曲靖师范学院2001年公共体育课调查分析

曲靖师范学院2001年公共体育课调查分析

一、曲靖师范学院 2 0 0 1级公共体育课情况调查分析(论文文献综述)

李晓新[1](2004)在《体育舞蹈对大学生身心影响的研究》文中指出采用问卷调查、统计、教学实验和文献分析等研究方法对普通大学生体育舞蹈教学后的身心变化进行研究。应用精神分析自评量表 (SCL - 90 )调查分析学生心理特征的变化。通过教学实验与普通体育课教学效果进行对比 ,结果显示 :体育舞蹈教学不论在身体素质、心理健康、文化修养和社会关系等诸方面的教学效果都优于普通体育课

顾念慈[2](2004)在《训练法在高校篮球选项课中的运用研究》文中研究指明在高校篮球选项课中有选择地引入篮球训练的方法与手段 ,能够解决以往篮球选项课中脱离运动实践的弊端 ,可以使学生的有球练习时间增加 ,实战能力、学习积极性和主动性得到提高 ,从而真正为终身体育打下基础。

冯强,杨洪波[3](2002)在《曲靖师范学院 2 0 0 1级公共体育课情况调查分析》文中研究表明笔者对曲靖师范学院一年级新生对公共体育课的态度、教材、教学内容、教学组织、教学考查和体育教师类型等问题进行了问卷调查 ,用数理统计的方法进行分析 ,得出了相应的数据结果 ,目的是为同类院校进行“体现人性化教学课程改革体系”提供参考依据

二、曲靖师范学院 2 0 0 1级公共体育课情况调查分析(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、曲靖师范学院 2 0 0 1级公共体育课情况调查分析(论文提纲范文)

(1)体育舞蹈对大学生身心影响的研究(论文提纲范文)

1 研究对象和方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究方法
        1.2.1 文献研究法
        1.2.2 问卷调查法
        1.2.3 实验法
        1.2.4 数理统计法
2 研究结果与分析
    2.1 体育舞蹈对学生心理健康的影响
    2.2 体育舞蹈与身体素质
    2.3 体育舞蹈对学生音乐修养的影响
3 结论与建议

(2)训练法在高校篮球选项课中的运用研究(论文提纲范文)

1 研究对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究方法
        1.2.1 实验法
        1.2.2 问卷调查法
        1.2.3 数理统计法
2 结果与分析
    2.1 训练法在高校篮球选项课中的具体运用情况
        2.1.1 增加有球练习时间
        2.1.2 练习方法多样, 练习内容接近比赛
        2.1.3 积极给学生创造参加教学比赛的机会
    2.2 篮球选项课训练法运用的实际效果
        2.2.1 篮球技术的掌握程度 (见表1)
        2.2.2 比赛中的技战术运用能力
        2.2.3 参加学习的积极性
        2.2.4 学习效果
3 结束语

(3)曲靖师范学院 2 0 0 1级公共体育课情况调查分析(论文提纲范文)

1 研究目的
2 研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
3 结果与分析
    3.1 学生对上体育课态度 (见表1)
    3.2 学生对上体育课的目的认识 (见表2)
    3.3 体育课教学的主要任务 (见表3)
    3.4 学生上体育课的教学班形式 (见表4)
    3.5 学生上体育课的教学组织形式 (见表5)
    3.6 体育课学生所喜欢的教材 (见表6)
    3.7 体育课学生喜欢的体育项目 (见表7)
    3.8 体育课考试评价 (见表8)
    3.9 学生所喜欢的体育教师类型 (见表9)
4 结论
5 建议与对策

四、曲靖师范学院 2 0 0 1级公共体育课情况调查分析(论文参考文献)

  • [1]体育舞蹈对大学生身心影响的研究[J]. 李晓新. 解放军体育学院学报, 2004(03)
  • [2]训练法在高校篮球选项课中的运用研究[J]. 顾念慈. 体育成人教育学刊, 2004(02)
  • [3]曲靖师范学院 2 0 0 1级公共体育课情况调查分析[J]. 冯强,杨洪波. 曲靖师范学院学报, 2002(06)

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