应用经济数学中关于需求价格弹性与总收益关系讨论的补充说明

一、关于经济应用数学中需求价格弹性与总收益关系讨论的补充说明（论文文献综述）

高原^[1]（2022）在《反思二战后新古典经济学理论的重心转移——从一般均衡理论到“新微观理论”》文中进行了进一步梳理二战之后新古典经济学微观理论研究重心经历了从一般均衡理论到以决策理论、博弈论和机制设计为核心的"新微观理论"的转变。针对这一转变,主流新古典经济学、后凯恩斯主义经济学和经济思想史给出了三种解释,但不足以阐明其背后的方法论含义。本文认为,这一范式变迁意味着主流经济学经历了从"宏大理论"到"小理论",再到"具有限定经验意涵的模型"的转变,也揭示出"市场主义"背后科学基础的阙如。对这一范式转移的阐释,不仅有助于理解二战后新古典经济学变迁背后的深层逻辑,而且能够为发展一种可以把握新古典传统所无法把握的政治经济实践的新型政治经济学提供启发。

李红梅^[2]（2021）在《经济数学教学改革在高职人才培养中的实施研究》文中指出本文对宿迁泽达职业技术学院财务管理专业开设的经济数学教学设计进行研究,开展对学生的问卷调查,调整原有的教学内容,并将相关经济案例有效融入教学设计之中,一方面让数学更好地服务于学生的学历提升与专业拓展,另一方面能解决长久以来高职数学教学中的困境。

王磊,李娜^[3]（2021）在《《经济数学》混合式教学模式改革探析》文中研究表明通过多课程融合进行《经济数学》教学改革,尝试将经济类专业知识与经济数学教学内容相结合,开展"E-Learning"混合式教学模式改革,从而激发学生的学习热情,提高学生的数学素养及灵活运用所学知识分析、解决实际问题的能力,促进教师进行教学反思与自我改进,有效地提高教学质量。

申敏娟^[4]（2021）在《基于合作共享模式的新能源汽车供应链的资源投入决策研究》文中进行了进一步梳理

王荔^[5]（2021）在《消费者有限控制力、情景依赖偏好与间接税归宿分配效应的系统动力性研究 ——来自经济学实验的数据》文中研究表明

訾灿^[6]（2021）在《不同权力结构下基于消费者搭便车行为的双渠道供应链定价决策》文中提出

刘志强^[7]（2021）在《供应链视角下M公司协同创新收益分配研究》文中指出科学合理的协同创新收益分配方案能让每一个参与协同创新的企业获取更多收益,有助于整个协同创新联盟维持下去,从而促进企业持续发展。既有的研究主要运用博弈论和shapley值法。在博弈论分析方法中,各企业都着眼于自身利益,并不利于协同创新长久维持下去。在shapley值法分配上,大部分研究并没有考虑shapley值法暗含合作方风险均等的假设,而合作中的风险是影响合作收益分配不可或缺的因素。因此,传统shapley值法并不能体现公平原则。本文基于传统Shapley值法,以M公司为例,研究其与供应商R公司、销售商A公司协同创新和收益分配的问题。通过AHP法和模糊综合评价法,对构成供应链协同创新系统中的供应商R公司、制造商M公司、销售商A公司存在的技术投入风险、生产投入风险、合作信用风险、市场推广风险进行评估,得到三个企业风险修正系数,使新的Shapley值法更加科学合理。本文主要内容如下:（1）本文以M公司为研究对象,针对其产品存在的问题,提出协同创新的改善方案。通过梳理现有文献,得出协同创新相较于企业单独创新更具优势。（2）从理论模型出发,构建供应链协同创新收益模型,从理论上说明供应链协同创新可以使整个供应链收益增加。（3）以传统Shapley值法为基础,通过运用AHP法和模糊综合评价法,对构成供应链协同创新系统的供应商R公司、制造商M公司、销售商A公司存在的技术投入风险、生产投入风险、合作信用风险、市场推广风险进行修正,得到风险修正的Shapley值法分配方案。（4）将风险修正的Shapley值法运用于供应商R公司、制造商M公司、销售商A公司所构成的供应链协同创新系统中。结果表明,供应链协同创新可以改变M公司产品生产现状提升企业收益。

