一、加快奔小康步伐的关键（论文文献综述）
郭沅鑫[1]（2012）在《新世纪以来新疆维吾尔自治区党的基层组织建设研究》文中研究指明新疆维吾尔自治区党的基层组织是中国共产党在新疆全部工作和战斗力的基础,处于维护稳定、服务群众、调解处理矛盾的第一线。发展地区经济,建设基层民主,维护社会稳定,都离不开基层党组织领导核心和战斗堡垒作用的发挥,都要靠基层党组织团结和带领广大人民群众去奋斗和拼搏。因此,无论是从新疆的现代化建设,社会稳定和发展的高度出发,还是巩固党在新疆各民族群众尤其是少数民族心目中的形象和地位的现实出发,都必须重视和加强新世纪党的基层组织建设。论文着眼于新疆基层党组织建设的理论和实践,介绍了基层党组织建设的理论基础,回顾了新疆基层党组织建设的历史过程,分析新疆维吾尔自治区党的层组织建设的现状,总结了基本经验,并在此基础之上分别考察了农牧区和城市的基层党组织建设的状况。通过分析和研究,试图回答为了适应国内外形势的新变化,根据中国共产党建设的新要求,针对出现的新情况、新问题,新疆维吾尔自治区党的基层组织应该如何改革和创新观念意识、领导方式、组织设置等,以建设成为具有相当凝聚力、吸引力和战斗力的坚强领导核心。论文整体上可以分为两大部分：第一部分为理论建构和历史考察,主要阐明了基层党组织建设的理论,新疆基层党组织的建设历程,包括绪论、第一章和第二章；第二部分为现实研究,主要分析了新世纪以来新疆基层党组织建设的现状,并分别考察了农牧区和城市基层党组织建设的现状,包括第三章、第四章、第五章、第六章和第七章。在第一部分中,绪论从基本概念入手,简要叙述目前学术界对新世纪以来新疆维吾尔自治区党的基层组织建设的研究状况,并介绍了本文的逻辑结构与主要研究方法。第一章主要介绍了国内外学界关于组织建设的基本理论,尤其是公共组织建设等理论,以便为后面的研究提供理论分析；总结和概括了马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平等关于基层党组织建设的基本思想,还特别阐述了以江泽民为核心的第三代领导集体和以胡锦涛为总书记的新的中央领导集体对基层党组织建设理论的新贡献。第二章主要回顾了新疆党的基层组织的建设历程,分析了在不同历史背景下,新疆党的基层组织的建设状况。通过这些分析,既能对基层党组织建设的历史有所了解,也可以清楚地看到过去的建设为当前新疆党的基层组织建设奠定的基础。第二部分中,第三章总体分析了新疆维吾尔自治区党的基层组织建设的主要做法和成效,当前新疆维吾尔自治区党的基层组织建设面临的现实困境及存在的问题,总结了新疆维吾尔自治区党的基层组织建设的基本经验,以及新形势下新疆维吾尔自治区党的基层组织建设的目标与任务。第四章、第五章、第六章和第七章分别对农牧区、城市社区、高校和企业的基层党组织的建设重要性、建设的现状、面临的问题和挑战进行了考察和分析,并在此基础上提出了相应的对策和建议。论文结束语部分在总结新疆维吾尔自治区党的基层组织建设工作的基础上,提出了进一步加强新疆地区党的基层组织建设的基本思路。
黄家周[2]（2015）在《文化建设视域下民族地区马克思主义大众化的路径研究 ——以广西为例》文中研究说明马克思主义的发展史同时是马克思主义大众化的历史。推进马克思主义大众化是无产阶级政党领导人民完成革命和建设事业的必然要求,也是马克思主义理论的价值体现和生命力所在。遵循恰当的路径是推进马克思主义大众化的关键。马克思主义的文化与意识形态理论、精神文化生产理论、文化领导权思想、文化软实力思想是我们理解文化建设与马克思主义大众化路径之间关系的理论基础。马克思主义大众化彰显了马克思主义作为社会主义文化建设指导思想的地位,构成了中国特色社会主义文化建设的核心任务；社会主义文化的发展和繁荣则有助于推动马克思主义大众化的进程。我们在探索马克思主义大众化路径的过程中应重视文化建设的视域,关注不同地区的“人文特点”,这是历史经验的总结,也是当代马克思主义大众化的要求。广西是我国少数民族人口最多的省区,加强对该地区马克思主义大众化路径问题的研究具有重要的理论和实践意义。“五四”运动至新中国成立是广西马克思主义大众化的发轫期。“五四”运动前后,广西籍进步知识分子为促进马克思主义在本地区传播作出了重要贡献。左右江革命根据地时期,红七军、红八军和根据地苏维埃政府广泛宣传马克思主义,开展土地革命和根据地建设,制定并实施了一系列发展文化教育事业的政策和措施,深受民族群众的拥护和支持。抗日战争时期,中共广西党组织牢固掌握了桂林抗战文化运动的领导权,向各阶层广泛宣传党的抗日民族统一战线主张,鼓舞了广西民族群众的抗战斗志。解放战争时期,中共广西党组织根据新的工作方针,发动群众开展反内战、反独裁,争取和平民主的斗争,为配合解放军南下解放广西创造了必要的舆论氛围和群众条件。新中国成立至20世纪80年代初是广西马克思主义大众化的开拓期。新中国成立初期,广西的文化艺术事业全面振兴,广西壮族自治区的建立体现了中共灵活运用马列主义民族理论解决我国民族问题的又一次成功实践。“文革”十年却使广西文化艺术事业惨遭破坏,马克思主义大众化工作亦历经曲折。随着拨乱反正、思想解放运动的推进和党的十一届三中全会的召开,广西文化建设事业重现新的曙光,马克思主义大众化工作呈现新的局面。20世纪80年代初至今是广西马克思主义大众化的全面推进期。广西通过创建社会文化先进县工程、建设千里文化长廊工程、推进知识共享工程等活动,实现了整体文化水平的提升。“双学”活动的开展、“四个广西”建设理念的提出、民族文化强区战略的制定和实施、“广西精神”的凝练、“桂理昕”宣传品牌的形成、“美丽广西·清洁乡村（生态乡村）”活动和党的群众路线教育实践活动的深入开展,以及“中国梦”理念和“四个全面”思想在广西的广泛宣传,彰显了新时期广西马克思大众化的新特征。我们通过对广西马克思主义大众化历程的系统考察和分析,概括了民族地区马克思主义大众化的六条基本路径：一是积极开展民族地区党员干部的教育培训活动增强其引领群众的能力；二是利用有民族特点的多样化载体促进马克思主义的传播；三是加强民族文化建设发挥先进文化的育人功能；四是发挥先进人物的示范功能和社会力量参与马克思主义宣传的作用；五是发扬民族团结教育在促进民族和谐发展中的作用；六是在学习借鉴其他地区先进经验的基础上推进本地区马克思主义大众化的实践创新。广西马克思主义大众化的路径选择过程中蕴含着以下特点：首先,围绕实现群众利益需求而确定目标任务；其次,体现了鲜明的民族特点；再次,采取了多层面的保障措施；最后,呈现出多样化综合化的发展态势。民族地区马克思主义大众化是一项复杂的、艰巨的、长期的系统工程。当代广西马克思主义大众化路径的选择和实现过程中依然有不少问题和制约因素,尚存在某些路径不够顺畅、不够明晰、不够完备和适用性欠强等问题,影响着马克思主义大众化工作的成效。新时期新形势下广西仍然需要继续探索、创新和完善马克思主义大众化路径：第一,大力发展民族教育,筑牢马克思主义大众化之基。围绕提升教育质量和促进教育公平,充实民族教育的内容；从民族地区实际出发,丰富民族教育的形式。第二,改善民族地区的文化民生,夯实马克思主义大众化的路径。加强民族地区公共文化服务体系建设,努力发展有少数民族特色的文化产业,倡导和组织健康向上的群众文化活动。第三,充分利用广西民族地区优秀文化资源,开拓马克思主义大众化的路径。特别是要着力促进优秀民族传统文化、红色文化资源与马克思主义相契合,提升民族群众对马克思主义的认同程度。第四,建立和健全民族地区马克思主义大众化路径实现的组织、制度和机制。我们应遵循统筹兼顾的思想和“以人为本”的原则,建立“民族地区马克思主义大众化推进中心”,健全广西民族地区马克思主义大众化的人才、经费和奖惩等方面的保障制度,健全马克思主义大众化的传播、反馈和辅助等方面的实践机制。
韩连贵,王岩,王其文,王清,李方旭,张小康,赵建生,董齐,韩铁峰,李九辉,陈贵锋,孙鹏[3]（2018）在《新时期农业综合开发治理的目标、方略与可行性研究》文中研究说明关于新时期农业综合开发治理的目标、方略与可行性研究,主要包括以下七个篇章:一是农业综合开发是提高农业综合生产能力的重要途径;二是农业综合开发现代化示范区建设的方略;三是新时期农业综合开发综合的方略规程;四是坚持农业综合开发综合效益的目标和策略;五是传承发扬农业综合开发的成功经验;六是农业综合开发的产生、发展、变化历程;七是拓展农业综合开发项目可行性途径的建议。
