一、基于Intranet教学管理系统的开发与实现（论文文献综述）
谢峰[1]（2021）在《某电力公司电网工程信息管理系统的设计与实现》文中研究说明近年来,国家电网公司提出“一强三优”的现代化企业建设和精益化管理的要求,电网工程项目的施工安全、建设质量、进度计划等过程需要严格的监控和管理,造成工作量和数据信息呈倍增加。因此,探索一种新颖的电网工程项目管理模式,研制一套具有规范化、信息化和智能化等特点的电网工程项目信息管理系统,才能适应于电网公司的数字化转型战略目标。首先,详细阐述了国内外工程项目信息管理、电网工程项目信息管理和电网工程项目信息管理系统的研究现状,并提出电网公司工程项目采取信息化管理模式的迫切性与必要性,探讨了电网公司工程项目管理信息系统的开发过程涉及的理论、开发手段和关键技术等。然后,对电网公司内部的基建部门与工程项目管理部门之间关于项目信息共享和人员交流的模式,电网公司的工程项目管理部门与设计单位、监理单位及施工单位等协作单位的信息交流手段等进行需求分析,得到了系统功能性和非功能性需求,并对电网工程项目管理信息系统的总体结构、总体功能和总体网络进行了全面设计,总体功能具体包括基础信息管理、工程项目管理、物资管理、综合信息查询与统计管理和系统管理。其次,为保障电网工程项目信息管理系统的通用性和实用性,本文采用最流行的B/S软件结构模式和ASP.NET三层体系结构来研发软件,采用编程C++语言实现了电网工程项目信息管理系统的功能界面和数据库。最后,为验证所研制的电网工程项目信息管理系统的正确性,搭建了一套仿真测试平台,对系统的功能、性能等进行了详细测试,测试结果表明软件测试的目的基本达到,影响系统功能使用的漏洞已修复,系统核心功能完全满足现场使用要求,达到了本文的预期目标。
王安岩[2]（2020）在《高校勤工助学对大学生发展影响研究 ——以北京地区高校为例》文中指出高等教育的核心目标是培养人才,为帮助学生更好地完成学业并成才,国家制定了一系列资助政策。勤工助学作为高校资助政策重要组成部分,从资助贫困生为主的单一模式,演变为覆盖全体学生的资助体系,积极推动了大学生的发展和成才。探讨勤工助学在解决大学生经济困难的同时对大学生发展的影响,是勤工助学政策效果评估的新内容,反映了高校勤工助学资助政策的质量,具有理论意义和现实意义。本研究梳理了勤工助学和学生发展的文献,采用定性和定量研究方法。主要研究工作如下:第一,在学生发展理论、社会学习理论、学生投入理论、建构主义理论基础上,提出高校勤工助学对大学生发展影响的初步路径。研制形成了勤工助学环境量表、勤工助学实践量表、学生自我调节量表和学生发展收获量表,采用44个问项对勤工助学对大学生发展的影响情况进行测量。第二,构建了高校勤工助学对大学生发展影响的全结构方程模型。分析勤工助学和大学生发展之间的关系,模型通过检验。研究发现:勤工助学的政策环境、物理环境、人际环境分别对勤工助学实践活动产生了直接影响,并通过学生自我调节机制,具有不同背景的学生参与勤工助学工作认识、感知、体验和筛选不同的信息,形成学生的思维认知、实践能力、自我效能三方面能力。体现出勤工助学政策在全覆盖资助体系下的溢出效应,突破了仅为解决生活困难的传统手段,产生了促进学生能力提升和发展的新效应。第三,多元线性回归分析结果显示,勤工助学对学生生活改善程度、自我调节能力、学习进步、获得奖学金、未来职业选择有正向影响。但大强度月均工作量对学生获得奖学金有负面影响,强度为每单位0.095,且未来职业选择方面的影响对男生比对女生每单位强0.183。最后,对学生背景变量进行多群组结构方程模型分析结果显示,学生的学科背景、学生性别、家庭平均月收入对勤工助学对学生发展的影响有调节作用。据此,提出建议:增加勤工助学等高校资助活动的多样性、优化勤工助学实践活动的整体环境、重视对学生发展的全程追踪,并推动勤工助学向勤工促学转变。
陆小飞[3]（2020）在《基于微信公众平台的小学集团教务管理系统设计与实现》文中进行了进一步梳理在移动互联网、物联网以及社交网络等新一代信息技术的推动下,各种移动应用正在催生新的行业及产业的诞生,同时传统的PC业务也在不断地转向终端应用。随着微信应用的不断普及,在微信公众平台上构建移动应用项目,成为当前软件开发领域的一大热点。在教育信息化的浪潮下,大部分高校都在推进数字校园甚至智慧校园的建设,这其中包括教务系统的开发。但是,对于中小学而言,教务管理信息化的建设还比较滞后。教育部门针对中小学加大了信息化建设的投资力度,江苏省海安市的中小学基本上实现了信息化的建设,在校园内的各个角落也都基本覆盖了无线网络,这为基于微信公众平台的教务管理系统的研发奠定了良好的基础。论文的主要研究内容如下:首先,对江苏省海安市城南实验小学集团目前在教务管理方面所采用的管理模式以及存在的问题进行调研,确定了论文主要解决的问题,并对国内外类似系统的研究现状进行对比分析,针对中小学的轻量信息响应模式做有效探究,确定将具有范式意义和高性价比移动教务管理系统作为主要研究内容。其次,基于江苏省海安市城南实验小学集团的实际,对相关的用户的角色需求进行调研和分析,确定系统的功能需求:规章制度、教务通知以及信息查看等。不仅如此,系统还要确保能够长期稳定的运行,所以,从安全性、稳定性、扩展性、可靠性等角度分析了系统的非功能性方面的需求。然后,采用分层架构的思想将整个系统分为不同的层次,采用模块化的思想将系统分为不同的功能模块,采用流程图、模块图等方式来对具体功能展开设计。在系统运行的过程中,将产生很多的业务数据信息,这些信息最终要保存到数据库中进行存储,论文采用MySQL数据库管理系统来实现对业务数据的统一规范管理。最后,采用PHP技术对具体的功能进行编程实现,并从功能测试和性能测试的角度来对系统进行全面的测试,通过测试可知,系统达到了预期的效果。系统集软件技术、智能终端和移动互联网技术于一体,既能够有效提升教务管理的工作效率,也有力推动了教师、学生学习及家长的在线学习及交流的互动,提升了学校教育的信息化水平,创新了教务管理在中小学校园中的应用模式。在应用上,基于微信公众平台的教务系统充分发挥移动互联网和智能手机终端的优势,同时屏蔽了手机终端不同厂商硬件的差异,具有很强的可扩展、易维护、操作简单、稳定性强等特性,从成本上来讲,可以为学校节约大量的人力、物力和财力成本。
