数学素养

一、关于几何作图的几点意見（论文文献综述）王瑞芳[1]（2019）在《初中平面几何作图研究发展史（1949-2012）——基于《数学通报》文献分析》文中研究表明在平面几何学习中...

一、韦达定理及其应用（论文文献综述）李加军[1]（2017）在《实系数一元三次方程的韦达定理及其应用》文中认为实系数一元三次方程的韦达定理及其应用能很好地考查学生思维的灵活性以...

一、直观图的基本几何知識（论文文献综述）查进林[1]（2020）在《高中数学立体几何教学中情境创设的策略及实践研究》文中认为立体几何知识是高中数学重要内容之一,立体几何这部分知...

一、关于直接揭露本貭特征对于学生掌握几何基本概念的作用的問題（论文文献综述）卢仲衡,应玉叶,张梅玲,洪铁伦,闫慧芬[1]（1963）在《不同教学方法对学生掌握几何基本概念的影响...

一、周期函数的最小正周期（论文文献综述）张方盛,林纬华[1]（1980）在《谈谈函数周期性问题》文中研究说明研究函数的周期性问题是有一定意义的。这是因周期函数常用来描述现实世界...

一、在几何作图的教学中联系实际的基本途径（论文文献综述）王瑞芳[1]（2019）在《初中平面几何作图研究发展史（1949-2012）——基于《数学通报》文献分析》文中指出在平面...

一、評利亚平主編“高中数学教学法”（论文文献综述）董玉成[1]（2018）在《中国数学解题知识的研究》文中认为解题是数学教学中的核心活动,我国基础教育有着庞大的解题活动累积起来...

一、关于几何作图的合理方法（论文文献综述）张彩云[1]（2019）在《中国中学几何作图教科书发展史（1902-1949）》文中研究指明正如柏拉图所言,数学是从现实世界到理念世界...

一、关于培养学生解題的基本技能和技巧（论文文献综述）张先波[1]（2019）在《中学数学思想的培养研究——基于深度教学的视角》文中研究表明从原始的结绳记事,到对于数与形的重视;...

一、命題演算的初步介紹（论文文献综述）苏日娜[1]（2020）在《数理逻辑在中国的发展史研究（1920-1966）》文中认为数理逻辑,又称符号逻辑、理论逻辑或逻辑斯蒂,数学的一...

一、关于怎样解决中学数学教学难点的探討（论文文献综述）张蜀青[1]（2019）在《问题驱动的高中数学课堂教学设计理论与实践》文中指出近几十年来,我国中学数学教育改革进行了若干轮...

一、怎样培养学生繪制立体几何图形的能力（论文文献综述）冯静[1]（2020）在《直观想象素养的形成机制与案例研究——以立体几何为例》文中认为数学学科核心素养是具有数学基本特征的...

一、試談中学数学課中培养学生的邏輯思維問题（论文文献综述）西峰山[1]（2015）在《平面几何教学研究之研究——以《数学通报》（1951~1966）为例》文中研究说明本研究主要...

一、中学数学教学中的作业处理（论文文献综述）李海[1]（2019）在《职前数学教师实践知能发展的设计研究——以三个初中几何定理证明教学为例》文中提出实践知能是上海“青浦经验”发...

一、略論中学数学教学中語言的正确运用（论文文献综述）张先波[1]（2019）在《中学数学思想的培养研究——基于深度教学的视角》文中认为从原始的结绳记事,到对于数与形的重视;从楔...

一、中学数学中的极大值和极小值（论文文献综述）李超[1]（2021）在《“高观点”下高中导数解题及教学研究》文中提出随着普通高中数学课程改革不断深入,《普通高中数学课程标准（2...

一、三角形与四边形面积的分割（论文文献综述）纪婷[1]（2020）在《基于核心素养的小学平面图形面积教学研究》文中研究表明我国新一轮课程改革目标导向是发展学生核心素养,促进学生...

一、談初三平面几何总复习（论文文献综述）刘珍[1]（2020）在《陕西省中考数学压轴题分析及教学建议》文中指出作为初中向高中过渡的一次关键性选拔考试,中考在学生的学习生涯中非常...

一、試談平面几何教学中习題的深度与要求（论文文献综述）西峰山[1]（2015）在《平面几何教学研究之研究——以《数学通报》（1951~1966）为例》文中研究指明本研究主要利用...

一、压縮映象原理的产生与应用——抽象和概括是数学研究中的一个重要方法（论文文献综述）江上鷗[1]（1962）在《压縮映象原理的产生与应用——抽象和概括是数学研究中的一个重要方法...