一、中学数学中的极大值和极小值(论文文献综述)李超[1](2021)在《“高观点”下高中导数解题及教学研究》文中提出随着普通高中数学课程改革不断深入,《普通高中数学课程标准(2...
一、三角形与四边形面积的分割(论文文献综述)纪婷[1](2020)在《基于核心素养的小学平面图形面积教学研究》文中研究表明我国新一轮课程改革目标导向是发展学生核心素养,促进学生...
一、在八年制学校几何課中的相似三角形(论文文献综述)程梅[1](2018)在《初中生相似三角形学习现状的调查研究》文中进行了进一步梳理几何课程与教学一直是数学教育研究的热点。相...
一、試拟一个簡单的中学数学复习提綱(论文文献综述)西峰山[1](2015)在《平面几何教学研究之研究——以《数学通报》(1951~1966)为例》文中研究指明本研究主要利用文献...
一、学习“函数与极限”的一点体会(论文文献综述)高雪芬[1](2013)在《一元微积分概念教学的设计研究》文中研究说明大众化背景下,大学生入学时的能力普遍降低,学生层次越来越不...
一、使用“对比法”教学等差、等比数列的尝試(论文文献综述)李玲[1](2016)在《数学史融入数列教学的行动研究》文中提出数列的重要性体现在多个方面,其在高中教科书上占据一整章...
一、談初三平面几何总复习(论文文献综述)刘珍[1](2020)在《陕西省中考数学压轴题分析及教学建议》文中指出作为初中向高中过渡的一次关键性选拔考试,中考在学生的学习生涯中非常...
一、微积分学中值定理(论文文献综述)刘盛利[1](2012)在《中国微积分教科书之研究(1904-1949)》文中研究表明清政府于1904年颁布并实施《癸卯学制》后,揭开中国教...
一、談談三角函数定义及其基本性貭部分的复习工作(论文文献综述)刘冰楠[1](2015)在《中国中学三角学教科书发展史研究(1902-1949)》文中认为没有撞击的文化是不幸的,...
一、关于不等式的教学(论文文献综述)张惠淑[1](2012)在《高中数学不等式高考试题分析与教学策略研究》文中认为不等式在高中数学教学中占有很重要的位置,在实际问题中的应用也非...
一、“冪和方根”的教学(论文文献综述)李大永,章红[1](2016)在《基于整体把握的运算主线下的“分数指数幂”教学》文中进行了进一步梳理基于整体把握的运算主线下的数学教学,就...
一、关于“复数无大小”的問题(论文文献综述)王鸿汉[1](1982)在《试论复数无大小》文中研究指明复数无大小,是复数理论中一个基本问题,弄清这个问题无异是十分必要的。但是,在...
一、压縮映象原理的产生与应用——抽象和概括是数学研究中的一个重要方法(论文文献综述)江上鷗[1](1962)在《压縮映象原理的产生与应用——抽象和概括是数学研究中的一个重要方法...
一、多項式的因式分解問題(论文文献综述)霍娜[1](2018)在《初中生因式分解解题错误的诊断分析》文中研究说明“数与代数”在义务教育阶段的数学教育中占有重要地位,它能够帮助学...
一、在中学数学教学中对讲授基础知識进行基本训練的一些体会(论文文献综述)张先波[1](2019)在《中学数学思想的培养研究——基于深度教学的视角》文中进行了进一步梳理从原始的结...
一、中学几何作图中的几个問題(论文文献综述)王瑞芳[1](2019)在《初中平面几何作图研究发展史(1949-2012)——基于《数学通报》文献分析》文中指出在平面几何学习中,...
一、中学数学課中分式部分的教学(论文文献综述)吕世虎[1](2009)在《中国当代中学数学课程发展的历程及其启示》文中进行了进一步梳理进入21世纪,我国实施了新一轮基础教育课程...
一、对初中方程教学中几个問题的探討(论文文献综述)刘伟[1](2020)在《初中生数学建模能力培养研究》文中研究指明新课程改革以来,随着数学建模进入数学课程标准和初中数学教材,...
一、中学数学課中因式分解部分的教学(论文文献综述)吕世虎[1](2009)在《中国当代中学数学课程发展的历程及其启示》文中指出进入21世纪,我国实施了新一轮基础教育课程改革,课...
一、談加强中学数学教学中的邏輯推理因素(论文文献综述)翟凤琦[1](2019)在《基于SOLO分类理论的数学逻辑推理素养水平划分研究》文中研究指明随着新一轮课程改革的进行,《普...