尹浩[4]（2019）在《基于多级数据筛分的空管人事问责管理系统》文中认为人事制度管理规范是每个企业单位不可或缺的管理手段。根据空管站的人事制度规范,需要建立一套高效完备的干部履职问责系统,该系统明确了岗位责任、工作事项,责任到人的基本需求,同时构建了一套完备的问责的处理流程,此外干部履职问责系统需要与线下书面问责的信息保持高度同步并具有良好的扩展性。本论文主要研究某空中交通管理站（空管站）基于多级数据筛分的人事问责管理系统的研究与实现。首先,进一步解剖系统需求,将系统设计尽可能贴合用户需求。其次,完善系统业务逻辑设计并确定系统架构和技术方案,实现了完备的人事问责管理系统业务流程。其次,为节省系统资源以及提高用户体验感,对本系统的数据筛分模式进行了一系列的调整与研究。本文旨在脱离ASP、JSP、PHP等传统的Web技术,充分吸纳近十年来互联网领域突飞猛进的技术更迭成果,从“全栈开发”的角度梳理了Web项目的实现过程。在Web前端框架融合、后端框架定制改良,多种数据缓存方案结合等方面,依据笔者从业以来积累的对Web开发的理解完成此文。同时,本文叙述了在系统运行中的不同阶段,对比数据筛分的响应消耗时间与系统内存资源等指标的比对,给出结论。首先,只是将数据在进行数据筛分,得到的结果是耗时非常巨大,产生大量sql代码;接着在前端进行数据筛分,数据会一次性加载到内存供使用者使用,但这种方法会占用内存资源并且保密性不好;在后台筛分会中和前端与数据库的筛分方式。综合三种数据筛分方式,本文得出结论,将不同的筛分条件分别对应到不同的位置,达到多级数据筛分。
刘菲菲[5]（2018）在《广西开放大学“随到随学”学生管理系统的设计与实现》文中指出广西开放大学随到随学是根据我校成人教育学生的特点,学生不受固定开学注册时间的影响,在一年中随时可以进行注册报读的特殊教学管理方式。随着计算机技术的不断发展,越来越多的行业都实现了管理的信息化和自动化,教育行业也不例外。广西开放大学目前使用的学生管理系统是中央电大早些年开发的,由于计算机技术更新较快,该系统在运行功能、安全性能方面存在一些缺陷,难以弥补,所以,有必要对新的学生管理系统进行设计和研究。此系统的目的是为了进一步提高广西开放大学学生管理工作的效率和水平。本文的主要内容是详细阐述了广西开放大学“随到随学”学生管理系统的研究与设计。该系统采用目前最流行的浏览器/服务器（B/S）设计模式,运用ASP开发技术和IIS作为服务器,开发语言为VBscript,使用到了Dreamweave8、PhotoShop等软件作为开发和图形处理工具,Microsoft SQL Server 2008作为后台数据库,分三级省校、分校和教学点用户进行功能设计。本文结合广西开放大学“随到随学”学生管理系统的需求,完成以下工作:1阐述了系统开发设计的背景以及开发方法和工具。2运用软件工程的分析方法对系统进行需求分析,重点是系统的功能分析。3运用数据库相关的知识,对数据库进行了详细设计。4对系统的用户角色和相应角色的功能进行研究,重点是省校管理员用户功能,主要有系统管理、学籍管理、成绩管理、考务管理等功能。广西开放大学“随到随学”学生管理系统为省校和分校教学点之间进行沟通开辟了一条新的途径,有助于简化省校（总校）学生管理工作的各个流程,提高学生管理工作效率和管理水平,规范管理秩序,对学校各项工作顺利开展有着重大的意义。
郝青龙[6]（2017）在《基于Web的兰州石化职业技术学院教务管理系统的设计与实现》文中提出随着计算机技术的发展和信息化水平的不断提升,高校教务管理数字化和信息化改革势在必行、迫在眉睫,已成为提高高校教学管理水平的最有效途径之一。教务管理是连接教师和学生的桥梁,教务管理工作作为高校日常教学管理工作的重要组成部分,其质量的高低直接影响到高校教育教学质量的提升。好的教务管理将有效提高管理效率,更好地为师生服务。兰州石化职业技术学院办学规模逐年扩大,在此情况下,学院教务管理工作的强度和难度也越来越大。如何建设性能良好、功能齐全、运行良好的教务工作系统,成为兰州石化职业技术学院教育教学工作急需解决的关键问题。基于B/S架构的软件系统,以其在客户机无需安装客户端、随时随地通过浏览器即可方便使用的优势,在各行各业得到广泛的应用。在充分调研兰州石化职业技术学院教务管理需求的基础上,遵循软件工程的思想,通过包含系统需求分析、设计、实现、一直到测试与维护的软件开发过程,构建基于Java Web开发技术的教务管理系统。兰州石化职业技术学院教务管理系统的设计与实现包括以下工作:首先,陈述教务管理系统的开发背景和研究意义。其次,介绍系统开发过程中涉及的UML建模工具、Java技术、Web技术、数据库技术等相关技术,明确系统实现方案及技术路线;完成项目可行性报告及需求分析,确定该系统的功能需求与性能要求,使用UML对系统进行了描述,确定了设计目标及原则。第三、确定系统用户有四类:教务处系统管理员、系办管理人员、教师教辅人员和学生;确定了系统需要实现的功能模块,包括教学资源、学籍管理、教学计划管理、考试管理、学生成绩、教学考评、毕业处理、教材管理、系统管理等12个功能模块,并使用业务流程图描述了各功能模块的业务流程;使用UML的类图、时序图、活动图、状态图等对系统的结构进行了设计。最后、基于Java的Web开发技术实现了系统,同时介绍了系统的安全设置,并设计了测试用例,对系统进行了功能测试、性能测试、安全测试等。测试结果显示系统的各项功能均达到了预期的需求。
