一、只有不称职的厂长 没有管理不好的企业(论文文献综述)
肖乐章[1](1995)在《只有不称职的厂长 没有管理不好的企业》文中研究说明 领导的艺术就是通过组织调动所有人的积极性,来实现本单位奋斗目标的能力。如果在职员工都能把企业当做自己的家,都能各司其职发挥各自的主观能动性,那么,这个企业就能焕发勃勃生机。因此,对于一个领导者来讲,只有不称职的厂长,没有管理不好的企业。 1.路子要走正 领导干部,一是要敢于吃苦,二是敢于吃亏,三是能受委屈。做到了这几点,就说明一个领导能够身先士卒,全部身心地为党为民为国着想,也就是说能够把路子走正。
郭启祥,陈雅妮[2](1993)在《宝钢,世纪之谜》文中提出 经过一个炎夏的熔炼,初秋的太阳显出几分清纯和妩媚,辉映着长江与大海交(?)处这块神奇的土地——不闻轰鸣,不见尘埃,甚至看不到车辆行人。绵延十几平方公里的宝钢,犹如停泊在港湾的巨舰悄无声息。那彩塑积木似的错落有致的厂房,那经纬交织蓊郁的绿化带,那乳白色似云天一抹的"炊烟",衬上远处雄浑舒缓的长江入海口,俨然一幅壮阔悠远的田园风景。
刘虎生,李茂,杨占洲[3](1997)在《燃烧的朝阳——争当山西、华北排头兵的神头第二发电厂》文中提出 引子上苍造就了神头这片皇天厚土,给予它一派苍茫,一派粗犷,一派阳刚。地母,在它的侏罗纪地层中,储存着未燃的火。它深沉、执着、厚重而热烈。这或许正是天地之间的一种呼应,一种默契,执意要让人类最优秀的子孙从事一种最伟大而卓绝的事业,以使人间最宝贵的精神和智慧永不泯灭,发扬光大。在神头这片神奇的土地上,曾流传着许多美
封筱梅[4](1989)在《乱世英雄》文中进行了进一步梳理 他——陈元杰——吉元企业总公司的经理,活生生地站在我面前,我不知道该怎么形容他。我搜肠刮肚绞尽脑汁,才寻找出这么一个差强人意的“成语”。其说连成语也不是,其实连“差强人意”的感觉也是差强人意的。书到用时方恨少,但愿人们没有误解我的本意……
闫红宇[5](2019)在《HR公司“90后”员工流失案例研究》文中研究说明社会在进步,时代在发展,人才越来越宝贵,伴随着“90后”的登场,在企业中一些实际问题也接踵而来。随着时代的不同,“90后”具有不同于“70后”“80后”员工的特点,他们生活环境相对优越、具有时代气息、个性较为突出,因此对于“90后”员工的管理也要与时俱进。HR公司为HR集团旗下子公司,位于辽宁省沈阳市,从成立到如今,20多年的时间里,企业发展模式逐渐成熟,从一间无名的小型生产工厂发展成为如今的行业知名企业,HR公司获得了国内外的认可,旗下诸多品牌也已经深入人心。可是随着公司的发展,问题也越来越多。HR公司为传统生产型企业,对于年轻求职者的吸引力较小,随着时间推移,员工年龄老龄化这一现象更加严重,为了有效解决这一问题,提升公司活力,公司投入大量资金加强队伍年轻化建设,从2012年至今陆续招聘了大量“90后”员工,然而效果并不理想,这些活力军往往不久后便会离职,给公司造成严重的人才和费用损失。本文以HR公司为研究对象,对HR公司小A,小B,小C,小D四名具有代表性的“90后”员工离职案例进行分析梳理,结合文献法等方法和HR公司的实际情况,对公司“90后”员工流失这一问题进行了深入分析,提出了实际可行的解决方案,有效地解决了HR公司“90后”员工流失严重这个问题,帮助HR公司走出困境,同时论文中使用的研究方法、形成的解决方案也将为其他类似公司提供借鉴及参考,帮助更多公司走出困境。
