一、中国男子三级跳远运动员助跑速度的研究（论文文献综述）
王朝霞[1]（2021）在《2019年全国田径锦标赛与全美田径锦标赛男子三级跳远技术比较研究》文中认为
金智勇[2]（2021）在《我国优秀男子三级跳远运动员技术特征及评价体系研究》文中指出
郭娟[3]（2021）在《湖北省高校女子三级跳远运动员三跳技术的运动学分析》文中研究说明
刘雯雯[4]（2020）在《优秀男子三级跳远运动员三跳技术的运动学分析》文中指出三级跳远运动项目,早在18世纪被世人发展为比赛项目,但因技术动作的不统一,规则的不完善,存在很大的差异性。19世纪技术动作规范为单足跳、跨步跳、跳跃等三个结构不同的跳跃技术,在此期间,通过探索与研究考证得出:男子三级跳远运动员运动成绩的数据,在世界纪录的发展速度上来看,呈现的比例趋势较小,针对这样的现象,我国研究学者,通过对三级跳远运动员技术动作、竞技能力、体能特征做出大量的研究。从最早19世纪记载,我国男子三级跳远水平在此阶段以14.0m成绩,展现我国三级跳远最好成绩,而这一时期的日本选手早已打破14.0m大关。直到19世纪80年代我国选手邹振先以17.02m的成绩打破亚洲纪录,世界水平已达到了17.89m。整个历史演变过程发现,我国三级跳远运动水平在逐渐与世界水平缩短之间的差距,运动成绩在逐渐提高,追溯根源在于,研究学习者通过对三级跳远运动项目深入的研究以及实践应用,使其技术动作、身体素质都在逐步完善。男子三级跳远运动项目,史上最惊人的成绩,源于英国运动员选手爱的华兹。而中国在纪录刷新的过程中,以缓慢的形式跳跃发展着,相对比两种发展速度,表现出我国男子三级跳发展水平的落后。因此,为缩小与世界水平之间的差距,我国研究学者进行深层次的研究,研究发现,大量的研究针对其技术动作、身体素质、身体形态、体能等进行了全面的研究,但运用到实践中发现,理论基础并不支持所有运动员的实践操作,则这个过程需要教练员,合理地调整训练方式方法,以达到选择最佳方案。同时,在众多的研究中发现,我国以“速度”为主要研究方向的甚少,大多数的研究都是技术动作、体能特征、身体形态等,在此研究领域中一带而过的速度却少许重视。本研究主要从运动学角度出发,通过运动项目技术动作的运动学指标分析全国田径锦标赛男子三级跳远前8名运动员技术动作,达到能够通过指标数据,灵活变换更改技术动作,特别是对“速度”指标的细化研究,进一步凸显当代三级跳远运动的显着特点“速度型”。为我国优秀男子三级跳远运动员的科学训练提供量化指标与参考依据。二是本研究对象是全国田径锦标赛男子三级跳远运动员,基本代表我国三级跳远项目的最高水平,其研究结果及得出的运动学参数得以借鉴,以期在训练方面拥有指导意义,为教练员在制定训练计划方面提供参考意义。本研究对象为2018年全国田径锦标赛男子三级跳远前8名运动员的三跳技术动作,其核心主要围绕“速度”进行深层次的探索研究。研究方法主要通过4种方式方法进行解析,为能够获得准确数据以及确保研究资料的真实性、准确性;同时,借助中国知网、维普、山西大学图书馆以及WOS等数据库进行查询,时间跨度设定为近10年相关文献资料,通过可视化信息软件处理,获取三级跳远运动的相关文献以及研究领域中更加细化的研究层面。研究视角,主要从三级跳远的助跑速度及速度利用率分析、三跳技术动作中相关角速度分析、三级跳远摆动速度及上下肢协调配合等四方面进行本次论文阐述。