一、防治流行性脑脊髓膜炎中的几点体会（论文文献综述）
唐玉琴[1]（2020）在《基于初中生健康生活素养发展的“传染病与防控”校本课程的开发与实践研究》文中研究说明传染病是重要的全球公共卫生问题。目前我国义务教育阶段初中生物学教学中,传染病与防控教育内容有限,不能完全满足学生生活以及成长的需要。因此,基于初中生物学教学,开发和开设“传染病与防控”校本选修课程,对发展学生健康生活素养具有重要的实际价值和意义。本研究以传染病与防控为主题,挖掘初中生物学相关课程资源,进行“传染病与防控”校本课程开发和实践,以期提升学生的传染病防范意识,引导学生形成健康文明的行为习惯和生活方式,提高学生的传染病预防健康素养,促进学生健康生活。研究中以校本课程开发、传染病与防控、健康生活素养等相关理论为指导,采用文献法、调查法、观察法、实验法、行动研究法等,展开了“传染病与防控”校本课程开发与实施的研究。研究在云南省昆明长城中学初二年级573名学生中开展了学生状态和需求的学情问卷调查和分析,基于此调查结果确定了初中“传染病与防控”校本课程的课程目标和内容,编制了课程讲义。以选修该课程的40名学生作为对象,通过多种教学方法实施该校本课程,并对校本课程进行了评价和反思。研究表明,“传染病与防控”校本课程的开发与实施不仅能够提升学生传染病预防的能力和意识,发展学生健康生活素养,提高教师专业素养,在一定程度上还能够有力推动学校特色校本课程的建设。
韩李敏[2]（2017）在《档案是历史的真实记录——谈《日军侵浙细菌战档案资料汇编》编纂的几点体会》文中提出抗战时期,浙江是遭受日军细菌武器攻击,灾难最为严重的省份之一。为了应对日军的细菌战,防治鼠疫等各种恶疫的蔓延,国民政府组织民众,做了大量的宣传教育和疫病防治工作,形成了不少档案材料,这些档案材料成为我们今天研究日军对浙细菌战必不可少的史料。据不完全统计,目前我省有31家综合档案馆保存着280卷又575件日军侵浙细菌战方面的档案史料,计有16000多页。自2014年起,浙江省档案局和中共浙江省委
王萌[3]（2012）在《流行性脑脊髓膜炎疾病负担研究综述》文中研究表明流行性脑脊髓膜炎发病急,进展快,若救治不当或不及时易导致死亡。幸存者中,大约有10%～15%的人伴有长期的后遗症,如神经性耳聋、失明、动眼神经麻痹、四肢瘫痪、智力和情志改变、精神异常等。就流脑此单病种而言,长期后遗症方面的研究数据不多。但流脑属于化脓性脑膜炎,同时也是细菌性脑膜炎中常见的一种。参考化脓性脑膜炎或细菌性脑膜炎的研究数据对加深认识流脑的危害有重要意义。流脑缺乏长期随诊资料,病死率、致残率或后遗症发生率情况不详;同时,国内外缺乏针对流脑这一具体病种的经济负担数据。
王萌[4]（2012）在《浙江、贵州两省流行性脑脊髓膜炎疾病负担研究》文中提出背景：流行性脑脊髓膜炎（epidemic cerebrospinal meningitis）,简称流脑,是由脑膜炎奈瑟菌（Neisseria meningitis, Nm）引起的化脓性脑膜炎。流脑主要临床表现为突起发热、头痛、呕吐、皮肤黏膜瘀点、瘀斑及颈项强直等脑膜刺激征,重者可有败血症性休克和脑膜脑炎。我国流脑流行主要以A群Nm为主,近年来C群Nm流脑病例有逐渐增多趋势。流脑病例往往病情严重,病程进展快,救治不当或不及时易导致死亡,存活病例常有神经系统方面的后遗症,但是,缺乏长期随诊资料,病死率、致残率或后遗症情况不详；同时,国内外缺乏针对流脑的经济负担数据。基于这些情况,迫切需要在流脑的预防控制工作中开展疾病负担研究。近20年来,我国流脑发病率在0.29/10万～1.33/10万之间,近年来发病率和病死率出现波动。有学者认为,除了就诊及时性、耐药性等因素外,流脑病死率增加可能与临床暴发型比例多,C群毒力高于A群Nm流脑病例,且C群Nm流脑病例发病逐年增高有关。2006年,我国发布实施《全国流行性脑脊髓膜炎监测方案》,流脑病例脑膜炎奈瑟菌的采样工作和检测工作逐渐完善。