• 一种纠正数学作业的方法

    一种纠正数学作业的方法

    一、数学作业批改一法(论文文献综述)周志成[1](2015)在《初中数学课外作业设计与反馈现状调查研究——以康县某两所初级中学为例》文中研究指明作业分为“课堂作业”和“课外作业...
  • 如何处理小学数学课本

    如何处理小学数学课本

    一、如何处理小学数学教材(论文文献综述)宋运明[1](2014)在《我国小学数学新教材中例题编写特点研究》文中指出课程是学校教育工作的核心,教材是课程的载体。教材作为一种体现国...
  • 立足实际,汲取精华,为我所用——南昌市东湖区音乐教育改革信息汇总

    立足实际,汲取精华,为我所用——南昌市东湖区音乐教育改革信息汇总

    一、立足实际吸取精华为我所用——南昌市东湖区音乐教改信息综述(论文文献综述)杨以燕[1](1990)在《立足实际吸取精华为我所用——南昌市东湖区音乐教改信息综述》文中研究指明近...
  • 浅谈小学生数学学习兴趣的培养

    浅谈小学生数学学习兴趣的培养

    一、浅谈小学生学习数学兴趣的培养(论文文献综述)周淑红[1](2017)在《小学数学核心素养培养研究》文中研究指明小学教育作为国民教育序列的起点,承载着打基础的重要作用,这个基...
  • 在数学课上提问的五种方法

    在数学课上提问的五种方法

    一、数学课提问方式五种(论文文献综述)郭听[1](2019)在《高中数学课堂师生互动研究》文中研究说明课堂教学从本质上讲就是师生互动的过程,普通高中数学课程标准也强调数学教学是...
  • “努力学习”变成“学习乐趣”

    “努力学习”变成“学习乐趣”

    一、“苦学”变“乐学”(论文文献综述)卢家楣[1](2000)在《学习的苦乐观新论》文中研究指明田建荣[2](2018)在《中国传统教育中的苦学精神及其当代价值》文中进行了进一...
  • 一个新的数学猜想——哥德巴赫猜想的扩展

    一个新的数学猜想——哥德巴赫猜想的扩展

    一、一个新的数学猜想——关于哥德巴赫猜想的引伸(论文文献综述)付天贵[1](2020)在《数学文化对小学生数学学习兴趣影响的测评模型构建研究》文中研究表明文化是一个国家和民族的...
  • 数学教学的教育功能

    数学教学的教育功能

    一、数学教学的育人作用(论文文献综述)李芳芳[1](2019)在《小学数学概念的深度教学研究》文中研究说明近年来,深度教学受到学者广泛关注,并对深度教学进行了深入的研究。深度教...
  • 数学竞赛成绩的改进和提升

    数学竞赛成绩的改进和提升

    一、一道数学竞赛题结果的改进和推广(论文文献综述)徐丽颖[1](2020)在《高斯函数的教育价值及教学实践研究》文中认为高斯函数既隶属于函数范畴又可以看作是研究取整的一类知识,...
  • 一种证明身份的思维方式

    一种证明身份的思维方式

    一、证明恒等式的一种思路方法(论文文献综述)彭翕成[1](2020)在《基于点几何的几何定理机器证明与自动发现》文中研究表明智能解答是人工智能中的重要研究领域。随着教育信息化的...
  • 数学能力的培养

    数学能力的培养

    一、数学能力的培养问题(论文文献综述)牛伟强[1](2019)在《高中生数学建模能力发展研究》文中提出随着我国高中数学课程改革的发展,数学建模逐渐进入高中数学课程标准并成为高中...
  • 注意操作的正确性

    注意操作的正确性

    一、重视运算的正确性(论文文献综述)严卿[1](2019)在《初中生逻辑推理和直观想象能力的发展与教学研究》文中指出核心素养体现了学生适应终身发展和社会发展的需要,培育学生的核...
  • 信心重于指导——普通中学数学复习的体会

    信心重于指导——普通中学数学复习的体会

    一、贵在自信重在引导——普通中学数学总复习的体会(论文文献综述)王光明[1](2005)在《数学教学效率研究》文中研究指明教学要为学生的学服务,教学效率不仅体现于学生掌握知识与...
  • 使用归约法求两个数的最小公倍数

    使用归约法求两个数的最小公倍数

    一、用约分法求两个数的最小公倍数(论文文献综述)赵中华,张铁城,胡静,侯玉芬,张琪,王程,蔡志伟,郭艳杰,田凤丽,李学涛,张翠平,冯孝英,刘秀英,李永鑫,王贺梅,苏晓霞,龚俊宽...
  • 谜题解决方案的补充

    谜题解决方案的补充

    一、对一道难题解法的补充(论文文献综述)张欣艺[1](2020)在《基于数学运算素养提升的圆锥曲线解题教学研究——以高三第一轮复习为例》文中提出数学运算素养是新课程标准提出的六...
  • 论数学教学新课程的引进

    论数学教学新课程的引进

    一、试谈数学教学新课的引入(论文文献综述)黄真金[1](2017)在《语文高考与中学语文教育之关系研究》文中指出语文高考是我国高考中重要的科目,语文教育是基础教育中关键的学科。...
  • 操作性教学法——谈小学几何教学

    操作性教学法——谈小学几何教学

    一、操作教学法——谈小学几何教学(论文文献综述)匡权祥[1](2020)在《转化思想在小学数学“图形与几何”教学中的应用研究》文中提出转化思想是小学数学常见的一种数学思想,是指...
  • 简述数学教案设计的“十项准备”

    简述数学教案设计的“十项准备”

    一、简述数学教案设计“十备”(论文文献综述)邵婉莹[1](2016)在《小学数学教师教学设计观念与行为研究——基于120份教案文本的分析》文中研究说明优质的教学有赖于优质的教学...
  • 《数的可除性》中的概念教学

    《数的可除性》中的概念教学

    一、“数的整除”中概念的教学(论文文献综述)张崇利[1](2019)在《概念图在小学数学课堂教学中的实践应用》文中指出数学的发展对于提高解决实际问题的能力,以及推动科学技术的进...
  • 教单词问题的尝试

    教单词问题的尝试

    一、文字题教学的一点尝试(论文文献综述)于素红[1](2007)在《聋生解决加减文字题的认知研究》文中指出解决加减文字题是数学教学的重要内容之一。解决文字题需要理解问题的语言和...