一、五星红旗 遨游太空（论文文献综述）
周建新[1]（2004）在《杨利伟的少年时 青年时 现在时》文中研究说明本文是百分之百的独家专访。为不影响航天英雄的休息与训练,有关方面规定,工作状态下,省部级干部见杨利伟不能超过20分钟,而本文作者身为杨利伟的中学校友,凭借同乡得天独厚的优势,可以多次几倍、几十倍地延长采访时间,并得到杨利伟本人的独家授权。原标题为《飞天骄子杨利伟》,现标题为编者所加。
裔兆宏[2]（2011）在《中国式世界冠军》文中研究表明他曾先后获得12次世界冠军、18次全国冠军,7次被国家体育总局授予体育荣誉奖章。他就是新疆队队长韩新平。然而,在普通大众心目中,他也许是一个鲜为人知的世界冠军。因为航模是一项科技含量很高的新兴体育运动,没有被纳入奥运赛场,其
马璟,赵金龙,李潇帆[3]（2018）在《为祖国出征》文中研究说明一2017年10月18日,人民大会堂一楼中央大厅北侧。中国共产党第十九次全国代表大会"党代表通道"第一场采访活动如期举行。党的十九大代表、三度飞天的航天员景海鹏,一身戎装,掷地有声回答中外记者提问:"我十分渴望再上一次太空、再当一次先锋、再打一次胜仗,让浩瀚太空再一次见证一名航天战士对党和人民的绝对忠诚、无限忠诚!"寥寥数语,表达了一名新时代革命军人问鼎苍
赵磊[4]（2017）在《国旗遨游太空 升旗见证回归》文中提出1996年10月20日,我国自行研制的第17颗返回式科学技术卫星在酒泉发射成功,一面崭新的五星红旗被带入太空。11月4日,翱翔太空15天的卫星顺利返回。搭载的第一面五星红旗也成功回收。当获悉到这面遨游太空的五星红旗将于1997年元旦在天安门广场升起,我和邮友决定前去观看,共同
柳辉[5]（1997）在《五星红旗 遨游太空》文中研究指明1996年10月20日至11月4日,一面长5米、宽3.3米、重1390克的鲜艳的五星红旗在我国发射的第17颗返回式卫星上,环绕地球239圈,遨游太空15天,顺利地返回了祖国大地。这面邀游太空的五星红旗已于1997年元旦在天安门广场升起。当人们在隆重的升旗仪式上,怀着崇敬的心情看着这面具有特殊意义的国旗徐徐升起时,除了怀有对祖国的热爱和敬仰
张晋梅[6]（2012）在《遨游太空——巧用网络 活用资源》文中研究说明●案例概况2008年9月25日晚8点,神舟七号飞船载着中国人千年来的梦想成功发射,那一刻,笔者同发射现场的人们跨地域一起欢呼,于是产生了设计关于"遨游太空"学习活动的想法。笔者任教小学三、四年级的信息技术,当时笔者所在学校的机房,师生还不能上网,但有大屏幕投影,笔者家里可以上网,就是在这样的条件下,笔者设计和实施了学习活动"遨游太空"。整个"遨游太空"学
兰宁远[7]（2018）在《飞天方阵》文中研究说明2018年1月5日,是中国人民解放军航天员大队成立20周年的日子。从1998年1月5日宣告成立至今,中国航天员大队已经走过了20年的风雨历程。20年来,作为我国载人航天飞行的中坚力量,累计选拔了两批共21名航天员。2003年圆满完成我国首次载人航天飞行任务,被中央军委授予"英雄航天员大队"荣誉称号。此后,又圆满完成5次载人航天飞行任务,实现多人多天、空间出舱、交会对接、航天员中期在轨驻留等一系列重大突破,先后有11名航
兰宁远[8]（2009）在《杨利伟的后“神五”生活》文中进行了进一步梳理中国首次载人航天飞行任务过后,人们对中国的载人航天事业和航天员的热情并没有因为时间的流逝而有丝毫的减少。祖国人民对辉煌成就依然感到自豪的同时,对未来的载人航天任务寄予了新的期待。中国航天员大队这支曾经沉默的队伍,也由幕后走向了前台。对他们来说,"神舟五号"任务的成功,只是拉开了中国人和平利用太空的序幕,中华民族的太空征程才刚刚开始,更多的辉煌在等着他们去创造……