樊冬梅[7]（2017）在《基于web的高等学校实验室管理系统的设计与实现》文中认为在计算机技术和网络技术飞速发展的情况下,信息化和网络化已经应用到我们生活的各个角落。作为人才培养和科学研发基地的高等学校,网络已经全部覆盖校园。目前高校实验室普遍存在管理混乱、效率低、方式落后等问题,急切需要借助信息化技术来开发一款界面友好、功能强的实验室管理系统,以对实验室的实验教学、实验资产等进行更便利的管理。本课题根据应用型本科院校山东现代学院实验室的实际情况,利用web技术开发高等学校实验室管理系统。利用快速发展的计算机信息技术及已经建设成熟的校园网,运用先进的管理信息系统及软件开发平台,结合实验室的功能需求,展开需求分析,设计实现了七个功能模块,分别为:信息管理模块、用户管理模块、实验教学管理模块、实验资产管理模块、实验室文件管理模块、系统安全管理模块,并根据功能模块进行了系统测试。基于web的高等学校实验室管理系统开发环境为WAMP,模式为B/S。应用PHP技术开发动态web页,后台数据库为Oracle公司的MySQL 5.5。本系统的开发,改变了传统的人工管理实验室的管理模式,使实验室工作人员从繁重的手工管理方式中解脱出来,使实验室的教学水平、管理水平都得到了明显的提高。
周雪[8]（2016）在《基于asp.net的院系一级教学管理系统的设计》文中研究说明作为学校教学管理的重要组成部分,院级教学管理活动的信息化程度将直接影响教学管理的效率和质量。基于asp.net的院系一级教学管理系统采用B/S架构,基于Internet/Intranet的WEB服务器模式,开发各种专用客户端程序,设置了各种本地数据库以及本地数据库与全局数据库的更新协调策略,同时利用可定制的网上"工作流"的设计理念,既可以保证系统的有效性,又可以保留最大的灵活性,能明显提高院系一级教学管理的工作效率。
罗启强[9]（2016）在《基于PHP+MySQL的高校教务管理系统的设计与实现》文中研究表明在如今信息技术高速发展和大数据时代的到来,人们的工作方式越来越向信息化、数字化发展,互联网+已然成为当下最热门的话题。为了代替过去大量、繁杂的手工操作,我们必须寻求一个系统,而当下这个系统就是管理信息系统（Management Information System,简称为MIS）,一个集合了电子计算机、互联网和用户等对象所组成的能够进行信息的收集整理、加工处理、系统维护、信息收发、数据存取和使用为一体化的现代化系统。随着我们生活中计算机的日益普及,因特网的快速发展和关系型数据库在工作和生活中的广泛应用,使得利用校园内部网络（Intranet）进行教务事物的管理已成为现实。使用这个系统不但可以提高办公效率和降低工作量,而且能够使目前工作中较为分散的教务信息得到集中并且行之有效的管理。本文研究的主要内容是高校的教务管理系统的实现,并根据需求进行开发的综合过程。该系统从我校教务管理的实际管理需求作为出发点开发的互联网信息办公系统,该管理系统的主要功能包括如下:学生学籍管理、学生课程管理、学生综合成绩管理、教务日常教学管理以及学生对教师的评教管理等,本管理系统的使用也是专门为我校教学管理部门而设计的。本文结合高校教务管理系统的开发过程,分别描述了在系统的功能需求设计、系统平台搭建、系统模块设计、数据库构建以及系统的实现过程。该系统使用了最常用的Browse/Server（浏览器/服务器）编程形式,基于三层网络计算体系结构,利用国际主流Web开发技术PHP和性能安全稳定的My SQL关系型数据开发出来。系统的主要功能分为三大子系统:系统管理员的管理子系统、学校教师的操作子系统和在校大学生的查询子系统。本论文对系统中的数据的输入和加工过程进行了详述。教务数据录入功能能够体现在:按照使用者需求的需求出发,进行数据的批量化录入,并且能够实现对系统中的数据作进一步的更新操作,从而使大量数据的快速录入功能得以实现。数据处理功能部分是保证学生的学籍信息、学生的综合成绩信息实现多方式的智能化查询以及导出和打印学生成绩等信息的功能。学校的任课教师可以输入学生成绩、与学生互动;学生可以查看自己的各学期成绩、排名,参与教学评价,与任课老师互动;作为系统的管理员可以作全面系统的管理工作,包括以下几个方面:用户权限的管理、学生的成绩管理、在校生的学籍信息管理、综合数据统计汇总、数据库的备份和恢复等功能。高校教务管理系统在科学化、智能化工作是我校信息管理系统建设的重要组成部分。学校的教务管理工作的网络化、数字化,是实现我校办公管理现代化和信息化的重要的校务管理工作之一,也是提高我校教学管理质量乃至将我校建设成现代化高等职业院校的关键环节所在。系统的开发为了满足我校教务管理工作需要,实现全校师生共享系统带来的方便快捷,领导们也非常重视这一方面的建设开发工作。但是,截止目前,我校的教务管理工作大部分还是停留在使用传统的人工管理方式,显然这种管理方式已经过时,因为它存在着许多不足之处,比如:工作效率低下、信息保密性差,随着信息数据的不断增大,人式方式对于查询、更新、维护相关档案信息等工作都带来了很多的实际困难。当前科技技术水平不断前进,IT技术也得到了飞速发展,其表现出的卓越功能已为人们深刻领会到它已进入到我们生活中的各个领域并发挥着越来越为重要的作用。作为学校管理工作的一部分,使用计算机代替人工方式对教务工作的管理,具有许多利用传统手工管理方式所不能比的好处。比如:内容查找方便、信息检索快速、性能可靠性高、信息安全性好、数据保存量大、数据汇总方便快捷、办公费用较低等,这些优点能够给我校教务管理工作提高很大的工作效率。当然了,关于教务管理方式从人工向使用计算机智能化管理方式转变的研究,也有短短几十年的历史,信息的日新月异,计算机技术的突飞猛进,我们不能做到一劳永逸。随着技术的发展、科技的进步、环境的变化、教学工作方式的转变,都为学校的教学管理带来了新的挑战和相关课题的再研究,需要对已完成的功能作进一步的升级和改造。
