一、辛亥革命与宜昌光复（论文文献综述）
王东[1]（2021）在《电报通信与辛亥革命再探》文中研究表明电报能迅速传递信息,是近代中国社会非常重要的通讯工具。武昌起义爆发后,革命军充分认识到电报的重要性,在与清政府的斗争中,会迅速占领电报通信机关,整顿电报局所及线路,拍电各方号召响应与支持,向清政府拍发"伪电",扰乱对方人心等。与此同时,清政府也会加强所属区域内电报机关管理,严防涉及革命信息的电报传递。电报通信在辛亥革命中扮演着不可或缺的角色,是革命参与者用以及时交流信息,推动革命迅速发展的重要工具。
宋瑾[2]（2021）在《恩施辛亥革命研究》文中认为
李林茂[3]（2021）在《民国时期辛亥首义同志会救济抚恤活动研究》文中研究表明辛亥首义同志会是抗战胜利后国民党在首义之区武昌成立的一个半官方组织,展开了以“表扬首义事迹树立永久纪念”为宗旨的相关活动。本文主要以辛亥首义同志会及其救济抚恤活动为考察对象,通过对救济抚恤活动的梳理,以期深化对辛亥首义同志会的研究,探讨辛亥首义同志会的救济抚恤活动与湖北地方社会之间的张力及其救济抚恤的特点,并对救济抚恤活动进行评价。救济抚恤是一个长时段的历史现象,在各个社会阶段、不同历史时期都有呈现。自辛亥武昌首义时起,对首义群体的救济抚恤就已开始,在这期间不仅有政府的救济抚恤,也有民间力量的参与。第一章在对救济抚恤首义伤军及家属后裔的历程进行简要梳理,并探讨辛亥首义同志会成立的历史渊源后,又从组织架构、会员构成以及其他相关组织三个方面对这一组织进行分析,进而深化对辛亥首义同志会的研究。第二章则从教育救济、生产生活救济与抚恤厚葬首义志士三个方面来具体论述辛亥首义同志会的救济抚恤活动。第三章将辛亥首义同志会的救济抚恤活动置于湖北地方社会中考察,分析其救济抚恤活动与地方社会之间的张力与纠纷,并借此探讨其救济抚恤的特点。文章认为辛亥首义同志会的救济抚恤一旦触及地方权势人物的既得利益,救济抚恤就会频遭碰壁。与战后武汉官方与民间的救济抚恤相比,辛亥首义同志会在救济抚恤中具有生活救济与生产救济并举、会员与组织共进、关注特定群体与强化首义之“名”的特点。第四章指出动乱时期政府忙于战争无暇顾及以及征用军粮、物价上涨等因素导致辛亥首义同志会救济抚恤活动收效甚微。进一步探讨了在救济抚恤中对辛亥首义的纪念以及对首义群体的关怀,首义群体在现实中面临的困境与国民党在精神层面对“首义”的极力宣扬,呈现出两种迥异的文本,而两者又恰恰构成完整的历史叙述,为我们呈现出历史的全貌。
王成海[4]（2021）在《清代光宣时期蒙古族诗人的民族书写》文中研究指明清代光宣时期的蒙古族诗人群体,历经晚清之际的风云变幻,他们创作的诗歌有助于我们了解当时的社会风貌。在遭遇重大历史事件时,面对国家危机时的情势,蒙古族诗人群体用手中的笔书写着他们的家国情怀、实践着他们的民族书写。在光宣时期这一历史背景下,以蒙古族诗人群体为视角,通过他们的诗歌创作去了解其背后的历史事件及其代表的诗学意义。本文共分为四章,绪论部分论述了本文的选题缘起、研究现状和研究方法。第一章在对相关史料记载的搜集基础上梳理了这一时期蒙古族诗人的资料,对光宣时期的蒙古族诗人群体进行了整体概述。并介绍了光宣时期社会时代背景与这一时期士人的心态图景。第二章对光宣时期的蒙古族诗人的民族书写进行研究。以时间轴为线,以重大历史事件为节点,详细分析了这一时期蒙古族诗人群体在面对重大历史事件中的反映与心态。第三章对蒙汉文学交融下的民族书写体现晚清诗学的一些特点进行了详细论述,表明了其受到当时主流诗坛的影响,体现了一种文学创作上的交融与借鉴。第四章主要辨析了蒙古族诗人民族书写的民族认同以及政治认同,并且论述了其背后体现的“诗史”意义。
黄睿[5]（2021）在《变迁中的审时度势：近代湘鄂赣三省商会的政治参与》文中研究指明
