一、自然辩证法要研究社会发展规律(论文文献综述)张秀华,王玉,朱雅楠[1](2022)在《恩格斯的有机总体观及其当代意蕴》文中进行了进一步梳理恩格斯与马克思一同从黑格尔唯心主义...
一、社会主义基本经济规律的再认识(论文文献综述)杨建毅[1](2022)在《马克思人本思想与当代中国的发展》文中研究指明马克思人本思想在马克思人学思想体系中居于重要地位。从整体...
一、谈怎样正确认识社会主义社会两种价值观的对立(论文文献综述)成向东[1](2021)在《中国特色国际合作理论与实践研究》文中进行了进一步梳理研究“国际合作”问题就是研究人类自...
一、搞好素质教育的几点认识(论文文献综述)潘静[1](2021)在《浅谈小学美术课堂构建策略》文中研究说明在小学素质教育中,美术教育是不能缺少的组成部分,是对学生进行美育,促进...
一、增强法制观念:摆在共产党员面前的重要而紧迫的课题(论文文献综述)王秀良[1](2015)在《中国共产党的干部思想政治教育研究》文中研究指明党的各级领导干部是国家经济社会发展...
一、辉煌的成就,宏伟的目标(论文文献综述)侯燕[1](2019)在《胡锦涛青年思想研究》文中研究说明青年,既是社会发展的推动力量,又是影响社会问题的不定因素。青年群体的发展方向...
一、高举邓小平理论伟大旗帜沿着十五大指引的道路开拓奋进(论文文献综述)郑超华[1](2019)在《论新时代中国共产党的历史使命》文中研究说明实现民族复兴,是近代以来中华民族的最...
一、邓小平生产力论初探(论文文献综述)马昀,卫兴华[1](2013)在《用唯物史观科学把握生产力的历史作用》文中研究说明生产力是人们生产物质资料的能力。构成生产力的诸要素既包括...
一、为创造历史而研究历史——翦伯赞论民主革命中的历史学(论文文献综述)谷学峰[1](2011)在《1958年“史学革命”研究》文中指出1958年“大跃进”时期,我国史学领域曾发...
一、掌握深入生活的辩证法(论文文献综述)王海霞[1](2019)在《习近平意识形态教育理论研究》文中研究表明习近平意识形态教育理论是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部...
一、社会发展与青年参与(论文文献综述)张慧[1](2019)在《习近平青年观研究》文中指出青年是时代的先锋,是社会变革的主力军,赢得青年,就赢得了祖国的未来,赢得了民族的希望。...
一、运用唯物辩证法观点搞好改革和建设实践(论文文献综述)王海霞[1](2019)在《习近平意识形态教育理论研究》文中研究表明习近平意识形态教育理论是习近平新时代中国特色社会主义...
一、试论研究陶行知教育思想的基本原则(论文文献综述)刘大伟[1](2013)在《承继与嬗变:陶行知研究的学术谱系》文中指出作为“伟大的人民教育家”,陶行知的教育思想与实践一直以...
一、革命和建设事业的基本出发点——学习毛泽东关于国情问题的理论(论文文献综述)王海霞[1](2019)在《习近平意识形态教育理论研究》文中研究表明习近平意识形态教育理论是习近平...
一、贯彻落实十四大精神促进甘肃经济尽快登上新台阶——新年感怀(论文文献综述)马云[1](2006)在《共和国农村扫盲教育研究》文中研究指明扫盲教育是社会进步的需要,也是生命个体...