王华青,程晗,孙小月,朱黎明[10]（2015）在《高尔夫专业教学资源立体化的实践研究——以江汉大学高尔夫学院为例》文中指出运用案例分析法、文献研究的内容分析法、访谈法、田野法等方法对江汉大学高尔夫学院高尔夫专业的教学资源进行调研,发现江汉大学高尔夫学院高尔夫专业的教学存在着教学资源不充分,信息技术普及程度不广泛等问题,这些问题已然成为制约江汉大学高尔夫专业教学发展的瓶颈。在分析高尔夫专业教学资源立体化现状与需求的基础上,笔者提出了构建高尔夫专业教学资源立体化的模式与具体保障措施,旨在为在有限的高尔夫专业教学资源中更好地运用教学资源、使教学资源有机整合与开发并达到立体化提供智力支撑。
二、基于Intranet教学管理系统的开发与实现（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、基于Intranet教学管理系统的开发与实现（论文提纲范文）
（1）某电力公司电网工程信息管理系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 工程项目管理的国内外研究现状 |
| 1.2.2 电网工程信息管理系统的国内外研究现状 |
| 1.3 目前存在问题 |
| 1.4 论文大纲 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 结构安排 |
| 第二章 系统研发的相关理论与关键技术 |
| 2.1 引言 |
| 2.2 软件开发相关理论 |
| 2.2.1 基于B/S与C/S的软件架构 |
| 2.2.2 Microsoft.NET Framework架构 |
| 2.3 关键技术 |
| 2.3.1 HTML技术 |
| 2.3.2 VPN网络访问技术 |
| 2.3.3 ASP.NET技术 |
| 2.3.4 数据库技术 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 信息管理系统的需求分析 |
| 3.1 引言 |
| 3.2 系统功能性需求分析 |
| 3.2.1 系统总体业务需求 |
| 3.2.2 系统网络结构需求 |
| 3.2.3 系统总体功能需求 |
| 3.3 系统非功能性需求分析 |
| 3.3.1 可行性需求分析 |
| 3.3.2 系统性能需求分析 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 电网工程信息管理系统的设计 |
| 4.1 引言 |
| 4.2 工程信息管理系统总体结构设计 |
| 4.2.1 系统的总体功能设计 |
| 4.2.2 系统总体网络拓扑设计 |
| 4.3 工程信息管理系统的核心功能模块设计 |
| 4.3.1 基础信息管理模块设计 |
| 4.3.2 工程项目管理模块设计 |
| 4.3.3 物资管理模块设计 |
| 4.3.4 综合信息查询与统计管理模块 |
| 4.3.5 系统管理模块 |
| 4.4 系统数据库设计 |
| 4.4.1 数据库E-R图 |
| 4.4.2 数据表结构设计 |
| 4.5 本章小结 |
| 第五章 电网工程信息管理系统的实现与测试 |
| 5.1 引言 |
| 5.2 电网工程信息管理系统功能模块的实现 |
| 5.2.1 系统软件开发环境 |
| 5.2.2 系统登录模块的实现 |
| 5.2.3 系统基础信息管理模块的实现 |
| 5.2.4 系统工程项目管理模块的实现 |
| 5.2.5 系统物资管理模块的实现 |
| 5.2.6 综合信息查询与统计管理模块的实现 |
| 5.2.7 系统管理模块的实现 |
| 5.3 软件测试 |
| 5.3.1 测试环境 |
| 5.3.2 软件功能测试 |
| 5.3.3 软件性能测试 |
| 5.3.4 测试结论 |
| 5.4 本章小结 |
| 第六章 工作总结与未来展望 |
| 6.1 工作总结 |
| 6.2 未来展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（2）高校勤工助学对大学生发展影响研究 ——以北京地区高校为例（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 引言 |
| 1.1 问题的提出 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 研究问题及研究方法 |
| 1.3.1 研究问题及技术路线图 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 论文的创新点 |
| 1.5 概念界定 |
| 1.5.1 勤工助学 |
| 1.5.2 学生发展 |
| 1.5.3 自我效能感 |
| 2 文献综述及理论基础 |
| 2.1 文献综述 |
| 2.1.1 勤工助学的发展脉络 |
| 2.1.2 勤工助学国内外文献综述 |
| 2.1.3 学生发展国内外文献综述 |
