一、浅谈加强我院后勤思想政治工作（论文文献综述）
崔晓丹[1]（2021）在《大学生思想政治教育主渠道与主阵地协同研究》文中研究说明思想政治理论课教学和日常思想政治教育,是大学生思想政治教育中两个重要的组成部分,分别承担着“主渠道”与“主阵地”的重要角色。当前,推进主渠道与主阵地协同育人,具有一定的必要性和可行性。协同的必要性在于:新形势下,国内外局势深刻变化、信息技术迭代更新、学生个体个性化发展、思想政治教育改革创新等,都对协同育人提出了更高的目标和要求。协同的可行性在于:主渠道与主阵地同属于大学生思想政治教育系统,在工作目标、教育过程、教育内容、工作方法等方面是有机统一、密切联系的。近些年来,主渠道与主阵地在实践中不断探索推进,两者协同倍受关注,且内容丰富、模式多样、结构复杂。各大高校在协同育人实施过程中积累了一系列丰富成果和宝贵经验。但是,稳步推进主渠道与主阵地协同仍然存在一些现实困境。比如,对协同育人还存在认识误区、两支队伍协同育人的热情不高、工作中缺乏长期稳定的沟通合作、主渠道与主阵地的配合程度不够等。破解主渠道与主阵地协同育人难题,首先,需要明晰主渠道与主阵地协同的总体思路。为此,既要确立基本原则,又要明确目标要求。在基本原则上,要遵循统一领导、整体优化、层次适中、动态调节的原则。在目标要求上,要明确分工,提高劳动效率;科学分权,推动组织合作;合理分利,促进公平公正。其次,在明晰协同育人的总体思路后,针对主渠道与主阵地协同的实施现状,需要从理念、关系、结构、保障等方面入手,把握协同育人推进的具体策略。一是注重理念强化。在宏观层面,全社会要坚持“立德树人”理念;中观层面,高校系统应强化“三全育人”理念;微观层面,教育个体需培养“大思政”理念。二是促进关系理顺。这其中,既要协调好权力关系,又要解决好利益关系,既要处理好信息关系,又要保持好人际关系。另外,还应把握好教书与育人、管理与服务、理论与实践、教学与科研等几组特殊关系。三是推动结构优化。要通过加强管理顶层设计、规范考核评价体系、完善人才培养制度、抓住协同育人契机,整体推进思想政治教育工作一体化运行。四是夯实基本保障。环境保障上,要优化协同育人的文化环境;物质保障上,要保证经费技术等资源供给;平台保障上,要形成互促互进的工作机制;人才保障上,要加强专业化育人队伍建设。
徐青龙[2]（2018）在《思想政治工作在后勤管理中的实践体会》文中研究说明医院后勤支持保障系统是医院营运管理系统中不可忽缺的一个子系统,它的运行效能高低,直接影响到医院整个营运系统的成效,尤其是一院两址运行的医院,后勤支撑的作用更为重要。在目前的机制和体制下,要充分发挥后勤支持系统的保障功能,满足临床、职能部门和患者的需求,后勤员工的思想政治工作必须摆在首位[1]。1医院后勤人员的结构镇江市第三人民医院是一所三级乙等传染病院,运行模式为一院两址,总院在城西,分院在城
诸葛燕,赵明霞[3]（2016）在《医院后勤职工思想政治工作实践探索》文中指出医院后勤保障工作关系到医院工作的顺利开展和医疗服务水平的提高,而后勤工作的开展又依赖于医院的后勤职工,因此,要努力提高医院后勤职工的思想认识、综合素质和积极性。目前,医院后勤工作者面对着一系列的问题,应在实践中探索出科学的医院后勤职工思想政治工作之路。
卢玉明,段成立[4]（2016）在《全面加强思想政治工作 推进科研单位后勤事业发展》文中研究说明思想政治工作对科研单位后勤工作有着重要的指导意义和促进作用。近年来,中国农业科学院后勤服务中心以党建促发展,不断增强思想政治工作的指导性,在加强领导班子建设,加强大院区环境整治,服务科研和职工生活等方面取得明显成效。通过总结经验,从责任落实、机制创新、宣传引导和人文关怀4个方面精准发力,从而不断加强科研单位后勤部门的思想政治建设。
陈亚兵[5]（2015）在《思想政治工作在医院后勤管理中的重要作用》文中研究说明医院后勤工作是一系列的支持保障性工作,工作目标就是保障医院医疗活动安全顺利地开展,医院后勤服务作为医疗、教学、科研,是患者在院期间接受治疗、恢复健康的必要保障。做好医院后勤管理的思想政治工作是当前医院后勤工作的重要任务。
