重复训练法和间歇训练法的异同
2023-01-10阅读(391)
问:间歇训练法与重复训练法有何区别
- 答:重复训练法:指的是在相对固定(即不改变动作结构和运动负荷)的条件下。重复进行某一动作的方法。如反复进行体操的某一个动作,或乒乓球的挥拍动作等。
间歇训练法:是指重复练习之间按严格规定的间歇时间休息后,再进行练习的方法。如400米游泳可分成八段进行训练,每段为50米,游速32秒,休息为30秒。
循环训练法:根据训练的具体任务,建立若干练习站或练习点,运动员按规定顺序、路线,依次循环完成每站所规定的练习内容和要求的训练方法。
循环训练法适合于军、事训练计划,能够增强力量,适应其它运动,例如跑步和游泳。循环训练法能够强健肌肉,可以在不增加体重的情况下,相对增强肌肉数量。因此,你举起的重量是有用的重量。肌肉增加也意味着身体新陈代谢增加,说明脂肪消耗得更快。包括循环训练法在内的抵抗力训练还有一个好处,就是能够减少身体损伤的危险,帮助改善身体协调能力,增强信心。当然,最重要的是能够增强力量,强化意志。
循环训练法是增强力量的混合训练法,可以被看作是一种特殊的运动,或者说提供了更为全面的训练。通过锻炼,你的潜力能够被激发出来,力量得到增强。作为一个普遍适用的原则,每一次循环训练都应该控制在6至10种锻炼,每种锻炼之后应该让肌肉组得到放松。换句话说,在做完俯卧撑后,可以做一种锻炼腿部的运动。在开始锻炼以前,要确保全面热身,在每次锻炼结束后,要确保得到全面放松。如果进行军事训练计划或为重大事件进行训练时,一周至少应该两次重复一个循环。
重复训练法目的是发展各种身体素质,提高身体训练水平,改进与提高运动技术与战术,培养运动员顽强、坚韧不拔的意志品质。
而间歇训练法是在运动员机体未恢复时,就进行下一次练习,以增大运动负荷。对提高呼吸和心血管系统的机能,发展速度和速度耐力等有显著作用。 - 答:间歇性训练法,即两次练习之间有一个严格控制休息时间的间歇阶段,并且这个间歇阶段的长短是通过测量运动员的心率来控制的。关键一点是,运动员要在尚未完全恢复体力时便开始下一组练习。是采用高中低强度的训练,并分成若干组,组间给身体一定恢复时间,这样可进行较大强度的训练,效果也比持续性训练好得多。
重复训练法,是指在不改变动作结构及其外部运动负荷的情况下,按一定要求反复练习,各次(组)练习之间的间歇时间要使运动员完全恢复,每一次练习都要在完全恢复条件下进行的训练方法。重复训练法主要用于提高运动员的速度素质。 - 答:一、性质不同
1、重复训练法:在不改变运动结构和外部运动负荷的情况下,根据重复练习的要求,每次运动(组)之间的间隔时间要使运动员完全恢复,每次运动必须在完全恢复的条件下进行。生态培训方法。
2、间歇训练法:对动作结构和负荷强度、间歇时间等有严格要求,使身体处于不完全恢复状态,重复练习的训练方法。
二、作用不同
1、重复训练法作用:适用于各个运动项目的各种身体素质、技术、战术训练,其作用是通过重复相同的动作或战术来加强条件反射,使运动员掌握和巩固自己的动作或战术。通过反复刺激相对稳定的负荷强度的重复训练方法,可以加快运动员的身体训练适应过程,有利于提高身体素质。
2、间歇训练法作用:通过严格的间歇训练过程,可使运动员的心脏功能得到明显的增强;通过调节运动负荷的强度,身体的各种功能可以产生与相关运动项目相匹配的适应性变化。
通过不同的类型间歇训练可以提高乳酸能量系统的能量供给能力、磷酸盐和乳酸混合代谢系统的功能能力、乳酸和有氧代谢系统的混合能量供给能力、有氧代谢供能能力等有效地发展和提高。
扩展资料:
重复训练法的特点:
1、重复练习是在不改变练习内容、方式、时间、距离、次数、间隔、负荷强度等因素不变。
2、重复运动的负荷强度较高,周期性事件可达到运动员个人最大负荷强度的90%-100%。
3、每次运动后有足够的间歇时间,以保证运动员的基本恢复。
参考资料来源:
参考资料来源: - 答:间歇性训练法,即两次练习之间有一个严格控制休息时间的间歇阶段,并且这个间歇阶段的长短是通过测量运动员的心率来控制的。关键一点是,运动员要在尚未完全恢复体力时便开始下一组练习。是采用高中低强度的训练,并分成若干组,组间给身体一定恢复时间,这样可进行较大强度的训练,效果也比持续性训练好得多。
重复训练法,是指在不改变动作结构及其外部运动负荷的情况下,按一定要求反复练习,各次(组)练习之间的间歇时间要使运动员完全恢复,每一次练习都要在完全恢复条件下进行的训练方法。重复训练法主要用于提高运动员的速度素质。 - 答:重复训练法:指的是在相对固定(即不改变动作结构和运动负荷)的条件下。重复进行某一动作的方法。如反复进行体操的某一个动作,或乒乓球的挥拍动作等。
间歇训练法:是指重复练习之间按严格规定的间歇时间休息后,再进行练习的方法。如400米游泳可分成八段进行训练,每段为50米,游速32秒,休息为30秒。