目的：了解流脑的发病、死亡、后遗症的发生情况；了解流脑的经济负担；描述A群和C群病例的病死率、后遗症和急性期住院费用、后遗症期费用等经济负担。方法：在“（1）疾病监测信息报告管理系统中,2008～2010年累计报告流脑病例较多的省份；（2）流脑监测信息报告管理系统中,2008～2010年实验室确诊并分群的病例数较多的省份；（3）东、西部地区省份各选其一”三条现场选择原则下,经计算和论证,最终选定浙江、贵州两省作为调查现场。以2008～2010年两省共计179例流脑为研究对象,通过入户问卷调查,收集就诊过程、各种费用和后遗症发生情况等资料；通过查阅医院就诊记录,收集更为详细准确的医院就诊费用信息；通过查阅两省的统计年鉴和统计公报等资料收集两省的人口资料和经济发展数据。定性资料的分析采用整理、分类、归纳和总结的方法,定量资料的分析采用描述性分析、对比分析、x2检验、Wilcoxon秩和检验等方法。结果：1、两省流脑病例平均病死率为21.21%,存活病例的后遗症发生率平均为20.19%。每种后遗症的发生例数在1-3例之间,发生2例及以上的后遗症类型有：扭转性痉挛、语言迟钝神经性耳聋、大面积皮损瘢痕、视神经萎缩、吞咽困难等。流脑的后遗症种类繁多,无特别明显高发的后遗症类型。2、两省流脑病例年龄构成、早死损失生命年（Years of life Lost, YLLs）和失能损失生命年（Years of living with disability, YLDs）的产生都主要集中在<15岁儿童。两省城市DALY强度结果合计63人年,农村DALY强度结果合计380人年,按两省DALY的城乡分布进行x2检验,x2=30.14,P<O.01,农村高于城市。3、医院就诊费用,经Wilcoxon秩和检验,可以认为两省的流脑病例的就诊费用有差异,浙江省高于贵州省。浙江省人均每例总直接经济负担为12487.34元,贵州省为4727.92元,浙江省是贵州省的2.64倍。浙江省人均每例总的间接经济负担为79.01万元,贵州省为57.34万元。浙江省人均每例总经济负担为80.26万元,贵州省为57.81万元。4、由于病例数少,A群、C群Nm流脑病例的病死率及存活病例后遗症发生率的差异均无统计学意义。A群Nm流脑病例、C群Nm流脑病例住院天数和误工误学天数的差异均无统计学意义。治疗流脑的直接费用,A群Nm流脑病例和C群Nm流脑病例的直接医疗费用均值分别为7197.3元和8129.22元,但经Wilcoxon秩和检验无统计学意义。A群Nm流脑病例和C群Nm流脑病例的总直接经济负担均值分别为8463.04元和9699.92元。结论：1、近年来,流脑发病率呈降低趋势,但病死率和后遗症发生率与既有文献相比并未降低,仍给患者家庭和社会造成严重的疾病负担。2、两省DALY的城乡分布进行DALY的x2检验,x2=30.14,P<0.01,有统计学意义,这与两省的城镇化进程、城乡人口比例的差异相一致。农村DALY总和是城市DALY总和的6.03倍,结合我国农村卫生条件仍然较差的现状,说明流脑防控的重点依然在农村。3、治疗流脑的医院就诊费用,人均每例浙江省为9854元,贵州省为3912元,浙江省为贵州省的2.52倍,经Wilcoxon秩和检验,Z=-3.2236,P=0.02,有统计学意义。这符合两个省的经济发展水平、收入水平和消费水平。4、治疗流脑的直接费用上,A群Nm流脑病例和C群Nm流脑病例的直接医疗费用均值分别为7197.3元和8129.22元,尽管两群Nm流脑病例之间该项费用的均值无统计学意义,但都略高于两省直接医疗费用合计均值6420.64元。可能因为被采样并进行实验室群别检验的病人,往往是病情较重者,故此类病例在医院的直接医疗费用较高于所有流脑病例的直接医疗费用均值。
李惠,许家秀[5]（2008）在《护士与患儿家属冲突的原因分析及对策》文中研究说明