朱玉福[4]（2004）在《民族地区全面建设小康社会民族法规体系研究》文中研究表明2002年11月召开的中国共产党第十六次代表大会提出了本世纪头20年全面建设小康社会的战略目标，这是民族地区继始于1999年的西部大开发之后面临的又一次战略契机。由于历史和现实的原因，民族地区尤其是民族自治地方的社会经济发展水平普遍落后于全国整体水平，与发达省份的差距更大。毫无疑问，民族地区的小康问题横亘于我国小康之路，民族地区小康建设的成败，不仅关系到全国能否顺利实现全面建设小康社会的战略目标，而且关系到我国现代化的进程。 保证宪法、法律、行政法规在民族地区得到有效贯彻落实的前提下，鉴于民族地区和少数民族的历史和实际发展情况，根据宪法和法律的规定，我国还制定了以宪法民族问题的规定为基础、民族区域自治法为基本法、大量的自治条例和单行条例以及变通补充规定为主要内容、普通法律和法规以及规章有关民族条款为补充的民族法规，它们是有中国特色社会主义法律的组成部分。这些宪法和法律赋予民族地区尤其是民族自治地方的特殊权利，是民族地区和少数民族全面建设小康社会的制度保障，是保障民族地区和少数民族顺利实现全面建设小康社会战略目标的锐器。本文重点研究了保障我国民族地区建设小康社会的民族法律法规体系的建设情况及存在的问题，并提出了完善该体系的建设性思考。针对民族地区和少数民族发展的现状和面临的任务以及民族法制建设存在的问题，本文的研究具有一定的理论和实践意义。 本文共6章。导论部分论述问题的提出、选题的理论意义和实践意义、主要内容以及研究方法。 第一章论证民族地区与全国和发达地区的发展差距，简要阐述民族地区群众的贫困状况和陷于贫困的主要原因，提出民族法制对于民族地区全面建设小康社会的重要意义。 第二章主要论述小康概念的历史溯源、我国目前的小康标准和全面建设小康社会的伟大战略意义;通过比较分析，证明了民族地区与全国总体小康社会的差距，指出脱贫和奔小康是前者当前的双重任务;简要阐述了我国民族法制存在的问题，并提出民族法制是民族地区全面建设小康社会的重要制度保障。 第三章论述民族法律即宪法的民族原则是核心、民族区域自治法体系是主干、国家法律有关民族问题的专门条款是重要补充，它是我国民族法制体系的最重要部分;重点阐述民族区域自治法的体系建设问题。 第四章论述民族行政法规、规章是为执行宪法、法律的民族原则和规定而制定的，是我国民族法制体系的重要组成部分;重点阐述民族区域自治法实施细则的建设，并提出国务院各部委、地方制定实施民族区域自治法具体法规和规章的思考和建议;同时兼论了民族乡法制建设问题。 第五章主要阐述自治地方制定自治法实施办法的重要性、存在的问题和解决措施以及自治区、自治州、自治县制定自治条例和单行条例存在的问题、思考和建议;简要论述自治地方对法律法规的变通或辛卜充的相关问题。 第六章论述民族法制监督体系是民族法制建设的一个重要环节，民族法规要得到有效实施，产生好的效果，必须有一个完善的监督体系;指出我国民族法制没有产生其应有的实施效果，其主要原因之一就是缺乏健全的监督体系，并就建设完善的民族法制监督体系提出了建议。 通过学习、积累国内外有关民族法制建设方面的书籍和资料;广泛深入民族地区进行调研，了解民族地区干部群众对民族法制建设的意见和要求;积极参加民族地区法制建设方面的课题研究;期间撰写了数篇与本文有关的论文，其中5篇被核心刊物登载，在此基础上完成本文的写作。 20世纪80年代以来，国内研究我国民族法制建设的书籍和理论文章数量不少，但是大多停留在原则性较强的理论层面上，很少触及民族法制的适用和实施、体系建设、监督等实务方面的问题。因此，探讨如何使民族法制在民族地区社会经济发展和少数民族脱贫奔小康中发挥制度性保障作用的民族法规体系建设，这是值得研究的一个问题。本文结合民族地区社会经济发展的基本情况，从建设和完善保障民族地区全面建设小康社会的民族法规体系的视角，从法的效力高低，从上到下对民族法规体系建设的一系列问题作了较为详细的论述。民族法规体系建设作为民族法制建设的一部分，对民族法规的有效实施具有重要的作用。只有健全目前尚存在诸多缺陷的民族法规体系，才能引导民族法规有效保障民族地区和少数民族的合法权益和特殊利益，才能真正保障民族地区和少数民族全面建设小康社会，进而实现现代化。
于德[5]（2019）在《习近平精准扶贫思想研究》文中研究说明贫困问题是一个历史性命题,也是一个世界性难题,古今中外、东西南北,概莫能外。反贫困,是世界各国的共同行动和共同任务;消除贫困,始终是全人类的共同目标和美好愿望。中国作为世界大家庭一员,是全球最大发展中国家,也是贫困人口规模数量最多的国家之一。一直以来,反贫困都是中国共产党和中央政府高度关注、认真对待和着力解决的大事要事难事,也是地方各级政府及相关部门的重要工作内容。在长期反贫困的理论总结和实践探索中,我国根据经济社会发展水平不断调整反贫困政策措施,积极探索反贫困新模式,逐步加大反贫困投入力度,走出了一条符合中国现实国情、彰显制度体制优势、减贫脱贫成效明显的中国特色扶贫开发道路,使得累计近7亿人口实现减贫脱贫并即将建成惠及近14亿人口的全面小康社会,取得了举世瞩目、世界公认的反贫困辉煌成就。特别是党的十八大以来,习近平总书记高度重视扶贫工作,从治国理政的政治高度突出扶贫工作,从全面建成小康社会的时代高度落实扶贫工作,从“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局的战略高度推进扶贫工作,鲜明提出“精准扶贫”理念,亲自谋划、亲自推动、亲自督战,通过一系列关于精准扶贫工作的重要讲话、指示批示、工作要求等全面系统地阐述了精准扶贫思想的丰富内涵、精神实质和实践要求,形成了思想深邃、逻辑缜密、体系严整、内涵丰富的习近平精准扶贫思想,成为中国化马克思主义反贫困理论最新成果,是新时代中国开展扶贫工作、打赢脱贫攻坚战的思想指南和行动指针。鉴于此,本文以习近平精准扶贫思想为主题,结合马克思主义发展史专业视角,对这一具有中国特色的原创性反贫困理论,深入开展研究,系统进行总结,不断丰富完善,以彰显习近平精准扶贫思想的内生性、系统性、现实性、社会性和实践性,因而本论文选题具有重要的学术研究价值和实践指导意义。本文分为引言、正文、结语三个部分,其中,正文部分共5章。引言部分主要介绍选题缘由、研究背景、贫困相关核心概念梳理、课题研究的理论与实践意义、国内外研究现状和研究思路、重难点、创新点以及研究方法。第一章是“习近平精准扶贫思想的理论渊源、现实基础和哲学维度”部分。习近平精准扶贫思想具有强烈的内生性、系统性、现实性、社会性和实践性,这既归因于其对古今中外反贫困思想理论的借鉴、继承、创新和发展,也归功于中国特色扶贫道路的长期实践积累和其他国家地区反贫困政策措施的重要启示,更源于这一思想内在蕴含着辩证唯物主义、历史唯物主义的原则立场、基本观点和思维方法,具有着深刻的哲学维度,闪耀着马克思主义的哲学光芒。第二章是“习近平精准扶贫思想的基本内涵和鲜明特征”部分。习近平精准扶贫思想以2013年在湘西十八洞村首次提出“精准扶贫”概念为逻辑起点,逐步展开为“四个切实”、“五个一批”、“六个精准”、“七个强化”等扶贫开发基本方略,具体细化为一系列精准扶贫配套政策措施,工作落实为一个个精准扶贫重要时间节点安排和目标任务要求,全面展示了以习近平总书记为核心的新一届党中央在中国特色社会主义新时代对我国扶贫开发工作的深刻思考、精深谋划和强力推动,赋予了新时代扶贫开发工作的鲜明内涵和主要特征。习近平精准扶贫思想中涵盖的精准扶贫、内源式扶贫、合力扶贫、制度扶贫等理念思路,科学回答了扶贫工作实践中“扶持谁”、“谁来扶”、“怎么扶”、“如何退”等重大现实问题,全面把握了中国特色扶贫开发道路主要特点,深刻揭示了我国贫困治理基本规律,深刻彰显出人民性、现实性、全面性、精准性和创新性等鲜明特征。第三章是“习近平精准扶贫思想的实践特点和理论创新”部分。习近平精准扶贫思想从理论与实践结合上深刻回答了新时代我国扶贫开发工作一系列重大理论和实践命题,是马克思主义反贫困理论中国化最新成果,是指导我扶贫开发工作的根本指南,具有显着的实践特点和鲜明的理论特色。在实践特点方面,主要包括“扶真贫真扶贫真脱贫”——从执政为民的宗旨意识认识精准扶贫、“大农业大农合大农政”——从农业农村发展的历史趋势实施精准扶贫、“一二三产融合”——从现代化经济规律的现实要求推进精准扶贫、“小康路上一个都能少”——从共同富裕的本质要求对待精准扶贫、“五级书记抓扶贫”——从党员干部的使命担当落实精准扶贫;在理论创新方面,习近平精准扶贫思想彰显和深化了马克思主义辩证思维方法、继承和创新了马克思主义农民合作化思想、丰富和拓展了马克思主义政治经济学理论、坚持和发展了马克思主义群众路线理论、深化和完善了马克思主义党建理论。第四章是“习近平精准扶贫思想的时代新命题”部分。以习近平精准扶贫思想为指引的新时代脱贫攻坚工作,在理论上实现了创新性新发展、在实践上取得了历史性新成就,但与形势的发展、事业的开拓和人民的期待而言,仍面临诸多新难题新任务新要求,这也是习近平精准扶贫思想未来要解决的时代新命题。主要包括研究宣传习近平精准扶贫思想、深化中国特色反贫困理论,精准对接脱贫攻坚新问题、完善针对性解决方案,系统谋划未来新课题、拓展中国特色扶贫道路等三个主要方面,因而2020后的精准扶贫工作必须树立新理念、推出新举措、开拓新局面。第五章是“习近平精准扶贫思想的历史地位、时代价值和世界意义”部分。习近平精准扶贫思想从理论与实践结合上深刻回答了中国特色社会主义新时代“开展什么样的扶贫开发工作、怎样开展扶贫开发工作”这一重大时代课题,是马克思主义中国化的理论创新成果、是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分、是中国特色“共同富裕”思想的继承发展、是解决区域性整体贫困问题的指导思想、是以人民为中心发展理念的思想宣言,必将在理论与实践的双向互动中进一步深化人民利益至上执政理念、推进国家治理体系和治理能力现代化、促进在发展中保障和改善民生、推动党的建设新的伟大工程。同时,在习近平精准扶贫思想指引下,中国政府在贫困治理实践中,建立健全和丰富完善了具有中国特色的上下联动、齐抓共管、多方协同、重点突破、全面推进的贫困治理体系。中国特色贫困治理体系,历经脱贫攻坚工作实践的全面系统检验淬炼,取得了贫困治理的开创性、历史性伟大成就,为世界反贫困战略、国际减贫脱贫事业贡献了中国智慧、提供了中国方案、发挥了中国作用。结语部分对本课题论文进行了简明、扼要、系统的梳理总结,概要阐述了习近平精准扶贫思想的生成发展逻辑、理论实践特点、鲜明时代价值和重要研究意义,并前瞻性展望了习近平精准扶贫思想的历史发展动态。
《中国乡镇行政管理研究》课题组[6]（1998）在《中国乡镇行政管理研究》文中研究说明总论乡镇政权是国家最基层的权力机关，是贯彻党的方针政策的落脚点。加强乡镇政权行政管理研究，是充分发挥乡镇政权及村社组织职能，深化农村改革，建设社会主义新农村的重要保证。一、深化乡镇行政管理体制改革（一）中华人民共和国乡镇管理体制的形成中华人民共和国的...
