轮课程改革目标导向是发展学生核心素养,促进学生...

一、在八年制学校几何課中的相似三角形（论文文献综述）程梅[1]（2018）在《初中生相似三角形学习现状的调查研究》文中进行了进一步梳理几何课程与教学一直是数学教育研究的热点。相...

一、試拟一个簡单的中学数学复习提綱（论文文献综述）西峰山[1]（2015）在《平面几何教学研究之研究——以《数学通报》（1951~1966）为例》文中研究指明本研究主要利用文献...

一、学习“函数与极限”的一点体会（论文文献综述）高雪芬[1]（2013）在《一元微积分概念教学的设计研究》文中研究说明大众化背景下,大学生入学时的能力普遍降低,学生层次越来越不...

一、“方程”二字的来历（论文文献综述）黄若然[1]（2020）在《中国民间音乐故事的类型分析与文化透视》文中进行了进一步梳理文学和音乐自古互渗,民间音乐故事是一条贯连两者的重要...

一、微积分学中值定理（论文文献综述）刘盛利[1]（2012）在《中国微积分教科书之研究（1904-1949）》文中研究表明清政府于1904年颁布并实施《癸卯学制》后,揭开中国教...

一、談談三角函数定义及其基本性貭部分的复习工作（论文文献综述）刘冰楠[1]（2015）在《中国中学三角学教科书发展史研究（1902-1949）》文中认为没有撞击的文化是不幸的,...

一、关于不等式的教学（论文文献综述）张惠淑[1]（2012）在《高中数学不等式高考试题分析与教学策略研究》文中认为不等式在高中数学教学中占有很重要的位置,在实际问题中的应用也非...

一、試談平面几何教学中习題的深度与要求（论文文献综述）西峰山[1]（2015）在《平面几何教学研究之研究——以《数学通报》（1951~1966）为例》文中研究指明本研究主要利用...

一、“冪和方根”的教学（论文文献综述）李大永,章红[1]（2016）在《基于整体把握的运算主线下的“分数指数幂”教学》文中进行了进一步梳理基于整体把握的运算主线下的数学教学,就...

一、压縮映象原理的产生与应用——抽象和概括是数学研究中的一个重要方法（论文文献综述）江上鷗[1]（1962）在《压縮映象原理的产生与应用——抽象和概括是数学研究中的一个重要方法...