| 2.1.4 勤工助学对学生发展的影响 |
| 2.1.5 学生发展的测量方法 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 学生发展理论 |
| 2.2.2 社会学习理论 |
| 2.2.3 学生投入理论 |
| 2.2.4 建构主义理论 |
| 2.3 本章小结 |
| 3 研究模型与量化方法 |
| 3.1 实证研究思路 |
| 3.2 个案访谈 |
| 3.3 研究模型和研究假设 |
| 3.3.1 构建研究模型 |
| 3.3.2 本文研究假设 |
| 3.4 调查量表及操作变量设计 |
| 3.4.1 量表设计原则 |
| 3.4.2 测量量表及问卷内容 |
| 3.4.3 量表的信效度分析方法 |
| 3.5 结构方程模型 |
| 3.5.1 结构方程模型的内涵 |
| 3.5.2 结构方程模型的分析步骤 |
| 3.6 多元线性回归模型 |
| 3.6.1 多元线性回归模型的内涵 |
| 3.6.2 多元线性回归模型的分析步骤 |
| 3.7 本章小结 |
| 4 勤工助学对学生发展的影响机制分析 |
| 4.1 试调查研究 |
| 4.1.1 试调查的样本收集 |
| 4.1.2 测量问项净化 |
| 4.1.3 信度和效度检验 |
| 4.1.4 本研究的测量量表 |
| 4.2 数据来源及数据描述 |
| 4.2.1 数据来源及抽样方案 |
| 4.2.2 数据描述 |
| 4.3 因子分析 |
| 4.3.1 探索性因子分析 |
| 4.3.2 验证性因子分析 |
| 4.4 数据的信度和效度分析 |
| 4.4.1 数据的信度分析 |
| 4.4.2 数据的效度分析 |
| 4.5 勤工助学对学生发展的结构方程模型 |
| 4.5.1 模型拟合及评估 |
| 4.5.2 模型修正及比较 |
| 4.5.3 模型结果及假设验证 |
| 4.6 本章小结 |
| 5 勤工助学对学生生活、学业、职业的影响 |
| 5.1 勤工助学对学生生活改善程度的影响 |
| 5.2 勤工助学中影响学生自我调节能力的因素 |
| 5.3 勤工助学对学生学习进步的影响 |
| 5.4 勤工助学对学生获得奖学金的影响 |
| 5.5 勤工助学对学生职业选择的影响 |
| 5.6 本章小结 |
| 6 影响学生勤工助学发展的背景变量 |
| 6.1 多群组结构方程模型分析 |
| 6.2 性别变量对学生发展路径的调节作用 |
| 6.3 不同学科变量对学生发展路径的调节作用 |
| 6.4 家庭月收入变量对学生发展路径的调节作用 |
| 6.5 本章小结 |
| 7 研究结论、建议及展望 |
| 7.1 研究结论 |
| 7.2 基于实证研究结果的建议 |
| 7.2.1 增加勤工助学等高校资助活动的多样性 |
| 7.2.2 优化勤工助学实践活动的整体环境 |
| 7.2.3 重视对大学生发展的全程追踪 |
| 7.2.4 推动勤工助学向勤工促学转变 |
| 7.3 研究不足及展望 |
| 参考文献 |
| 附录A 勤工助学对学生发展影响的问卷调查 |
| 作者历及在学研究成果 |
| 学位论文数据集 |
（3）基于微信公众平台的小学集团教务管理系统设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.3 研究目标及内容 |
| 1.4 文章结构安排 |
| 第二章 相关理论及技术基础 |
| 2.1 微信及微信公众平台 |
| 2.1.1 功能介绍 |
| 2.1.2 工作原理 |
| 2.1.3 信息处理机制 |
| 2.2 PHP技术 |
| 2.3 MySQL数据库 |
| 第三章 需求分析 |
| 3.1 系统调研 |
| 3.2 获取需求 |
| 3.3 系统功能性需求 |
| 3.4 系统非功能性需求 |
| 3.5 本章小结 |
| 第四章 系统设计 |
| 4.1 设计原则 |
| 4.2 架构设计 |
| 4.2.1 系统架构 |
| 4.2.2 网络架构 |
| 4.3 系统功能设计 |
| 4.3.1 微信服务平台的设计 |
| 4.3.2 后台数据支撑服务的设计 |
| 4.3.3 系统数据表结构设计 |
| 4.4 数据库设计 |
| 4.4.1 概念模型设计 |
| 4.4.2 逻辑模型设计 |
| 4.5 本章小结 |
| 第五章 系统实现及测试 |
| 5.1 系统开发环境搭建 |
| 5.1.1 微信公众平台的接入 |
| 5.1.2 Web服务器应用环境搭建 |
| 5.1.3 关于核心组件的说明 |
| 5.2 系统核心功能实现 |
| 5.2.1 注册登录的实现 |
| 5.2.2 教学资源管理功能的实现 |
| 5.2.3 家长及学生学习功能的实现 |
| 5.3 系统测试 |
| 5.3.1 功能测试 |
| 5.3.2 性能测试 |
| 5.4 本章小结 |
| 第六章 总结与展望 |
| 6.1 总结 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（4）基于多级数据筛分的空管人事问责管理系统（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.2 Web技术国内外研究现状 |
| 1.3 主要研究工作 |
| 1.4 论文的组织架构 |
| 2 关键技术简介 |
| 2.1 ASP.NET MVC3 模式 |
| 2.2 Spring框架 |
| 2.3 前端UI综述 |
| 2.4 统一身份验证平台 |
| 3 系统需求分析 |