王永怡[6]（2007）在《现代传染病巡礼》文中研究表明当代人类面临的传染病威胁主要来自3个方面： 1．某些经典古老传染病始终或重新蔓延和肆虐；2．新发传染病（emerging infectious dis- ease,EID）的出现和猖獗；3．人为生物因子的泄露或恐怖袭击事件的危害。当人类昂首迈入21世纪以来,一连串的疫情,特别是动物源性传染病频频向我们袭来：非洲的埃博拉出血热屡屡夺走人命；来源于高级灵长类最初发现于男性同性恋的艾滋病已成为21世纪人类的灾难；发现于1937年非洲乌干达,起源于埃及西尼罗河地区由亲
王永怡[7]（2007）在《现代传染病巡礼》文中指出当代人类面临的传染病威胁主要来自3个方面： 1．某些经典古老传染病始终或重新蔓延和肆虐；2．新发传染病（emerging infectious dis- ease,EID）的出现和猖獗；3．人为生物因子的泄露或恐怖袭击事件的危害。当人类昂首迈入21世纪以来,一连串的疫情,特别是动物源性传染病频频向我们袭来：非洲的埃博拉出血热屡屡夺走人命；来源于高级灵长类最初发现于男性同性恋的艾滋
王永怡[8]（2007）在《现代传染病巡礼》文中提出当代人类面临的传染病威胁主要来自3个方面： 1．某些经典古老传染病始终或重新蔓延和肆虐；2．新发传染病（emerging infectious dis— ease,EID）的出现和猖獗；3．人为生物因子的泄露或恐怖袭击事件的危害。当人类昂首迈入21世纪以来,一连串的疫情,特别是动物源性传染病频频向我们袭来：非洲的埃博拉出血热屡屡夺走人命；来源于高级灵长类最初发现于男性同性恋的艾滋
张强映[9]（1992）在《流行性出血热62例误诊分析》文中指出 我院近10年来共收治流行性出血热（简称出血热）238例,门诊误诊62例,误诊率26.1％。诊断标准以1981年流行性出血热防治方案（试行）为依据,结合血清间接免疫荧光（IFAT）检验确诊。本文着重讨论误诊原因及避免误诊的措施。临床资料本组62例中,男性44例,女性18例。年龄14～68岁,其中20～45岁48例。本组出血热在发热期误诊为上呼吸道感染21例,其中青壮年18例。21例均有发热,早期有头痛、身痛、咳嗽。但流涕、鼻塞等卡他症状少见,出血现象及尿改变不明显。经住院观察,出血、尿蛋白和BUN进行性增加和热退病情反加
林厚基,欧阳武智,李传新[10]（1989）在《人工呼吸器使用中的几点体会（附50例分析）》文中研究说明 我们于1975～1987年间,使用人工呼吸器抢救流行性乙型脑炎、流行性脑脊髓膜炎、麻疹肺炎、急性感染性多发性神经炎、脊髓灰质炎、ARDS 等小儿急性呼吸衰竭96例患者。在抢救过程中50例出现合并症其中死亡26例。年龄最小者为3个月。使用的呼吸器类型有定容型（SC-1和 SC-2型）、定压型（HQZ-1型）、简易型（507型）及高频喷射呼吸器等。
二、防治流行性脑脊髓膜炎中的几点体会（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、防治流行性脑脊髓膜炎中的几点体会（论文提纲范文）
（1）基于初中生健康生活素养发展的“传染病与防控”校本课程的开发与实践研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 导论 |
| 第一节 选题缘由 |
| 一、基础教育新课程改革的迫切要求 |
| 二、应对重大公共卫生事件的需求 |
| 三、基于学校情况,解决现实问题 |
| 第二节 国内外研究现状 |
| 一、校本课程开发的国内外研究现状 |
| 二、健康生活素养的国内外研究现状 |
| 三、传染病与防控的国内外研究现状 |
| 第三节 研究目的及意义 |
| 一、理论意义 |
| 二、实践意义 |
| 第二章 理论综述 |
| 第一节 相关概念的界定 |
| 一、校本课程与校本课程开发 |
| 二、健康素养与健康生活素养 |
| 三、传染病与防控 |
