白杨礼赞

连接物与人的“桥”——浅谈《阿斯彭》课上的艰难突破
一、“桥梁”连接物与人——谈《白杨》一课的难点突破（论文文献综述）陆诗怡[1]（2019）在《初中语文阅读教学问题系统与设计研究》文中进行了进一步梳理基于课堂教学的实践诉求和新...
论“山水话”的结构艺术
一、《风景谈》结构艺术刍议（论文文献综述）刘国文,金乃茹[1]（2018）在《星月合璧,相映生辉——《风景谈》与《白杨礼赞》比较赏析》文中研究说明被誉为我国现代文学发展史上抒情...