曹休宁[6](2004)在《企业信誉问题研究》文中进行了进一步梳理企业信誉问题是经济理论研究中的新领域,也是现实经济运行中遇到的重大问题。在由计划经济向市场经济转轨的过程中,中国经济活动中产生了大量的失信现象。严重影响了我国经济的健康发展。因此,从理论上对企业信誉问题进行系统分析和探讨,是现实的需要,也是经济学研究必须面对的课题。本文的研究目的在于探讨影响企业信誉的一般因素并以此来分析中国转轨时期的信誉缺失问题。于是,本文针对中国转轨过程中的现实,借鉴当代西方经济理论中的合理因素,运用实证分析和规范分析相结合的方法,从经济学角度对信誉的本质含义、结构特征及企业信誉的决定因素进行了较为系统和深入的研究。本文认为,在一个社会中,企业的信誉主要受博弈次数、产权和法律制度、竞争的环境以及政府行为的影响。交易的可重复性对于企业建立和维持信誉而言十分重要。如果交易是重复进行的,那么交易主体就会为了长远利益而放弃通过欺骗所获得的短期利益,企业就会倾向于在交易中守信。产权是信誉制度的基础,法规是信誉制度的保障。产权制度的基本功能是给人们提供一个追求长期利益的稳定预期和重复博弈的规则。产权不清,人们就无法也无须为自己的行为承担责任,也无法或不能获得因为守信应获得的长期收益。中国的国有企业领导人不注重信誉,可能和企业领导是由行政任命,他们的行为和企业的长期利益并没有很大关系有关;而大量的民营企业不讲信誉也可能也是因为他们感到他们的产权没有可靠的保障。在企业内部,所有权的不同配置对当事人的信誉有重要影响。即使在重复博弈的条件下,如果代理人不是很有耐心,所有权的配置也至关重要。非正式制度对企业信誉也有影响。诚实守信的习俗或规范等一旦上升为交易者的价值观念时,交易者就会把信用准则自觉地作为其行为目标来追求,因为,反复的交易实践使交易者认识到只有自觉遵守这一准则才能获得最大的长远利益。这样,也就会减少因为通过技术、规则和制度来约束交易者行为而支出的成本。在企业网络中,信誉主要是靠非正式制度维持的。竞争机制对于企业信誉的维持扮演着重要角色。竞争为交易主体提供了外部选择,提醒企业时刻注意其信誉。它能够让市场自动对不守信者实施惩罚甚至将其淘汰出局,而在封闭和垄断的条<WP=5>件下,这个结果无法实现。产品市场的竞争给消费者提供了退出权和选择权。这就迫使企业生产高质量的产品。经理市场和资本市场的竞争有助于降低经理的道德风险。政府信誉对企业信誉也有重要影响。市场经济是一种契约经济、信用经济,政府作为经济主体参与市场活动时也必须遵循诚实守信的原则。政府的诚信行为对于净化社会信用环境具有表率作用。如果政府不讲信誉,市场主体也会仿效。在转轨时期,我国企业信誉缺失的主要原因有五个:一是产权制度问题。国有企业缺乏真正的所有者,私有企业缺乏有效的财产保护。二是竞争机制不完善。无论在产品市场和要素市场都存在着行政垄断。三是政府干预过度,主要表现为过度管制和地方保护。四是缺乏完善的信用管理体系。五是非正式制度与市场经济的原则存在较大冲突。本文具有如下政策含义:建立现代产权制度,加大对产权的保护力度;进一步消除垄断,引入更为开放的竞争政策;加快建立对失信者的惩罚机制;建立健全信息传输体系,发展我国的信用管理行业;政府应加强社会信用观念的培养,提高全社会的信用意识。
杨林[7](1992)在《厂魂——记山东省曹县第五棉花加工厂厂长、党支部书记杨公峰》文中认为 常言道;百闻不如一见。假如你亲眼目睹一番位于山东省曹县城北20里、菏(菏泽)商(商丘)公路和曹(曹县)成(成武县)公路交汇处的曹县棉花加工五厂的风采,一定会使你留恋忘返的。
魏重斌,黄亚惠[8](2017)在《赤心砺神箭 首责铸强军——记中国人民解放军第五七一五工厂厂长 卢振南》文中认为部队企业家,没有拒绝的权利。这是军令,是责任,更是重托。卢振南只身前往洛阳,等待他的风口注定不会平静。一个企业家,永远不知道人生的下一个风口在哪里。2011年3月,步入天命之年的卢振南,被一纸命令推向了另一个风口:调往河南洛阳的中国人民解放军第五七一五工厂任厂长。此前,他刚在一个风口里辗转腾挪。人生最好的13年,他在广西桂林的五七一八工厂当厂长,将一个在编