结果表明:（1）我国研究方向集中在技术动作,研究动态后期管理模式未曾体现,国外研究则集中在生物力学以及后期管理解决模式相对完善,这是我国研究领域所存在的缺陷;（2）上肢技术动作通过遵循相向运动规律,且优化模式为“单臂摆+单臂摆+双臂摆”,混合模式的摆臂方式,能增大身体向前移动惯性;（3）摆臂可形成肩带扭转,从而使腰部产生对抗性转动,协调维持身体平衡,已达到加快臂的摆动与腿的协调配合,增大摆动速度;（4）我国男子三级跳远运动员,在摆动腿摆动环节,呈现出摆动不积极,摆动大小腿折叠不紧凑,出现松懈状态,导致各个技术动作起跳环节不充分,且较大的损失了水平速度。因此,应加大腿部力量肌肉的训练,同时,加强髋关节力量训练,达到积极送髋,增大下压速度;（5）从运动生物力学角度分析我国三级跳远运动员的技术动作,某些技术动作不能更好地完成与腿部力量薄弱、退让性能力较差有着密切的关系。
许成成[5]（2020）在《河北省田径队标枪运动员体能训练数字化控制研究》文中研究说明掷标枪是一项结合轻型器械的多轴性旋转投掷运动项目,优秀的标枪运动员不仅需要掌握复杂的专业技术,更要不断提高体能水平。近年来,河北省田径队标枪组主教练十分重视运动员的体能训练。然而,与其它省份相比,河北省标枪组运动员的体能训练成效较低。因此,本文结合“数字化体能”与“模式训练法”的训练理念,以河北省田径队标枪组运动员为监控对象,建立“数字化”监控、评价、反馈体系,实施“数字化控制”体能训练模式,以提升其体能训练的有效性,并总结河北省田径队标枪组运动员体能训练效果欠佳的具体缘由,提出解决方案,最终提升其体能水平与专项成绩。本文采用文献资料法、专家调查法、因子分析法、灰色关联分析法等多种研究方式,参考学界研究成果,在确定标枪运动员体能素质以及评估指标的基础上,建立了河北省标枪运动员体能训练“数字化控制”模式。以河北省田径队标枪运动员需要参加的比赛时间为依据,将为期40周的“数字化”训练监控过程分为三个训练阶段,即准备期、第一竞赛期、第二竞赛期。循环往复地监控、测评运动员的力量、速度、投掷能力等相关数据,总结运动训练规律。将“数字化”测评结果反馈到各个阶段的训练过程中,调整训练目标,设计更加科学合理的训练计划,提高运动员体能水平。初步证实“数字化”监控训练模式的有效性。本研究运用理论与实践相结合的研究方法,建立并完善了关于标枪运动员体能训练的监控体系、评价体系、反馈体系。在主教练的指导下,提出调整的时机与策略,充分发挥评价、监控、反馈体系的作用。最终得出如下结论:（1）根据专家访谈和问卷调查,确定计时30米跑、30米持枪跑、肩负杠铃下蹲、抓举、仰卧头后拉杠铃、立定跳远、立定三级跳远、后抛铅球、助跑双手头后投球、上三步投标准枪等为标枪运动员专项体能测评指标。根据十项指标的相关性,将其分为专项速度、最大力量、下肢爆发力、专项投掷能力四类专项能力,并且结合标枪运动的特点分析了四类专项能力的重要程度,依次为:专项投掷因子>最大力量因子>专项速度因子>下肢爆发力因子。（2）运动员体能训练以准备期、第一竞赛期、第二竞赛期为时间节点进行三轮数据监控。第一轮,3名运动员的30米加速跑、30米持枪跑、抓举、三级跳远4项体能指标未能达到预期目标,平均偏差幅度分别为10.71%、6%、18.35%、15.38%。第二轮,4名运动员的立定跳远、三级跳远、后抛铅球3项体能指标未能达到预期目标,平均偏差幅度分别为13.27%、5.88%、17.95%。第三轮,4名运动员的30米加速跑、抓举、立定跳远、立定三级跳远未能达到预期目标,平均偏差幅度分别为8.64%、17.9%、8.35%、10.88%。