兰宁远[9]（2018）在《巡天英雄》文中研究表明2018年1月5日,是中国航天员大队成立20周年的日子。从1998年1月5日宣告成立至今,中国航天员大队已经走过了20年的风雨历程。20年来,作为我国载人航天飞行的中坚力量,中国航天大队累计选拔两批航天员共21名。2003年圆满完成我国首次载人航天飞行任务,被中央军委授予"英雄航天员大队"荣誉称号。此后,又圆满完成5次载人航天飞行任务,实现多人多天、太空出舱、交会对接、航天员中期在轨驻留等一系列重大突破,先后有11名航天员被
何小波[10]（2010）在《情为先导展未来 妙笔直抒胸中情——人教课标版第十二册《千年梦圆在今朝》拓展教学设计》文中指出《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求,重点记述了新中国成立以来,中国航天事业的蓬勃
二、五星红旗 遨游太空（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、五星红旗 遨游太空（论文提纲范文）
（3）为祖国出征（论文提纲范文）
| 一 |
| 二 |
| 三 |
（6）遨游太空——巧用网络 活用资源（论文提纲范文）
| ●案例概况 |
| ●教学过程 |
| 1.“遨游太空” |
| 2.创想表达 |
| 3.交流分享 |
| ●教师小结 |
| 1.巧用网络, 利用群体智慧, 搜集教学素材 |
| 2.巧用网络, 利用群体智慧, 改进教学过程 |
| 3.巧用网络, 利用群体智慧, 拓展师生视野 |
| 4.巧用资源, 激发学生潜能, 增加学生体验 |
（7）飞天方阵（论文提纲范文）
| 1 年后, 吴杰和李庆龙果然高标准、高质量地完成了全部考验极限的课目, 出色地掌握了航天理论和各项技能, 以优异的成绩折服了俄罗斯的教练, 实现了自己的承诺。结业的那天, 克里木克中将亲自为他们颁发了“国际航天员证书”, 并郑重宣布:“从今天起, 中国的航天员吴杰和李庆龙可以胜任世界上任何飞船的飞行任务。” |
| 2 时30分, 杨利伟和翟志刚、聂海胜一起来到餐厅, 吃了顿饯行早餐。翟志刚和聂海胜特意让杨利伟坐在中间。翟志刚找来一瓶红酒, 给自己和聂海胜各倒了半杯。因为执行任务不能喝酒, 他就给杨利伟倒了半杯矿泉水, 滴了一点点红酒, “给你也加一点, 有点儿颜色, 以水代酒, 喜庆喜庆。”杨利伟接过酒杯, 真诚地说了声“谢谢”, 然后站起身来和两位战友碰杯, 喝下了这杯饱含着祝福和期待的“壮行酒”。 |
| 5 分钟的仪式结束后, 杨利伟站起身来, 左手提着航天服通风箱, 一步一步向通向院外的侧门走去。快到门口时, 他转过身来, 微笑着向总书记和其他领导同志挥手告别。这时, 杨利伟看到了他意想不到、也令他终生难忘的一幕。胡锦涛看见杨利伟回过头来, 又向前迈了两步, 再次向他挥手送别。那个瞬间, 杨利伟看到总书记的眼眶湿润了…… |
| 5 时28分, 首飞梯队的3名成员通过“问天阁”的航天员专用通道, 来到“圆梦园”广场。深秋的大漠, 寒气袭人, 太阳仍沉睡在戈壁的地平线下。广场上挤满了来自四面八方、身穿民族服装的人们。既有白发苍苍的老人, 也有为“神舟”“神箭”付出心血的参试人员, 还有手拿鲜花的少先队员、锣鼓队员, 他们冒着严寒守候在那里, 为杨利伟送行。人群中传来了沸腾的欢呼声:“杨利伟!杨利伟!祝你成功!祝你凯旋!” |