白芸[9](2003)在《理解学生文化 ——上海市一个初中班级的个案研究》文中指出本文是一篇关于学生文化问题的质的研究报告。 学校教育的基本任务在于传授知识,使学生接受主流文化,促进其社会化。在这个过程中,有的教育内容和方式并不能被学生所接受,彼此还产生了一定的不协调和冲突。这其中一个原因就是学生文化的存在。学生文化是学生群体从儿童世界过渡到成人世界的阶段性产物,它对学生的社会化产生着极其重要的影响。但是,学校和教师并没有正确了解和对待学生文化,而是一味地加以忽视、否定或扼杀。 国外早在上世纪中期就对学生文化的性质、内容、特点和成因进行了大量研究,反映了各国的不同情况。我国对学生文化的关注较少,研究起步较晚,仅仅从理论上做过一些总体概括性的探讨,难以反映出本国学生文化的具体情境性、时代性和地域性面貌。上海市在加快城市化、现代化发展的进程中,其社会生活发生了许多新变化,产生了许多新问题。学生的生活方式也相应发生着变化,并对学校教育提出了许多新要求、新挑战。为此,深入研究与恰当认识学生文化,有效引导其沿着社会的主流文化发展轨道健康发展,是一项崭新的教育研究课题。同时,以质的研究方法来探讨情境性、具体化的学生文化问题,是教育研究方法论发展的新要求。 鉴于此,本人以学生文化为主题开展了质的研究。本文首先认为,学生文化是某个或某些学生群体所具有的独特的行为规范和价值观念等构成的生活方式,其形成原因除了学生自身外,与社会环境、家庭、学校教育和同辈群体的影响有关。进而,本文以上海市的一个初中班级为个案,以学生的日常生活为着眼点,以研究者本人为研究工具,运用质的研究方法深入情境,从师生关系、同辈群体交往、与父母的相处、学习态度、娱乐活动、理想观和社会感等层面,详细描述和解释了一群普通工人子女的行为规范和价值观念。本文真实反映了学校教师和家长所不了解的许多学生情况,并自下而上地归纳出上海初中生的文化特色,提出正确对待学生文化的态度和策略,为学校教育改革提供了新的视角。与此同时,使质的研究方法得以提升,并使学生文化的研究走上一条体现时代风格和地域特色的本土化道路。 本文指出,这些初中生们善良朴实,热爱学习,信息量大,见多识广,有创新意识,敢于挑战权威,关注社会发展,具有主人翁意识,体现了上海的城市精神,值得赞扬。他们追求学习乐趣和轻松心态,渴望与人平等交流,有建设家乡、完善自我的社会责任感,这些都使学生文化印上了都市文明的烙印。可以看出,学生文化是一种积极向上的生活方式,它不与主流文化背道而弛、相互对立,而是有益的、必要的补充。学生文化是一种不断生成和发展的生活方式,它反映了学生不断涵化和濡化的历程。之所以学校和教师对学生的有些评价和认识不准确,就因其站在成人的立场上忽略了学生作为儿童的天性和特点,没有全面了解学生,体会不到学生生活中的乐趣和需求。这是违背教育初衷的。 本文认为,学校教育应理解和接纳学生文化,尊重和欣赏学生,关注和了解学生的日常生活经验,打通书本知识和生活知识之间的通道,寓教于乐,使学生寓学于乐,提高其社会选择和适应能力,与时俱进地做可爱的小上海人。而且,教师应转变观念,增强自身的时代敏感性,及时、恰当地调整教育教学方式,因材施教,多角度评价学生,发掘每个学生的智能强项。与学生一起积极建设班级文化,为学生提供健康、多彩的学习环境,引导学生文化沿着社会发展的要求和主流文化所代表的先进文化方向健康发展。
刘念[10](2008)在《规划设计类企业中的项目管理》文中研究说明国内规划设计类企业虽然一直以项目进行运作,但是基本上没有实施过在真正意义上的项目管理。加入WTO以后,国内规划设计类企业被迫推向市场,与国际同行进行平等的竞争。因此,国内规划设计类企业需要调整和完善与国际型工程公司功能相适应的职能和机构设置,建立现代项目管理制度,全面推行项目管理,增强自身的竞争力。本文首先从此类企业的行业特点、所面对的国际化冲击开始,结合项目管理的学术背景和本行业的项目管理研究的发展,陈述了本主题研究的缘起,然后结合论文期间的问卷调查以及单独访谈,在组织架构、跨文化管理、薪酬与激励、对项目经理的非薪酬管理和行业内竞争几个方面细致分析了各企业间的差异性,客观地呈现了各个此类企业的项目管理现状,暴露出当下项目管理发展进程中存在的一些问题和缺陷,参照项目管理理论,和国际型公司所拥有的项目管理较高水准,提出了一些具体的指导和建议,分析出一些可能的整改方向,相信,对将来的同行阅读者,能够在项目管理的实践上提供实在的参考和指导。
