一、175例护理差错分析(论文文献综述)
夏凤珍[1](1994)在《175例护理差错分析》文中提出175例护理差错分析南京铁道医学院附属医院夏凤珍为提高医疗护理质量,确保医疗安全,现将我院自1988年至1991年所发生的175例护理差错作一分析,并从中总结经验吸取教训。-、差错概况从表1统计数字说明,1990年以后差错呈下降趋势。自1990年开始...
高芸[2](2006)在《87例护理差错高发因素分析及防范对策》文中提出目的探讨87例护理差错的特点及规律,以降低护理差错发生率。方法回顾性分析20012004年87例差错的情况,分别对护理人员结构、新到本院工作的护士首次发生差错的时间、临近换班时段的差错进行分析。结果87例护理差错涉及护理人员广泛,覆盖率为57.4%。各级人员差错发生率由高至低排序为:护师82.4%,护士78.1%,主管护师62.5%,助理护士25%。新到本院工作1年内的护士差错率达64.4%(56例)。4个护理班次换班前2h差错率为33.3%(39例)。结论护理队伍不稳定,岗前培训欠缺,工作高峰时段人员不足,责任心不强是发生差错的主要原因。建立科学的管理制度,改革排班方法,推行“双人值班制”;规范岗前培训,加强护士责任感,加强法律意识的培养,是护理安全的关键。
齐菲,袁婧,黄莹,单益霞,金玉兰[3](2016)在《护理人员职业紧张和职业倦怠与护理差错的关系研究》文中指出目的探讨和分析三级医院护理人员职业紧张、职业倦怠与护理差错的关系。方法采用单纯随机抽样方法抽取承德市2所三级医院共618名护理人员为研究对象,进行调查。调查内容包括人口学特征、职业紧张、职业倦怠和护理差错4部分。结果合计发生护理差错的护理人员为232人次,占37.5%。其中49名护理人员承认发生给药错误,占7.9%;承认处理医嘱错误77人,占12.5%;承认标本留取错误98人,占15.9%,承认护理记录不完善或不正确121人,占19.6%。结构方程模型拟合参数结果显示,工作负荷对护理差错的影响最大,个人成就感次之,玩世不恭对护理差错影响最小,工作负荷对护理差错的间接效应无统计学意义。结论医院管理者应注意适当降低护理人员工作量,提高护理人员职业成就感,从而降低护理差错的发生。
钟海燕[4](2015)在《常见护理差错原因分析及防范对策研究》文中研究表明目的探讨常见护理差错产生的原因及防范措施。方法回顾性分析我院2011年5月至2013年8月上报的36例护理差错事件,从护理差错类型、产生原因及相关责任护士护龄进行剖析,并提出相应整改对策。结果护理差错类型包括给药差错(47.3%)、遗漏输液和遗漏注射(19.4%)、输液过快(13.9%)等;护理差错发生原因主要为未按制度查对(44.4%)、责任护士查对不认真(27.6%)以及护士业务技术水平差(16.7%)等;护理差错主要在护龄低于2年以及25年的低年资护士中发生,二者分别占55.6%和27.8%。结论护理差错的原因和类型多种多样,但均与护理管理以及护士的综合素质密切相关。加强护理管理,完善各种护理规章制度并严格执行和落实,重视护士的培养和考核,提高护士综合素质,才能有效减少护理差错的发生。
徐丽娟,朱庆兰[5](2005)在《141例护理差错原因分析及防范措施》文中提出目的分析护理差错发生原因,探讨护理差错防范措施。方法本院2000年2004年141例护理差错,按照护理差错定性标准评定护理差错性质。结果141例护理差错发生率:护士72.0%;护师43.6%;主管护师17.1%,存在显着性差异(χ2,P=0.001)。上午差错发生率55.3%;三查七对不严格引发差错率58.9%。结论护理差错发生与护士工作经验、专业水平、护理工作量大小及护理操作规程有关。
刘红菊,高学农,李昕,郝巧蓉[6](2016)在《从SHEL模式探讨护理不良事件发生因果关系及防治对策》文中研究表明目的探讨护理不良事件诱发因素、易发时间及防范措施。方法对2012年护理不良事件原因采用SHEL模式进行分析,并于次年重点对提高人员素质及技能培训加大投入,定期考核,做到人人过关;同时不断完善制度及工作流程,加强护士责任心教育;应用电子病历系统;并对护理不良事件好发时间进行分析。结果 2013年全年上报护理不良事件30例,因医护人员业务素质及能力因素导致护理不良事件者明显减少;工作场所、临床环境和其他因素为导致护理不良事件的主要因素;差错发生时间以6月11月相对较高,9月份最高。结论要彻底杜绝临床护理差错及事故的发生,除注重提高护理人员业务素质外,还应从管理者及他人因素中进行分析,发现管理环节中的缺陷及护理质量管理体系中存在的问题,并对临床工作环境等加以改进,才能真正杜绝护理不良事件的发生。护理不良事件以下半年发生率最高,应重点加强防范。