姜伟,付英华[6]（2014）在《提高班组长培训效果的措施及注意事项》文中进行了进一步梳理随着我国市场经济的发展和医院后勤社会化改革的深入,医院后勤工作面临着诸多新的挑战。若想不断提升后勤工作水平,实现后勤发展的战略目标,一靠科技进步,二靠提高员工队伍素质。班组是后勤系统中最活跃的细胞,是从事生产经营活动和管理工作最基层的组织单元,是培育员工、培养人才的最重要阵地,也是提升后勤管理水平、构建和谐医院的落脚点。班组长是一线指挥者、组织者和管理者,是联系医院管理层和一线员工的纽带。提高作为"兵头将尾"的班组长的素质和能力,对提升班组整体管理水平有着重要作用。班组长素质的高低直接关系到班组的管理水平、
吴炯,肖莉[7]（2013）在《探索医院后勤合同制工人的思政工作的新途径》文中认为在构建社会主义和谐社会的进程中,医院作为人才培养的重要阵地为社会主义现代化建设提供了医疗保障,而医院的后勤部门是保障医院正常运转,促进医院发展的重要基础。我们医院是国内规模较大的三级甲等医院,建筑面积35万平方米,现有床位1730张,职工人数3083人。面对如此庞大的体积、众多先进的设备,这么多职工的生活服务问题,非常需要一个素质好、服务好、保障能力强的后勤团队。在当前医疗改革的新形势下,随着后勤社会化改革的不断深入,医院后勤正式员工年龄不断老化,很多医院
曹卫东[8]（2007）在《加强思想政治工作 促进医院后勤管理》文中认为我院现有后勤职工72名,占全院总人数的7%,其中党员12名,党员占后勤职工16%。笔者自担任后勤分管领导以来,一直重视狠抓后勤党员队伍建设,充分发挥其先锋模范作用,增
李伶艺[9]（2007）在《高校后勤思想政治工作必须不断创新 常抓不懈》文中提出2000年我院由两所中等学校升格为高职大专院校,紧接着进行了高校后勤社会化改革,成立了后勤服务中心。近几年来,在院党委的领导下,我院后勤社会化改革取得了显着成绩。我们对学院原有后勤管理部门进行了改体制、转机制的企业化管理,促进了后勤服务保障工作的开展。面对新形势下出现的新情况、新问题,研究探讨加强后勤思想政治工作的课题意义非常重大。
张本固[10]（2004）在《我院后勤管理及职工思想政治工作》文中研究说明通过对目前我院后勤管理及职工存在的问题进行分析,提出人事制度、分配制度等管理制度变革的对策,并抓住当前少数职工思想存在的问题进行剖析,亦提出相应对策,为我院后勤的社会化提供借鉴。
二、浅谈加强我院后勤思想政治工作（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、浅谈加强我院后勤思想政治工作（论文提纲范文）
（1）大学生思想政治教育主渠道与主阵地协同研究（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 引言 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 相关研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.2.3 研究现状述评 |
| 1.3 理论基础 |
| 1.3.1 马克思主义合力论 |
| 1.3.2 整体德育论 |
| 1.3.3 系统论和协同学 |
| 1.4 概念界定 |
| 1.4.1 主渠道——高校思想政治理论课教学 |
| 1.4.2 主阵地——日常思想政治教育 |
| 1.4.3 协同育人 |
| 1.5 研究思路与方法 |
| 1.5.1 研究思路 |
| 1.5.2 研究方法 |
| 1.6 研究创新点 |
| 2 主渠道与主阵地协同的必要性与可行性分析 |
| 2.1 协同的必要性 |
| 2.1.1 新形势带来大学生思想政治教育新要求 |
| 2.1.2 当前大学生思想政治教育亟需协同创新 |
| 2.1.3 协同育人有利于大学生思想政治教育发展 |
| 2.2 协同的可行性 |
| 2.2.1 主渠道与主阵地同属于大学生思想政治教育系统 |
| 2.2.2 主渠道与主阵地在工作中联系密切 |
| 3 当前主渠道与主阵地协同的实施现状 |
| 3.1 两者协同倍受关注 |
| 3.1.1 相关政策文件相继出台 |