于晓丹[6]（2021）在《湖北新军革命化及其影响因素》文中提出清末新军处在一个社会矛盾尖锐激化的时代,帝国主义与中华民族的矛盾,封建主义与人民大众的冲突,清王朝统治集团内部矛盾纷乱,在这样的时代,新军作为清廷镇压人民起义、维护统治秩序的武装力量而诞生。但是它最终却成为了清王朝的掘墓人,这种“种瓜得豆”的现实走向,其中必然存在着复杂的缘由。湖北新军作为在辛亥革命中打响第一枪的武装力量,成为清末新军异化的典型代表。辛亥革命中湖北新军为主力首先发难于武昌、汉口、汉阳,这次起义被人称作是“湖北的士兵革命”,也就由此引出了湖北新军革命化这一研究问题。湖北新军的革命化是以其行动和结果为判断依据,是指湖北新军揭竿起义,以暴力革命为手段,推翻清政府统治这一过程。深入探究湖北新军革命化的影响因素,对于充实湖北地区革命运动和辛亥革命的研究有着重要的理论意义。本文对湖北新军革命化的问题进行研究,透过在帝国主义侵略和封建势力压迫下的湖北,将走向近代化的湖北为底色,以清末新军中率先选择背离清廷的湖北新军为研究对象,深层次挖掘导致影响湖北新军走向革命的因素,以较为简明的角度来说明解释湖北新军革命化的原因,并且对湖北新军革命化在辛亥革命中的积极作用和局限以及历史地位作出大致的评价。全文大致分为五个部分。第一部分主要包含了选题背景和研究意义、研究方法以及当前相关的国内外研究现状,为论文的写作提供方向和借鉴。第二部分是以清末新军和晚清湖北地区的相关史料为基础,从清末新军的性质编练,解释湖北新军的编练始末并点明湖北新军革命化的社会环境,与此同时大致梳理出湖北新军革命化的过程。第三、四部分从内外两方面探究湖北新军革命化的影响因素。一方面以湖北新军反抗意识强、社会责任感重、文化水平高这几大特点为落脚点,探究湖北新军革命化的内部因素。另一方面从湖北革命团体发动新军的过程、方式和湖北革命党人动员新军的优势特点来解释湖北革命团体对湖北新军的外部推力。第五部分结合上述对湖北新军革命化的影响因素分析归纳,升华内容表述对湖北新军的评价,说明湖北新军革命化在辛亥革命中发挥的积极作用和体现出的局限性,从整体把握其历史地位。
曾军,经盛鸿[7]（2020）在《张謇在辛亥革命期间的政治转向与积极贡献》文中提出张謇是晚清甲午年的殿试状元,又是以翁同龢为首的帝党官僚中坚。他因受甲午战败、丧权辱国的刺激,决心走实业救国的道路,回到家乡南通州,兴办近代工商企业,随之发展交通、农垦、文教等项事业,奋斗十数年,成果斐然,成为近代中国着名的实业家与经济改革领军人物。张謇更始终关心政治,关心国家的命运,为辛亥革命作出了重要贡献。
李想[8]（2020）在《比较文学视野下的抗日叙事研究 ——以当代中朝韩抗日主题书写为中心》文中研究说明历史上,日本对中国和朝鲜半岛的侵略是中朝韩三国人民的共有记忆,长久的艰苦奋战、受尽压迫的痛苦、社会的动荡不安都让抗战的历史刻骨铭心。而在浴血奋战过程中,整个民族奋起反抗的面貌、无数英雄烈士不畏牺牲的抗战故事,展现了崇高的民族气节和爱国主义情操,成为了最振奋民族心和爱国心的宝贵精神财富。于是记录呈现这段可歌可泣历史的文学主题应运而生,抗日叙事成为了中朝韩共有的、且重要的文学主题。随着历史的前进和时间的推移,战争中的残忍、迷惘、恐惧、伤痛也伴随这段民族成长的记忆一同浮现。抗日叙事的面貌也随之愈加丰富和饱满。对当代中朝韩抗日叙事的比较研究,不仅是丰富完善整个东亚抗日叙事体系研究的重要内容,也对深化抗日叙事的历史精神,加强在抗日战争认识问题上的互补互识具有重要意义。纵观中朝韩当代抗日叙事的总体情况,在不断发展中交叉形成了相同的抗日叙事主题,其不仅呈现出具体的书写特征,也反映了深刻的时代性和政治社会性。中朝共有的全民抗日和领袖抗日主题、革命成长主题是两国抗日叙事中具有鲜明政治性和时代性的部分,中朝韩所共有的英雄抗日、抗日伤痛、理念指向主题有着不同的书写特征,并在发展中不断出现新变化。