肖着清[7]（2019）在《新时代革命老区振兴发展思想研究》文中研究指明当前,我国正处于实现全面建成小康社会的决胜阶段,也是革命老区振兴发展的攻坚阶段,急需加强对新时代革命老区振兴发展思想理论研究。新时代革命老区振兴发展思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。新时代革命老区振兴发展思想提出的有其必然性,是切实担负共产党职责的神圣使命,解决社会主要矛盾的必然要求,打破中等国家发展陷阱,实现和谐发展、高质量发展必然途径,革命老区振兴发展面临瓶颈问题。新时代革命老区振兴发展思想有深厚的理论溯源,马克思主义反贫困理论及中国特色老区振兴发展理论体系,从共同富裕思想、共享发展理念、协调发展理念、以人民为中心的发展思想,阐明新时代革命老区振兴发展思想提出的依据。通过制定发展规划,弘扬革命精神,实施精准扶贫,发挥社会合力等实现路径,实现全面建成小康社会,实现共同富裕,与全体人民共享社会发展成果,区域协调发展是新时代革命老区振兴发展的目标,系统地回答为什么要推进革命老区振兴发展,革命老区要实现什么样的振兴发展,以及怎样推进革命老区振兴发展等新时代革命老区振兴发展思想所关涉的一系列基本问题,阐明新时代革命老区振兴发展思想所具有的时代性、全面性、人民性和实践性等鲜明特征,全面论述新时代革命老区振兴发展思想的科学体系。在赣南、川陕、陕甘宁、左右江、大别山等革命老区资料查询、实证调查的基础上,通过纵向、横向比较新时代革命老区振兴发展状况,总结革命老区振兴发展的代表性模式,以期为全国其他落后地区乃至世界贫困地区的振兴发展提供借鉴,从而推动新时代革命老区振兴发展思想在实践中不断创新和发展。新时代革命老区振兴发展思想丰富了马克思主义中国化理论,巩固了党的执政地位,践行以人民为中心的发展理念,是“四个全面”重要战略布局重要体现,“五大发展理念”生动实践的体现。同时,新时代革命老区振兴发展思想提出了精准扶贫的具体要求,明确了老区脱贫致富的根本途径,突出了老区扶贫开发的战略地位和老区基层党组织建设等方面的重要性,推动了革命老区振兴发展,体现了社会主义制度的优越性,尤其是为世界减贫贡献了中国智慧与中国方案。
吕书正[8]（2000）在《中国现代化进程中的小康社会》文中研究指明本文从现代化发展的视角，对中国现代化进程中的小康社会作了比较系统、全面的研究。主要内容是：一、考察了传统文化典籍和人民日常生活语言中“小康”的内涵和演变，分析了 “小康社会”这一有中国特色社会主义新概念的提出及其新的时代内涵，阐 述了小康社会思想的形成过程、基本内容及其在邓小平理论中的地位。 本文首先探讨了传统文化典籍和人民日常生活语言中“小康”思想内涵及演变，认为，在当代中国，邓小平提出“小康社会”这一有中国特色社会主义的新概念，是灵活而创造性地运用中国传统思想文化遗产，使得中国共产党提出的一些政治和理论概念更为中国人民所喜闻乐见的一个范例。它是以邓小平为代表的中国共产党人对中国现代化进程的新的设计，它的提出，是与实现“四个现代化”的宏伟蓝图和“中国式现代化”的思想相联系的。 从1975年全面整顿时起，特别是在“文化大革命”结束之后，面对长期以来急于求成的“左”倾错误所导致的社会主义建设的重大挫折，尤其是新的“左”倾冒进所造成的动荡和损失，面对中国社会主义建设所面临的客观实际，面对中国与世界发达水平的巨大差距，邓小平冷静思索第一代中央领导集体提出的到20世纪末实现“四个现代化”的宏伟目标，明确提出了“中国式现代化”的指导思想，循此思路，在1979年12月，把中国现代化建设在20世纪末的发展目标第一次定位于小康社会。 邓小平不仅提出“小康社会”这一有中国特色社会主义的新概念，而且赋予其马克思主义的科学内涵。本文分析指出：第一，小康社会是邓小平在灵活而创造性地运用传统思想文化遗产的基础上提出的一个具有社会主义时代内涵的新概念；第二，小康社会是邓小平深刻反思建国以来现代化建设的历史教训，立足中国现实国情而提出的描述中国现代化进程中阶段性发展目标的新概念，是社会主义初级阶段中的一个重要发展阶段，具有丰富的经济、政治和文化内涵；第三，小康社会是邓小平放眼世界现代化发展大势，结合中国具体特点而提出的富有时代性、开放性的新概念，具有鲜明的时代内涵；第四、小康社会是邓小平构想的体现经济和社会全面协调发展的新概念；第五，小康社会是邓小平将民族复兴梦想和民生幸福追求融为一体而提出的展现中华民族雄心壮志的新概念。 从“小康”概念的提出到小康社会思想的系统形成，经历一个酝酿和发展过程，是邓小平从中国国情出发反复思索的产物。这一过程中，他所描绘的小康社会n 中国现代化进程中的小座社会的发展蓝图，所确立的实现小康社会的发展战略、基本原则、方针政策，所阐述的实现小康社会奋斗目标的伟大意义，构成了小康社会思想的基本内容。 小康社会思想在邓小平理论中占有极为重要的地位。本文分析指出：从邓小平理论的精髓看，小康社会思想是坚持解放思想、实事求是思想路线的产物和体现；从社会主义初级阶段理论来看，小康社会思想是社会主义初级阶段理论的重要组成部分，它将社会主义初级阶段理论进一步明确化、具体化了；从社会主义本质论来看，小康社会思想是邓小平对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一根本问题深人思考的一个成果，是分阶段实现社会主义本质的思想的一个的具体体现。二、M颁的历蛐角，W4了建目50年来的的是波革砒以来，申同经沸 和社会发展的历史进翟；重协90邻奔小糜进程进行了量化评估和理佑 抑，作出了到2000 t中目可以完成第二步战咯目标，初步遇入JdD幽会 总体判断，提出了进入小糜社会时玉特解决的遗口问兄 1956年，社会主义改造基本完成，我国开始进人社会主义初级阶段。从这时起到 1978年，中国一直处于贫困状态，温饱问题长期得不到解决。 1978年，我们迈开了改革开放的坚实步伐，制定了现代化建设的“三步走”发展战略，推动中国社会发展进入了一个飞跃前进的历史时期。到1990年，撕1］全面完成现代化建设的第一步战略目标，基本解决贫困问题，步入了温饱社会，这就使我们进而向小康社会迈进，获得了更为坚实的基石。 进入90年代，党中央及时作出奔小康的战略决策，要求用十年时间实现从温饱社会到小康社会的历史性跨越。为此，党和国家还就奔小康作出了全方位的战略部署，椎动当代中国向小康社会历史阶段迅速推进。 本文在对小康标准研究成果评介的基础上，主要基于国家统计局的小康生活指标体系和中国社会科学院社会学所的小康社会指标体系，选择主要指标，依据有关统计数据，对叨年代奔小康的实践进程进行量化评估。研究表明，总的来看，目前我国城镇居民生活己实现了小康，农村居民己接近小康；同时，我国经济和社会结构转型加速，若干指标可以达到小康标准。预计到2000年底，全国经济和社会发展的总体平均水平将初步达到小康社会的起始水准，从而跨入小康社会这一社会主义现代化建设的新阶段。 在量化评估的基础上，本文还对奔小康进程中的难点进行了理论?
胡艳丽[9]（2012）在《新疆扶贫开发中的农业科技创新问题研究》文中进行了进一步梳理贫困是世界各国面临的挑战。促进发展，消除贫困，实现共同富裕，是人类孜孜以求的理想。进入“十二五”以来，新疆的扶贫开发面临着新的挑战。在此新阶段，巩固温饱成果、加快脱贫致富、提高发展能力、缩小发展差距是新疆扶贫的现实要求。利用农业科技创新拓展扶贫开发工作，充分发挥科技进步和创新在加快农业经济发展方式转变中的重要支撑作用，必将助推新疆贫困地区经济社会实现跨越式发展。过去，新疆扶贫工作面临的是发展相对滞后形成的普遍性及绝对性极端贫困，而现在面对的是以收入不平衡为特点的转型性贫困。2011年12月，国家确定了新的扶贫标准为2300元，新疆的扶贫标准与全国测定的平均值一致，也大幅度提高了标准。符合扶贫标准的农村低收入人口达到329万人，占全区农村人口的31%。农村低收入人口相对集中的南疆三地州连片特困地区、边境地区、贫困山区成为新疆扶贫攻坚主战场。当前扶贫工作的首要任务是稳定解决扶贫对象温饱、尽快实现脱贫致富，加快转变经济发展方式，增强扶贫对象自我发展能力，解决制约发展的突出问题，努力推动贫困地区经济社会实现更好更快地发展。在这样的时代背景下，科技创新是实现贫困地区农户脱贫致富以及农业持续稳定发展，缓和贫困地区水资源短缺、生态环境脆弱与农村低收入人口之间巨大矛盾的根本路径之一。农业科技是突破资源环境约束的必然选择，是加快现代农业建设的决定力量。以农业科技创新体系为载体，综合运用科技、推广、教育等多种手段，有望使新疆贫困地区彻底摆脱贫困的束缚，缩小地区之间的差距，实现社会的稳定和长治久安。本论文以新疆扶贫开发的现实、科技创新、市场化为基本背景，以有效促进农民脱贫致富、农业的可持续发展、农村社会的和谐为价值取向，在充分考虑农业科技特性和农业技术创新内在要求的基础上，以农业科研、农技推广、农村教育作为研究重点，运用相关理论和多种分析手段，通过对新疆科技扶贫与典型扶贫农业企业在技术创新方面的实证分析，探究农业科技创新发展在减少新疆农村贫困过程中出现的新问题，并给出相应的学术建议和政策建议。本论文由八个章节构成。第1章：首先提出问题，引出科技创新是新时期扶贫的需要，然后阐述本论文的研究目的和意义、研究思路以及研究内容等。第2章：主要对国内外相关文献进行了梳理，包括反贫困理论与实践的研究、农业科技创新理论及构成要素的研究。第3章：主要阐释农业科技创新的概念和理论。首先从农业科技创新概念的提出及特点出发，对农业科技创新体系的相关内容做了简要论述,并详细介绍了农业科技创新理论。第4章：主要分析新疆农村贫困的现状以及贫困产生的主要原因，并对新疆扶贫开发主要的创新模式、新疆农村扶贫开发的成就做了较为详实的研究分析，为深入探索新疆科技扶农、科技富农的发展道路提供依据。第5章：介绍建国以来新疆农业科技发展的不同阶段以及新疆科技兴新战略，并对新疆科技资金投入与科研条件、科技机构的发展等方面进行分析和研究。第6章：回顾新疆科技扶贫工作及取得的主要成效,实证分析科技示范乡工程及扶贫龙头企业案例，并对新疆农村科技扶贫的实践模式进行了探讨。第7章：深入分析农业科研管理机制、农业技术推广、农村教育管理中存在的问题，并对新疆农业科技创新在减贫中存在的不足和不完善进行阐释，为政策研究提供有效的视角。第8章：提出依靠科技创新的驱动进而减少新疆农村贫困的有效途径。即加强科研创新能力、提升农业技术推广能力、振兴发展农业教育和加强科技创新管理。总而言之，面对严峻的扶贫任务，本论文在新疆全面实施创新型战略的背景下，以农业科技创新为视角探索了新时期扶贫开发中科技创新的推动和支撑作用，并提出相应的政策性建议：构建以农业科研、农技推广和农村教育的有机体，对农业科技创新进行有效管理，增强新疆自主创新能力和自我发展能力以实现农村的减贫脱贫，促进新疆更好地实现农业资源优势向经济优势的转变，并推进新疆区域可持续发展及跨越式发展，最终达到社会稳定和长治久安。
袁木[10]（1993）在《实现新的历史性跨越——关于加快全国农村奔小康的几点意见》文中提出 一、实现小康,关键在农村早在80年代初期,根据邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论和党的基本路线,党中央就制订了我国社会主义现代化建设“三步走”的战略部署。经过十多年的改革开放,我国国民经济发展取得了举世瞩目的伟大成就。我们已经完成了第一步的战略目标,基本上解决了11亿人民的温饱问题,正面临着到本世纪末实现小康这一新的历史性跨跃。1992年,在小平同志重要谈话和党的十四大精神鼓舞下,我国改革开放和现代化建设的
二、加快奔小康步伐的关键（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、加快奔小康步伐的关键（论文提纲范文）
（1）新世纪以来新疆维吾尔自治区党的基层组织建设研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、相关概念的界定 |
