函授本科生毕业论文答辩视频教程

问：函授本科毕业论文如何答辩

1. 答：首先、做好简介。简介的主要内容是论文题目、指导教师、选题动机、主要论点、论据、写作体会以及理论意义和实践意义。然后，熟悉全文。熟悉自己所写论文全文，特别是主体部分和结论部分，弄清楚论文中所使用名词的正确涵义，同时查找论文观点论据方面是否有矛盾的地方、有无与政策侍伏相违背的地方等。最枝埋后，准备携带的必要资料和用品。包括论文底稿、主要参考资料，它猛谈蚂们的用途是在答辩老师提出问题后的准备时间中可以进行资料查询，其重要性不言而喻。我也是通过在中鹏自考毕业的，论文答辩我也经历过，所以还是比较清楚了。

问：毕业论文如何答辩

1. 答：毕业论文答辩技巧如下：
   1、带上自己的论文、资料和笔记本。
   2、注意开场白、结束语的礼仪。
   3、旧然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人岁岁都能听到。
   4、听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题~记在本上。
   5、对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地回答每个问题。
   6、对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、电明理由:对拿不准的问题旅胡，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。
   学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。
   毕业论文简介
   毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中拆雀拦等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
   从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。
   目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。

问：本科生毕业答辩流程是怎样的

1. 答：1、答辩前抽签排携镇顺序；2、上台自我介绍+20分钟论文介绍；3、接受答辩小组（通常4个左右教师）的提问，首先有答辩组长提饥祥问；4、记录员记录全过程烂隐搏，并提示时间。
2. 答：先写开题报告、文献综槐橘迹述、外文翻译，老师给你伍指发任务铅并书
   然后写论文的一稿、二稿、三稿。
   定稿后学校就安排答辩时间，答辩时先自述5分钟左右，主要是介绍论文的选题意义、写作背景、文章结构等；然后主答辩老师提问，一般是5个左右；然后是评阅老师提问，如果对你的论文没有什么问题，他也可以不问。
3. 答：本科生毕业答辩流程如下：
   1.提前到达答辩地点，抽签抽出答辩顺序。
   按照抽签的顺序进行，通常情况下，建议留在答辩地点等候，以防错过答辩，从而影响我们最后的分数。
   2.时间为每人约10分钟（具体情况还是要看学校的安排）。
   被点到名后，我们走上讲台，首先鞠躬问候，并作自我介绍。前5分钟为自述部分，包括论文概述、框架、重点、解决方案及致谢，自述介绍须讲感谢语;后5分钟为答辩官提问时间，一般不超过3个问题。
   3.答辩官提问时，会有以下几种情况出现。
   第一，提问方式可能为即兴提问，答辩官随机就论文相关方面提出问题，考生需要简巧灵活作答。
   第二，答辩官的问题也有可能我们论文的论题不相关激咐羡，但在这种情况下，这类问题基本都与我们的专业知明拍相关;
   4.答辩结束后，我们需要向答辩官鞠躬致谢，之后得到允许后就能离场了。
4. 答：①在答辩会举行前,学生把毕启洞业论文一式多份(数量根据答辩的老师人数来定)交给答辩组.(但目前好像都是线上答辩哦,可能就要那什么自我陈述视频了)
   ②答辩开始,学生在规定时间内作论文陈述.(5~10分钟)
   ③毕业答辩老师提问,学生作答.
   ④回答结束后,答辩组通过协商评定成绩.
   (各学校答辩虚旁察流程可能稍有不同)
   内容由学术堂最差茄新整理提供
5. 答：1、自我介绍：
   自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己。克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。
   2、答辩人陈述
   自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所毕纳轿持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；
   3、提问与答辩
   答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。
   4、总结
   答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。
   扩展资料：
   毕业论文答辩的目的手肆：
   1、进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一。一般说来，从学员所提交的论文中，已能大致反映出各个学员对自己所写论文的认识程度和论证论题的能力。
   2、进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的之二。通过论文，虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度。
   3、但是，撰写毕业论文的主要目的不是考查学员掌握知识茄冲的深广度，而是考查学员综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，培养和锻炼进行科学研究的能力。
   参考资料来源：
6. 答：本科生答辩需要 自我介绍，答辩人陈述，提问与答辩，总结等流程
   1、自我介绍：
   自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己。克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。
   2、答辩人陈述
   自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；
   3、提问与答辩
   答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩友前人当场作答的方式。
   4、总结
   答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。
   扩展资料：
   毕业论文答辩的目的：
   1、进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的之二。通过论文，虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度。
   2、进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能好基清力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一。一般说来，从学员所提交的论文中，已能大致反映出各个学员对自己所写论文的认识程度和论证论题的能力。
   3、但是，撰写毕业论文的主要目的不是考查学员掌握知识的深广度，而是考查学员综合运用所学知识独立锋悄地分析问题和解决问题的能力，培养和锻炼进行科学研究的能力。
7. 答：论文答返纳亩辩流程由学术堂整理提供：
   1、自我介绍：
   自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。
   2、答辩人陈述：
   自述的主要内容包括论文标题;课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况;有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果;答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分;结论、价值和展望;自我茄尺评价。
   3、提问与答辩：
   答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。
   4、总结：
   上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结漏森：毕业设计和论文写作的体会;参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。
   5、致谢：
   感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。