而社会政治环境的改变所带来的中韩历史复原主题不断涌现,丰富了抗日叙事的面貌,更鲜明地反映了抗日叙事主题与时代的深刻联系。围绕以上主题,并结合具体文本的分析,本文以西方叙事学后经典派侧重的对文本与历史语境的交互作用为主要视域开展比较文学平行研究,开展宏观把握与微观分析两个层面上的比较研究,在宏观把握层面以探讨共性和特性为主,并以社会历史批评的视角探究其背后的社会历史政治等原因。在微观分析上,运用主题学、文学治疗学、文学心理学等相关的理论结合文本细读的方法比较具体作品的异同之处。中国和朝鲜在领袖领导人民取得革命胜利的历史语境下,形成了全民抗日与领袖抗日两大重要主题,又在长期的积累中形成了各侧重一方的特点,并分别通过构筑“全民”与“领袖”的形象凸显这两大相对的主题。这种具有鲜明比照性的特点的形成有着深刻的历史、政治、文化原因。而在这种语境下,形成了中朝抗日叙事主题相较于韩国的另一大特征鲜明的主题,革命成长主题。最具代表性的是母亲与儿童的革命成长。这一主题的书写具有典型的范式化特征,最大化地凸显了中朝抗日文学的特色和抗日战争的意义,却也模糊了成长本位主题的概念和内涵。同时,这种政治文化语境影响下形成了中朝韩对英雄抗日主题的不同书写特征。中国所强调的以人民利益为上的集体英雄主义在后期的发展中并不否定个人英雄主义的存在;韩国凸显民族主义的个人英雄主义并不与集体英雄主义相对立;而朝鲜的集体英雄主义以对领袖的忠诚为最高标准。在这种英雄理念的影响下,中国与韩国抗日英雄叙事在本质上都书写了“义”之意,与朝鲜抗日英雄叙事中突出“忠”的泛化形成了鲜明的对比,使朝鲜的抗日英雄都成为了“忠臣”式英雄。于是,朝鲜的抗日叙事主题基本上围绕了“领袖-忠臣”这一范式展开,形成了具有朝鲜特色的抗日叙事结构。中朝韩之间鲜明的意识形态差异直接导致了抗日叙事中理念指向主题的不同呈现,在复杂的抗战背景下,在作者个人经历与创作视角以及创作语境的共同影响下,形成了强烈的理念指向性和理念的差异性,并直接影响了具体作品的叙事结构。随着抗日叙事的不断发展和社会政治语境的改变,抗日伤痛与历史复原成为了新世纪抗日叙事的主流主题。以“慰安妇”及历史惨案为题材的抗日叙事的不断出现,与外交政治语境有着密切的联系,反映了中韩在面对抗日伤痛问题上的新视角和新姿态,完全不用于以往围绕阶级伤痛和反战叙事的书写。而历史复原主题作品的不断出现,展现了国家政治话语的包容度和开放度,反映了人们对历史事实的反思和发展性的历史意识,在国家和民间两个层面不断丰富抗日叙事的内涵。通过比较和梳理可以看出,朝鲜抗日叙事以“领袖-忠臣”的形态凸显出独具朝鲜特色的抗日叙事特征,其主题也集中于呈现领袖形象和“忠臣”式英雄的一片丹心,具有体系化、划一式,集中展现,形式庞大的特征,在主题的深入性和丰富性上有所缺失。韩国的抗日叙事整体上呈现出凸显民族主体性和历史叙事性,也带有明显的市场化、大众化文化性特征。中国的抗日叙事发生了鲜明的变化,从以阶级为纲的抗日叙事到国民党正面战场抗日叙事、南京大屠杀叙事、“慰安妇”叙事等,显现出视角的多元化发展和主题的多样性变化。抗日叙事主题的不断变化发展始终反映了其不可忽略的时代性,必须在深刻的社会政治环境中予以考察。本论文只是从宏观比较视域上对当代中朝韩抗日叙事进行比较研究的一次尝试,以期填补相关研究的空白,并希望可以为抗日叙事的研究提供新的视角和路径。文中一定存在着欠缺深度等不足,希望今后可以继续深入开展相关研究,拓展其深度和广度。