| (一) 组织、政党和政党的组织结构 |
| (二) 中国共产党的中央组织、地方组织和基层组织 |
| 二、选题目的及研究意义 |
| (一) 选题目的 |
| (二) 研究意义 |
| 三、研究现状 |
| (一) 基层党组织建设的发展和变迁 |
| (二) 基层党组织的功能角色 |
| (三) 基层党组织与社会稳定 |
| 四、研究重点、难点和拟创新之处 |
| (一) 研究重点 |
| (二) 研究难点 |
| (三) 拟创新之处 |
| 五、研究方法和基本框架 |
| (一) 研究方法 |
| (二) 研究的基本框架 |
| 第一章 基层党组织建设的理论 |
| 一、关于组织建设的一般理论 |
| (一) 国外关于组织建设的基本理论 |
| (二) 国内学界关于组织建设的理论 |
| 二、马克思主义关于基层党组织建设的理论 |
| (一) 马克思、恩格斯关于无产阶级政党基层组织建设的基本观点 |
| (二) 列宁关于无产阶级政党基层组织建设的基本观点 |
| (三) 毛泽东关于党的基层组织建设的基本思想 |
| (四) 邓小平关于党的基层组织建设的基本思想 |
| (五) 以江泽民为代表的第三代领导人关于党的基层组织建设的思想 |
| (六) 以胡锦涛为代表的新的中央领导集体关于党的基层党组织建设的新贡献 |
| 第二章 新疆维吾尔自治区党的基层组织建设的历史考察 |
| 一、和平解放前新疆地区党的基层组织建设 |
| 二、社会主义革命和建设时期新疆地区党的基层组织建设 |
| (一) 基层党组织的建立和发展 |
| (二) 积极发展少数民族党员 |
| 三、“文化大革命”时期新疆地区党的基层组织建设 |
| (一) “踢开党委闹革命”，党的基层组织普遍瘫痪 |
| (二) 军队接管地方工作，加强社会稳定 |
| (三) 清理阶级队伍、精简机构及整党建党 |
| (四) 全面整顿中党的基层组织状况 |
| 四、历史转折时期新疆地区党的基层组织建设 |
| (一) 徘徊中整顿党的基层组织 |
| (二) 平反冤假错案，加强民族团结 |
| (三) 整顿基层党组织，加强党员发展的领导 |
| 五、改革开放以来至西部大开发之前党的基层组织建设 |
| (一) 加强党的领导，维护安定团结的政治局面 |
| (二) 加强党员队伍建设，推进基层党组织建设工作 |
| (三) 强化“双语”培训，提高基层干部群众工作能力 |
| 六、新世纪以来党的基层组织建设 |
| 第三章 新世纪以来新疆维吾尔自治区党的层组织建设的实践和目标 |
| 一 新疆维吾尔自治区党的基层组织建设的实践 |
| (一) 新疆维吾尔自治区党的基层组织建设的主要做法和成效 |
| (二) 新疆维吾尔自治区党的基层组织建设的基本经验 |
| (三) 新疆维吾尔自治区党的基层组织建设面临的困境及存在的问题 |
| 二、新疆维吾尔自治区党的基层组织建设的目标与任务 |
| (一) 新疆维吾尔自治区党的基层组织建设的目标 |
| (二) 新疆维吾尔自治区党的基层组织建设的任务 |
| 第四章 新世纪以来新疆地区农牧区基层党组织建设 |
| 一、新疆农牧区基层党组织在新农村建设中的地位和作用 |
| (一) 发挥推进农牧区经济社会科学发展的领路作用 |
| (二) 维护农牧区和谐稳定、抵御分裂渗透的战斗堡垒 |
| (三) 密切党同农牧民群众联系的桥梁 |
| (四) 农牧民共同富裕奔小康的主心骨 |
| (五) 建设社会主义文明乡风的组织者 |
| 二、新疆地区农牧区基层党组织建设面临的严峻挑战 |
| (一) 严峻复杂的稳定形势对农村基层组织建设提出了更高的要求 |
| (二) 农牧区基层党组织的领导核心地位有弱化趋势 |
| (三) 农牧区基层党组织的自身建设不足 |
| (四) 党员干部的领导水平亟待提高 |
| 三、加强农牧区基层党组织建设的主要措施 |
| (一) 巩固民族团结，确保边疆和谐稳定 |
| (二) 加强农牧区基层党组织干部队伍建设 |
| (三) 促进村级经济发展 |
| (四) 创新党建工作机制 |
| (五) 提高农牧区基层党组织的领导水平 |
| 第五章 新世纪以来新疆地区城市社区基层党组织建设 |
| 一、加强新疆地区城市社区基层党组织建设的重要性与紧迫性 |
| (一) 维护新疆社会稳定与发展的需要 |
| (二) 社会主义市场经济发展的迫切要求 |
| (三) 推进城市基层民主进程的必要条件 |
| (四) 巩固党的执政地位的战略选择 |
| 二、新疆地区城市社区基层党组织建设面临的主要问题及成因 |
| (一) 多民族聚居、多种宗教并存使社区党组织建设复杂化 |
| (二) 城市社区党组织与驻区单位党组织未能形成合力 |
| (三) 城市社区党员的管理和教育工作难度较大 |
| (四) 城市社区党务工作者队伍力量薄弱 |
| (五) 城市社区党建工作经费和活动场所缺乏 |
| (六) 思想认识的滞后影响着社区党建的发展 |
| 三、加强新疆地区城市社区党建的对策思考 |
| (一) 明确社区党组织加强各民族团结、维护社区稳定的政治责任 |
| (二) 调整社区党建职能定位 |
| (三) 形成共建合力，建立社区党组织和单位党组织的协调机制 |
| (四) 激发党员活力，健全党员分类管理机制 |
| (五) 坚持服务群众，创新社区党建内容和形式 |
| (六) 加强自身建设，巩固社区党组织的领导核心地位 |
| 第六章 新世纪以来新疆高校基层党组织建设 |
| 一、加强新疆高校基层党组织建设的重要性和紧迫性 |
| (一) 面对边疆地区复杂环境特殊要求 |
| (二) 建设社会主义精神文明与和谐文化的需要 |
| (三) 新形势下必须进一步加强高校党组织建设 |
| 二、当前新疆高校基层党组织建设存在的主要问题 |
| (一) 意识形态领域的反分裂斗争形势依然严峻 |
| (二) 领导体制有待完善 |
| (三) 党的执行能力有待提高 |
| (四) 基层组织建设亟待加强 |
| (五) 思想政治教育实效性有待加强 |
| 三、加强新疆高校基层党组织建设的对策思考 |
| (一) 深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争 |
| (二) 完善党委领导下的校长负责制 |
| (三) 提高执行能力和治校水平 |
| (四) 创新基层党建工作 |
| (五) 提高思想政治教育的实效性 |
| 第七章 新世纪以来新疆地区企业基层党组织建设 |
| 一、新疆地区企业党建的地位和作用 |
| (一) 推动企业经济健康发展的重要保障 |
| (二) 巩固党的政权基础和执政地位的必然要求 |
| (三) 加强民族团结，筑牢新疆地区社会稳定基础的迫切需要 |
| 二、新疆地区企业党建面临的严峻挑战 |
| (一) 经济结构的重大变革导致党组织边缘化 |
| (二) 对企业党建的认识仍然滞后 |
| 三、加强企业党的建设的对策思考 |
| (一) 科学定位企业党组织的作用 |
| (二) 加强和改进企业党的思想政治工作 |
| (三) 加强企业领导班子建设 |
| (四) 加强企业党员队伍建设 |
| (五) 加强企业文化建设 |
| 结束语：加强和改进新形势下新疆基层党组织建设的思考 |
| 主要参考文献 |
| 攻博期间发表的与学位论文相关的科研成果目录 |
| 后记 |
（2）文化建设视域下民族地区马克思主义大众化的路径研究 ——以广西为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景和研究意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 选题研究现状 |
| 1.2.1 国内研究综述 |
| 1.2.2 国外研究综述 |
| 1.3 本课题研究思路和内容 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究内容 |
| 1.4 本课题研究方法和主要创新 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 主要创新 |
| 第2章 民族地区文化建设与马克思主义大众化路径关系相关问题探析 |
| 2.1 有关概念阐释 |
| 2.1.1 文化和文化建设 |
| 2.1.2 马克思主义大众化及其路径 |
| 2.1.3 民族地区马克思主义大众化及其路径 |
| 2.2 马克思主义的文化理论 |
| 2.2.1 文化与意识形态理论 |
| 2.2.2 精神文化生产理论 |
| 2.2.3 文化领导权思想 |
| 2.2.4 文化软实力思想 |
| 2.3 推进马克思主义大众化是社会主义文化建设题中应有之义 |
| 2.3.1 社会主义文化建设以马克思主义为指导思想 |
| 2.3.2 马克思主义大众化是社会主义文化建设的核心任务 |
| 2.4 社会主义文化建设助推马克思主义大众化路径实现 |
| 2.4.1 弘扬优秀传统文化与马克思主义大众化 |
| 2.4.2 繁荣文化事业和文化产业与马克思主义大众化 |
| 2.4.3 营造良好文化环境和氛围与马克思主义大众化 |
| 2.5 民族文化建设与马克思主义大众化路径实现相辅相成 |
| 2.5.1 民族文化建设过程中开辟马克思主义大众化路径 |
| 2.5.2 民族地区马克思主义大众化路径实现以民族文化建设为条件 |
| 第3章 广西民族地区马克思主义大众化的历程 |
| 3.1 广西民族地区的人文特点 |
| 3.1.1 广西民族地区的总体概况 |
| 3.1.2 广西民族地区的人文特点 |
| 3.2 “五四”运动至新中国成立的发轫期 |
| 3.2.1 广西对“五四”运动的声援与马克思主义大众化 |
| 3.2.2 左右江革命根据地文化建设与马克思主义大众化 |
| 3.2.3 桂林抗战文化运动与马克思主义大众化 |
| 3.2.4 解放战争时期广西爱国民主运动与马克思主义大众化 |
| 3.3 新中国成立至20世纪80年代初的开拓期 |
| 3.3.1 新中国成立开始了广西马克思主义大众化的新征程 |
| 3.3.2 “文革”十年广西马克思主义大众化历经曲折 |
| 3.3.3 思想大解放开启广西马克思主义大众化的新局面 |
| 3.4 20世纪80年代至今的全面推进期 |
| 3.4.1 广西系列文化建设工程与转型期的马克思主义大众化 |
| 3.4.2 广西“双学”活动与邓小平理论、“三个代表”重要思想在桂宣传 |
| 3.4.3 “四个广西”建设与科学发展观的学习实践活动 |
| 3.4.4 党的十七大精神的学习与“桂理昕”宣传品牌的形成 |
| 3.4.5 “广西精神”的凝练与建设民族文化强区战略的提出 |
| 3.4.6 党的十八大后广西的理论宣传与“美丽广西·清洁乡村”系列活动 |
| 第4章 广西民族地区马克思主义大众化的基本路径 |
| 4.1 开展民族地区党员干部教育培训增强引领群众能力 |
| 4.1.1 党员干部教育培训贯穿于广西革命和建设的始终 |
| 4.1.2 多渠道培养民族干部增强其引领民族群众的能力 |
| 4.2 利用有民族特点的多样化载体促进马克思主义传播 |
| 4.2.1 重视有民族特点的报刊图书的宣传功能 |
| 4.2.2 发挥民族文艺在传播马克思主义过程中的作用 |
| 4.2.3 善用传统大众媒体增强马克思主义传播的效果 |
| 4.2.4 发挥现代传媒打造理论传播新模式的作用 |
| 4.3 加强民族文化建设发挥先进文化的育人功能 |
| 4.3.1 新民主主义文化在广西的发展及其功能 |
| 4.3.2 社会主义文化在广西的发展及其功能 |
| 4.4 发挥先进人物的示范功能和社会力量的参与作用 |
| 4.4.1 广西先进人物教育示范功能的发挥 |
| 4.4.2 广西妇女组织对党的宣传工作的参与作用 |
| 4.4.3 广西青年学生组织对党的宣传工作的参与作用 |