| 第二节 研究的理论基础 |
| 一、课程开发的四大模式理论 |
| 二、建构主义理论 |
| 第三章 初中“传染病与防控”校本课程的研究方案 |
| 第一节 研究对象 |
| 第二节 研究预期 |
| 第三节 研究方法 |
| 第四节 研究工具 |
| 第五节 研究过程 |
| 第四章 初中“传染病与防控”校本课程的开发 |
| 第一节 初中“传染病与防控”校本课程的开发的前期调查分析 |
| 一、学校外部环境分析 |
| 二、学校内部环境分析 |
| 三、学生需求分析 |
| 第二节 初中“传染病与防控”校本课程的设计 |
| 一、课程目标的确定 |
| 二、课程内容的选择和组织 |
| 第五章 初中“传染病与防控”校本课程的实施 |
| 第一节 初中“传染病与防控”校本课程的实施方案 |
| 第二节 初中“传染病与防控”校本课程的教学方法 |
| 一、演示法 |
| 二、练习法 |
| 三、合作学习法 |
| 四、情境教学法 |
| 五、案例教学法 |
| 第三节 初中“传染病与防控”校本课程的教学案例 |
| 一、教学案例一:传染病的前世今生 |
| 二、教学案例二:宠物带来的疾病——狂犬病 |
| 三、教学案例三:AIDS and I——艾滋病 |
| 第六章 初中“传染病与防控”校本课程的评价和结果分析 |
| 第一节 对校本课程本身的评价 |
| 第二节 对校本课程实施过程的评价 |
| 第三节 对学生课程学习情况的评价 |
| 一、前后测试理论成绩统计结果分析 |
| 二、前后测试行为素养变化分析 |
| 三、学生课堂表现评价和结果分析 |
| 四、访谈结果分析 |
| 第七章 初中“传染病与防控”校本课程的研究结论与反思 |
| 第一节 研究结论 |
| 第二节 研究反思 |
| 第三节 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录A 初中生物学“传染病与防控”校本课程调查问卷 |
| 附录B 初中生物学“传染病与防控”校本课程讲义 |
| 附录C 饲养宠物情况问卷调查 |
| 附录D 2019年昆明长城中学预防艾滋病宣传周知识竞赛 |
| 附录E 生物学“传染病与防控”校本课程本身评价量表 |
| 附录F 生物学“传染病与防控”校本课程课堂教学评价量表(教师) |
| 附录G 生物学“传染病与防控”校本课程课堂教学评价量表(学生) |
| 附录H 生物学“传染病与防控”校本课程前后测试问卷 |
| 附录I 生物学“传染病与防控”校本课程学生表现评价量表 |
| 附录J 访谈记录 |
| 附录K 生物学“传染病与防控”校本课程实践课堂剪影 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 |
| 致谢 |
（2）档案是历史的真实记录——谈《日军侵浙细菌战档案资料汇编》编纂的几点体会（论文提纲范文）
| 一、日军在浙江进行细菌武器攻击是有案可查的 |
| 二、许多日军抛撒的异物中没有检测出致命细菌, 并不能证明日军没有进行细菌攻击 |
| 三、民国时期, 对于列入防疫范围的传染病的登记、统计是真实和严格的, 其形成的档案是比较可信的 |
| 四、要高度重视、尊重前人战时调查形成的成果和战后防疫史料的收集与研究 |
（3）流行性脑脊髓膜炎疾病负担研究综述（论文提纲范文）
| 1 我国流脑流行及防治概况 |
| 2 流脑病死率及后遗症 |
| 2.1 流脑病死率及后遗症的文献综述 |
| 2.3 细菌性脑膜炎病死率及后遗症的文献综述 |
| 3 伤残调整生命年和经济负担 |
（4）浙江、贵州两省流行性脑脊髓膜炎疾病负担研究（论文提纲范文）
| 目录 |
| 缩略词表 |
| 摘要 |
| ABSTRACTS |
| 一、研究背景 |
| (一) 我国流脑流行及防治概况 |
| (二) 流脑病死率及后遗症概况 |
| (三) 疾病负担的研究现状 |