蒋昌辉[9]（2020）在《战后湖北省卫生与防疫建设（1945-1949）》文中指出湖北省地处长江中游,是中国疫病高发的省份之一。抗日战争胜利后,湖北省正处于民国时期疫病的高发时段,落后的卫生医疗条件更加剧了防疫形势。战后卫生与防疫建设直接关系民众健康和社会稳定,更关乎湖北重建及民族前途。因此,湖北省公布历年防疫计划和卫生部门建设计划,绘制卫生与防疫建设蓝图,以期有条不紊地进行各项工作。抗日战争胜利后,湖北省政府不断调整卫生行政系统:卫生处直属省政府,统领下属各级卫生机关,包括直属机关和监督及指导机关;直属机关包括省级的省立医院、传染病院等,监督及指导机关包括县级的县卫生院、乡镇卫生所等。卫生处是全省卫生事宜的指导及监督者,各级机关是工作的实操者,为战后重建提供组织保证和人员基础。为有效防控疫情,湖北省政府发挥各级卫生机关基层作用,及时调查和上报各地疫情,以便迅速采取行动;开展夏令卫生运动,举办防疫宣传周,通过传单、漫画等方式以广防疫常识;在疫情发生之时,采取应急预防接种,有效控制传染源,及时救疗患者。防疫工作与卫生建设息息相关,除了应急性防疫措施外,经常性卫生建设更能够有效杜绝或减少疫情发生与传播的风险,是防疫治本之策:第一,发挥卫生行政的作用,改组和充实各地机关,加强复员卫生工作。第二,加强预防保健工作,通过卫生运动增强卫生意识,办理卫生工程和环境卫生业务以改良公共环境卫生,尤其注重厕所改造和饮水消毒,喷洒DDT以切断害虫传播疫病途径。第三,针对疫病易感人群,如孕妇、婴儿、儿童,此类人群的自身免疫力较成年人低,且幼儿的卫生习惯多未养成,卫生机关与有关机关密切协作,共同办理妇婴卫生及民族保育政策,推进学校卫生工作,借助儿童节举办时机开展儿童健康比赛,唤起社会各界对卫生健康的关注。第四,善后救济总署湖北分署通过配发药械及现金等物资给予援助,有力推动了湖北省卫生与防疫建设的进程。抗日战争胜利初期是湖北省卫生与防疫建设的恢复时期,1946-1948年是其大建设时期,而解放战争后期,各卫生机关被降级或取消,卫生业务难以为继,是时局在卫生防疫事业上的反映。总之,文章基于对湖北省档案馆所藏的相关卫生档案、地方志等材料的解读和分析,就战后湖北省卫生与防疫建设方面展开探讨,其趋势是向善的,但其中暴露的问题值得重视与研究,以期对解决突发性公共卫生事件有所启发。
刘琰[10]（2020）在《黄侃人际交往研究》文中研究说明黄侃是辛亥革命先驱、民国着名学者。在近代波澜壮阔的历史进程中,黄侃扮演了多种角色,如新式学生、革命斗士、章门弟子、文人、名教授等,无不留下浓墨重彩的一笔。因自身性格、人生际遇以及社会思潮的交相激荡中,黄侃与时人的关系趋向两极发展,如章太炎、汪东等对他持理解与欣赏的态度,而周作人、汤国梨等人常以鄙夷的态度看待他,这无疑增加了黄侃身上的传奇色彩。关于他与时人间的诗酒唱酬、一言不合就谩骂的情景,世人多以饭后谈资视之,并对他那名士风流、狂放不羁的个性充满向往,然对其行为实难有过多的追问与体察,黄侃的“狂士”、“疯子”形象也就植根于人们心中以致失之偏颇。鉴于此,本文采取黄侃人际交往的研究视角,贯穿黄侃一生,以期对他的整个人格风貌有较全面深刻的认识。第一章论述黄侃与亲人的交往,体现出他子孝、弟恭、父义的美德,是对儒家亲缘文化进行充分地继承与发扬。并对黄侃的四次婚姻进行解读,消除其身上“有文无行”的污名化。第二章论述黄侃与政界的交往,主要分析他如何从激进的革命斗士转向保守的国学大师,进而说明近代知识分子在政治与学术的两难选择中,内心无不充满痛苦的挣扎,而黄侃的“转变”是具有代表性以及独特性的。第三章论述黄侃与师生间的交往,展现黄侃尊师重道与传道授业的精神,并且阐释章黄学派治学的特点以及他们良好的师生关系有助于学术的薪火相传。第四章论述黄侃与其他学人间的交往,从其辗转各地高校任教的情景中,可了解到当时“新旧之争”的复杂性以及学界派系之争的此消彼长,从而对于把握中国近现代学术史的图景大有裨益。第五章进行归纳总结,首先论述黄侃的家庭教育对其日后品德、才学、性格、爱好的养成具有深远影响;其次从黄侃性情、治学旨趣、人生境遇等因素来阐释他的交际圈趋向狭窄的特征;然后考其志行,可用一生为国故招魂来概括;最后探讨黄侃性情狂狷的由来,同时阐明其性格的矛盾处与内在冲突,进而对黄侃的言行多了几分理解。另外,近代中国一个显着的时代特征是古今中外新旧各种因素交相互存、错综复杂,加之面对中国与西方在国力与文化双重竞争中失败的现象,近代读书人无时不处在“学术与政治”、“传统与现代”的纠结挣扎中。而黄侃的选择不啻具有典型意义,体现了近代学人在大时代背景下如何自我突围与安身立命的一面相。
