数学

一、“三角方程”的教材教法（论文文献综述）吕世虎[1]（2009）在《中国当代中学数学课程发展的历程及其启示》文中进行了进一步梳理进入21世纪，我国实施了新一轮基础教育课程改革...

一、关于解析几何教学的几点注意(續)（论文文献综述）雷雪梦[1]（2019）在《基于“四基”的高中平面解析几何教学设计研究》文中指出教育部于2018年1月颁布的“普通高中数学课...

一、求函数极值的图解法（论文文献综述）柯佼[1]（2020）在《高中生应用数学知识解决物理问题的研究》文中认为数学和物理的联系非常紧密。很多物理问题的解决需要借助于数学知识进行...

一、試談培养学生的画图能力——关于中学立体几何第一章教学的一点体会（论文文献综述）冯静[1]（2020）在《直观想象素养的形成机制与案例研究——以立体几何为例》文中研究说明数学...

一、关于平面几何課三角形一章教学的体会（论文文献综述）张彩云[1]（2019）在《中国中学几何作图教科书发展史（1902-1949）》文中进行了进一步梳理正如柏拉图所言,数学是...

一、学习启发式教授法改进数学教学工作（论文文献综述）宋秋英[1]（2011）在《全球化背景下中国教学论本土化问题研究——以教与学的关系范畴为基点》文中研究说明“教学论本土化”是...

一、用代数扩张概念来看根式化簡問题（论文文献综述）桂德怀[1]（2011）在《中学生代数素养内涵与评价研究》文中指出目前,在国内中学数学教育过程中,一方面人们在大力倡导数学素质...

一、介紹直线方程的法线式的几种推导方法（论文文献综述）杨懿荔[1]（2017）在《HPM视角下解析几何的教学——以直线方程、曲线与方程为例》文中研究说明解析几何是高中数学中最重...

一、中学解析几何課中有关参数方程教学的几个問題（论文文献综述）吕世虎[1]（2009）在《中国当代中学数学课程发展的历程及其启示》文中进行了进一步梳理进入21世纪，我国实施了新...

一、三次方程的一个解法（论文文献综述）毛慧娟[1]（1965）在《三次方程的一个解法》文中研究说明任意三次方程的解法可见一般的高等代数课本,这里我们直接利用三角函数与双曲线函数...

一、二次函数的极值和二次函数的分类（论文文献综述）徐珊威[1]（2020）在《高中数学最值问题的解题研究》文中提出最值问题在高中数学中占据重要地位,它既是高考数学的重点考查内容...

一、二次曲面作图的原理和技巧（论文文献综述）张美霞[1]（2018）在《清末民国时期中学解析几何学教科书研究》文中研究说明解析几何学较为系统传入中国已有150多年的历史,国内外...

一、数学教学中的反例（论文文献综述）韦玉球,任北上,李智群[1]（2020）在《中学数学教学中反例的作用》文中指出反例在中学数学教学中具有较大的作用,文章介绍了反例的重要性,以...

一、关于二、三、四次方程的代数解法（论文文献综述）赵继伟[1]（2005）在《《大术》研究》文中研究说明卡尔达诺的《大术》在数学史上具有重要的地位,它开创了代数方程的理论研究,...

一、格林公式的几何意义（论文文献综述）单妍炎[1]（2019）在《大学数学课堂文化模式建构的行动研究——以工科《高等数学》教学为例》文中认为课堂文化不仅对课堂教学起文化引领的作...

一、算术平均值—几何平均值不等式的証明（论文文献综述）霍雯[1]（2020）在《数学史融入高中数学的教学案例研究——以不等式为例》文中研究指明近年来,数学史的教育价值日益凸显,...

一、多元函数的最大值与最小值（论文文献综述）徐珊威[1]（2020）在《高中数学最值问题的解题研究》文中研究表明最值问题在高中数学中占据重要地位,它既是高考数学的重点考查内容之...

一、球面三角形的梅文鼎图解法（论文文献综述）沈康身[1]（1980）在《17—19世纪我国在球面三角学方面的研究成果》文中研究说明球面三角学是一门古老的数学,它是由于天文、历法...

一、中国数学教育簡史(續)（论文文献综述）稂建中[1]（2019）在《从民族性到全球化：英国“现代英语”教育的变迁研究》文中研究指明英语曾经是偏安于世界一隅的一个欧洲岛国的民族...

一、周期函数的和、差、积、商的周期性（论文文献综述）梁力平[1]（2006）在《对周期函数及其和、差、积、商函数周期性的探讨》文中进行了进一步梳理针对高等学校教材中的两点不当,...