• 多于少应用题的“备考题”教学步骤

    多于少应用题的“备考题”教学步骤

    一、比多比少应用题的“准备题”教学步骤(论文文献综述)姚敏[1](2016)在《基于尝试教学理论“分数乘除两步计算实际问题”的教学设计研究》文中提出尝试教学主要指学生以教师提出...
  • 语言文字分析中的渗透思想教育——“两只小狮子”的教学设计

    语言文字分析中的渗透思想教育——“两只小狮子”的教学设计

    一、在语言文字的分析中渗透思想教育——《两只小狮子》教学设计(论文文献综述)李宇婷[1](2020)在《新中国成立以来“小学语文课程与教学论”教材研究》文中认为小学语文课程与教...
  • 谈乙烯和溴在四氯化碳溶液和溴水中的反应

    谈乙烯和溴在四氯化碳溶液和溴水中的反应

    一、浅谈乙烯与溴的四氯化碳溶液及溴水的反应(论文文献综述)王春[1](2020)在《乙炔与溴水反应原理的探究》文中研究说明借助手持技术对比探究了乙炔气体分别与溴水和溴的四氯化碳...
  • 医学基础生化实验课编写的几点体会

    医学基础生化实验课编写的几点体会

    一、关于医学基础生化实验课准备的几点体会(论文文献综述)彭兰,黄龙贤,黄琼,赵艳[1](2020)在《护理专业中高职衔接课程《基础医学与护理》教材的建设研究》文中研究表明该文在...
  • 解决梯形问题的说明

    解决梯形问题的说明

    一、梯形问题的解题方法指导(论文文献综述)谢超颖[1](2021)在《试论小学生数学多元思维的培养》文中研究表明数学是一门非常严谨的学科,数学题目答案的唯一性便是学科严谨性最具...
  • 编译课程改革的开放式教学模式

    编译课程改革的开放式教学模式

    一、汇编课程改革的开放教学模式(论文文献综述)张胜男[1](2020)在《基于前沿教学理念的中小学校建筑设计研究》文中研究表明随着时代变迁与发展,社会对多元复合创新型人才需求迫...
  • 试论化学英语教学实践

    试论化学英语教学实践

    一、化学英语教学实践谈(论文文献综述)涂雅怡,林瀛栩[1](2021)在《PBL教学法在应用化学专业英语课程教学实践中的应用》文中提出随着化工行业的发展,化工企业的商业往来、科...
  • 师范学院“化学教育”课程探索式教学

    师范学院“化学教育”课程探索式教学

    一、高师“化学教育”课程的发现式教学(论文文献综述)杨雪彩[1](2020)在《“变式发现教学”在实际教学中的研究》文中研究说明教育部于2017年12月颁布的新版《普通高中化学...
  • “六课式”单元教学法在专业课程教学中的应用

    “六课式”单元教学法在专业课程教学中的应用

    一、“六课型”单元教学法在专业课教学中的应用(论文文献综述)申婷婷[1](2021)在《涉农中职生自主学习现状及改善策略研究——以天水某中职为例》文中认为郭美辰[2](2021...
  • 激发学生物理实验热情的尝试

    激发学生物理实验热情的尝试

    一、激发学生物理实验积极性的尝试(论文文献综述)法金强[1](2022)在《在初中物理趣味教学中激发学生学习兴趣的方法研究》文中指出学生学习积极性的强弱会对教师的教学效果产生直...
  • 《高粱恋》教学设计

    《高粱恋》教学设计

    一、《高粱情》教学设计(论文文献综述)陶真真[1](2021)在《初中语文群文阅读教学的实践研究——以淄博市张店区第八中学为例》文中进行了进一步梳理孙子惠[2](2021)在《...
  • 论课堂教学的优化

    论课堂教学的优化

    一、浅议课堂教学的最优化(论文文献综述)阮氏兰(NGUYENTHILAN)[1](2021)在《越南高校汉语教学的优化研究》文中提出汉语教学在我们越南国家已有着漫长的历史发展进...
  • 《难忘的一课》二课时的教学设计

    《难忘的一课》二课时的教学设计

    一、《难忘的一课》第二课时教学设计(论文文献综述)李水霞[1](2014)在《新课程下小学科学课程实施个案研究》文中进行了进一步梳理课程是学校教育的基础,课程改革一直是教育改革...
  • 《中国石》教学设计

    《中国石》教学设计

    一、《中国石》教学设计(论文文献综述)金欣怡[1](2020)在《初中说明文“教读课”教学设计研究》文中研究表明中国学生发展核心素养体系明确学生发展应具备理性思维、批判质疑、勇...
  • 确定教学重点难点的基本原则和方法

    确定教学重点难点的基本原则和方法

    一、确定教学重难点的基本原则与方法(论文文献综述)尼佩[1](2019)在《我国初中语文教师专业能力评价指标体系研究》文中提出自1966年联合国教科文组织与国际劳工组织提出应将...
  • 求每个等差数列k次方前n项之和的极限法

    求每个等差数列k次方前n项之和的极限法

    一、求等差数列各项k次幂的前n项和的极限方法(论文文献综述)蒋玥[1](2020)在《改革开放以来高中数列内容的变迁研究——以人教版教科书为例》文中研究说明数列作为一种特殊的函...
  • 《论语》黑板设计

    《论语》黑板设计

    一、《论语二则》板书设计(论文文献综述)蔡雨廷[1](2019)在《部编版初中语文古诗文编写理念及教学策略——兼与人教版比较》文中认为在教育部的统筹下,部编版中小学语文教科书陆...
  • 说读教学

    说读教学

    一、讲读教学要精讲多读(论文文献综述)赵倩[1](2020)在《贾志敏小学语文阅读教学语用思想研究》文中进行了进一步梳理在上个世纪九十年代,贾志敏老师在上海电视媒体上讲作文,一...
  • 实施单元培训要点渗透科技创新教育——论第七卷第五组课文教学

    实施单元培训要点渗透科技创新教育——论第七卷第五组课文教学

    一、落实单元训练重点渗透科技创新教育——第七册第五组课文教学谈(论文文献综述)范小文[1](2020)在《大陆统编版与香港启思版初中语文教材写作板块的比较研究》文中认为本论文以...
  • 《北京》教学设计

    《北京》教学设计

    一、《北京》教学设计(论文文献综述)郭文革,沈旭东[1](2015)在《MPOC:大规模私有在线课程的设计与运营》文中研究表明从MOOC发展的动态来看,Coursera、中国大...