三轮监控中,每轮都会针对该轮次监控结果,分析原因、提出相关调整方案,然后将调整措施应用到下轮的训练中。（3）经统计全年训练数据得出:窦瑞琳、杜思梦、江攀、武森四名运动员的年度训练目标完成率分别为76.67%、76.67%、73.33%、93.33%;专项速度、最大力量、下肢爆发力、专项投掷能力等四类专项能力的年度训练目标完成率分别为79.17%、88.89%、58.33%、86.11%;准备期、第一竞赛期、第二竞赛期三个训练阶段的年度训练目标完成率分别为87.5%、77.5%、70%。（4）“数字化”控制模式下进行的40周的训练,运动员的体能水平与专项成绩均得到了提高。窦瑞琳、杜思梦、江攀、武森等人的体能总得分分别提高了170分、192分、181分、89分,相应增长幅度分别为126.87%、52.03%、95.77%、37.24%。专项成绩分别提高了3.89米、1.9米、6.33米、4.34米,相应增长幅度分别为10.48%、4.12%、10.32%、7.91%。（5）分析、总结4名运动员体能目标的完成情况,进一步指出运动员未完成某个阶段性训练目标的具体原因,有针对性地从完善训练计划、加强运动员监督、调整训练目标等三方面提出训练方案的优化策略。
田旭辉[6]（2019）在《中国优秀男子三级跳远运动员最后5米助跑速度和单足跳与跨步跳技术的运动学特征研究》文中指出中国男子三级跳远项目通过几代人的努力已成为世界赛场上进入前八甚至夺牌的重点项目之一。三级跳远的技术特点表现为运动员快速助跑,并在尽可能保持水平速度的情况下完成单足跳、跨步跳、跳跃三个技术动作,其中任何一个技术和细节都不允许出现问题否则将会导致试跳失败和成绩的下降。这就需要运动员具备较强的专项身体能力和出色的技术特点。2016年中国选手董斌在里约奥运会以17.58m获得季军,并在里约奥运会中我国有三名运动员同时闯入三级跳远决赛,让我们看到了中国男子三级跳远的进步。鉴于此,对中国当前优秀男子三级跳远运动员进行运动学分析对中国男子三级跳项目成绩的提高具有重要意义。该论文以参加2018年全国田径锦标赛（太原）男子三级跳远比赛进入决赛的前八名运动员最后5m助跑速度和单足跳与跨步跳技术的运动学特征为研究对象,采用索尼EX-280高速摄像机对决赛进行全程定点定机拍摄,运用瑞士Dartfish图像处理软件采集各关节角度,助跑速度等运动参数,通过录像拍摄法、数理统计法、对比分析法、Dartfish软件分析法等研究方法,得出本次参赛的8名运动员的技术参数,通过与近10年世界前8名运动员的技术参数进行对比,分析当前中国男子三级跳远运动员技术等方面存在的问题,研究结论表明:（1）我国男子三级跳远运动员助跑最后5m阶段速度特征为:0m-3m阶段速度较3m-5m表现出较稳定的特征,两名运动员存在速度下降;最后两步步长表现为“大-小”的趋势,但在速度和步长方面与世界运动员存在显着性差异。我国运动员最后阶段助跑速度下降的主要原因在于不能有与之相匹配的下肢及全身最大力量。（2）我国男子三级跳远运动员在单足跳着地阶段表现出着地角偏小、两大腿夹角稍大、躯干前倾角与世界运动员基本一致的特征;缓冲阶段膝角与髋角均大于世界运动员但缓冲幅度与世界运动员存在显着性差异;在蹬伸阶段表现出离地膝角偏小摆动不积极,蹬伸不充分,控制起跳角的能力欠缺。我国运动员存在专项力量素质与着地支撑快速起跳能力差的问题。