| 3.1.2 学术交流研讨会多次召开 |
| 3.1.3 项目及基地建设陆续展开 |
| 3.2 两者协同内容丰富 |
| 3.2.1 理论教学与党建工作的协同 |
| 3.2.2 理论教学与创新创业教育的协同 |
| 3.2.3 理论教学与心理健康教育的协同 |
| 3.3 两者协同模式多样 |
| 3.3.1 教辅结合 |
| 3.3.2 思想政治理论课实践教学 |
| 3.3.3 高校共青团“第二课堂成绩单” |
| 3.3.4 基地育人建设 |
| 3.4 两者协同结构复杂 |
| 3.4.1 并行式结构 |
| 3.4.2 交叉式结构 |
| 3.4.3 分散式结构 |
| 4 当前主渠道与主阵地协同存在的问题及原因分析 |
| 4.1 存在问题 |
| 4.1.1 对协同育人还存在认识误区 |
| 4.1.2 两支队伍协同育人的热情不高 |
| 4.1.3 工作中缺乏长期稳定的沟通合作 |
| 4.1.4 主渠道与主阵地的配合程度不够 |
| 4.2 原因分析 |
| 4.2.1 社会发展的负面因素影响人们的价值观念 |
| 4.2.2 高校协同管理的总体规划有待进一步完善 |
| 4.2.3 协同育人的相关机制和基本保障尚不成熟 |
| 5 推动主渠道与主阵地协同的总体思路 |
| 5.1 基本原则 |
| 5.1.1 统一领导原则 |
| 5.1.2 整体优化原则 |
| 5.1.3 层次适中原则 |
| 5.1.4 动态调节原则 |
| 5.2 目标要求 |
| 5.2.1 明确分工,提高劳动效率 |
| 5.2.2 科学分权,推动组织合作 |
| 5.2.3 合理分利,促进公平公正 |
| 6 实现主渠道与主阵地协同的具体策略 |
| 6.1 注重理念强化 |
| 6.1.1 宏观层面: 全社会要坚持“立德树人”理念 |
| 6.1.2 中观层面: 高校系统应强化“三全育人”理念 |
| 6.1.3 微观层面: 教育个体需培养“大思政”理念 |
| 6.2 促进关系理顺 |
| 6.2.1 协调好权力关系 |
| 6.2.2 解决好利益关系 |
| 6.2.3 处理好信息关系 |
| 6.2.4 保持好人际关系 |
| 6.2.5 把握好几组特殊关系 |
| 6.3 推动结构优化 |
| 6.3.1 加强管理顶层设计 |
| 6.3.2 规范考核评价制度 |
| 6.3.3 完善人才培养体系 |
| 6.3.4 抓住协同育人契机 |
| 6.4 夯实基本保障 |
| 6.4.1 环境保障: 优化协同育人的文化环境 |
| 6.4.2 物质保障: 保证经费技术等资源供给 |
| 6.4.3 平台保障: 形成互促互进的工作机制 |
| 6.4.4 人才保障: 加强专业化育人队伍建设 |
| 7 结论 |
| 参考文献 |
| 附录A 访谈提纲 |
| 附录B 访谈对象基本情况 |
| 作者简历及在学研究成果 |
| 学位论文数据集 |
（2）思想政治工作在后勤管理中的实践体会（论文提纲范文）
| 1 医院后勤人员的结构 |
| 2 人员结构带来的问题 |
| 2.1 文化程度低 |
| 2.2 专业水平低 |
| 2.3 思想觉悟低 |
| 2.4 年龄层次高 |
| 2.5 工作效率低 |
| 3 解决人员问题的途径 |
| 3.1 强化爱院爱岗教育 |
| 3.2 强化素质教育 |
| 3.3 强化敬业教育 |
| 3.4 强化待遇教育 |
（3）医院后勤职工思想政治工作实践探索（论文提纲范文）
| 一、医院后勤工作的现状 |
| 二、后勤职工思想政治工作实践 |
| (一)积极开展职业道德教育 |
| (二)维护权益关心职工 |
| (三)密切联系医院的工作中心 |
| (四)要充分发挥后勤党员先锋模范作用 |
| 三、医院后勤职工思想政治工作体会 |
（4）全面加强思想政治工作 推进科研单位后勤事业发展（论文提纲范文）
| 1 加强思想政治工作的重要意义 |
| 2 思想政治工作的艰巨性 |
| 3 要认识到以思想政治工作为指导, 推进后勤事业发展 |
| 3.1 加大治理力度, 优化院区环境 |
| 3.2 拓展工作业务, 服务科研和院所发展 |
| 3.3 强化服务意识, 为干部职工办实事办好事 |
