数学

一、三次方程求根公式的历史（论文文献综述）张蜀青[1]（2019）在《问题驱动的高中数学课堂教学设计理论与实践》文中进行了进一步梳理近几十年来,我国中学数学教育改革进行了若干轮...

一、欧拉凸多面形定理和欧拉示性数（论文文献综述）江泽涵[1]（1963）在《欧拉凸多面形定理和欧拉示性数》文中提出Ⅰ.凸多面形的欧拉定理1.定理的敍述和来源象中学立体几何教科书...

一、周期函数的最小正周期（论文文献综述）张方盛,林纬华[1]（1980）在《谈谈函数周期性问题》文中研究说明研究函数的周期性问题是有一定意义的。这是因周期函数常用来描述现实世界...

一、在几何作图的教学中联系实际的基本途径（论文文献综述）王瑞芳[1]（2019）在《初中平面几何作图研究发展史（1949-2012）——基于《数学通报》文献分析》文中指出在平面...

一、評利亚平主編“高中数学教学法”（论文文献综述）董玉成[1]（2018）在《中国数学解题知识的研究》文中认为解题是数学教学中的核心活动,我国基础教育有着庞大的解题活动累积起来...

一、从北京市中学1962年数学竞賽試题談起（论文文献综述）董玉成[1]（2018）在《中国数学解题知识的研究》文中提出解题是数学教学中的核心活动,我国基础教育有着庞大的解题活动...

一、线性代数簡介(續Ⅰ)（论文文献综述）许婉彬[1]（2018）在《衔接视角下的CAP课程大纲解读和教学研究——以《解析几何与线性代数》为例》文中研究表明在探索创新型人才培养模...

一、在三角教学中使学生掌握基础知識和解题方法的做法(三角函数的图象、反三角函数、三角方程三章)（论文文献综述）方红萍[1]（2020）在《北京市高中教材中“三角函数”编写的沿革...

一、关于培养学生解題的基本技能和技巧（论文文献综述）张先波[1]（2019）在《中学数学思想的培养研究——基于深度教学的视角》文中研究表明从原始的结绳记事,到对于数与形的重视;...

一、命題演算的初步介紹（论文文献综述）苏日娜[1]（2020）在《数理逻辑在中国的发展史研究（1920-1966）》文中认为数理逻辑,又称符号逻辑、理论逻辑或逻辑斯蒂,数学的一...

一、关于怎样解决中学数学教学难点的探討（论文文献综述）张蜀青[1]（2019）在《问题驱动的高中数学课堂教学设计理论与实践》文中指出近几十年来,我国中学数学教育改革进行了若干轮...

一、怎样培养学生繪制立体几何图形的能力（论文文献综述）冯静[1]（2020）在《直观想象素养的形成机制与案例研究——以立体几何为例》文中认为数学学科核心素养是具有数学基本特征的...

一、一元二次方程的应用題的討論（论文文献综述）黄翠萍[1]（2019）在《初中方程教学的理论与实践研究》文中研究表明方程是初中数学的重要内容,也是将数学知识和现实生活问题联系起...

一、談談反三角函数教学的改进（论文文献综述）于丽雪[1]（2020）在《数学文化融入高中三角函数课堂的教学研究》文中研究指明近年来数学文化这一词的使用频率在不断增加,大家对“数...

一、試談中学数学課中培养学生的邏輯思維問题（论文文献综述）西峰山[1]（2015）在《平面几何教学研究之研究——以《数学通报》（1951~1966）为例》文中研究说明本研究主要...

一、中学数学教学中的作业处理（论文文献综述）李海[1]（2019）在《职前数学教师实践知能发展的设计研究——以三个初中几何定理证明教学为例》文中提出实践知能是上海“青浦经验”发...

一、关于連續函数的概念及其性貭（论文文献综述）李斐[1]（2016）在《分布理论的建立》文中指出分布是广义函数的泛函定义,它是在物理学和数学自身发展的背景下产生的。1936年,...

一、三元綫性方程组的图解法（论文文献综述）李永银[1]（1980）在《高维线性空间的直观表示》文中认为本文引入n维折向量,并使其与n维线性空间中的n维向量建立一一对应的关系,从...

一、线性代数簡介(II)（论文文献综述）沈海龙[1]（2013）在《线性代数系统迭代解法与预条件方法研究》文中研究表明计算数学的应用遍及当前科学与工程的各个领域,在航空航天、生...

一、略論中学数学教学中語言的正确运用（论文文献综述）张先波[1]（2019）在《中学数学思想的培养研究——基于深度教学的视角》文中认为从原始的结绳记事,到对于数与形的重视;从楔...