• 再论世界近代史的分期与分割

    再论世界近代史的分期与分割

    一、再论世界近代史的分期分段(论文文献综述)董欣洁[1](2021)在《中国马克思主义史学的世界史话语》文中提出中国马克思主义史学的世界史话语,是指中国马克思主义史学研究者在世...
  • 大学英语考试与教学改革

    大学英语考试与教学改革

    一、专科英语测试与教学改革(论文文献综述)王磊[1](2021)在《新课标背景下高职英语课程教学实施的路径研究》文中研究表明教育部于2021年3月印发《高等职业教育专科英语课程...
  • 用于评估试卷质量的层次分析模型

    用于评估试卷质量的层次分析模型

    一、评价试卷质量的层次分析模型(论文文献综述)孔建美,鲍雯雯,傅建锋[1](2021)在《基于学科关键能力的分析模型探索——以八年级期末科学考试为例》文中研究表明测评试卷必须保...
  • 《高等应用数学方法》一书特色

    《高等应用数学方法》一书特色

    一、《高等应用数学方法》一书的特色(论文文献综述)周言艳[1](2021)在《中俄教育交流与合作问题研究》文中研究表明随着经济全球化的迅速推进,教育全球化趋势已经无法逆转,各国...
  • 电路课程教学改革的实践与探索

    电路课程教学改革的实践与探索

    一、电路课程教学改革的实践与探索(论文文献综述)张晶,邵阳,牛彩雯,毕丹阳,郑宏亮[1](2021)在《基于OBE理念的混合式教学研究与实践——以模拟电路设计与制作课程为例》文...
  • 小学数学第1卷综合复习总结

    小学数学第1卷综合复习总结

    一、小学数学第一册总复习提要(论文文献综述)王奋平[1](2020)在《认知效率视角的数学教科书质量评价指标建构与应用研究——以中、美、英高中数学教科书比较为例》文中指出在教育...
  • 论数学与微观数学方法论

    论数学与微观数学方法论

    一、漫谈宏观的与微观的数学方法论(论文文献综述)徐利治,董加礼[1](1995)在《漫谈宏观的与微观的数学方法论》文中提出漫谈宏观的与微观的数学方法论徐利治,董加礼(大连理工大...
  • 探索中学化学实验教学改革方向——江苏省第二次中学化学实验调教总结

    探索中学化学实验教学改革方向——江苏省第二次中学化学实验调教总结

    一、探索中学化学实验教学改革方向——江苏省第二次中学化学实验调演综述(论文文献综述)代艳[1](2020)在《我国中学化学教育研究的文献计量与可视化分析(2010-2019年)...
  • 新西兰国家课程的特点

    新西兰国家课程的特点

    一、新西兰国家课程的特点(论文文献综述)党林秀,董翠香,季浏[1](2015)在《新西兰《健康与体育课程标准》解析及启示》文中进行了进一步梳理新西兰《健康与体育课程》是一个综合...
  • 如何证明一条线与圆相切

    如何证明一条线与圆相切

    一、如何证明一条直线是圆的切线(论文文献综述)王芳[1](2012)在《数学史融入导数教学的行动研究》文中研究表明导数是高中数学的重要内容,它为函数研究提供了一种普遍的方法,弱...
  • 30°角直角三角形

    30°角直角三角形

    一、含30°角的直角三角形(论文文献综述)吴星柳[1](2016)在《拼图活动中教师干预对小学生关系性思维的影响研究》文中认为《义务教育数学课程标准(2011)》内容...
  • 中学生应该知道的一些急救常识

    中学生应该知道的一些急救常识

    一、中学生应了解一些急救常识(论文文献综述)教育部[1](2020)在《教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)的通知》文中研究表明教材...
  • 你知道这些地方的昵称吗?

    你知道这些地方的昵称吗?

    一、你知道这些地方的别称吗?(论文文献综述)赵娟,陈济斌[1](2016)在《“中国文化地图”阅读探究课实施策略例谈》文中研究指明《义务教育语文课程标准(2011年版)》强调&...
  • 探索更科学的阅读与写作结合方式

    探索更科学的阅读与写作结合方式

    一、要探索一条比较科学的读写结合途径(论文文献综述)金毅[1](2011)在《关于小学语文读写结合策略的研究》文中研究说明阅读和写作结合(简称读写结合)指的是在中国语文教学情境...
  • 小学数学第6卷第2、3单元教学建议(六年制)

    小学数学第6卷第2、3单元教学建议(六年制)

    一、小学数学第六册(六年制)第二、三单元教学建议(论文文献综述)王立忠[1](2010)在《改革开放30年我国基础教育英语教科书建设研究——以人教版教科书为范本》文中进行了进一...
  • 正多边形对角长度定理及其证明

    正多边形对角长度定理及其证明

    一、正多边形对角线长定理及证明(论文文献综述)高飞[1](2021)在《人教、北师两版初中数学教材几何思维水平比较研究》文中研究说明该文旨在通过探究人教版和北师版初中数学教材“...
  • 一类三角不等式的代数证明

    一类三角不等式的代数证明

    一、一类三角形不等式的代数证明(论文文献综述)张先波[1](2019)在《中学数学思想的培养研究——基于深度教学的视角》文中研究表明从原始的结绳记事,到对于数与形的重视;从楔形...
  • 求代数公式值的几种常用方法

    求代数公式值的几种常用方法

    一、求代数式值的几种常用方法(论文文献综述)陈兰[1](2009)在《代数式求值的案例》文中认为张大华[2](2002)在《代数式求值的几种常用思路》文中认为代数式的求值问题是...
  • 关于调整委托中学数学教学大纲的几点说明

    关于调整委托中学数学教学大纲的几点说明

    一、关于调整委颁中学数学教学大纲的若干说明(论文文献综述)吕世虎[1](2009)在《中国当代中学数学课程发展的历程及其启示》文中研究说明进入21世纪,我国实施了新一轮基础教育...
  • 解析法中两平数画题的特殊作用

    解析法中两平数画题的特殊作用

    一、两道平几作图题在解析法中的特殊作用(论文文献综述)葛云中[1](1989)在《两道平几作图题在解析法中的特殊作用》文中指出几何作图题,是用尺规作出合乎要求的图形。而解析法则...