戴金圣^[8]（2021）在《PPP模式下的特色小镇建设项目收益分配研究》文中研究指明

王潇^[9]（2021）在《基于双层规划的连续交通网络设计模型研究》文中认为

苏琦^[10]（2021）在《创新领导者和创新追随者新产品合作开发知识投入决策研究》文中研究说明企业间基于知识的新产品合作开发越来越成为组织之间合作的主要形式,企业知识水平对开发活动的影响越发明显。知识经济时代,有关合作研发的知识投入机制的研究日渐活跃。但现有对新产品合作开发资源投入决策的研究常常忽略知识资源的特殊性和重要性以及先前研发经验对新产品合作开发过程的影响,且先前研究大多对合作双方作同质化处理,未考虑到企业之间地位的不对称性会导致决策机制的差异。本文通过整合知识基础观、组织学习理论、交易成本理论和最优控制理论,聚焦企业知识投入决策对新产品合作开发的决定作用;从动态博弈的角度出发,构建新产品合作开发的Stackelberg主从博弈模型,将合作双方区分为创新领导者与创新追随者,分别讨论双方首次进行新产品合作开发工作和双方有过先前研发经验的两种情况下,领导者和追随者的知识资源投入决策及领导者参与率、知识溢出程度、先前研发经验等对知识投入的影响因素;并对比研究两种情况下合作双方知识投入决策的异同,借助数值模拟及分析验证结论。通过研究,获得了以下方面的结论:（1）无论领导企业与追随企业是否有关于新产品合作开发的先前研发经验,领导者的最优参与率固定,并且与追随者的边际收益正相关,与领导者的边际收益负相关;（2）合作双方没有先前研发经验时,追随者的知识投入与追随者的边际收益负相关,与追随者的知识溢出程度和领导者参与率呈正相关;领导者的知识投入与领导者的边际收益和追随者的知识溢出程度正相关,与追随者的边际收益和领导者的知识溢出程度负相关;（3）合作双方有先前研发经验时,追随者和领导者的知识投入受边际收益、知识溢出程度和参与率的影响情况与没有先前研发经验时一致,引入研发经验后,领导者和追随者的知识投入均与双方先前的研发经验负相关;并且对于系统总收益来说,先前的研发经验会在合作中为整体带来更大的效益。本文通过对基于知识资源的新产品合作开发中双方投入决策的深入分析,加深了对知识资源独特性和特殊性的认知,并认识到知识溢出活动双向性和动态性、领导者的参与率、先前研发经验对知识投入过程的重要影响。本研究提出的企业实践现象以及研究结论一定程度上能够为参与新产品合作开发的资源投入决策者提供指导,同时决策者可以结合自身情况根据博弈模型选择最合适的合作伙伴。

二、关于经济应用数学中需求价格弹性与总收益关系讨论的补充说明（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、关于经济应用数学中需求价格弹性与总收益关系讨论的补充说明（论文提纲范文）

（1）反思二战后新古典经济学理论的重心转移——从一般均衡理论到“新微观理论”（论文提纲范文）

一、引言

二、范式交替的三种已有解释

（一）主流经济学的解释：信息不对称的挑战

（二）后凯恩斯主义的解释：加总问题带来的困难

（三）经济思想史的解释：布尔巴基式的数学化

三、新微观理论的内涵与启示

（一）从宏大理论到“小模型”