| 4.5 强化民族团结教育在促进民族和谐发展中的作用 |
| 4.5.1 民族团结教育是广西革命和建设事业成功的法宝 |
| 4.5.2 新世纪新阶段广西强化民族团结教育的新举措 |
| 4.6 学习借鉴其他地区先进经验推进自身实践创新 |
| 4.6.1 新民主主义革命时期对其他地区先进经验的学习借鉴 |
| 4.6.2 社会主义建设和改革时期对其他地区先进经验的学习借鉴 |
| 第5章 广西民族地区马克思主义大众化路径的主要特点 |
| 5.1 明确的目标任务 |
| 5.1.1 围绕党的中心任务宣传马克思主义 |
| 5.1.2 结合满足民族群众利益需求选择科学理论大众化的路径 |
| 5.2 鲜明的民族特点 |
| 5.2.1 以民族干部、群众和青少年学生为宣传重点对象 |
| 5.2.2 以普及马克思主义民族理论和党的民族政策为重要内容 |
| 5.2.3 运用民族文化资源作为马克思主义大众化重要载体 |
| 5.3 多层面的保障措施 |
| 5.3.1 物质保障 |
| 5.3.2 组织保障 |
| 5.3.3 人力保障 |
| 5.3.4 制度保障 |
| 5.4 多样化综合化的发展态势 |
| 5.4.1 多样化态势 |
| 5.4.2 综合化态势 |
| 第6章 完善广西民族地区马克思主义大众化路径的思考 |
| 6.1 阻碍民族地区马克思主义大众化路径实现的问题和制约因素 |
| 6.1.1 主要问题 |
| 6.1.2 制约因素 |
| 6.2 发展民族教育筑牢马克思主义大众化之基 |
| 6.2.1 发展民族教育提升民族地区马克思主义大众化成效 |
| 6.2.2 着力促进教育公平并充实民族教育内容 |
| 6.2.3 根据民族地区特点丰富民族教育形式 |
| 6.3 改善文化民生夯实马克思主义大众化的路径 |
| 6.3.1 加强民族地区公共文化服务体系建设 |
| 6.3.2 发展有少数民族特色的文化产业 |
| 6.3.3 倡导和组织健康向上的群众文化活动 |
| 6.3.4 维护少数民族的文化权益及培育少数民族群众的主体意识 |
| 6.4 利用优秀民族文化资源开拓马克思主义大众化路径 |
| 6.4.1 促进民族传统文化优秀因子与马克思主义相契合 |
| 6.4.2 深入挖掘和弘扬广西红色文化 |
| 6.4.3 广泛宣传和践行广西精神 |
| 6.5 建立健全马克思主义大众化路径实现的组织、制度和机制 |
| 6.5.1 建立“民族地区马克思主义大众化推进中心” |
| 6.5.2 健全民族地区马克思主义大众化的保障制度 |
| 6.5.3 健全民族地区马克思主义大众化的实践机制 |
| 结束语 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻读博士期间发表的论着及科研情况 |
（3）新时期农业综合开发治理的目标、方略与可行性研究（论文提纲范文）
| 一、农业综合开发是提高农业综合生产能力的重要途径 |
| (一) 通过农业综合开发, 奠定了提高农业综合生产能力的物质基础 |
| (二) 通过农业综合开发, 改善了提高农业综合生产能力的生态环境 |
| (三) 通过农业综合开发, 创造了提高农业综合生产能力的科技条件 |
| (四) 通过农业综合开发, 完善了提高农业综合生产能力的服务体系 |
| (五) 通过农业综合开发, 调整了提高农业综合生产能力的产品结构 |
| (六) 通过农业综合开发, 起到了提高农业综合生产能力的保障作用 |
| 二、农业综合开发现代化示范区建设的方略 |
| (一) 农业综合开发现代化示范区建设的宗旨 |
| 1. 旱涝保收。 |
| 2. 高产稳产。 |
| 3. 高质高效。 |
| 4. 增收致富。 |
| 5. 有效供给。 |
| 6. 富民强国。 |
| 7. 持续发展。 |
| (二) 农业综合开发现代化示范区建设的标准 |
| 1. 农田标准化的标准。 |
| 2. 作业机械化的标准。 |
| 3. 技术规范化的标准。 |
| 4. 经营集约化的标准。 |
| 5. 服务社会化的标准。 |
| (三) 农业综合开发现代化示范区建设的要求 |
| 1. 要直接组织领导。 |
| 2. 要加强队伍建设。 |
| 3. 要密切配合协作。 |
| 4. 要坚持项目管理。 |
| 5. 要广开资金渠道。 |
| 6. 要科学规划设计。 |
| 7. 要搞好合理布局。 |
| 8. 要健全服务组织。 |
| 9. 要提高农民素质。 |
| 1 0. 要开展宣传教育。 |
| (四) 农业综合开发现代化示范区建设的措施 |
| 1. 水利化措施。 |
| 2. 机械化措施。 |
| 3. 科学化措施。 |
| 4. 生态化措施。 |
| 5. 产业化措施。 |
| 6. 机制化措施。 |
| 7. 规模化措施。 |
| 8. 高效化措施。 |
| 三、新时期农业综合开发的方略规程 |
| (一) 更新农业综合开发的思想观念 |
| 1. 要认识到农业综合开发的新形势。 |
| 2. 要认识到农业综合开发的新任务。 |
| 3. 要认识到农业综合开发的新使命。 |
| 4. 要认识到农业综合开发的新发展。 |
| (二) 深化农业综合开发的体制改革 |
| 1. 农业综合开发的指导思想。 |
| 2. 农业综合开发的区域范围。 |
| 3. 农业综合开发的项目重点。 |
| 4. 农业综合开发的项目整合。 |
| 5. 农业综合开发的龙头企业。 |
| 6. 农业综合开发的农民组织。 |
| 7. 农业综合开发的资金投入。 |
| (三) 加强农业综合开发的科学管理 |
| 1. 农业综合开发的组织管理科学化。这是指在农业综合开发的组织机构、人员队伍、工作作风等方面管理科学化。 |
| 2. 农业综合开发项目管理科学化。 |
| 3. 农业综合开发资金管理科学化。 |
| 四、坚持农业综合开发综合效益的目标和策略 |
| (一) 农业综合开发, 坚持“综合效益”的必要性 |
| 1. 我国基本国情的需要。 |
| 2. 各级政府职责的需要。 |
| 3. 综合开发宗旨的需要。 |
| (二) 农业综合开发, 坚持“综合效益”的目标 |
| 1. 经济效益的目标。 |
| 2. 社会效益的目标。 |
| 3. 生态效益的目标。 |
| (三) 农业综合开发, 坚持“综合效益”的策略 |
| 1. 坚持经济效益的策略。要使各地农业综合开发项目区建成农业现代化示范区, 提高经济效益, 必须采取以下政策措施: |
| 2. 坚持社会效益的策略。 |
| 五、传承发扬农业综合开发的成功经验 |
| (一) 农业综合开发在我国农业发展中的成效 |
| 1. 全国扩展了开发区域, 逐年加大了投资规模。 |
| 2. 提高了农田利用率, 增加了耕地面积。 |
| 3. 加强了农业基础设施建设, 改善了农业基本生产条件。 |
| 4. 加强了生态农业建设, 改善了农业生态环境。 |
| 5. 推广了农业科学技术, 加快了科技兴农步伐。 |
| 6. 调整了农业生产结构, 推动了农村经济发展。 |
| 7. 扩大了农业适度规模经营, 促进了“两个根本性转变”。 |
| 8. 完善了农村统分结合经营体制, 健全了社会化服务组织。 |
| 9. 提高了农业综合生产能力, 增强了农业发展后劲。 |
| 1 0. 加快了农村小康建设进程, 促进了城乡经济一体化建设。 |
| 1 1. 实现了农业综合效益, 发挥了示范导向作用。 |
| (二) 农业综合开发在我国农业发展中的经验 |
| 1. 坚持农业综合开发宗旨, 突出重点, 提高效益。 |
| 2. 坚持农业综合开发项目管理手段, 择优立项, 连片开发。 |
| 3. 坚持农业综合开发资金投入机制, 多方筹集, 集中使用。 |
| 4. 坚持完善农业综合开发的协作体系, 同心同德, 形成合力。 |
| 5. 坚持发挥农民群众主力军作用, 宣传教育, 发动群众。 |
| 6. 坚持科学利用农业资源, 综合治理, 科学布局。 |
| 7. 坚持农业综合开发产业化, 健全机制, 开拓经营。 |
| 8. 坚持农业综合开发科技推广, 形成网络, 提高含量。 |
| 六、农业综合开发的产生、发展、变化历程 |
| (一) 农业综合开发的产生背景原因 |
| 1. 全国人口逐年增加, 耕地面积逐渐减少。 |
| 2. 农业基本生产条件较差, 农业综合生产能力较低。 |
| 3. 农业生产建设投入缺乏, 农业生产发展后劲不足。 |
| 4. 社会农业产品需求总量逐年增长, 农村提供农业产品的总量连年徘徊不前。 |
| (二) 农业综合开发的客观要求 |
| 1. 为社会提供农业产品的需要。 |
| 2. 保护农业持续发展的需要。 |
| 3. 提高农业综合效益的需要。 |
| (三) 农业综合开发的前进路程 |
| (四) 农业综合开发的方式方法 |
| 1. 农业综合开发的方式。 |
| 2. 农业综合开发的方法。 |
| (五) 农业综合开发的显着成效 |
| 1. 各地农业综合开发项目区, 加强了农业基础设施建设。 |
| 2. 各地农业综合开发项目区, 推广了各种先进适用科学技术。 |
| 3. 各地农业综合开发项目区, 增强了农业综合生产能力。 |
| 4. 各地农业综合开发项目区, 提高了农民群众收入水平。 |
| 5. 各地农业综合开发项目区, 保障了农业生产可持续发展。 |
| 6. 各地农业综合开发项目区, 发挥了农业示范导向作用。 |
| 七、拓展农业综合开发项目可行性途径的建议 |
| (一) 农业综合开发项目可行性研究 |
| 1. 农业综合开发项目可行性研究的内容。 |
| 2. 农业综合开发项目可行性研究的要求。 |
| 3. 农业综合开发项目可行性研究的方法。 |
| 4. 农业综合开发项目可行性研究报告的评审。 |
| 5. 农业综合开发项目可行性研究报告的责任。 |
| (二) 农业综合开发项目考察评估 |
| 1. 农业综合开发项目考察评估的范围。 |
| 2. 农业综合开发项目考察评估的内容。 |
| 3. 农业综合开发项目考察评估的目的。 |
| 4. 农业综合开发项目考察评估的意义。 |
| 5. 农业综合开发项目考察评估的作用。 |
| 6. 农业综合开发项目考察评估的任务。 |
| 7. 农业综合开发项目考察评估的要求。 |
| 8. 农业综合开发项目考察评估的原则。 |
| 9. 农业综合开发项目考察评估的凭据。 |
| 1 0. 农业综合开发项目考察评估的层次。 |
| 1 1. 农业综合开发项目考察评估的程序。 |
| 1 2. 农业综合开发项目考察评估的方法。 |
| (三) 农业综合开发项目规划设计 |
| 1. 农业综合开发项目区域自然地理状况。 |
| 2. 农业综合开发项目区域确立的指导思想。 |
| 3. 农业综合开发项目区域的综合治理任务。 |
| 4. 农业综合开发项目区域投资规模。 |
| 5. 农业综合开发项目区域通力合作。 |
| 6. 农业综合开发项目区域项目管理。 |
| (四) 农业综合开发项目审查批准 |
| 1. 国家农业综合开发项目的报批程序。 |
| 2. 农业综合开发项目的报批内容。 |
| 3. 农业综合开发项目的审批界限。 |
| (五) 农业综合开发项目组织实施 |
| 1. 综合治理工程标准。 |
| 2. 灌溉工程标准。 |
| 3. 排涝工程标准。 |
| 4. 土壤改良标准。 |
| 5. 渍害田、盐碱地、瘠薄地改良标准。 |
| 6. 田间工程标准。 |
| 7. 推广先进农业技术标准。 |
| 8. 农田防护林工程标准。 |
| 9. 农业综合开发成片造林工程建设标准。 |
| 1 0. 农业综合开发草场工程建设标准。 |
| 1 1. 农业综合开发产业化经营项目工程建设标准。 |
| (六) 农业综合开发项目检查验收 |
| 1. 农业综合开发项目检查验收的内容。 |
| 2. 农业综合开发项目检查验收标准。 |
