教法学法

  • 语言学指导概论

    语言学指导概论

    一、语文学法指导说略(论文文献综述)李宇婷[1](2020)在《新中国成立以来“小学语文课程与教学论”教材研究》文中研究说明小学语文课程与教学论这门学科是我国高等师范院校小学教...
  • 三种文本的三种处理方法

    三种文本的三种处理方法

    一、三类课文的三种处理方法(论文文献综述)刘世勋[1](1991)在《怎样发挥教材的作用》文中研究说明一、要充分发挥教材的作用,必须对三类课文进行研究现在的中学语文统编教材,有...
  • 保持联系

    保持联系

    一、抓好联系指导学法(论文文献综述)梁淑燕[1](2019)在《初中历史课堂单元复习研究》文中指出《义务教育历史课程标准(2011年版)》对学生把握时序、掌握线索提出了较高的要...
  • 语境学习法——论古诗教学的探索

    语境学习法——论古诗教学的探索

    一、语言情境学法──谈古诗教学的探索(论文文献综述)崔慧健[1](1995)在《语言情境学法──谈古诗教学的探索》文中研究说明语言情境学法──谈古诗教学的探索广西梧州市民主路小...
  • 可被质数整除的数的特征探讨

    可被质数整除的数的特征探讨

    一、能被某一质数整除的数的特征探讨(论文文献综述)王爱玲[1](2018)在《数学师范生专门的学科知识(SCK)及教师效能感之研究——以小学数学数与运算内容为例》文中进行了进一...