二、辛亥革命与宜昌光复（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、辛亥革命与宜昌光复（论文提纲范文）
（1）电报通信与辛亥革命再探（论文提纲范文）
| 一、武昌起义爆发后革命军接管电报局 |
| 二、清政府管制电报通信 |
| 三、“伪电”与安电 |
| 四、电报通信与辛亥革命的推进 |
| （一）拍发宣告独立及敦促独立电文 |
| （二）扩大宣传，激励人心 |
| （三）告诫破坏革命者 |
| （四）及时沟通各方信息 |
| 结语 |
（3）民国时期辛亥首义同志会救济抚恤活动研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题缘由及意义 |
| 二、研究现状 |
| 三、资料说明 |
| 第一章 辛亥首义同志会的成立背景与波折 |
| 第一节 救济抚恤首义伤军及后裔的历程 |
| 一、救济抚恤首义伤军由来已久 |
| 二、首义人士的奔走呼喊 |
| 三、武昌辛亥首义同志会理事会的筹建 |
| 第二节 辛亥首义同志会的成立 |
| 一、组织架构 |
| 二、会员构成 |
| 三、其他相关组织 |
| 第二章 辛亥首义同志会的办学和救济抚恤活动 |
| 第一节 资助与开办学校 |
| 一、为首义大学筹办的努力 |
| 二、举办首义同志子女学校 |
| 第二节 生活生产方面的救济 |
| 一、生活方面的救济 |
| 二、生产方面的救济 |
| 第三节 提请厚葬首义志士 |
| 一、国葬张振武 |
| 二、公葬吴兆麟、陈振先 |
| 第三章 辛亥首义同志会的救济抚恤与湖北地方社会 |
| 第一节 辛亥首义同志会鄂城办事处的救济抚恤 |
| 一、申请救济 |
| 二、救济成为问题 |
| 第二节 抗战胜利后武汉地区的救济与抚恤 |
| 一、救济机构的设立 |
| 二、救济抚恤的实施 |
| 第三节 辛亥首义同志会救济抚恤的特点 |
| 一、生活救济与生产救济并举 |
| 二、会员与组织共进 |
| 三、关注特定群体与强化首义之“名” |
| 第四章 辛亥首义同志会救济抚恤活动的评述 |
| 第一节 救济抚恤的成效 |
| 一、救济抚恤成效甚微 |
| 二、动乱时期救济抚恤难有成效 |
| 第二节 救济抚恤中的纪念、关怀与宣扬 |
| 一、在救济抚恤中纪念 |
| 二、关怀首义群体 |
| 三、对武昌首义的宣扬 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（4）清代光宣时期蒙古族诗人的民族书写（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| (一)选题缘由及意义 |
| (二)研究综述 |
| 1.诗歌选本 |
| 2.诗歌研究论着 |
| (三)研究方法 |
| 一、光宣时期蒙古族诗人概述及社会历史背景 |
| (一)风雨飘摇的晚清社会时代图景 |
| (二)挑战与应战中的士人文化思想 |
| (三)光宣时期蒙古族诗人群体创作概况 |
| 二、徒闻沧海变:光宣时期蒙古族诗人的民族书写 |
| (一)自信与自伤:甲午战争前后及维新变法中的诗人心态及民族书写 |
| (二)长歌当哭:庚子国变的民族书写 |
| (三)迷茫与痛苦的自我抉择:辛亥革命前后的民族书写 |
