数学素养

一、談談培养学生的空間想象力（论文文献综述）荀洪梅[1]（2013）在《中小学艺术课程实施现状研究》文中认为自教育部2000年提出艺术课程以来，从新课程的制定到教材的编写，从课...

一、三角函数的极大值与极小值（论文文献综述）徐珊威[1]（2020）在《高中数学最值问题的解题研究》文中指出最值问题在高中数学中占据重要地位,它既是高考数学的重点考查内容之一,...

一、我怎样培养初中二年級学生学习几何的兴趣（论文文献综述）西峰山[1]（2015）在《平面几何教学研究之研究——以《数学通报》（1951~1966）为例》文中指出本研究主要利用...

一、用一个公式来复习立体几何中的体积公式（论文文献综述）沈中宇[1]（2021）在《面向教师教育的数学知识研究——以S市高中数学教研员为例》文中研究说明百年大计,教育为本。教育...

一、中学中解线性規划問題的图解方法（论文文献综述）王倩[1]（2019）在《从技术到设计——基于结构找形的设计方法研究》文中进行了进一步梳理随着交叉学科对建筑领域的影响,当代建...

一、数学教学中新旧知識的联系（论文文献综述）阳宇茜[1]（2019）在《中国与新加坡初中数学教科书例题设计的比较研究——以沪教版和新加坡《NewExpressMathemati...

一、在中学数学教学中貫彻少而精和启发式的原則的一些尝試（论文文献综述）西峰山[1]（2015）在《平面几何教学研究之研究——以《数学通报》（1951~1966）为例》文中进行了...

一、枝形推理簡图和它在中学数学教学中的应用（论文文献综述）李金钟[1]（2015）在《金成梁数学教育思想研究》文中进行了进一步梳理金成梁先生是我国著名数学特级教师,有突出贡献的...

一、十进小数发展簡史（论文文献综述）井兰娟,潘丽云[1]（2019）在《数学史融入小学数学课堂教学的研究与实践——以小数的初步认识为例》文中进行了进一步梳理一、问题提出小学数学...

一、論数学归納(續)（论文文献综述）宋晋凯[1]（2020）在《民国前期数学现代转型的文化观照（1912-1935年）》文中研究表明民国时期的学术是中国学术史上的一座高峰。数学...

一、命題演算和某些邏輯推断方法的根据（论文文献综述）严卿[1]（2019）在《初中生逻辑推理和直观想象能力的发展与教学研究》文中研究指明核心素养体现了学生适应终身发展和社会发展...

一、大学和中学数学的銜接問題（论文文献综述）张先波[1]（2019）在《中学数学思想的培养研究——基于深度教学的视角》文中研究说明从原始的结绳记事,到对于数与形的重视;从楔形文...

一、培养学生独立思考能力的几点做法和体会（论文文献综述）西峰山[1]（2015）在《平面几何教学研究之研究——以《数学通报》（1951~1966）为例》文中研究指明本研究主要利...

一、运用数形結合的方法进行数学教学的几点經驗（论文文献综述）鄢婷[1]（2019）在《数形结合思想在高中数学教学中的应用》文中提出数学是一门基础学科,其他自然学科的研究都离不开...

一、二次方程解法概述（论文文献综述）杨萌萌[1]（2019）在《初中数学教师课堂教学行为的比较研究》文中认为随着素质教育和新课程改革的不断深入,教师教学质量的提高逐渐成为提升教...

一、三角函数表是怎样造成的?（论文文献综述）李亮[1]（2021）在《西学东渐与三角函数表在中国的传入与调适》文中认为本文介绍了西学东渐过程中,中国对西方三角学知识以及三角函数...

一、数学教学中的实驗、直觉与邏輯（论文文献综述）张蜀青[1]（2019）在《问题驱动的高中数学课堂教学设计理论与实践》文中研究说明近几十年来,我国中学数学教育改革进行了若干轮,...

一、浅談邏輯推理在数学发展中的地位（论文文献综述）严卿[1]（2019）在《初中生逻辑推理和直观想象能力的发展与教学研究》文中进行了进一步梳理核心素养体现了学生适应终身发展和社...

一、关于中学代数教材中編选部分分式内容的問題（论文文献综述）吕世虎[1]（2009）在《中国当代中学数学课程发展的历程及其启示》文中研究表明进入21世纪，我国实施了新一轮基础教...

一、一些常見的无理数（论文文献综述）黄友初[1]（2014）在《基于数学史课程的职前教师教学知识发展研究》文中研究指明在教师教育中,课程的设置多以经验性为主,以实证研究作为决策...