二、只有不称职的厂长 没有管理不好的企业(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、只有不称职的厂长 没有管理不好的企业(论文提纲范文)
(1)只有不称职的厂长 没有管理不好的企业(论文提纲范文)
1. 路子要走正 |
2. 善于吸收 |
3. 主见比以身作则更重要 |
4.怕得罪人的人不是好干部 |
5. 宽容比苛刻更能使人折服 |
6. 没有庸者 |
7. 没有顶峰 |
(4)乱世英雄(论文提纲范文)
平生第一次用小标题,平生第一次感到不用小标题就无法理顺我纷乱的视线,因为陈元杰总是一会儿这样一会儿那样,因为他总跟别人不一样 |
再过五十年不知道人们怎样评价这场农村经济体制的改革,再过五十年不知道人们怎么评价这些弄潮儿,再过五十年,陈元杰想,蒙家桥的今天就变成了一个古老的、神秘的传说 |
真正拥有了创造的权利时,他便开始重新审视脚下的这块土地。他不想做“地主”了,他想把被土地束缚了几千年的农民,从土地里彻底解放出来 |
说到底他是一个企业家。企业家的第一任务是挣钱。没有钱一切都是空的。一切。一切关于脱胎换骨的理想 |
别人说他爱讲大话,其实是他爱干大事。他生来是一只与狂风暴雨搏斗的顽强的鹰 |
当他决定在逆境中奋力一搏的时候,他就从一个处处被动的企业家走向自觉的改革者 |
他固执地走向自己的目标,无论多少风险多少坎坷。他注定了是那种永不安宁的角色。 |
一个改革时代应运而生的企业家,是自觉不自觉地拿了行情做自己的宗旨的;而一个时代的改革者,却是自始至终地站在历史的高度,宏观地认识周围的环境,宏观地认识自我。 |
他终于将何什引入外面的世界,他终于在发展自我的同时发展了别人,他终于在八八年结束的时候创造了又一个开端 |
(5)HR公司“90后”员工流失案例研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
1 绪论 |
1.1 选题背景和意义 |
1.1.1 选题的背景 |
1.1.2 选题的意义 |
1.2 国内外员工流失问题研究现状 |
1.2.1 国外员工流失问题研究现状 |
1.2.2 国内员工流失问题研究现状 |
1.3 研究思路和方法 |
1.3.1 研究思路 |
1.3.2 研究方法 |
2 案例正文 |
2.1 公司简介 |
2.1.1 HR公司简介 |
2.1.2 HR公司组织架构 |
2.1.3 HR公司员工现状 |
2.2 行业背景介绍 |
2.3 案例描述 |
2.3.1 多年不晋升的小A |
2.3.2 为“自由”离职的小B |
2.3.3 为高薪跳槽的小C |
2.3.4 离职充电的小D |
3 案例分析 |
3.1 理论基础 |
3.1.1 “90 后”群体特征 |
3.1.2 职业生涯规划 |
3.1.3 需求理论 |
3.1.4 心理契约 |
3.1.5 激励理论 |
3.2 案例分析 |
3.2.1 缺少职业生涯管理 |
3.2.2 管理形式传统单一 |
3.2.3 薪酬制度缺乏竞争力 |
3.2.4 不能满足员工学习成长需要 |
4 解决方案及措施 |
4.1 完善职业生涯管理 |
4.1.1 完善职业生涯管理体系 |
4.1.2 明确员工职业发展双通道 |
4.1.3 摆正员工的地位 |
4.1.4 激发员工自主提升的意识 |
4.2 创新管理形式 |
4.2.1 加强“90 后”员工自主管理 |
4.2.2 给予员工自由空间 |