| 三、蒙汉文学交融下的民族书写诗学观刍议 |
| (一)经世致用的诗学思想 |
| (二)宋诗运动与同光体诗歌影响下的诗学观 |
| (三)情动于中——情感本体论诗学观及时代意义 |
| 四、何处家国:民族与政治认同辨析与民族书写的“诗史”意义 |
| (一)民族认同与政治认同视角下的民族书写辨析 |
| (二)民族书写的“诗史”意义 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（6）湖北新军革命化及其影响因素（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 引言 |
| (一)研究背景及意义 |
| (二)研究现状综述 |
| (三)研究方法 |
| (四)创新点与不足之处 |
| 一、湖北新军革命化的社会环境与形成过程 |
| (一)湖北新军革命化的社会环境 |
| (二)张之洞与湖北新军的近代化 |
| (三)湖北新军革命化的发展过程 |
| 二、湖北新军革命化的内部因素 |
| (一)不满现状是湖北新军走向革命的前提 |
| (二)社会责任感是湖北新军奋起革命的动力 |
| (三)文化水平是湖北新军了解革命的基础 |
| 三、湖北新军革命化的外部推力 |
| (一)湖北革命团体对湖北新军的积极动员 |
| (二)湖北革命团体对湖北新军采取多重影响方式 |
| (三)湖北革命团体发动湖北新军的独到之处 |
| 四、湖北新军革命化的评价 |
| (一)湖北新军革命化在辛亥革命中发挥的积极作用 |
| (二)湖北新军革命化在辛亥革命中体现的局限性 |
| (三)湖北新军革命化的历史地位 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 后记 |
（7）张謇在辛亥革命期间的政治转向与积极贡献（论文提纲范文）
| 武昌起义时，张謇正在武汉 |
| 张謇政治态度转向：从君主立宪到民主共和 |
| 张謇以实际行动支持辛亥革命 |
（8）比较文学视野下的抗日叙事研究 ——以当代中朝韩抗日主题书写为中心（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 选题缘起 |
| 第二节 研究综述 |
| 一、中朝韩抗日叙事国别文学研究情况 |
| 二、中朝韩抗日叙事比较研究情况 |
| 第三节 中朝韩当代抗日叙事概述 |
| 一、当代抗日叙事的范畴 |
| 二、中朝韩当代抗日叙事概观 |
| 第四节 研究方法 |
| 第二章 全民抗日叙事与领袖抗日叙事 |
| 第一节 全民抗战叙事与领袖抗日叙事的构建 |
| 一、中国全民抗战群像的构筑 |
| 二、朝鲜领袖抗日形象的塑造 |
| 第二节 全民抗日叙事与领袖抗日叙事的成因 |
| 一、抗日民族统一战线与延安文学的续写 |
| 二、从“全民”到“领袖”的抗日叙事转向 |
| 三、后世的书写走向 |
| 小结 |
| 第三章 抗日革命成长叙事 |
| 第一节 中朝抗日革命成长叙事特征 |
| 一、革命成长叙事的模式化 |
| 二、革命成长叙事的意义与缺失 |
| 第二节 革命成长叙事的个例分析 |
| 一、《苦菜花》与《血海》中的母亲革命成长叙事 |
| 二、《小兵张嘎》与《她当时九岁》中的儿童革命成长叙事 |
| 三、母亲革命成长与儿童革命成长叙事的意义与缺失 |
| 小结 |
| 第四章 英雄抗日叙事与“忠臣”抗日叙事 |
| 第一节 中朝韩抗日英雄理念 |
| 一、中国的人民集体主义英雄理念 |
| 二、朝鲜的忠诚化集体主义英雄理念 |
| 三、韩国的民族主义英雄理念 |
| 第二节 中韩英雄抗日叙事与朝鲜“忠臣”抗日叙事样态 |
| 一、中韩英雄抗日叙事:“义”的书写 |
| 二、朝鲜的抗日“忠臣”叙事:“忠”的泛化 |