| 3. 农业综合开发检查验收的权限。 |
| 4. 农业综合开发项目检查验收的依据。 |
| 5. 农业综合开发项目检查验收的条件。 |
| 6. 农业综合开发检查验收的资料。 |
| 7. 农业综合开发项目检查验收的层次。 |
| 8. 农业综合开发项目检查验收的程序。 |
| 9. 农业综合开发项目检查验收报告。 |
| 1 0. 农业综合开发项目检查验收的要求。 |
| 1 1. 农业综合开发项目检查验收的问题。 |
| 1 2. 农业综合开发项目检查验收的评比。 |
| (七) 农业综合开发项目维护管理 |
| 1. 要及时办理移交手续。 |
| 2. 要依法保护开发治理项目。 |
| 3. 要创造以工程养工程的条件。 |
（4）民族地区全面建设小康社会民族法规体系研究（论文提纲范文）
| 导论 |
| 第一章 民族地区经济发展基本概况 |
| 一、 民族地区经济发展现状分析 |
| (一) 民族地区经济发展基本情况 |
| (二) 民族地区与全国和发达省份的发展差距 |
| (三) 民族地区少数民族的贫困状况 |
| 二、 民族地区陷于贫困的主要原因 |
| (一) 客观原因 |
| (二) 主观原因 |
| 三、 民族法制对民族地区全面建设小康社会的保障意义 |
| (一) 法制化是建设小康社会的必然选择 |
| (二) 民族地区是全面建设小康社会不可或缺的部分 |
| (三) 民族法制是民族地区建设小康社会的重要保障 |
| (四) 研究民族法规体系对民族地区建设小康社会的重要意义 |
| 第二章 民族法制是民族地区建设小康社会的制度保障 |
| 一、 全面建设小康社会战略目标的提出 |
| (一) 小康历史溯源 |
| (二) 解读小康标准 |
| (三) 全面建设小康社会的伟大战略意义 |
| 二、 脱贫奔小康是民族地区的双重任务 |
| (一) 民族地区的贫困问题 |
| (二) 民族地区与我国总体小康社会的差距 |
| (三) 脱贫奔小康是民族地区面临的双重任务 |
| 三、 我国民族法规存在的问题 |
| (一) 民族地区法制化的不利因素 |
| (二) 民族法规制定中存在的问题 |
| (三) 民族法规适用、实施、监督存在的问题 |
| 四、 民族法制对民族地区全面建设小康社会的重要保障作用 |
| (一) 法制建设是许多国家开发后进地区的普遍做法 |
| (二) 西部大开发呼唤法制建设 |
| (三) 民族法制对民族地区建设小康社会的制度保障 |
| 第三章 民族法律体系建设 |
| 一、 我国宪法关于民族法制的原则规定 |
| (一) 我国宪法关于民族问题的规制 |
| (二) 宪法民族问题的原则规定对民族法制的意义 |
| 二、 民族区域自治法体系建设 |
| (一) 民族区域自治是我国的一项基本政治制度 |
| (二) 民族区域自治法实践历程 |
| (三) 民族区域自治法的重要作用 |
| (四) 民族区域自治法体系存在的问题及完善措施 |
| (五) 完善自治法体系对民族地区建设小康社会的作用 |
| 三、 一般国家法律关于民族问题的规定 |
| (一) 一般法律关于民族问题的规定 |
| (二) 一般法律关于民族问题规定的意义及存在的问题 |
| 第四章 民族行政法规和规章体系建设 |
| 一、 民族行政法规体系 |
| (一) 民族行政法规制定的法律依据及制定情况 |
| (二) 普通行政法规有关民族问题的规定 |
| (三) 国务院制定实施民族区域自治法行政法规的若干问题 |
| (四) 民族乡法制体系建设 |
| 二、 民族行政规章建设 |
| (一) 制定民族规章的法律依据 |
| (二) 民族规章建设实际情况 |
| (三) 民族规章制定、实施存在的问题 |
| (四) 完善民族规章的法律思考 |
| 第五章 民族自治地方自治法规体系建设 |
| 一、 自治区和辖有自治地方的省、直辖市制定实施自治法的具体法规 |
| (一) 自治区和辖有自治地方的省、直辖市制定实施自治法法规的重要性 |
| (二) 自治区、省、直辖市制定实施自治法法规存在的问题及思考 |
| 二、 民族自治地方制定自治条例和单行条例的法律依据及其重要性 |
| (一) 民族自治地方制定自治条例和单行条例的法律依据 |
| (二) 民族自治地方制定自治条例和单行条例的重要性 |
| 三、 自治区自治条例和单行条例的制定情况、存在的问题及思考 |
| (一) 自治区制定自治条例和单行条例的基本情况 |
| (二) 自治区制定自治条例和单行条例存在的问题及思考 |
| 四、 自治州、自治县制定自治条例和单行条例的情况及思考 |
| (一) 自治州、自治县自治条例的制定情况 |
| (二) 自治州、自治县单行条例的制定情况 |
| (三) 自治州、自治县自治条例和单行条例存在的问题及解决措施 |
| 五、 民族自治地方对法律法规的变通和补充规定体系建设 |
| (一) 民族自治地方对法律法规的变通和补充规定的制定、实施情况 |
| (二) 民族自治地方制定变通和补充规定存在的问题 |
| (三) 民族自治地方如何完善对法律法规的变通和补充规定 |
| 第六章 民族法制监督体系建设 |
| 一、 民族法制的宣传与普及 |
| 二、 民族法制监督体系建设情况 |
| 三、 构建民族法制监督体系存在的问题及思考 |
| (一) 我国民族法制监督体系存在的问题 |
| (二) 民族地区建设小康社会的民族法制保障亟待健全监督体系 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读学位期间参加的科研项目与发表的学术论文 |
| 后记 |
| 作者声明 |
（5）习近平精准扶贫思想研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 引言 |
| 一、选题缘由 |
| 二、研究背景 |
| 三、贫困相关核心概念梳理 |
| 四、研究意义 |
| 五、国内外研究现状 |
| 六、研究思路、重难点和创新点 |
| 七、研究方法 |
| 第一章 习近平精准扶贫思想的理论渊源、现实基础和哲学维度 |
| 第一节 习近平精准扶贫思想的理论渊源 |
| 一、精准扶贫思想之基—马克思主义经典作家贫困问题研究 |
| 二、精准扶贫思想之源—中国共产党主要领导人反贫困思想 |
| 三、精准扶贫思想之根—中华传统文化扶危济困价值理念 |
| 四、精准扶贫思想之鉴—西方反贫困理论 |
| 第二节 习近平精准扶贫思想的现实基础 |
| 一、习近平个人实践经历 |
| 二、中国特色扶贫道路 |
| 三、世界反贫困探索 |
| 四、新时代扶贫开发工作现实需求 |
| 第三节 习近平精准扶贫思想的哲学维度 |
| 一、从发展传承性审视习近平精准扶贫思想的历史逻辑 |
| 二、从人民主体性审视习近平精准扶贫思想的实践逻辑 |
| 三、从联系普遍性审视习近平精准扶贫思想的整体逻辑 |
| 第二章 习近平精准扶贫思想的基本内涵和鲜明特征 |
| 第一节 习近平精准扶贫思想的基本内涵 |
| 一、精准扶贫的重要意义 |
| 二、精准扶贫的目标任务 |
| 三、精准扶贫的基本原则 |
| 四、精准扶贫的策略方法 |
| 五、精准扶贫的运行机制 |
| 六、精准扶贫的组织保障 |
| 第二节 习近平精准扶贫思想的鲜明特征 |
| 一、彰显人民性 |
| 二、注重现实性 |
| 三、体现全面性 |
| 四、强化精准性 |
| 五、富有创新性 |
| 第三章 习近平精准扶贫思想的实践特点和理论创新 |
| 第一节 习近平精准扶贫思想的实践特点 |
| 一、“扶真贫真扶贫真脱贫”—从执政为民的宗旨意识认识精准扶贫 |
| 二、“大农业大农合大农政”—从农业农村发展的历史趋势实施精准扶贫 |
| 三、“一二三产融合”—从现代化经济规律的现实要求推进精准扶贫 |
| 四、“小康路上一个都能少”—从共同富裕的本质要求对待精准扶贫 |
| 五、“五级书记抓扶贫”—从党员干部的使命担当落实精准扶贫 |
| 第二节 习近平精准扶贫思想的理论创新 |
| 一、彰显和深化了马克思主义辩证思维方法 |
| 二、继承和创新了马克思主义农民合作化思想 |
| 三、丰富和拓展了马克思主义政治经济学理论 |
| 四、坚持和发展了马克思主义群众路线理论 |
| 五、深化和完善了马克思主义党建理论 |
| 第四章 习近平精准扶贫思想的时代新命题 |
| 第一节 着力解决精准扶贫新命题 |
| 一、研究宣传习近平精准扶贫思想,深化中国特色反贫困理论 |
| 二、精准对接脱贫攻坚新问题,完善针对性解决方案 |
| 三、系统谋划未来新课题,拓展中国特色扶贫道路 |
| 第二节 树立践行精准扶贫新理念 |
| 一、注重创新引领,激发人才科技发展动力 |
| 二、注重协调引领,形成有机联动发展态势 |
| 三、注重绿色引领,彰显生态文明发展方向 |
| 四、注重开放引领,构建内外连通发展格局 |
| 五、注重共享引领,打造全体共有发展平台 |
| 第三节 推出完善精准扶贫新举措 |
| 一、实施乡村振兴战略 |
| 二、建立健全反贫困保障体系 |
| 三、强化教育反贫困战略地位 |
| 第五章 习近平精准扶贫思想的历史地位、时代价值和世界意义 |
| 第一节 习近平精准扶贫思想的历史地位 |
| 一、马克思主义中国化的理论创新成果 |
| 二、习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分 |
| 三、中国特色“共同富裕”思想的继承发展 |
| 四、解决区域性整体贫困问题的指导思想 |
| 五、以人民为中心发展理念的思想宣言 |
| 第二节 习近平精准扶贫思想的时代价值 |
| 一、深化人民利益至上执政理念 |
| 二、推进国家治理体系和治理能力现代化 |
| 三、促进在发展中保障和改善民生 |
| 四、推动党的建设新的伟大工程 |
| 第三节 习近平精准扶贫思想的世界意义 |
| 一、为广大发展中国家进行贫困治理提供理论借鉴 |
| 二、为广大发展中国家进行贫困治理提供路径模式 |
| 三、为广大发展中国家进行贫困治理提供支持帮助 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 一、马克思主义经典着作与重要文献 |
| 二、研究专着 |
| 三、中文期刊 |
| 四、外文期刊 |
| 五、网页资料 |
| 六、报纸 |
| 七、硕博论文 |
| 攻读博士学位期间科研成果情况 |
| 致谢 |
（6）中国乡镇行政管理研究（论文提纲范文）
| 总论 |
| 一、深化乡镇行政管理体制改革 |
| (一) 中华人民共和国乡镇管理体制的形成 |
| 1. |
| 2.人民公社时期的政社合一体制。 |
| 3.现行乡 (镇) 体制 |
| (二) 我国乡镇行政效能的现状分析 |
| 1.乡镇政府在农村社会经济发展管理中的重要地位和作用 |
| 2.乡 (镇) 政府行政效能的制约因素 |
| (三) 深化乡镇行政管理体制改革的思路 |
| 1.大刀阔斧裁减冗员全面推行乡镇机关精兵简政 |
| 2.实行乡镇党委政治领导下的党政分开。依法加强乡镇政府机构的职能 |
| (1) 从认识上明确乡镇党委对政府的领导是政治领导。 |
| (2) 理顺党政关系的两种过渡模式。 |
| 3.改革乡镇“条块分割体制实现乡镇政府的权力归位 |
| 二、继续转变乡镇政府职能推动农村两个根本转变 |
| (一) 我国乡镇行政职能的历史变迁 |
| 1.农村社会结构的巨变 |
| 2、农村所有制结构的变革 |
| 3.农民的分化呈现多元化 |
| 4.家庭联产承包责任制的长期稳定 |
| (二) 继续转变乡镇政府职能的客观必然 |
| 1.经济体制的转变要求政府职能转变 |
| 2.经济增长方式的转变要求转变政府职能 |
| 3.农村现代化的客观进程要求转变政府职能 |
| 4.农村社会结构的变化要求转变政府职能 |