| 5 时30分, 费俊龙和聂海胜在漫天雪花中迎雪而立, 向总指挥请示出征:“总指挥同志, 我们奉命执行神舟六号载人航天飞行任务, 准备完毕, 请指示!” |
| 5 时40分, 就在费俊龙和聂海胜登车前往发射场的一刹那, 雪花戛然而止, 戈壁滩迎来了徐徐清风。 |
| 6 月15日上午, 载人航天工程总指挥部召开会议, 宣布了执行神舟九号任务的航天员乘组名单:景海鹏、刘旺、刘洋。景海鹏担任指令长, 刘旺主要负责手控交会对接, 刘洋主要负责航天医学实验和飞行乘组生活管理。 |
| 6 月16日15时47分, 景海鹏、刘旺和刘洋走出问天阁。景海鹏向载人航天工程总指挥常万全报告:“总指挥同志, 我们奉命执行天宫一号与神舟九号载人交会对接任务, 准备完毕, 请指示。中国人民解放军航天大队航天员景海鹏。” |
| 6 月17日凌晨起, 北京航天飞控中心对神舟九号实施了多次变轨控制, 完成抬高近地点、修正轨道面偏差、抬高远地点、轨道圆化和组合修正, 控制神舟九号飞船到达距离天宫一号后下方约52千米处, 为交会对接做好了准备。与此同时, 地面的医监医保人员与航天员进行了首次天地通话, 得知刘洋感觉良好, 大家心里紧绷的那根弦稍稍松弛了一些。在太空飞行一夜的刘洋, 环球好几圈, 经历了一次又一次日出日落。飞翔是一种说不出的奇妙, 来自太空和地球的各种美景令她眼花缭乱, 她笑得很开心。此时, 她和两位同伴正在期待着交会对接时刻的到来, 期待着早日打开“天宫”的大门, 进入属于他们的“太空家园”。 |
| 6 月18日14时14分, 随着对接机构的锁紧, 天宫一号与神舟九号成功实现自动交会对接。在地面科技人员精确控制下, 神舟九号经过远距离导引段变轨, 于11时47分转入自主控制状态。经寻的段自主脉冲控制, 12时41分抵达距天宫一号正后方约5千米停泊点。然后, 飞船以自主导引控制方式逐渐向天宫一号靠近。14时01分, 神舟九号飞抵距天宫一号30米停泊点, 地面对对接准备状态进行最终确认。随后, 神舟九号以每秒约0.2米的相对速度向天宫一号缓缓靠拢。14时07分, 神舟九号与天宫一号对接环轻轻接触, 经过捕获、缓冲与校正、拉回、锁紧等技术动作, 神舟九号飞船与天宫一号目标飞行器建立刚性连接, 形成组合体。1 7 时06分, 景海鹏打开了返回舱舱门平衡阀和返回舱门以及天宫一号的舱门, 三位航天员进入天宫一号。 |
| 6 月12日, 神舟十号发射的第二天, 便是中华民族的传统节日——端午节。此时的三位航天员还处在追赶天宫一号的途中。下午1时, 三位航天员身着藏蓝色工作服, 端坐在神舟十号返回舱内, 由聂海胜代表乘组发出祝福:“今天是中华民族的传统佳节——端午节, 我们向全国人民、全球华人致以节日的祝福, 祝大家端午节快乐!”说完, 三位航天员共同举起一块写着“端午节快乐”的字板, 通过摄像头向地面送出问候。当天的午餐, 也是地面人员为他们精心准备的粽子。 |
| 6 月13日是神舟十号与天宫一号交会对接的日子。12时40分, 神舟十号追赶到距离天宫一号400米的地方, 在天链中继卫星和地面测控站联合测控下, 在宇宙浩瀚的空间里, 如同一只煽动着翅膀的小鸟, 向着“天宫巨人”的怀抱飞来。 |
| 两个飞行器分离之后, 神舟十号飞船还有这次太空飞行中的最后一项任务——绕飞。由于未来空间站的核心舱、实验舱以及飞船都将分别发射, 因此必须通过“绕飞”技术, 在不同方向上使载人飞船、货运飞船与核心舱进行对接。 |
| 9 月15日, 月朗风清的中秋之夜, 大漠深处的酒泉卫星发射中心, 今夜无人入睡。团圆与飞天, 两个在龙的传人心灵深处流淌的梦想即将在这里交汇, 千年流淌的弱水河将又一次目睹中国“天宫”的壮美出征。 |