| 3.1 目标需求分析 |
| 3.2 功能需求分析 |
| 3.2.1 多级数据筛选 |
| 3.2.2 统一登录入口 |
| 3.2.3 用户个人信息管理 |
| 3.2.4 公告发布与留言板 |
| 3.2.5 统计分析 |
| 3.2.6 问责流程管理 |
| 3.2.7 系统维护 |
| 3.3 用例模型 |
| 3.3.1 用户特点 |
| 3.3.2 人事综合管理人员用例图 |
| 3.3.3 记分、考核问责当事人用例图 |
| 3.3.4 安监复核人员用例图 |
| 3.3.5 处室领导用例图 |
| 3.3.6 用例阐述 |
| 3.4 非功能性需求 |
| 3.5 本章小结 |
| 4 系统设计 |
| 4.1 系统设计思想与原则 |
| 4.2 系统架构设计 |
| 4.3 系统功能模块划分 |
| 4.4 系统功能模块设计 |
| 4.4.1 个人记分模块 |
| 4.4.2 问责流程模块 |
| 4.4.3 统计分析模块 |
| 4.4.4 员工信息查询模块 |
| 4.4.5 系统维护模块 |
| 4.4.6 员工登录模块 |
| 4.5 系统数据库设计 |
| 4.5.1 概述 |
| 4.5.2 数据库逻辑结构设计 |
| 4.5.3 数据库基本操作方法 |
| 4.6 本章小结 |
| 5 系统实现主要技术研究与应用 |
| 5.1 开发平台与环境 |
| 5.1.1 内网与外网 |
| 5.1.2 内网开发环境 |
| 5.1.3 外网系统的应用与开发平台与环境 |
| 5.2 模块实现 |
| 5.2.1 多级数据筛分 |
| 5.2.2 模块页面布局与实现技术 |
| 5.3 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录A 附录内容名称 |
| 致谢 |
（5）广西开放大学“随到随学”学生管理系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 背景、目的和国内外现状 |
| 1.1.1 学校背景 |
| 1.1.2 开发目的 |
| 1.1.3 国内外研究现状 |
| 1.2 主要内容 |
| 1.3 本章小结 |
| 第二章 软件开发概要 |
| 2.1 软件架构 |
| 2.1.1 物理架构 |
| 2.1.2 逻辑架构 |
| 2.2 软件开发模式 |
| 2.3 软件开发平台 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 “随到随学”学生管理系统需求分析 |
| 3.1 概述 |
| 3.2 分析方法 |
| 3.2.1 “访谈式Visitation”阶段 |
| 3.2.2 “诱导式Inducement”阶段 |
| 3.2.3 “确认式Afirm”阶段 |
| 3.3 分析目标 |
| 3.3.1 软件功能需求分析 |
| 3.3.2 软件非功能需求分析 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 “随到随学”学生管理系统设计 |
| 4.1 系统总体设计 |
| 4.1.1 系统设计概要 |
| 4.1.2 系统功能设计 |
| 4.1.3 数据库设计 |
| 4.2 系统详细设计 |
| 4.2.1 系统管理模块运行流程图 |
| 4.2.2 学籍管理模块运行流程图 |
| 4.2.3 考务管理模块运行流程图 |
| 4.2.4 成绩管理模块运行流程图 |
| 4.2.5 公告管理模块运行流程图 |
| 4.3 本章小结 |
| 第五章 “随到随学”学生管理系统的实现 |
| 5.1 开发环境及工具 |
| 5.2 编程语言 |
| 5.3 数据库管理系统 |
| 5.3.1 SQLServer |
| 5.3.2 其他数据库管理系统 |
| 5.4 开发技术及服务器 |
| 5.5 模块具体实现 |
| 5.5.1 登录界面的实现 |
| 5.5.2 数据库连接实现 |
| 5.5.3 学生信息管理的实现 |
| 5.5.4 系统管理的实现 |
| 5.5.5 学籍管理的实现 |
| 5.5.6 考务管理的实现 |
| 5.5.7 成绩管理的实现 |
| 5.5.8 通知公告查看、删除和发布的实现 |
| 5.6 系统测试 |
| 5.6.1 系统测试原理 |
| 5.6.2 系统测试内容 |
| 5.6.3 系统功能测试 |
| 5.6.4 测试结果分析及改进措施 |
| 5.7 本章小结 |
| 第六章 结论 |
| 6.1 总结 |
| 6.2 展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（6）基于Web的兰州石化职业技术学院教务管理系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 符号对照表 |
| 缩略语对照表 |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 课题的研究背景及意义 |
| 1.1.1 课题研究背景 |
| 1.1.2 课题研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 本文主要研究内容 |
| 1.4 本文的组织结构安排 |
| 1.5 本章小结 |
| 第二章 相关技术介绍 |
| 2.1 统一建模语言（UML）的介绍 |
| 2.2 Java技术概述 |
| 2.2.1 Java技术的发展历程 |
| 2.2.2 Java技术的特点 |
| 2.3 Web技术体系 |