| (三) 市场经济条件下乡镇政府职能定位 |
| 1.政府在农村经济和社会管理上的职能定位 |
| 2.乡镇政府的职能定位 |
| (四) 乡镇转变职能的基本内容 |
| 1.实行政企分开 |
| 2.经济调控。 |
| (1) 乡镇财政调控。 |
| (2) 乡镇金融调控。 |
| (3) 农村产业结构的调整。 |
| 三、加强村级管理方式研究——从行政机构到自治组织 |
| (一) 我国村级管理现状及依据 |
| 1、我国村级管理概况。 |
| (1) 村级自治形式。 |
| (2) 行政管理形式。 |
| (3) 混合管理形式。 |
| 2.现实依据 |
| (1) 村级自治形式: |
| (2) 行政管理形式。 |
| (3) 混合管理形式。 |
| (二) 目前村级组织的运行状况和改革设想 |
| 1.目前的村级组织实质上仍是一级非完全性的行政机构 |
| 2.乡村之间因为职责上的矛盾而产生了体制变形 |
| 3.自治职责不明加剧了村级组织管理功能的弱化和农民的分散发展 |
| 4.集体经济的薄弱和自治意识的淡薄制约着农村自治建设 |
| (三) 把村务公开作为推进村民自治的突破口 |
| 1.村务公开是村民自治的内容。 |
| 2.村民自治是村务公开的前提。 |
| 3.村务公开是村民自治的需要。 |
| 4.村民自治是村务公开的保障。 |
| (四) 强化村规民约完善基层民主制度 |
| 四、加强乡镇行政管理素养, 提高乡镇行政管理水平 |
| (一) 乡镇行政管理的思想基础建设 |
| 1、加强乡镇公务行为自律机制建设 |
| (1) 思想道德建设 |
| (2) 行政道德建设 |
| (3) 行政道德修养 |
| (4) 行政科学素养 |
| (二) 乡镇行政执行的特点与要求 |
| 1.乡镇行政执行的特点: |
| 2.乡镇行政执行中的问题。 |
| 3.乡镇行政执行的要求 |
| 4.乡镇行政执行与创办示范基地 |
| (三) 探索乡镇行政管理工作的科学方法 |
| 五、科学评价乡镇行政效能, 实现社会经济可持续发展 |
| (一) 建立科学的行政效能评价指标体系 |
| 1.评价的指标体系 |
| 2.评价标准的误区 |
| (二) 在评价乡镇行政效能应注意的几个问题 |
| 1.注意近期与远期的一致性。 |
| 2.注意局部与全局的统一性。 |
| 3.正确看待组织与个人的工作成果与绩效。 |
| 4.注意分析原因与结果。 |
| 5.正确看待潜在绩效和显着绩效。 |
| 6.上级评价与下级评价并重。 |
| (三) 实现物质文明和精神文明协调持续发展 |
| 1.全面搞好乡镇精神文明建设 |
| (1) 明确职责, 要把搞好农村精神文明建设作为自己的重要职责。 |
| (2) 结合实际, 认真贯彻“重在建设”的精神文明建设的指导方针。 |
| (3) 以人为本, 发挥农民群众在精神文明建设中的主体作用 |
| 2.推进农业和农村社会经济可持续发展 |
| (1) 从指导思想上确立可持续发展的方略 |
| (2) 理顺可持续农业发展的政策法律环境 |
| (3) 围绕可持续发展进行一次农业科技革命 |
| (4) 按可持续发展思路整体开发、改善、保护整个国土资源 |
| (5) 加强可持续农业与农村发展10项建设 |
| 乡镇行政管理历史沿革和基本特点 |
| 一、乡镇行政管理的历史沿革 |
| (一) 中国封建社会的乡制 |
| 1、秦汉的“乡亭制”。 |
| 2、魏晋南北朝之乡制。 |
| 3、隋唐的乡里行政组织。 |
| 4、 |
| 5、明代的乡制, 明朝是我国封建专制主义高度发展的朝代。 |
| 6、清朝之乡制。 |
| (二) 国民党统治时期的乡镇行政制度 |
| (三) 中国共产党领导的革命根据地的乡镇建制 |
| 1、土地革命时期根据地“议行合一”的乡苏维埃 (1927—1937) |
| 2.抗日战争时期各根据地的乡镇建制 (1937—1945) |
| 3.解放战争时期的乡镇建制。 |
| (四) 中华人民共和国的乡镇建制 |
| 1.建国至人民公社化前的乡镇建制。 |
| 2.人民公社时期的政社合一体制 (1958—1983) 。 |
| 3.现行乡镇体制 (1983至今) |
| 二、乡镇行政管理的基本特点 |
| 1.管理对象的直接性。 |
| 2.管理渠道的终端性。 |
| 3.管理内容的聚集性。 |
| 4.管理方式的具体性。 |
| 农村社会变迁与乡镇政府职能转变 |
| 一、农村社会变迁与乡镇政府职能的相关性 |
| (一) 制度变迁对农村社会结构的影响 |
| (二) 农村社会变迁的主要表现及其关联 |
| 三、政府在农村社会变迁中的作用 |
| 二、向市场经济转轨过程中继续转变乡镇政府职能的经济和社会基础 |
| (一) 经济体制的转变要求政府职能 |
| (二) 经济增长方式的转变要求转变政府职能 |
| (三) 农村现代化的客观进程要求转变政府职能 |
| (四) 农村社会结构的变化要求转变政府职能 |
| 三、市场经济条件下乡镇政府职能定位 |
| (一) 政府在农村经济和社会管理上的职能定位 |
| 1.保护产权。 |
| 2.提供公共产品。 |
| 3.保护资源与环境。 |
| 4.稳定和管理市场。 |
| 5.收入再分配。 |
| (二) 乡镇政府的职能定位 |
| 1.执行职能。 |
| 2.建设职能。 |
| 3.服务职能。 |
| 4.协调职能。 |
| 5.监督职能。 |
| 6.治安职能。 |
| 四、继续转变乡镇政府职能的对策研究 |
| (一) 转变乡镇政府职能应理顺四种关系 |
| 1.正确处理党政关系, 加强乡镇政府的行政管理职能。 |
| 2.理顺政企关系, 加强政府对企业的宏观管理。 |
| 3.依法整合乡村关系, 有效发挥乡镇政府职能。 |
| 4.合理解决县乡关系, 健全和完善乡镇政府职能。 |
| (二) 转变乡镇政府职能应解决两对矛盾 |
| 1.职能扩张与财政制约的矛盾。 |
| 2.职能转变与行政环境的矛盾。 |
| 乡镇行政决策执行与控制 |
| 一、乡镇行政运行机制 |
| (一) 行政运行机制的含义 |
| (二) 行政运行机制的内容 |
| 1.行政运行的权力调整机制。 |
| 2.行政运行协调机制。 |
| 3.行政运行激励机制。 |
| 4.行政运行适应机制。 |
| 5.行政运行的约束机制。 |
| (三) 乡镇行政运行机制要素简析 |
| 1.乡镇行政运行主体要素。 |
| 2.乡镇行政运行动力要素。 |
| 3.行政运行控制要素。 |
| 4.行政运行程序要素。 |
| 5.行政运行保障要素。 |
| 二、乡镇行政决策 |
| (一) 乡镇行政决策的范围 |
| (二) 乡镇行政决策的特点 |
| (三) 乡镇公共决策过程 |
| (四) 乡镇日常决策的主要方法 |
| (五) 乡镇决策的主要问题 |
| (六) 乡镇行政决策面临的矛盾 |
| 三、乡镇行政执行 |
| (一) 乡镇行政执行的特点 |
| (二) 乡镇行政执行中的问题、原因与对策 |
| (三) 乡镇行政执行的要求 |
| (四) 乡镇行政执行与创办示范基地 |
| 四、乡镇行政控制 |
| 五、乡镇管理体制改革与行政运行 |
| (一) 乡镇与县级条块关系 |
| (二) 乡镇党政关系 |
| (三) 乡镇政企关系 |
| (四) 乡镇行政管理与村级自治的关系 |
| (五) 解决县乡条块矛盾的设想 |
| (六) 乡镇行政体制改革的依据 |
| 1.一个理论依据。 |
| 2.实践依据。 |
（7）新时代革命老区振兴发展思想研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题的依据 |
| 1.1.1 选题的由来 |
| 1.1.2 研究的背景 |
| 1.1.3 研究目的 |
| 1.1.4 研究意义 |
| 1.2 选题的分析和评价 |
| 1.2.1 国内外学术史及研究动态 |
| 1.2.2 分析与评价 |
| 1.3 研究内容 |
| 1.3.1 研究对象 |
| 1.3.2 研究的主要内容 |
| 1.3.3 基本思路 |
| 1.3.4 研究方法 |
| 1.3.5 重点难点 |
| 1.3.6 主要的观点 |
| 1.3.7 创新之处 |
| 第二章 新时代革命老区振兴发展思想的提出 |
| 2.1 新时代革命老区振兴发展思想提出的必然性 |
| 2.1.1 切实担负共产党职责的神圣使命 |
| 2.1.2 解决社会主要矛盾的必然要求 |
| 2.1.3 打破中等国家发展陷阱,实现和谐发展、高质量发展必然途径 |
| 2.1.4 革命老区振兴发展面临瓶颈问题 |
| 2.2 新时代革命老区振兴发展思想的理论溯源 |
| 2.2.1 马克思主义反贫困理论 |
| 2.2.2 中国特色老区振兴发展理论体系 |
| 2.3 新时代革命老区振兴发展思想的理论依据 |
| 2.3.1 共同富裕思想 |
| 2.3.2 共享发展理念 |
| 2.3.3 协调发展理念 |
| 2.3.4 以人民为中心的发展思想 |
| 第三章 新时代革命老区振兴发展思想的科学体系 |
| 3.1 新时代革命老区振兴发展的目标 |
| 3.1.1 实现全面建成小康社会 |
| 3.1.2 实现共同富裕目标 |
| 3.1.3 与全体人民共享社会发展成果 |
| 3.1.4 区域协调发展目标 |
| 3.2 新时代革命老区振兴发展思想实现路径 |
| 3.2.1 制定发展规划 |
| 3.2.2 弘扬革命精神 |
| 3.2.3 实施精准扶贫 |
| 3.2.4 发挥社会合力 |
| 3.3 新时代革命老区振兴发展思想的基本特征 |
| 第四章 新时代革命老区振兴发展思想的生动实践 |
| 4.1 赣南等原中央苏区振兴发展 |
| 4.2 川陕革命老区振兴发展 |
| 4.3 大别山革命老区振兴发展 |
| 4.4 左右江革命老区振兴发展 |
| 4.5 新时代革命老区振兴发展思想生动实践的基本思考 |
| 第五章 新时代革命老区振兴发展思想的重大意义 |
| 5.1 丰富了马克思主义中国化理论 |
| 5.1.1 巩固了党的执政地位 |
| 5.1.2 践行以人民为中心的发展理念 |
| 5.1.3 推进“四个全面”重要战略布局重要体现 |
| 5.1.4 “五大发展理念”生动实践的体现 |
| 5.2 推动了革命老区振兴发展 |
| 5.2.1 体现了社会主义制度的优越性 |
| 5.2.2 明确了老区脱贫致富的根本途径 |
| 5.2.3 突出了老区扶贫开发的战略地位 |
| 5.2.4 提出了精准扶贫的具体要求 |
| 5.2.5 突出了老区基层党组织建设的重要性 |
| 5.3 为世界减贫贡献了中国智慧与中国方案 |
| 5.3.1 减少了世界上的贫困人口 |
| 5.3.2 为世界减贫贡献了中国智慧与中国方案 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间的研究成果 |
（8）中国现代化进程中的小康社会（论文提纲范文）
| 前言 |
| 第一章、 小康社会——有中国特色社会主义的新概念 |
| 第一节、 传统文化中“小康”思想的源流及演变 |
| 一、 “小康”思想溯源 |
| 二、 古代“小康”内涵的演变 |
| 三、 近代“小康”思想的发展 |
| 四、 人民日常生活语言中“小康”的内涵 |
| 第二节、 小康社会在当代中国的新内涵 |
| 一、 小康社会是邓小平对中国现代化进程的新设计 |
| 二、 邓小平赋予“小康社会”以马古思主义的科学内涵 |
| 第三节、 小康社会思想在邓小平理论中的地位 |
| 一、 小康社会思想的形成过程和主要内容 |
| 二、 小康社会思想在邓小平理论体系中的地位 |
| 第二章 从贫困落后到小康社会——当代中国社会发展的历史性跨越 |
| 第一节、 跨越贫困：第一步战略目标 |
| 一、 艰难的历史行程 |
| 二、 伟大的历史成就 |