| 9 月16日, 在北京航天飞行控制中心技术人员的精确控制下, 天宫二号成功实施了两次轨道控制, 进入测试轨道。这次任务中, 调整了轨道控制策略和飞行程序, 将交会对接轨道和返回轨道高度由343千米提高到393千米。十天后, 天宫二号又完成两次轨道控制, 调整至距地面393千米的轨道上, 静静地等待着神舟十一号的到来。 |
| 1 0 月16日, 金秋的东风航天城风和日丽。神舟十一号任务总指挥部公布了执行神舟十一号飞行任务的航天员乘组名单:景海鹏和陈冬。随即, 例行的航天员与媒体记者见面会便在航天员入住的问天阁隔离大厅举行。现场数百家中外媒体共同见证了这一特殊的时刻。 |
| 1 0 月17日4点40分, 景海鹏和陈冬踏着浓浓的月色, 缓缓走出问天阁出征通道。今天, 他们将从这里启程, 奔赴浩瀚太空。这一次, 他们要创下我国载人航天工程史上在太空中驻留时间最长的纪录——33天;这一次, 他们要在太空中开展多项具有突破性意义的空间实验;这一次, 他们要扛起我国神舟飞船第二次应用性飞行的重担。 |
| 1 1 月9日下午, 景海鹏、陈冬正在开展机械臂人机协同在轨维修技术试验时, 习近平总书记来到中国载人航天指挥中心, 同他们进行天地通话。“海鹏同志、陈冬同志, 你们辛苦了。”习近平亲切的声音穿越茫茫太空, 在天宫二号中响起, 为两位航天员送去了冬日里暖心的关怀。 |
| 1 1 月17日, 组合体已在太空飞行了整整30天。景海鹏和陈冬把太空试验的丰硕成果全都搬进返回舱, 依依不舍地关上天宫二号舱门, 回到飞船轨道舱。12点41分, 神舟十一号同天宫二号成功分离, 踏上归途。 |
| 1 1 月18日13时, 各项指令在北京指挥控制大厅和着陆场指挥调度车里陆续响起。神舟十一号飞船返回舱先后与轨道舱、推进舱成功分离, 向内蒙古主着陆场飞来。 |
| 1 3 时59分, 冬日的内蒙古阿木古郎草原这片在蒙古语中意为“平安”的地方, 将巡天归来的航天员迎接回家。飞船着陆后, 景海鹏自主打开返回舱舱门出舱。这在我国载人飞船的历次返回中, 还是第一次。 |
（10）情为先导展未来 妙笔直抒胸中情——人教课标版第十二册《千年梦圆在今朝》拓展教学设计（论文提纲范文）
| 一、拓展，升华民族自豪情 |
| 二、观片，未成曲调先有情 |
| 三、朗诵，字字句句生真情 |
| 四、憧憬，畅所欲言感深情 |
| 五、砺志，妙笔直抒胸中情 |
四、五星红旗 遨游太空（论文参考文献）
- [1]杨利伟的少年时 青年时 现在时[J]. 周建新. 中国作家, 2004(05)
- [2]中国式世界冠军[J]. 裔兆宏. 中国作家, 2011(24)
- [3]为祖国出征[J]. 马璟,赵金龙,李潇帆. 神剑, 2018(01)
- [4]国旗遨游太空 升旗见证回归[J]. 赵磊. 上海集邮, 2017(07)
- [5]五星红旗 遨游太空[J]. 柳辉. 紫光阁, 1997(01)
- [6]遨游太空——巧用网络 活用资源[J]. 张晋梅. 中国信息技术教育, 2012(11)
- [7]飞天方阵[J]. 兰宁远. 神剑, 2018(01)
- [8]杨利伟的后“神五”生活[J]. 兰宁远. 神剑, 2009(06)
- [9]巡天英雄[J]. 兰宁远. 时代文学, 2018(01)
- [10]情为先导展未来 妙笔直抒胸中情——人教课标版第十二册《千年梦圆在今朝》拓展教学设计[J]. 何小波. 新作文(小学作文创新教学), 2010(04)