| 4 紧抓思想政治工作, 促进后勤事业发展的措施 |
| 4.1 强化责任意识, 加强责任管理 |
| 4.2 创新工作机制, 抓好科学管理 |
| 4.3 加强宣传引导, 树立先进典型 |
| 4.4 坚持和谐发展, 构建良好氛围 |
（5）思想政治工作在医院后勤管理中的重要作用（论文提纲范文）
| 一、思想政治工作贯穿后勤服务工作始终 |
| 二、思想政治工作密切联系后勤工作实际 |
| (一) 提高员工的文化素质, 进行必要的思想教育。 |
| (二) 提高技术员工的专业素质。 |
| (三) 提升员工的服务意识。 |
| (四) 建立完善的制度约束机制。 |
| (五) 加强团队建设。 |
| (六) 发挥共产党员的先锋模范作用。 |
| 三、坚持以人为本的思想工作方法, 推进医院后勤管理科学化 |
| 四、医院后勤文化的促进与提升 |
（6）提高班组长培训效果的措施及注意事项（论文提纲范文）
| 班组长在后勤管理中的地位 |
| 班组长在后勤管理中的作用 |
| 现代医院后勤管理工作对班组长的要求 |
| 后勤班组长培训的现状 |
| 提高班组长培训效果的措施 |
| 关于做好班组长培训的几点思考 |
| 具体实践 |
| 结语 |
（7）探索医院后勤合同制工人的思政工作的新途径（论文提纲范文）
| 一、后勤合同工的基本现状 |
| 二、医院后勤合同工思想政治工作目的 |
| 三、加强后勤合同工思想政治工作的方法 |
| 1. 加强组织领导, 从各方面关心后勤合同制工人 |
| 2. 关注合同工的思想动态, 主动靠前工作 |
| 3. 关爱暖心, 为后勤合同工解决实际问题 |
| 4. 要持续发展, 努力营造后勤企业文化氛围 |
（9）高校后勤思想政治工作必须不断创新 常抓不懈（论文提纲范文）
| 一、思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线 |
| 二、思想政治工作的不断创新,是高校后勤工作的特点和需要 |
| 三、加强思想政治工作,倡导职工人文精神,是后勤服务工作的重要内容 |
（10）我院后勤管理及职工思想政治工作（论文提纲范文）
| 1 前言 |
| 2 我校后勤管理及队伍现状 |
| 2.1 后勤队伍人员素质情况 |
| 2.2 存在的主要问题 |
| 2.2.1 高校后勤传统的管理摸式存在弊端 |
| 2.2.2 少数职工的价值观产生变化 |
| 2.2.3 部分职工政治思想意识淡薄 |
| 2.2.4 少数职工不安心本职工作 |
| 3 对策 |
| 3.1 改革高校后勤管理体制和运行机制 |
| 3.2 人事及分配制度改革 |
| 3.3 完善思想政治工作管理机制 |
| 3.4 加强后勤队伍的职业道德建设 |
| 3.5 进一步加强基层党组织建设 |
| 3.6 加强党风廉政建设 |
四、浅谈加强我院后勤思想政治工作（论文参考文献）
- [1]大学生思想政治教育主渠道与主阵地协同研究[D]. 崔晓丹. 北京科技大学, 2021(02)
- [2]思想政治工作在后勤管理中的实践体会[J]. 徐青龙. 江苏卫生事业管理, 2018(01)
- [3]医院后勤职工思想政治工作实践探索[J]. 诸葛燕,赵明霞. 管理观察, 2016(28)
- [4]全面加强思想政治工作 推进科研单位后勤事业发展[J]. 卢玉明,段成立. 农业科研经济管理, 2016(03)
- [5]思想政治工作在医院后勤管理中的重要作用[J]. 陈亚兵. 产业与科技论坛, 2015(08)
- [6]提高班组长培训效果的措施及注意事项[J]. 姜伟,付英华. 中国医院建筑与装备, 2014(07)
- [7]探索医院后勤合同制工人的思政工作的新途径[J]. 吴炯,肖莉. 管理观察, 2013(26)
- [8]加强思想政治工作 促进医院后勤管理[J]. 曹卫东. 基层医学论坛, 2007(20)
- [9]高校后勤思想政治工作必须不断创新 常抓不懈[J]. 李伶艺. 职业, 2007(08)
- [10]我院后勤管理及职工思想政治工作[J]. 张本固. 南京体育学院学报(自然科学版), 2004(02)