陈春青,陈淑英,曾瑜,陈燃[7](2009)在《90例护理差错的调查分析与防范对策》文中研究指明目的探索护理差错的易发环节,指导临床工作,以减少差错事故的发生。方法对90例护理差错从发生时间、差错当事护士资历、差错所属护理工作范畴分别进行回顾性调查。结果护理差错的发生,在时间上24h内以19∶00~1∶00、13∶00~19∶00发生的频率最高;护士资历:以工作3年以内护士发生的频率最高;护理工作范畴:以查对制度及值班交接班制度方面所发生的频率最高。结论在临床护理工作中应加强重点时间、重点人物、重要制度这些薄弱环节的管理,防止差错事故的发生。
黄利娟[8](2019)在《新生儿重症监护室护理差错事故的原因分析与预防措施》文中指出目的探讨新生儿重症监护室护理差错事故的原因,同时针对这些事故提出相应的预防措施。方法回顾本院在2015年4月—2017年4月在新生儿重症监护室护理差错事故50例为研究对象,对50例事故的所有资料进行回顾,从中分析护理差错事故发生的原因,并且针对原因给予应对措施,并且进行总结。结果 50例护理差错事故中其中18例事故发生在白天,32例事故发生在晚上,白天发生护理差错事故率高于晚上(P<0.05)。而50例护理差错事故中,吸氧管脱落9例,呛咳14例,输液液体渗漏19例,探头脱落8例。导致护理差错事故发生的原因为:新生儿过多,护理人员少,个别护理人员的责任心较差,部分护理人员的专业水平和技术能力较差等。结论在新生儿重症监护室中,出现护理差错事故的频率比较大。因此,根据护理差错事故发生的原因给予针对性解决,对新生儿进行针对性护理,提高护理人员的工作效率和工作质量,能够有效减少护理差错事故的产生。
庞媛媛,范玲[9](2014)在《护理安全现状及信息化护理安全管理研究进展》文中认为介绍了护理安全现状及信息化护理安全管理研究进展,并指出构建区域协同信息化护理安全管理系统是未来信息化护理安全管理的必然趋势。
方翠霞[10](2012)在《41例护理差错原因分析及对策》文中进行了进一步梳理目的:分析某三级甲等医院近10年的护理差错发生情况并进行原因分析。方法:回顾自1999年-2009年十年间的护理差错分析资料,进行数据统计与原因分析。结果:共发生41例护理差错,27例(65.8%)的发生归因于查对不严,25例(60.9%)涉及到患者的用药安全。结论:护理管理人员应根据差错发生的特点、重点环节等,加强护理人员的安全教育,增强安全意识及相关法律、法规知识,落实患者安全目标,加强核心制度的执行力度等,制定针对性措施,防范护理差错事故发生,保障患者安全。
二、175例护理差错分析(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、175例护理差错分析(论文提纲范文)
(2)87例护理差错高发因素分析及防范对策(论文提纲范文)
1 临床资料 |
2 方法 |
3 结果 |
4 讨论 |
4.1 护理差错呈现高覆盖率的主要原因 |
4.2 护士年资与护理安全的关系 |
4.3 换班前2 h时段差错高发的原因 |
4.3.1 在单位时间工作量骤增 |
4.3.2 心身因素 |
4.3.3 安全意识淡薄, “三查七对”不到位 |
4.3.4 缺乏以人为本的服务理念 |
5 防范对策 |
5.1 加强岗前安全教育, 提高护士安全意识 |
5.2 稳定借聘护士队伍 |
5.4 科学排班, 弹缩有序 |
5.5 注重培养护士的责任心 |
(3)护理人员职业紧张和职业倦怠与护理差错的关系研究(论文提纲范文)
1 对象与方法 |
1.1 对象 |
1.2 方法 |
1.2.1 抽样方法 |
1.2.2 调查方法 |
1.2.3 质量控制 |
1.2.4 统计分析 |
2 结果 |
2.1 基本情况 |
2.2 研究对象护理差错现状 |
2.2.1 护理差错总体情况 |
2.2.2 不同个体特征研究对象的护理差错现况 |
2.3 职业紧张与护理差错的单因素分析 |
2.4 职业倦怠与护理差错的单因素分析 |
2.5 职业紧张、职业倦怠对护理差错影响的Lo-gistic回归分析 |