| 第三节 英雄抗日叙事与“忠臣”抗日叙事个例比较 |
| 一、狼牙山五壮士与游击队五兄弟 |
| 二、英雄李舜臣与忠臣李舜臣 |
| 三、爱恨情仇安重根与抗日英雄安重根 |
| 小结 |
| 第五章 理念指向叙事 |
| 第一节 理念指向叙事 |
| 一、理念指向叙事的含义 |
| 二、理念多重选择的历史背景 |
| 第二节 《北间岛》、《苦难的年代》与《豆满江》中的理念指向叙事 |
| 一、理念指向叙事的呈现 |
| 二、不同理念指向下的不同矛盾叙事 |
| 三、理念指向下的历史叙事 |
| 四、历史与现实视角交融下的理念指向 |
| 第三节 《驽马万里》与《长征》中的理念叙事 |
| 一、出逃动机中的理念选择 |
| 二、建设新国家的梦想与期望和失望的交织 |
| 小结 |
| 第六章 抗日伤痛叙事 |
| 第一节 阶级创伤叙事与反战叙事 |
| 第二节 历史惨案伤痛叙事 |
| 一、象征化的创伤:“南京大屠杀”与“柳宽顺” |
| 二、突出女性立场的创伤叙事 |
| 第三节 “慰安妇”伤痛叙事 |
| 一、“慰安妇”问题在中韩的提出 |
| 二、中韩“慰安妇”伤痛叙事特点 |
| 三、《三十二》、《二十二》与《鬼乡》中的伤痛与治疗叙事 |
| 小结 |
| 第七章 历史复原叙事 |
| 第一节 国家话语下的主流历史复原叙事 |
| 一、党派对立中的抗日斗争历史 |
| 二、国家政治语境的改变 |
| 三、中国国民党正面战场历史复原与韩国义烈团历史复原叙事 |
| 第二节 边缘化历史复原叙事 |
| 一、金学铁笔下的朝鲜义勇军历史 |
| 二、金衍洙书写的“民生团”事件 |
| 三、文人个体视域下历史复原叙事的特点 |
| 第三节 《中国远征军》与《异梦》的历史复原叙事 |
| 一、全景展示历史:人物多元、背景宏大与空间多变 |
| 二、民族魂的书写 |
| 三、强化集体身份认同 |
| 小结 |
| 第八章 结论 |
| 主要参考文献 |
| 致谢 |
| 附录A 攻读博士学位期间发表的论文 |
| 附录B 中朝韩抗日诗歌比较研究 |
（9）战后湖北省卫生与防疫建设（1945-1949）（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一、选题意义 |
| 二、研究现状 |
| 三、基本史料与研究重难点 |
| 四、研究方法 |
| 第一章 战后湖北省防疫形势 |
| 第一节 历史上湖北的疫灾概说 |
| 一、民国以前湖北的疫情 |
| 二、民国时期湖北的疫情 |
| 第二节 战后湖北省疫情 |
| 第三节 战后湖北省卫生医疗条件 |
| 一、卫生机关情形 |
| 二、开业卫生人员与私立医疗机构情形 |
| 第二章 战后湖北省卫生建设 |
| 第一节 卫生部门五年建设计划 |
| 一、医政建设 |
| 二、防疫建设 |
| 三、保健建设 |
| 第二节 卫生行政系统的调整 |
| 一、卫生行政管理机构 |
| 二、省级各卫生机关 |
| 三、县级各卫生机关 |
| 第三节 复员卫生工作的办理 |
| 第四节 环境卫生的改良 |
| 一、举办卫生运动 |
| 二、办理卫生工程与环境卫生 |
| 第五节 特定人群健康卫生的促进 |
| 一、办理妇婴卫生 |
| 二、推进学校卫生 |
| 三、举办儿童节纪念活动 |
| 第六节 善后救济总署湖北分署的援助 |
| 一、设立湖北分署 |
| 二、开展卫生业务 |
| 第三章 战后湖北省防疫机制的重构 |
| 第一节 提前部署,有效防范 |
| 第二节 颁布规定,宣传常识 |
| 一、颁行防疫法规 |
| 二、宣传防疫常识 |
| 第三节 实施灭虫,抑制传播 |
| 第四节 预防接种,加强免疫 |
| 第四章 战后湖北省卫生与防疫建设的评析 |