循环训练法:根据训练的具体任务,建立若干练习站或练习点,运动员按规定顺序、路线,依次循环完成每站所规定的练习内容和要求的训练方法。
循环训练法适合于军、事训练计划,能够增强力量,适应其它运动,例如跑步和游泳。循环训练法能够强健肌肉,可以在不增加体重的情况下,相对增强肌肉数量。因此,你举起的重量是有用的重量。肌肉增加也意味着身体新陈代谢增加,说明脂肪消耗得更快。包括循环训练法在内的抵抗力训练还有一个好处,就是能够减少身体损伤的危险,帮助改善身体协调能力,增强信心。当然,最重要的是能够增强力量,强化意志。
循环训练法是增强力量的混合训练法,可以被看作是一种特殊的运动,或者说提供了更为全面的训练。通过锻炼,你的潜力能够被激发出来,力量得到增强。作为一个普遍适用的原则,每一次循环训练都应该控制在6至10种锻炼,每种锻炼之后应该让肌肉组得到放松。换句话说,在做完俯卧撑后,可以做一种锻炼腿部的运动。在开始锻炼以前,要确保全面热身,在每次锻炼结束后,要确保得到全面放松。如果进行军事训练计划或为重大事件进行训练时,一周至少应该两次重复一个循环。
重复训练法目的是发展各种身体素质,提高身体训练水平,改进与提高运动技术与战术,培养运动员顽强、坚韧不拔的意志品质。
而间歇训练法是在运动员机体未恢复时,就进行下一次练习,以增大运动负荷。对提高呼吸和心血管系统的机能,发展速度和速度耐力等有显著作用。 - 答:1、释义不同:重复训练法是指多次重复同一练习,两次(组)练习之间安排相对充分休息的练习方法;间歇训练法是指对动作结构和负荷强度、间歇时间提出严格的要求,以使机体处于不完全恢复状态下,反复进行练习的训练方法。
2、间歇时间不同:重复训练法中间间歇机体相对充分恢复;间歇训练法中间间歇机体不完全恢复。
3、作用不同:重复训练法通过同一动作或同组动作的多次重复,经过不断强化运动条件反射的过程,有利于运动员掌握和巩固技术动作;通过相对稳定的负荷强度的多次刺激,可使机体尽快产生较高的适应性机制,有利于运动员发展和提高身体素质。
间歇训练法通过严格的间歇训练过程,可使运动员的心脏功能得到明显的增强;通过调节运动负荷的强度,可使机体各机能产生与有关运动项目相匹配的适应性变化。
间歇训练法的作用:
间歇训练法对提高中长跑运动员的成绩起着非常重要的作用,短距离间歇跑能有效发展中跑运动员的速度能力和速度耐力及冲刺能力;中距离的间歇跑对发展长跑运动员的速度能力和速度耐力有很大的帮助,同时也能提高中长跑运动员的专项耐力。
长距离的间歇跑能提高长跑的专项耐力和混氧供能能力;变换距离间歇训练法能发展运动员的多项竞技能力;在实际运用间歇训练法时,要注意:间歇时间、间歇方式、训练强度、训练距离、重复的次 (组)数等因素,以期提高训练的效果。
问:重复训练法和间歇训练法的区别
- 答:1、释义不同:重复训练法是指多次重复同一练习,两次(组)练习之间安排相对充分休息的练习方法;间歇训练法是指对动作结构和负荷强度、间歇时间提出严格的要求,以使机体处于不完全恢复状态下,反复进行练习的训练方法。
2、间歇时间不同:重复训练法中间间歇机体相对充分恢复;间歇训练法中间间歇机体不完全恢复。
3、作用不同:重复训练法通过同一动作或同组动作的多次重复,经过不断强化运动条件反射的过程,有利于运动员掌握和巩固技术动作;通过相对稳定的负荷强度的多次刺激,可使机体尽快产生较高的适应性机制,有利于运动员发展和提高身体素质。
间歇训练法通过严格的间歇训练过程,可使运动员的心脏功能得到明显的增强;通过调节运动负荷的强度,可使机体各机能产生与有关运动项目相匹配的适应性变化。
间歇训练法的作用:
间歇训练法对提高中长跑运动员的成绩起着非常重要的作用,短距离间歇跑能有效发展中跑运动员的速度能力和速度耐力及冲刺能力;中距离的间歇跑对发展长跑运动员的速度能力和速度耐力有很大的帮助,同时也能提高中长跑运动员的专项耐力。
长距离的间歇跑能提高长跑的专项耐力和混氧供能能力;变换距离间歇训练法能发展运动员的多项竞技能力;在实际运用间歇训练法时,要注意:间歇时间、间歇方式、训练强度、训练距离、重复的次 (组)数等因素,以期提高训练的效果。
问:重复训练法与间歇训练法的区别
- 答:重复训练法:指的是在相对固定(即不改变动作结构和运动负荷)的条件下.重复进行某一动作的方法.如反复进行体操的某一个动作,或乒乓球的挥拍动作等.
间歇训练法:是指重复练习之间按严格规定的间歇时间休息后,再进行练习的方法.如400米游泳可分成八段进行训练,每段为50米,游速32秒,休息为30秒.
重复训练法目的是发展各种身体素质,提高身体训练水平,改进与提高运动技术与战术,培养运动员顽强、坚韧不拔的意志品质.而间歇训练法是在运动员机体未恢复时,就进行下一次练习,以增大运动负荷.对提高呼吸和心血管系统的机能,发展速度和速度耐力等有显著作用.