2.6 职业紧张、职业倦怠与护理差错的结构方程模型分析 |
3 讨论 |
3.1 护理人员发生护理差错的现状 |
3.2 护理人员职业紧张、职业倦怠与护理差错的关系 |
3.2.1 护理人员职业紧张与护理差错的关系 |
3.2.2 护理人员职业倦怠与护理差错的关系 |
(4)常见护理差错原因分析及防范对策研究(论文提纲范文)
1临床资料 |
1.1一般资料 |
1.2方法 |
2结果 |
2.1护理差错类型、频次及构成 |
2.2护理差错发生原因分析 |
2.3护理差错相关责任护士护龄分析 |
3讨论 |
3. 1护理差错原因分析 |
3.1.1护士不认真执行、查对医嘱[3]。 |
3.1.2护士责任心不强。 |
3.1.3护士专业知识欠缺及业务素质低下。 |
3.1.4护理管理不到位。 |
3. 2防范措施 |
3.2.1建立健全规章制度 |
3.2.2严格执行规章制度 |
3.2.3提高护士工作责任心 |
3.2.4加强护士知识和操作技能培训 |
3.2.5提高护士沟通能力 |
(5)141例护理差错原因分析及防范措施(论文提纲范文)
1 资料与方法 |
1.1 临床资料 |
1.2 方法 |
2 结果 |
3 分析 |
3.1 护理差错的发生与护士的资历经验有关 |
3.2 护理差错的发生与工作量有关 |
3.3 护理差错的发生与护理操作规程有关 |
4 防范措施 |
4.1 重视专业理论和技术操作培训 |
4.2 合理调配护理人力资源 |
4.3 重视思想教育 |
4.4 建全护理质控网络 |
(7)90例护理差错的调查分析与防范对策(论文提纲范文)
1 资料与方法 |
1.1 护理差错的定性标准: |
1.2 一般资料: |
1.3 方法: |
2 结果 |
2.1 90例护理差错的发生在昼夜时间的分布, 见表1。 |
2.2 90例护理差错在不同资历当事护理人员中的分布, 见表2。 |
2.3 90例护理差错在所属工作范畴的分布见表3。 |
3 讨论 |
(8)新生儿重症监护室护理差错事故的原因分析与预防措施(论文提纲范文)
1 资料与方法 |
1.1 临床资料 |
1.2 方法 |
1.3 观察指标 |
1.4 统计学方法 |
2 结果 |
3 讨论 |
3.1 新生儿重症监护室护理差错事故发生的原因 |
3.2 针对新生儿重症监护室护理差错事故提出的应对措施 |
(9)护理安全现状及信息化护理安全管理研究进展(论文提纲范文)
1 护理安全研究现状 |
1.1 护理安全的概念 |
1.2 护理安全国内外现状 |
1.2.1 病人身份识别差错 |
1.2.2 给药差错 |
1.2.3 压疮 |
1.2.4跌倒 |
1.2.5 非计划性拔管 |
1.2.6 在院婴儿安全管理 |
1.2.7 其他护理安全问题 |
2 护理安全管理 |
2.1 护理安全管理的概念 |
2.2 护理安全管理的对策 |
3 信息化护理安全管理系统的发展现状 |
3.1 信息化护理安全预警与防范系统发展现状 |
3.2 护理安全事件上报系统发展现状 |
4 信息化护理安全管理发展前景展望 |
四、175例护理差错分析(论文参考文献)
- [1]175例护理差错分析[J]. 夏凤珍. 实用护理杂志, 1994(01)
- [2]87例护理差错高发因素分析及防范对策[J]. 高芸. 现代护理, 2006(02)
- [3]护理人员职业紧张和职业倦怠与护理差错的关系研究[J]. 齐菲,袁婧,黄莹,单益霞,金玉兰. 中国健康教育, 2016(04)
- [4]常见护理差错原因分析及防范对策研究[J]. 钟海燕. 内科, 2015(06)
- [5]141例护理差错原因分析及防范措施[J]. 徐丽娟,朱庆兰. 临床护理杂志, 2005(05)
- [6]从SHEL模式探讨护理不良事件发生因果关系及防治对策[J]. 刘红菊,高学农,李昕,郝巧蓉. 基层医学论坛, 2016(10)
- [7]90例护理差错的调查分析与防范对策[J]. 陈春青,陈淑英,曾瑜,陈燃. 当代护士(综合版), 2009(02)
- [8]新生儿重症监护室护理差错事故的原因分析与预防措施[J]. 黄利娟. 当代护士(下旬刊), 2019(08)
- [9]护理安全现状及信息化护理安全管理研究进展[J]. 庞媛媛,范玲. 护理研究, 2014(29)
- [10]41例护理差错原因分析及对策[J]. 方翠霞. 铜陵职业技术学院学报, 2012(03)