| 2.4 数据库及开发环境 |
| 2.5 本章小结 |
| 第三章 兰州石化职业技术学院教务管理系统分析 |
| 3.1 可行性分析 |
| 3.2 需求分析 |
| 3.2.1 系统整体用例分析 |
| 3.2.2 系统功能需求分析 |
| 3.2.3 系统性能需求分析 |
| 3.3 本章小结 |
| 第四章 兰州石化职业技术学院教务管理系统概要设计 |
| 4.1 系统总体结构设计 |
| 4.2 系统功能模块设计 |
| 4.2.1 教学资源功能模块 |
| 4.2.2 学生学籍管理功能模块 |
| 4.2.3 教学计划管理功能模块 |
| 4.2.4 教学安排功能模块 |
| 4.2.5 免修重修功能模块 |
| 4.2.6 考试事务功能模块 |
| 4.2.7 等级考试功能模块 |
| 4.2.8 学生成绩管理模块 |
| 4.2.9 教学考评功能模块 |
| 4.2.10 毕业处理功能模块 |
| 4.2.11 教材管理功能模块 |
| 4.2.12 系统管理功能模块 |
| 4.3 数据库设计 |
| 4.3.1 数据库E-R模型 |
| 4.3.2 数据库表设计 |
| 4.4 安全性设计 |
| 4.5 本章小结 |
| 第五章 兰州石化职业技术学院教务管理系统详细设计与实现 |
| 5.1 建立系统动态模型 |
| 5.1.1 系统登录时序图 |
| 5.1.2 添加教学计划时序图 |
| 5.1.3 成绩管理时序图、协作图和活动图 |
| 5.1.4 学生选课模块详细设计 |
| 5.1.5 学生注册顺序图和协作图 |
| 5.1.6 教务学籍管理顺序图和协作图 |
| 5.1.7 学生成绩查询、学生信息修改活动图 |
| 5.2 系统类模型 |
| 5.2.1 系统包图 |
| 5.2.2 类图 |
| 5.3 本章小结 |
| 第六章 兰州石化职业技术学院教务管理系统测试 |
| 6.1 系统测试 |
| 6.1.1 测试目的 |
| 6.1.2 测试方法和测试工具 |
| 6.2 系统主要功能测试 |
| 6.2.1 用户登录测试 |
| 6.2.2 学生信息管理功能测试 |
| 6.2.3 教辅人员权限及学生权限系统功能测试 |
| 6.2.4 设置学期教学任务测试用例文档 |
| 6.2.5 性能测试 |
| 6.3 系统测试结果与分析 |
| 6.4 本章小结 |
| 第七章 结论与展望 |
| 7.1 结论 |
| 7.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 作者简介 |
（7）基于web的高等学校实验室管理系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 引言 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.2 国内外实验室管理系统的发展现状及趋势 |
| 1.2.1 实验室管理系统的发展概况 |
| 1.2.2 国外实验室管理系统的研究现状 |
| 1.2.3 国内实验室管理系统的研究现状分析 |
| 1.2.4 实验室管理系统的发展趋势 |
| 1.3 研究内容 |
| 1.4 组织结构 |
| 第二章 需求分析 |
| 2.1 用户需求分析 |
| 2.2 可行性分析 |
| 2.3 系统功能模块需求分析 |
| 2.3.1 首页信息管理 |
| 2.3.2 用户管理 |
| 2.3.3 实验教学 |
| 2.3.4 资产管理 |
| 2.3.5 开放实验教学管理 |
| 2.3.6 实验室文件 |
| 2.3.7 系统安全 |
| 2.4 系统非功能性需求分析 |
| 第三章 系统开发平台相关技术 |
| 3.1 B/S模式 |
| 3.2 Internet技术及Intranet应用 |
| 3.2.1 HTML技术 |
| 3.2.2 World Wide Web技术 |
| 3.3 PHP技术 |
| 3.4 MVC架构 |
| 3.5 Ajax |
| 3.6 MySQL数据库安全管理技术 |
| 第四章 系统的设计 |
| 4.1 系统设计原则 |
| 4.2 系统总体架构设计 |
| 4.3 总体功能模块设计 |
| 4.3.1 程序流程图 |
| 4.3.2 系统功能模块 |
| 4.4 实验室系统数据流图设计 |
| 4.4.1 实验室系统数据流图 |
| 4.4.2 系统数据流图 |
| 4.5 数据库设计 |
| 4.5.1 数据库系统的定义及特征 |
| 4.5.2 数据管理技术的发展历程 |
| 4.5.3 数据库概念设计 |
| 4.5.4 主要数据表设计 |
| 第五章 实验室管理系统实现 |
| 5.1 系统开发环境及对客户端的要求 |
| 5.2 系统主要功能模块的实现 |
| 5.2.1 系统登录界面 |
| 5.2.2 用户管理模块 |
| 5.2.3 实验教学模块 |
| 5.2.4 资产管理模块 |
| 5.2.5 开放实验教学管理模块 |
| 5.2.6 其他模块实现 |
| 第六章 系统维护与测试 |
| 6.1 系统维护 |
| 6.2 系统测试 |
| 第七章 总结和展望 |
| 7.1 系统总结 |
| 7.2 下一步工作展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（8）基于asp.net的院系一级教学管理系统的设计（论文提纲范文）
| 一、高校信息化教学管理系统发展现状 |
| 二、基于asp.net的院系一级教学管理系统的架构与功能 |
| (一) 系统的模式结构 |
