教育硕士论文的指导思想
2023-04-17阅读(258)
问:硕士毕业论文开题报告如何写?开题报告格式是什么?写作步骤?
- 答:论文开题报告基本要素
标题
开题摘要
目录
介绍
文献综述
研究问题与假设
方法论
工作安排
预期结果和结果的意义
暂定论文章节大纲
参考文献列表
各部分撰写内容
标题
论文标题应该简洁,且能让读者对论文所研究的主题一目了然。
开题摘要
摘要是对论文提纲的总结,通常不超过1或2页,摘要包含以下内容:
问题陈述
研究的基本原理
假设
建议使用的方法
预期的结果
研究的意义
目录
目录应该列出所有带有页码的标题和滚带滑副标题, 副标题应缩进。
介绍
这部分应该从宏观的角度来解释研究背景,缩小研究问题的范围,适当列出相关的参考文献。
文献综述
这一部分不只是你已经阅读过的相关文献的总结摘要,而是必须对其进行批判性评论,并能够将这些行薯文献与你提出的研究联系起来。 大腊
研究问题与假设
这部分应该告诉读者你想在研究中发现什么。在这部分明确地陈述你的研究问题和假设。在大多数情况下,主要研究问题应该足够广泛,而次要研究问题和假设则更具体,每个问题都应该侧重于研究的某个方面。
问:硕士论文开题报告的主要内容是什么?
- 答:论文开题报告基本要素
标题
开题摘要
目录
介绍
文献综述
研究问题与假设
方法论
工作安排
预期结果和结果的意义
暂定论文章节大纲
参考文献列表
各部分撰写内容
标题
论文标题应该简洁,且能让读者对论文所研究的主题一目了然。
开题摘要
摘要是对论文提纲的总结,通常不超过1或2页,摘要包含以下内容:
问题陈述
研究的基本原理
假设
建议使用的方法
预期的结果
研究的意义
目录
目录应该列出所有带有页码的标题和滚带滑副标题, 副标题应缩进。
介绍
这部分应该从宏观的角度来解释研究背景,缩小研究问题的范围,适当列出相关的参考文献。
文献综述
这一部分不只是你已经阅读过的相关文献的总结摘要,而是必须对其进行批判性评论,并能够将这些行薯文献与你提出的研究联系起来。 大腊
研究问题与假设
这部分应该告诉读者你想在研究中发现什么。在这部分明确地陈述你的研究问题和假设。在大多数情况下,主要研究问题应该足够广泛,而次要研究问题和假设则更具体,每个问题都应该侧重于研究的某个方面。 - 答:硕士研究生和博士研究生统称为“研究生”,都是学生,且没有毕业或拿到学位。
硕士研究生毕业且拿到学位称为“硕士”。学制两到三年。
博士研究生毕业且拿到学位称为“博士”。学制一般是三到六年。
博士后是博士毕业后,就有关问题所进行的研究工作。学制不定。
在我国,最高学历是博士后。
硕士研究生和博士研究生统称为“研究生”,都是学生,且没有毕业或拿到学位。
硕士研究答如生毕业且拿到学位称为“硕士”。学制两到三年。
博士研究生毕业且拿到学位称为“博搏举埋士”。学制一般是三到六年。
博士后是基蚂博士毕业后,就有关问题所进行的研究工作。学制不定。
在我国,最高学历是博士后。 - 答:我是从事sci,中文写发,修改,颂返润色,翻译,发表,基金申请咨询,课题设计,科研设计,标书设计,桥侍实验设计,实验外包,实验委托,专利申野消饥请,数据统计。看我个人资料加
问:毕业论文写作的指导思想
- 答:毕业论文写作的指导思想
毕业论文写作的指导思想
(一)坚持辩证唯物主义的观点
(二)坚持实事求是的原则(如数据处理、客观规律揭示等方面)
(三)遵守功能价值规律
要点:①功能决定价值(涉及选题)
②能力水平决定价值(涉及学生的写作水平是否提高,科学研究基本功训练的效果等)
③消耗决定价值(涉及写作过程空间、时间、精力、信息、物质、经费等的消耗)
(四)充分运用逻辑思维、形象思维和灵感思维
1.逻辑思维:是运用概念、判断、推理(三种形式)提示事物的.内在联系,反映事物客观规律的思维方法,其本质特点是抽象性,它指并的间接性和概括性的特点,也是其抽象性的体现。逻辑思维方法包括:①比唯培迹较和分类;②分中乎析与综合;③归纳与演绎;④类比和假设。
2.形象思维:爱因斯坦说:“想象力概括了世界上的一切,推动着进步”,“严格地说,想象力是科学研究中的实在因素”。强调科学形象思维(非艺术)。基本方法是联想和想象。
3.灵感思维:有突发性、亢奋性、易逝性等特点,为获得灵感,宜使自己①长期探索,思想达到饱和;②易受某种思想或外物刺激;③创造一个轻松的外部环境。
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