| 第二节、 奔向小康：第二步战略目标 |
| 一、 党和国家关于奔小康的战略决策和战略部署 |
| 二、 90年代奔小康进程的现状分析和前景展望 |
| 第三节、 初步进入小康社会时亟待解决的遗留问题 |
| 一、 大力增加农民收入，切实减轻农民负担 |
| 二、 加大扶贫攻坚力度，基本解决农村贫困人口的温饱问题 |
| 三、 重点解决由下岗所引起城市新的贫困问题 |
| 第三章 建设小康社会——有中国特色社会主义新的实践工程 |
| 第一节、 建设小康社会的历史任务 |
| 一、 全面实现工业化和经济的社会化、市场化和现代化 |
| 二、 逐步实现生产力比较发达基础上的共同富裕 |
| 三、 建设有中国特色社会主义的民主政治和法治国家 |
| 四、 建设有中国特色社会主义的新文化 |
| 五、 形成比较成熟的有中国特色的社会主义基本制度 |
| 第二节、 建设小康社会的“三步走”战略部署 |
| 一、 第一个十年：全面进入小康社会 |
| 二、 第二个十年：建成宽裕型小康社会 |
| 三、 再一个三十年：基本实现现代化 |
| 第三节、 建设小康社会面临的机遇与挑战 |
| 一、 建设小康社会面临的发展机遇和有利条件 |
| 二、 建设小康社会面临的重大挑战和不利因素 |
| 第四节、 建设小康社会必须着力解决的重大战略课题 |
| 一、 继续保持国民经济持续快速增长，不断提高人民群众物质文化生活水平 |
| 二、 把农业、农村和农民问题摆在更加突出的战略地位上，建设有中国特色社会主义的新农村 |
| 三、 实施西部大开发战略，促进区域经济协调发展 |
| 四、 实施就业优先战略，保证人民群众安居乐业 |
| 五、 建立动态制衡机制，保持政治和社会稳定 |
| 六、 促进社会全面发展和全面进步 |
| 第四章 从国际比较看中国小康社会的发展 |
| 第一节、 经济和社会发展水平国际比较的方法和内容 |
| 一、 经济和社会发展水平国际比较的方法考察 |
| 二、 对小康社会发展水平进行国际比较的思路和内容 |
| 第二节、 进入小康社会前中国在世界的位置 |
| 一、 社会主义初级阶段起点水平的国际比较 |
| 二、 改革开放起步时中国发展水平的国际比较 |
| 三、 实现第一步战略目标时中国发展水平的国际比较 |
| 第三节、 中国小康社会在世界的位置 |
| 一、 小康社会起点水平的国际比较 |
| 二、 小康社会中期发展水平的国际比较 |
| 三、 基本实现现代化时中国在世界的位置 |
| 第四节、 正确认识21世纪中国在世界上的地位和作用 |
| 一、 关于21世纪中国发展前景的观点评析 |
| 二、 小康社会发展与中国的崛起及其对世界的影响 |
| 结束语 |
| 参考文献 |
| 附录： 导师修改稿样 |
| 后记 |
（9）新疆扶贫开发中的农业科技创新问题研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 导论 |
| 1.1 提出问题 |
| 1.1.1 科学技术是新疆经济发展的首要因素 |
| 1.1.2 农业科技是发展现代农业的主要手段 |
| 1.1.3 科技创新是实现新疆农业现代化的必由之路 |
| 1.1.4 农业科技创新是新时期农村扶贫开发的需要 |
| 1.1.5 现行农业科技创新体系的局限性 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究思路与方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究内容与技术路线 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 技术路线 |
| 1.5 研究的特点与可能创新点 |
| 注释 |
| 2 国内外研究综述 |
| 2.1 国外研究综述 |
| 2.1.1 扶贫开发理论 |
| 2.1.2 农业科技创新理论 |
| 2.2 国内研究综述 |
| 2.2.1 扶贫开发问题研究 |
| 2.2.2 农业科技创新问题研究 |
| 2.3 本章小结 |
| 注释 |
| 3 农业科技创新的概念及理论依据 |
| 3.1 农业科技创新的概念和特点 |
| 3.1.1 科技创新的相关概念 |
| 3.1.2 农业科技创新的概念及特点 |
| 3.1.3 农业科技创新体系 |
| 3.2 农业科技创新的相关理论 |
| 3.2.1 经济增长理论 |
| 3.2.2 熊彼特创新理论 |
| 3.2.3 技术创新理论 |
| 3.2.4 诱导性技术创新理论 |
| 3.2.5 农业技术扩散理论 |
| 3.2.6 农户行为改变理论 |
| 3.3 本章小结 |
| 注释 |
| 4 新疆农村的贫困状况与扶贫开发 |
| 4.1 新疆农村贫困县的分布概况 |
| 4.1.1 新疆贫困人口 |
| 4.1.2 国家级贫困县的经济指标 |
| 4.2 新疆农村贫困的主要特征 |
| 4.2.1 生态性 |
| 4.2.2 资源性 |
| 4.2.3 区域性 |
| 4.2.4 边境性 |
| 4.2.5 民族性 |
| 4.2.6 制度性 |
| 4.2.7 文化性 |
| 4.2.8 复杂性 |
| 4.3 新疆农村贫困产生的主要原因 |
| 4.3.1 生态环境脆弱 |
| 4.3.2 人口文化素质低，思想观念落后 |
| 4.3.3 农业基础设施建设落后 |
| 4.3.4 农业产业结构低度化 |
| 4.3.5 经济依附性强，自我发展能力薄弱 |
| 4.4 新疆农村扶贫开发工作的战略思考 |
| 4.4.1 新疆扶贫开发的重要地位及其时代意义 |
| 4.4.2 新疆扶贫开发的指导思想和目标 |
| 4.5 新疆农村扶贫开发工作的历史回顾 |
| 4.5.1 1978-1993 年扶贫开发阶段 |
| 4.5.2 1994-2000 年“八七”扶贫开发阶段 |
| 4.5.3 2001-2010 年全面实施十年扶贫开发纲要阶段 |
| 4.6 新疆扶贫开发主要的创新模式 |
| 4.6.1 整村推进扶贫模式 |
| 4.6.2 民生工程建设扶贫模式 |
| 4.6.3 边境扶贫试点探索模式 |
| 4.6.4 科技教育扶贫模式 |
| 4.7 本章小结 |
| 1 赵国明 |
| 5 新疆农业科技发展状况及分析 |
| 5.1 新疆农业科技发展阶段 |
| 5.1.1 初创时期（1949 年～1954 年） |
| 5.1.2 成长时期（1955 年～1976 年） |
| 5.1.3 科技恢复及科技体制改革时期（1977 年～1990 年） |
| 5.1.4 实施“科技兴新”战略及发展时期（1991 至今） |
| 5.2 新疆科技兴新战略的实施 |
| 5.2.1 科技兴农情况 |
| 5.2.2 县市区科技副职和科技特派员活动 |
| 5.2.3 科技兴新素质工程 |
| 5.2.4 “星火”计划 |
| 5.2.5 农业科技服务和信息化建设 |
| 5.2.6 国家农业科技园区 |
| 5.3 新疆科技资金投入与科研条件 |
| 5.3.1 科技资金投入 |
| 5.3.2 科研条件 |
| 5.4 新疆科学研究与技术开发机构基本情况 |
| 5.4.1 科技机构 |
| 5.4.2 科学技术活动情况 |
| 5.4.3 科技活动产出情况 |
| 5.5 新疆科学研究与试验发展活动 |
| 5.5.1 新疆 R&D 人员现状 |
| 5.5.2 新疆 R&D 活动情况分析 |
| 5.6 新疆科技进步的现状分析 |
| 5.6.1 综合科技进步水平评价 |
| 5.6.2 科技进步环境 |
| 5.6.3 科技活动投入 |
| 5.6.4 科技活动产出 |
| 5.6.5 科技促进经济社会发展 |
| 5.7 本章小结 |
| 6 新疆科技扶贫的探索与实践 |
| 6.1 科技扶贫工作回顾及主要成效 |
| 6.2 农村科技示范工程 |
| 6.2.1 “321”科技示范乡工程 |
| 6.2.2 “1821”依靠科技奔小康示范乡工程 |
| 6.2.3 农业科技入户示范工程 |
| 6.3 扶贫龙头企业案例实证 |
| 6.3.1 以发展循环经济为特点的龙头企业 |
| 6.3.2 以产学研为重点的龙头企业 |
| 6.4 本章小结 |
| 7 新疆扶贫开发中农业科技创新存在的问题分析 |
| 7.1 农业科研管理机制存在的问题 |
| 7.1.1 主体单一，研究实力不强 |
| 7.1.2 部门分离，创新能力不足 |
| 7.1.3 投入不足，结构失衡 |
| 7.2 农业技术推广中存在的问题 |
| 7.2.1 推广模式的单向性，推广脱离实际 |
| 7.2.2 基础设施和条件建设薄弱 |
| 7.2.3 农业技术推广方式需要改进 |
| 7.2.4 基层农业技术推广人员队伍不稳定 |
| 7.2.5 农业社会化服务体系不健全 |
| 7.3 农业教育培训中存在的问题 |
| 7.3.1 新疆农民文化素质不高 |
| 7.3.2 农村教育师资队伍薄弱 |
| 7.3.3 农业教育结构的不合理 |
| 7.3.4 高等农业教育的缺乏 |
| 7.4 本章小结 |
| 8 加快推进农业科技创新，减缓新疆农村贫困的对策建议 |
| 8.1 加强科研创新能力 |
| 8.1.1 加大农业财政科技投入和补贴力度 |
| 8.1.2 改善农业科技创新条件 |
| 8.1.3 完善农业科技创新机制 |
| 8.2 提升农业技术推广能力 |
| 8.2.1 强化基层公益性农技推广服务 |
| 8.2.2 引导科研教育机构积极开展农技服务 |
| 8.2.3 培育和支持新型农业社会化服务组织 |
| 8.3 振兴发展农业教育 |
| 8.3.1 建立农业教育新体系 |
| 8.3.2 加快培养农业科技人才 |
| 8.3.3 大力培训农村实用人才 |
| 8.4 加强科技创新管理 |
| 8.4.1 改变观念，加快政府职能的转变 |
| 8.4.2 紧扣政策，继续深化农村改革 |
| 8.4.3 突破障碍，实现科技经济为一体 |
| 8.4.4 东联西出，促进国内外交流合作 |
| 8.5 本章小结 |
| 参考文献 |
| 附图 |
| 致谢 |
（10）实现新的历史性跨越——关于加快全国农村奔小康的几点意见（论文提纲范文）
| 一、实现小康,关键在农村 |
| 二、奔小康先进县的基本经验 |
| 三、借鉴先进县经验,加快全国农村奔小康的步伐 |
| 四、再接再厉,奔小康先进县更上一层楼 |
| 五、加强县级对农村奔小康的领导 |
四、加快奔小康步伐的关键（论文参考文献）
- [1]新世纪以来新疆维吾尔自治区党的基层组织建设研究[D]. 郭沅鑫. 武汉大学, 2012(05)
- [2]文化建设视域下民族地区马克思主义大众化的路径研究 ——以广西为例[D]. 黄家周. 西南交通大学, 2015(08)
- [3]新时期农业综合开发治理的目标、方略与可行性研究[J]. 韩连贵,王岩,王其文,王清,李方旭,张小康,赵建生,董齐,韩铁峰,李九辉,陈贵锋,孙鹏. 经济研究参考, 2018(40)
- [4]民族地区全面建设小康社会民族法规体系研究[D]. 朱玉福. 中央民族大学, 2004(03)
- [5]习近平精准扶贫思想研究[D]. 于德. 中共中央党校, 2019(01)
- [6]中国乡镇行政管理研究[J]. 《中国乡镇行政管理研究》课题组. 地方政府管理, 1998(S2)
- [7]新时代革命老区振兴发展思想研究[D]. 肖着清. 江西理工大学, 2019(01)
- [8]中国现代化进程中的小康社会[D]. 吕书正. 中共中央党校, 2000(01)
- [9]新疆扶贫开发中的农业科技创新问题研究[D]. 胡艳丽. 新疆大学, 2012(11)
- [10]实现新的历史性跨越——关于加快全国农村奔小康的几点意见[J]. 袁木. 管理世界, 1993(03)