| (二) 系统设置的功能模块 |
| (三) 系统数据库的设计内容 |
| 三、基于asp.net的院系一级教学管理系统的工作程序和流程 |
| (一) 专用客户端程序和本地数据库的设计 |
| 1. 专用的客户端程序 |
| 2. 本地数据库与全局数据库的更新协调策略 |
| (二) 可定制网上“工作流”的设计 |
| 1. 角色的设置及其权限的分配 |
| 2. 可定制的网上工作流 |
（9）基于PHP+MySQL的高校教务管理系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.2 国内外的研究现状调查 |
| 1.2.1 国外教务管理系统的研究现状 |
| 1.2.2 国内教务管理系统的研究现状 |
| 1.3 方案论证 |
| 1.4 开发技术介绍 |
| 1.4.1 B/S体系结构 |
| 1.4.2 DREAMWEAVER |
| 1.4.3 PHP语言 |
| 1.4.4 Mysql数据库 |
| 1.4.5 Javascript |
| 第2章 系统分析 |
| 2.1 目标设计 |
| 2.2 可行性分析 |
| 2.2.1 技术可行性分析 |
| 2.2.2 经济可行性分析 |
| 2.2.3 操作可行性分析 |
| 2.3 系统功能分析 |
| 2.4 系统性能要求 |
| 2.5 系统的功能模块 |
| 第3章 数据库设计 |
| 3.1 系统E-R模型图 |
| 3.2 数据库设计 |
| 第4章 系统的具体实现 |
| 4.1 系统建设所需环境 |
| 4.1.1 软件环境 |
| 4.1.2 硬件环境 |
| 4.2 系统的体系结构 |
| 4.3 系统流程图及数据流图 |
| 4.3.1 系统流程图 |
| 4.3.2 系统数据流程图 |
| 4.4 PHP连接数据库系统的实现 |
| 4.4.1 PHP与MYSQL数据库建立连接的实现 |
| 4.4.2 用户登录的实现 |
| 4.4.3 向数据库中新增记录的实现 |
| 4.4.4 更新数据库中已有信息的实现 |
| 4.4.5 数据库删除记录的实现 |
| 4.4.6 信息查询功能的实现 |
| 4.4.7 学生评教的实现 |
| 4.5 设定用户使用权限的实现 |
| 第5章 系统测试 |
| 5.1 功能测试 |
| 5.1.1 链接测试 |
| 5.1.2 表单测试 |
| 5.1.3 Cookies测试 |
| 5.1.4 设计语言测试 |
| 5.1.5 数据库测试 |
| 5.2 性能测试 |
| 5.2.1 连接速度测试 |
| 5.2.2 负载测试 |
| 5.2.3 压力测试 |
| 5.3 可用性测试 |
| 5.3.1 导航测试 |
| 5.3.2 图形测试 |
| 5.3.3 内容测试 |
| 5.3.4 整体界面测试 |
| 5.4 客户端兼容性测试 |
| 5.4.1 平台测试 |
| 5.4.2 浏览器测试 |
| 5.4.3 分辨率兼容性测试 |
| 5.5 安全性测试 |
| 第6章 总结与展望 |
| 6.1 全文总结 |
| 6.2 课题展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（10）高尔夫专业教学资源立体化的实践研究——以江汉大学高尔夫学院为例（论文提纲范文）
| 一、 研究背景 |
| 二、 江汉大学高尔夫学院教学资源立体化现状 |
| 三、 江汉大学高尔夫学院教学资源立体化的设计思路 |
| 1. 设计目标 |
| 四、 江汉大学高尔夫学院教学资源立体化实践 |
| 1. 建立院系间和授课群以及受众群之间的协调机制 |
| 2. 推行校企联合培养模式, 拓展实训授课资源 |
| 3. 建立 “立体化教学包 — 教学资源库 — 专业网站” 立体化教学资源三级服务体系 |
| 4.推行 “青年教师再学习计划”, 提高青年教师作为用户运用立体化教学资源的能力 |
| 五、 江汉大学高尔夫学院教学资源立体化的绩效分析 |
| 1. 课堂以提问和答疑为主, 教学效率较高 |
| 2. 教师知识储备增加, 学生眼界开阔 |
| 3. 理论联系实际, 实训环节扎实, 受到用人单位好评 |
| 六、 结语 |
四、基于Intranet教学管理系统的开发与实现（论文参考文献）
- [1]某电力公司电网工程信息管理系统的设计与实现[D]. 谢峰. 电子科技大学, 2021(01)
- [2]高校勤工助学对大学生发展影响研究 ——以北京地区高校为例[D]. 王安岩. 北京科技大学, 2020(03)
- [3]基于微信公众平台的小学集团教务管理系统设计与实现[D]. 陆小飞. 江苏大学, 2020(02)
- [4]基于多级数据筛分的空管人事问责管理系统[D]. 尹浩. 大连理工大学, 2019(03)
- [5]广西开放大学“随到随学”学生管理系统的设计与实现[D]. 刘菲菲. 电子科技大学, 2018(09)
- [6]基于Web的兰州石化职业技术学院教务管理系统的设计与实现[D]. 郝青龙. 西安电子科技大学, 2017(12)
- [7]基于web的高等学校实验室管理系统的设计与实现[D]. 樊冬梅. 青岛大学, 2017(06)
- [8]基于asp.net的院系一级教学管理系统的设计[J]. 周雪. 厦门城市职业学院学报, 2016(04)
- [9]基于PHP+MySQL的高校教务管理系统的设计与实现[D]. 罗启强. 吉林大学, 2016(09)
- [10]高尔夫专业教学资源立体化的实践研究——以江汉大学高尔夫学院为例[J]. 王华青,程晗,孙小月,朱黎明. 新课程研究(中旬刊), 2015(12)