| 二、研究目的 |
| 三、研究思路和技术路线 |
| (一) 研究现场的选择 |
| (二) 研究对象的确定 |
| (三) 技术路线 |
| 四、研究内容和方法 |
| (一) 研究内容 |
| (二) 资料收集和分析方法 |
| 五、质量控制 |
| 六、研究结果 |
| (一) 浙江、贵州两省人口及经济概况 |
| (二) 浙江、贵州两省流脑的流行病学负担 |
| 1 2008～2010年浙江省流脑流行病学分析 |
| 2 2008～2010年贵州省流脑流行病学分析 |
| 3 2008～2010年浙江、贵州两省流脑后遗症发生情况 |
| 4 2008?2010年浙江、贵州两省流脑造成的DALY损失 |
| (三) 浙江、贵州两省流脑的经济负担 |
| 1 调查对象基本情况 |
| 2 病例就诊次数情况 |
| 3 住院情况 |
| 4 陪护情况 |
| 5 直接经济负担 |
| 6 间接经济负担 |
| 7 总经济负担 |
| (四) A群、C群Nm流脑疾病负担分析 |
| 1 A群、C群Nm流脑病死率、后遗症分析 |
| 2 A群、C群Nm流脑病例住院情况的差异分析 |
| 3 A群、C群Nm流脑病例的直接经济负担分析 |
| 七、讨论与建议 |
| 八、局限性与创新性 |
| (一）周限性 |
| (二）创新性 |
| 参考文献 |
| 附表 |
| 发表论文 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（5）护士与患儿家属冲突的原因分析及对策（论文提纲范文）
| 1 发生冲突的原因分析 |
| 1.1 护理人员方面 |
| 1.1.1 护理人员少, 工作量大。 |
| 1.1.2 护士服务热情不够。 |
| 1.1.3 护士操作技术不够熟练。 |
| 1.1.4 护士交流技巧掌握不够。 |
| 1.2 患儿家属方面 |
| 1.2.1 家属要求过高。 |
| 1.2.2 经济因素方面。 |
| 1.2.3 对诊断治疗不满意。 |
| 2 避免冲突的对策 |
| 2.1 加强管理, 合理弹性排班。 |
| 2.2 规范护士言行和仪表。 |
| 2.3 加强护士技能训练, 提高护士业务水平。 |
| 2.4 深入开展健康教育。 |
四、防治流行性脑脊髓膜炎中的几点体会（论文参考文献）
- [1]基于初中生健康生活素养发展的“传染病与防控”校本课程的开发与实践研究[D]. 唐玉琴. 云南师范大学, 2020(01)
- [2]档案是历史的真实记录——谈《日军侵浙细菌战档案资料汇编》编纂的几点体会[J]. 韩李敏. 浙江档案, 2017(07)
- [3]流行性脑脊髓膜炎疾病负担研究综述[J]. 王萌. 中国热带医学, 2012(06)
- [4]浙江、贵州两省流行性脑脊髓膜炎疾病负担研究[D]. 王萌. 中国疾病预防控制中心, 2012(04)
- [5]护士与患儿家属冲突的原因分析及对策[J]. 李惠,许家秀. 安徽预防医学杂志, 2008(06)
- [6]现代传染病巡礼[A]. 王永怡. 全国五官科护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编, 2007
- [7]现代传染病巡礼[A]. 王永怡. 全国传染病护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编, 2007
- [8]现代传染病巡礼[A]. 王永怡. 全国口腔科护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编, 2007
- [9]流行性出血热62例误诊分析[J]. 张强映. 临床误诊误治, 1992(05)
- [10]人工呼吸器使用中的几点体会（附50例分析）[J]. 林厚基,欧阳武智,李传新. 中级医刊, 1989(02)