4.2.3 “90 后”多样化管理方式 |
4.3 优化薪酬体系 |
4.3.1 保证公平性 |
4.3.2 根据情况适时调整薪酬 |
4.3.3 增加福利待遇 |
4.4 完善培训体系 |
4.4.1 进行员工培训需求分析 |
4.4.2 有针对性进行员工培训 |
4.4.3 针对培训效果进行评估反馈 |
5 保障措施 |
5.1 企业文化留人 |
5.1.1 建立心理契约 |
5.1.2 员工关怀 |
5.1.3 打造企业“90 后”文化 |
5.2 完善公司制度建设 |
5.2.1 优化招聘选人 |
5.2.2 健全绩效管理 |
5.2.3 提供非货币福利 |
5.3 监督管理持续改进 |
结论 |
参考文献 |
附录A 访谈提纲 |
致谢 |
(6)企业信誉问题研究(论文提纲范文)
摘 要 |
Abstract |
1 导 论 |
1.1 选题的背景及意义 |
1.2 企业信誉问题研究综述 |
1.3 本文的研究思路和框架结构 |
2 信誉及其相关问题的理论界定 |
2.1 信誉及其相关概念 |
2.2 信誉的功能与作用 |
2.3 失信的原因 |
3 信誉的决定机制 |
3.1 重复博弈与信誉 |
3.2 影响信誉的内部因素:产权、排他性与竞争 |
3.3 影响企业信誉的外部因素 |
3.4 信誉均衡的特征 |
4 产权、法规与企业信誉 |
4.1 制度和产权的内涵 |
4.2 产权:信用制度的基础 |
4.3 法规:信用制度的保障 |
4.4 产权与企业信誉:分析中国转轨时期企业信誉的一个视角 |
4.5 所有权的安排与信誉 |
5 非正式制度与企业信誉 |
5.1 正式制度与非正式制度 |
5.2 非正式制度对信誉的影响 |
5.3 非正式制度与企业信誉:以企业网络的治理机制为例 |
5.4 中国的非正式信用制度 |
6 竞争与企业信誉 |
6.1 竞争、压力与激励 -- 一般理论说明 |
6.2 产品市场的竞争与企业信誉 |
6.3 经理市场的竞争和企业信誉 |
6.4 资本市场的竞争与企业信誉 |
7 政府信誉与企业信誉 |
7.1 政府行为及其局限性 |
7.2 政府信誉对企业信誉的意义 |
7.3 中国转轨时期的政府信誉问题 |
8 结论和建议 |
8.1 本文的主要观点 |
8.2 本文的创新与贡献 |
8.3 需要进一步研究的问题 |
8.4 政策建议 |
致 谢 |
参考文献 |
附录1 攻读博士期间发表的论文目录 |
(9)理解学生文化 ——上海市一个初中班级的个案研究(论文提纲范文)
中文摘要 |
英文摘要 |
绪论 |
一、 论题的缘起 |
(一) 研究问题的提出 |
(二) “学生文化”的概念界定 |
二、 国内外相关研究的评述 |
三、 研究思路和对象 |
四、 研究方法和过程 |
第一部分 问题:学校所困惑的学生文化 |
一、 学生所处的环境 |
(一) 见证大都市发展的小学校(见图1、 |
(二) 教师们的不同感受 |
二、 学校引导学生的常规策略 |
(一) 主要层面 |
(二) 具体规范 |
(三) 学校和老师的困惑 |
第二部分 解读:学生文化的主要内容 |
第一章 人际交往 |
一、 师生交往 |
(一) 对老师的期望 |
(二) 师生间非正式交往的缺失 |
二、 同辈群体的交往 |
(一) 同辈群体交往的准则和功能 |
(二) 同辈群体交往的概貌(见图 |
(三) 同学之间的欺负现象 |
(四) 性别意识在交往中的体现 |
三、 与父母的相处 |
(一) 与父母相处的感受 |
(二) “代际”间的阻隔 |
第二章 学习生活的态度 |
一、 学习的行为和态度 |
(一) 课堂中的行为 |
(二) 学习态度 |
二、 课余生活中的乐趣 |
(一) 崇拜偶像 |
(二) 娱乐中的学习 |
第三章 理想和社会感 |
一、 反映社会要求的理想 |
(一) 升学的近期目标 |
(二) 朦胧的职业理想 |