（3）我国运动员男子三级跳远运动员在跨步跳着地躯干前倾角较小,不能保持上体正直,过早的伸直了起跳腿造成“扒地”不充分,缓冲阶段膝、髋、踝缓冲幅度均小于世界运动员小;膝关节蹬伸幅度与世界运动员差距较大,反应了我国运动员下肢肌肉专项力量与柔韧性较差。（4）我国运动员单足跳起蹬夹角8.67°与世界运动员9.94°不存在显着差异,跨步跳起蹬夹角与世界运动员差距较大,表明我国运动员跨步跳保持水平速度能力差,摆动腿前摆不积极,重心不能快速前移,无法获得有效的蹬伸力量。（5）从起跳时间来看,我国运动员前两跳起跳时间特点为缓冲时间较长,蹬伸时间较短,总支撑时间长与世界运动员,说明提高最后5m助跑速度,提升绝对速度及与之相匹配的下肢及全身最大力量是我国运动员日后训练的重点。
高美玲[7]（2019）在《我国田径单项基地少年三级跳远运动员技术的部分运动学特征分析》文中指出三级跳远作为我国竞技体育田径项目中的一个优势项目以及重点发展项目,它对技术的要求特别高。而后备人才的培养工作又是竞技体育发展的基础。因此,本研究在探讨我国少年三级跳远运动员基本运动技术现状的基础上,通过比较分析我国少年不同运动水平三级跳远运动员间运动技术的差异性,以期丰富我国青少年三级跳远运动技术特点、运动技术运动学诊断研究成果和找出后备人才运动员基本技术方面存在的不足,并提出进一步提高和改进我国少年三级跳远运动员技术的建议。本文运用文献资料法、二维录像法、影像解析法、测试法、数理统计法、对比分析法以及逻辑归纳法对参加2017年全国田径单项基地高水平后备人才基地锦标赛三级跳远运动员技术的部分运动学特征进行研究。研究结果与结论如下:（1）男、女运动员助跑后两步的速度、步长以及三跳的着地、离地速度与三级跳远成绩呈现出显着的正相关关系。其中,男子在助跑倒数第二步速度、跳跃跳离地速度上与三级跳远成绩呈现高度的正相关（r=0.738,P≤0.01;r=0.763,P≤0.01）;女子在助跑倒数第二步速度、助跑倒数第一步速度、第一跳着地速度和离地速度、第三跳离地速度上与三级跳远成绩呈现高度的正相关（r=0.867,P≤0.01;r=0.877,P≤0.01;r=0.938,P≤0.01;r=0.790,P≤0.01;r=0.762,P≤0.01）。男子优秀组在助跑最后两步速度、第一和第三跳着地速度上明显快于普通组（p<0.05）,女子优秀组在助跑最后两步速度、第一和第三跳着地、离地速度上明显快于普通组（p<0.05）,这表明男、女优秀组能够保持良好的速度进行起跳。除女子优秀组外,男子优秀组、普通组以及女子普通组助跑后两步步幅呈现出“大-小”的模式;男、女优秀组与普通组在助跑倒数第二步距离上均呈现出显着性差异（p<0.05）。（2）男子优秀组与普通组在三级跳远成绩、单足跳距离以及跨步跳距离上均存在着显着性差异（p<0.05）,男子优秀组的技术类型主要表现为单足跳优势型,男子普通组三种技术类型持平。男子优秀组在第一跳的起跳能力强于普通组,在第一二跳着地时采用的是“屈膝”方式;普通组在第一第二跳的支撑能力上强于优秀组,在第三跳着地时采用“屈膝”方式,但其蹬伸速度过慢。（3）女子优秀组与普通组在三级跳远成绩、单足跳距离以及跳跃跳距离上具有显着性差异（p<0.05）。女子优秀组以单足跳型与平衡型为主,女子普通组主要以单足跳型为主。女子优秀组在三跳的起跳能力、第一跳的腾空积极性上比普通组好,且优秀组通过前面的准备能在第三跳上主动下压着地用力。女子优秀组在第二三跳的缓冲时间、第一二跳的蹬伸时间、第一二跳的支撑总时间上明显少于普通组（p<0.05）,普通组表现出蹬伸速度过慢、蹬伸力量不足,且普通组在第三跳采用小膝角着地。