（二）“形式主义经济学的实质主义化”与“经济工程学”的兴起

（三）对新型政治经济学的启示

四、总结

（2）经济数学教学改革在高职人才培养中的实施研究（论文提纲范文）

一、教学改革的准备工作

(一)制订课改研究计划，收集课题相关资料

(二)开展问卷调查

二、课程改革的实施

(一)对教学内容做调整

(二)融入相关经济案例进行情境创设与拓展应用

(三)与专业教师加强沟通，调整教学侧重点

(四)形成重点章节的教学设计方案

(五)教学改革中存在的问题及改进措施

三、结语

（7）供应链视角下M公司协同创新收益分配研究（论文提纲范文）

中文摘要

ABSTRACT

第一章绪论

1.1 研究背景

1.2 研究的意义

1.2.1 理论意义

1.2.2 实践意义

1.3 研究现状与发展趋势

1.3.1 协同创新的研究

1.3.2 供应链协同创新研究

1.3.3 协同创新的收益分配

1.4 研究评述

1.5 研究方法

1.6 组织结构安排

第二章相关概念及理论基础

2.1 相关概念

2.1.1 协同创新概念

2.1.2 供应链管理

2.1.3 集群式供应链

2.1.4 协同型集群式供应链

2.2 相关理论

2.2.1 协同理论

2.2.2 创新理论

2.2.3 系统理论

2.3 本章小结

第三章 M公司协同创新收益模型的构建

3.1 公司基本情况介绍

3.2 公司产品定位分析

3.3 改善方案

3.4 模型假设

3.4.1 参数说明

3.5 协同创新模型的构建

3.5.1 三方非协同

3.5.2 两方协同创新

3.5.3 三方协同创新

3.6 本章小结

第四章 M公司协同创新收益分配

4.1 供应链协同创新收益分配基本原则

4.2 供应链企业协同创新收益分配策略

4.2.1 供应链协同创新影响因素

4.2.2 供应链协同创新收益分配条件

4.3 Shapley值模型的基本原理

4.4 Shapley值法的修正

4.5 风险因数修正

4.6 本章小结

第五章数值算例及案例分析

5.1 数值算例

5.2 案例分析

5.3 本章小结

第六章结论与展望

6.1 结论

6.2 展望

参考文献

致谢

攻读硕士期间的学术成果

（10）创新领导者和创新追随者新产品合作开发知识投入决策研究（论文提纲范文）

摘要

Abstract

1 绪论

1.1 选题背景与研究意义

1.1.1 选题背景

1.1.2 研究意义

1.2 国内外研究现状综述

1.2.1 新产品开发过程中的知识活动

1.2.2 新产品合作开发下资源投入决策

1.2.3 企业知识异质性对新产品合作开发的影响

1.2.4 现有研究存在的不足

1.3 研究方法与技术路线

1.3.1 研究思路

1.3.2 研究方法

1.3.3 技术路线

1.4 主要创新点

1.5 本章小结

2 相关概念界定与理论基础

2.1 概念界定

2.1.1 知识创造与共享

2.1.2 先前研发经验

2.1.3 知识溢出

2.2 理论基础

2.2.1 知识基础观

2.2.2 组织学习理论

2.2.3 交易成本理论

2.2.4 最优控制理论

2.3 模型基础

2.3.1 博弈模型的相关概念及其在管理学的应用

2.3.2 合作博弈与非合作博弈

2.3.3 Stackelberg主从博弈模型

2.4 本章小结

3 新产品合作开发知识投入主从博弈模型建立

3.1 双方没有新产品开发经验条件下的决策模型

3.1.1 基本假设与变量定义

3.1.2 模型构建

3.2 双方有新产品开发经验条件下的决策模型

3.2.1 基本假设与变量定义

3.2.2 模型构建

3.3 本章小结

4 命题提出

4.1 双方没有新产品开发经验条件下的相关命题

4.1.1 企业双方合作的条件

4.1.2 领导者和追随者的知识投入影响因素

4.2 双方有新产品开发经验条件下的相关命题

4.2.1 企业双方合作的条件

4.2.2 领导者和追随者的知识投入影响因素

4.2.3 总体收益与先前研发经验的关系

4.3 对比分析

4.4 本章小结

5 数值模拟

5.1 无先前研发经验时参数对合作双方的影响

5.1.1 合作双方知识创造努力的影响因素

5.1.2 领导者和追随者的知识投入与领导者参与率的关系

5.1.3 追随者知识溢出程度与领导者和追随者的知识投入的关系

5.2 有先前研发经验时参数对合作双方的影响

5.2.1 领导者先前知识经验与知识创造努力的关系

5.2.2 先前研发经验与总收益的关系

5.3 对比研究

5.4 本章小结

6 结论与展望

6.1 研究结论

6.2 理论贡献

6.3 研究不足与展望