| 第一节 绩效评估 |
| 一、工作成效 |
| 二、存在问题 |
| 第二节 制约因素 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
（10）黄侃人际交往研究（论文提纲范文）
| 内容摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一、研究缘起及意义 |
| 二、学术史回顾 |
| 三、研究思路及主要内容 |
| 四、研究重点与难点 |
| 五、研究方法及创新点 |
| 第一章 黄侃与亲人的交往 |
| 第一节 与父母的深情 |
| 一、父亲黄云鹄 |
| 二、生母周氏 |
| 三、养母田氏 |
| 第二节 与兄姊间的交往 |
| 一、兄黄少芸 |
| 二、九姊黄静仪 |
| 第三节 与晚辈的交往 |
| 一、长女黄念容 |
| 二、堂侄黄焯 |
| 第四节 四次婚姻 |
| 一、王灵芳 |
| 二、黄绍兰 |
| 三、彭欣湘 |
| 四、黄菊英 |
| 第二章 黄侃与政界的交往 |
| 第一节 辛亥前的革命事迹 |
| 一、革命思想的熏陶 |
| 二、激进的革命斗士 |
| 第二节 民初的弃政从学 |
| 一、“早岁曾怀济物心” |
| 二、“终羡共和是美名” |
| 三、“屡犯风波意已伤” |
| 第三节 后期与政界的来往 |
| 一、“忍不住的关怀” |
| 二、与革命战友的交情 |
| 第三章 黄侃与师生的交往 |
| 第一节 黄侃与章太炎 |
| 一、蒙学、革命与东京讲学 |
| 二、性格、文章与魏晋风度 |
| 三、治学态度、特点与旨趣 |
| 第二节 黄侃与其他师长 |
| 一、刘师培 |
| 二、江瀚 |
| 第三节 与学生的交往 |
| 一、孙世扬 |
| 二、陆宗达 |
| 第四章 黄侃与其他学人的交往 |
| 第一节 黄侃与桐城派 |
| 一、北大民初的学派之争 |
| 二、对桐城派的批评 |
| 第二节 黄侃与新文化派 |
| 一、“论学由来贱纷争” |
| 二、“出林倦鸟久思还” |
| 三、“新旧本来无定向” |
| 第三节 黄侃与国立中央大学 |
| 一、旧学阵营 |
| 二、交游之乐 |
| 第四节 同门之间的交往 |
| 一、钱玄同 |
| 二、吴承仕 |
| 三、汪东 |
| 第五章 黄侃人际交往总论 |
| 一、家庭教育的深远影响 |
| 二、交际圈趋向狭窄的特征 |
| 三、量力守国故的一生 |
| 四、黄侃的狂狷与内在冲突 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 :攻读硕士学位期间发表论文 |
四、辛亥革命与宜昌光复（论文参考文献）
- [1]电报通信与辛亥革命再探[J]. 王东. 民国档案, 2021(04)
- [2]恩施辛亥革命研究[D]. 宋瑾. 南京师范大学, 2021
- [3]民国时期辛亥首义同志会救济抚恤活动研究[D]. 李林茂. 湖北省社会科学院, 2021
- [4]清代光宣时期蒙古族诗人的民族书写[D]. 王成海. 内蒙古大学, 2021(12)
- [5]变迁中的审时度势：近代湘鄂赣三省商会的政治参与[D]. 黄睿. 南昌大学, 2021
- [6]湖北新军革命化及其影响因素[D]. 于晓丹. 东北师范大学, 2021
- [7]张謇在辛亥革命期间的政治转向与积极贡献[J]. 曾军,经盛鸿. 档案与建设, 2020(12)
- [8]比较文学视野下的抗日叙事研究 ——以当代中朝韩抗日主题书写为中心[D]. 李想. 延边大学, 2020(05)
- [9]战后湖北省卫生与防疫建设（1945-1949）[D]. 蒋昌辉. 武汉大学, 2020(04)
- [10]黄侃人际交往研究[D]. 刘琰. 三峡大学, 2020(06)