杜威教育思想

一、联系教育战线实际深入揭批“四人帮”（论文文献综述）苏彬[1]（2021）在《改革开放以来无神论宣传教育历程与经验研究》文中提出马克思主义无神论是我国主流意识形态的重要组成部...

一、谈“以学为主”与“兼学别样”的辩证关系（论文文献综述）张正君,张灵均[1]（2010）在《毛泽东教育思想体系特色和内涵探析》文中研究指明毛泽东的教育思想是毛泽东思想的重要组...

一、打倒“四人帮”教师得解放（论文文献综述）何光全[1]（2010）在《1949-1981年中国教育批判研究》文中研究指明从1949年中华人民共和国成立至1981年“拨乱反正”...

一、“四人帮”是破坏师生关系的罪魁祸首（论文文献综述）何光全[1]（2010）在《1949-1981年中国教育批判研究》文中研究说明从1949年中华人民共和国成立至1981年“...

一、认真学习毛主席教育思想彻底批判“两个估计”（论文文献综述）何光全[1]（2010）在《1949-1981年中国教育批判研究》文中指出从1949年中华人民共和国成立至1981...

一、愤怒痛斥“四人帮”背叛马克思主义的滔天罪行（论文文献综述）何光全[1]（2010）在《1949-1981年中国教育批判研究》文中研究指明从1949年中华人民共和国成立至19...

一、彻底清算中国赫鲁晓夫在林业系统的滔天罪行（论文文献综述）何光全[1]（2010）在《1949-1981年中国教育批判研究》文中进行了进一步梳理从1949年中华人民共和国成立...

一、应当重视电影《武训传》的讨论（论文文献综述）欧阳雪梅[1]（2014）在《论毛泽东批判《武训传》的缘由及意义》文中提出1951年5月20日,《人民日报》发表经毛泽东改写的社...

一、无私的母爱要不要回报?（论文文献综述）何光全[1]（2010）在《1949-1981年中国教育批判研究》文中进行了进一步梳理从1949年中华人民共和国成立至1981年“拨乱...

一、试论研究陶行知教育思想的基本原则（论文文献综述）刘大伟[1]（2013）在《承继与嬗变：陶行知研究的学术谱系》文中指出作为“伟大的人民教育家”,陶行知的教育思想与实践一直以...

一、教学做合一与教育同生产劳动相结合（论文文献综述）刘大伟[1]（2013）在《承继与嬗变：陶行知研究的学术谱系》文中研究说明作为“伟大的人民教育家”,陶行知的教育思想与实践一...

一、陶行知学习思想探析（论文文献综述）刘大伟[1]（2013）在《承继与嬗变：陶行知研究的学术谱系》文中研究表明作为“伟大的人民教育家”,陶行知的教育思想与实践一直以来都受到海...

一、陶行知的教育哲学观浅析（论文文献综述）杨乃虹[1]（1999）在《从“教学做合一”看陶行知的教育哲学观》文中指出“教学做合一”是陶行知生活教育理论的方法论基础，从“教学做合...

一、“教人求真”“学做真人”——浅议陶行知的德育思想（论文文献综述）洪倩[1]（2019）在《陶行知“真人”思想的伦理研究》文中提出陶行知是中国20世纪伟大的人民教育家、民主思...

一、党的教育方针与陶行知教育思想（论文文献综述）何光全[1]（2010）在《1949-1981年中国教育批判研究》文中研究说明从1949年中华人民共和国成立至1981年“拨乱反...

一、“四人帮”利用教育阵地篡党夺权的罪行必须清算（论文文献综述）何光全[1]（2010）在《1949-1981年中国教育批判研究》文中提出从1949年中华人民共和国成立至198...

一、略谈思想政治工作中引进的部分新知识学科与方法（论文文献综述）何光全[1]（2010）在《1949-1981年中国教育批判研究》文中提出从1949年中华人民共和国成立至198...

一、教育部和中共高等教育部政治部号召教育工作者学习焦裕禄当好教育革命促进派（论文文献综述）何光全[1]（2010）在《1949-1981年中国教育批判研究》文中进行了进一步梳理...

一、我对于在数学教学中运用精講多練的一些体会（论文文献综述）西峰山[1]（2015）在《平面几何教学研究之研究——以《数学通报》（1951~1966）为例》文中认为本研究主要利...