二、 逐渐增强的社会感 |
(一) 关心社会生活 |
(二) 周记本上的社会感 |
第三部分 个案:“问题学生”的生活方式#(1 |
一、 生活状况 |
二、 成绩与思维有反差 |
(一) 倒数第一的成绩 |
(二) “专座”的利弊 |
(三) 思维敏捷 |
三、 最大的快乐是玩 |
(一) 假期就要玩 |
(二) 打游戏是爱好与理想的结合 |
(三) 稚嫩的思考 |
四、 看重情谊 |
五、 对规范的忽视、逆反与维护 |
(一) 在忽视规范中消遣郁闷 |
(二) 自我控制的分寸 |
结论: 需要学校、家长和自己的共同努力 |
结语: 理解和接纳学生文化 |
一、 学生文化与主流文化不相背反 |
(一) 学生文化是一种不断生成和发展的生活方式 |
(二) 学生文化体现了学生不断濡化和涵化的历程 |
二、 理解和接纳学生文化 |
三、 学生文化具有地域性、时代性特点 |
四、 本研究的展望 |
参考文献 |
后记 |
(10)规划设计类企业中的项目管理(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
前言 |
第1章 本主题研究的源起 |
1.1 行业背景 |
1.1.1 业务特点 |
1.1.2 国际化趋势对国内行业的影响 |
1.2 学术背景 |
1.2.1 项目管理的基本原理(简要) |
1.2.2 项目管理在理论和实践上的新进展 |
1.2.3 此类企业项目管理上的已有研究 |
第2章 关于此类企业中的项目管理现状的调查报告 |
2.1 介绍 |
2.1.1 调查动机 |
2.1.2 调查问卷框架设计 |
2.1.3 调查过程 |
2.2 关于组织架构(包括项目经理的职能作用) |
2.2.1 概述 |
2.2.2 调查结果分析 |
(1) 问卷与调查 |
(2) 结合访谈的综述 |
2.3 关于跨文化管理 |
2.3.1 概述 |
2.3.2 调查结果分析 |
(1) 问卷与调查 |
(2) 结合访谈的小结 |
2.4 关于薪酬/激励 |
2.4.1 概述 |
2.4.2 调查结果分析 |
(1) 问卷与调查 |
(2) 结合访谈的小结 |
2.5 关于对项目经理的管理(非薪酬) |
2.5.1 概述 |
2.5.2 调查结果分析 |
(1) 问卷与调查 |
(2) 结合访谈的小结 |
2.6 关于行业内竞争 |
2.6.1 概述 |
2.6.2 调查结果分析 |
(1) 问卷与调查 |
(2) 结合访谈的小结 |
第3章 总结 |
参考文献 |
附录1 问卷调查结果统计一览表 |
致谢 |
攻读学位期间发表的学术论文目录 |
四、只有不称职的厂长 没有管理不好的企业(论文参考文献)
- [1]只有不称职的厂长 没有管理不好的企业[J]. 肖乐章. 经济学动态, 1995(01)
- [2]宝钢,世纪之谜[J]. 郭启祥,陈雅妮. 人民文学, 1993(01)
- [3]燃烧的朝阳——争当山西、华北排头兵的神头第二发电厂[J]. 刘虎生,李茂,杨占洲. 黄河, 1997(02)
- [4]乱世英雄[J]. 封筱梅. 小说评论, 1989(02)
- [5]HR公司“90后”员工流失案例研究[D]. 闫红宇. 大连理工大学, 2019(03)
- [6]企业信誉问题研究[D]. 曹休宁. 华中科技大学, 2004(03)
- [7]厂魂——记山东省曹县第五棉花加工厂厂长、党支部书记杨公峰[J]. 杨林. 山东文学, 1992(12)
- [8]赤心砺神箭 首责铸强军——记中国人民解放军第五七一五工厂厂长 卢振南[J]. 魏重斌,黄亚惠. 军工文化, 2017(10)
- [9]理解学生文化 ——上海市一个初中班级的个案研究[D]. 白芸. 华东师范大学, 2003(04)
- [10]规划设计类企业中的项目管理[D]. 刘念. 上海交通大学, 2008(08)