创客教育

用创造性的教育思想和原则指导Visual Basic编程教学
一、用创造教育思想和原则指导《VisualBasic程序设计》教学（论文文献综述）赵若妍[1]（2021）在《基于APT教学模型的中职《信息技术》个性化教学研究》文中认为个性化...
开展第二课堂教学，提高学生实践能力
一、开展第二课堂教学提高学生动手能力（论文文献综述）陈实[1]（2014）在《我国中学生现代地理实践素养培养研究》文中认为论文在两个对比分析,即我国中学生地理奥林匹克竞赛中知识...