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素质教育理念应始终贯穿于教学——实例、类比、归纳法在离散数学教学中的应用
一、教学中要始终贯穿素质教育的观念——示例、类比、归纳方法在《离散数学》教学中的应用(论文文献综述)张梦瑶[1](2021)在《高中数学概念课教学目标设计评价指标体系构建研究》...