（4）优秀组的运动员从年龄上来看集中在男、女16—17岁组。在后备人才单项基地,男、女组的专项成绩与年龄和水平相关。男、女优秀组在身高、克托莱指数这2个指标上明显比普通组的数值大,且女子优秀组与普通组在身高上呈显着性差异（P<0.05）;在立定跳远成绩、三级跳远成绩上显着大于普通组（P<0.05）。此外,女子优秀组在后抛实心球、100米成绩上显着好于普通组（P<0.05）。但随着运动员年龄的增长,16—17岁组运动员成绩的提升不及14—15岁组运动员的成绩提升空间大。
李斌[8]（2019）在《跳箱组合训练对青少年男子三级跳远运动员专项跳跃能力影响的应用研究》文中进行了进一步梳理三级跳远是一项技术复杂、对运动员身体素质要求较高的田径项目。在该项目众多的练习手段中,专门针对运动员速度、力量、技术等方面发展的单一性练习,如果缺乏有机融合或过渡的话,则很难在完整技术表现中起到直接促进作用。而专项跳跃类练习则具有提高运动员下肢专项力量、改善技术动作、最终提高运动员专项跳跃能力的作用。专项跳跃能力对提高运动员的专项成绩具有积极作用,发展运动员专项跳跃能力是提高运动员成绩的核心和基础。要想提高三级跳远运动员的专项跳跃能力,就必须选择那些在外在技术形式和内在用力结构与三级跳远相近似的跳跃练习进行训练。在此基础上,本文设计出了跳箱组合训练,运动员通过助跑后的单足跳、跨步跳和跳跃练习与跳箱组合相结合,利用跳箱与地面之间的高度差和两跳箱之间的距离控制,通过练习这种专项化程度较高且落点不在同一水平面内的行进间单腿超等长练习,来发展运动员的专项跳跃能力,从而达到提高运动员专项成绩的目的。本研究运用了文献资料法、专家咨询法、数理统计法、实验法,对武汉体育学院青少年田径高水平后备人才基地的10名青少年男子三级跳远运动员进行了近四个月的跳箱组合训练,旨在提高运动员的专项跳跃能力,最终使专项成绩有所提高。经过探讨分析实验前、后的数据得出以下结论:（1）专项跳跃能力与三级跳远成绩有着密切的关系。（2）本研究所设计的跳箱组合训练可以发展青少年三级跳远运动员的专项跳跃能力。（3）本研究所设计的跳箱组合训练手段可以发展三级跳远运动员的单足跳落地阶段膝关节缓冲幅度、膝踝关节缓冲蹬伸速度的合理性;对提高单足跳阶段大小腿折叠前摆动作环节、单足跳落地阶段膝踝关节积极下压扒地动作合理性有积极作用;可以提高运动员把握合理着地时机的能力。（4）本研究所设计的跳箱组合训练手段可以提高运动员全程助跑情况下的三级跳远成绩。
于学良[9]（2019）在《河北省田径队男子三级跳远运动员体能训练特点研究》文中研究指明三级跳远项目按项群属性划分可归属于体能主导类快速力量型项目,体能训练在三级跳远训练中占有主导地位。三级跳远项目又是河北省田径队的传统优势项目,河北省男子三级跳远运动员曾连续四届在该项目上获得全运会冠军。河北省三级跳远队先后培养出何幼棣、吴冀等国家级教练员,以及吴冀、李延熙、曹硕等国际优秀运动员。吴冀在第九届全运会上获得冠军,李延熙在第十届全运会上获得冠军,并在第十一届全运会上以17.59米的成绩打破亚洲纪录获得冠军,2006年获得多哈亚运会冠军,现役运动员曹硕获得第十二届全运会冠军,2014年仁川亚运会冠军,2016年里约奥运会第四名。河北省男子三级跳远运动员能够持续取得优秀的运动成绩绝非偶然,而是依靠其科学的运动选材和运动训练。体能训练是运动训练的一部分,是三级跳远项目取得优秀成绩的主导因素,而完整的体能训练又可以分解为训练内容、训练方法手段、训练负荷等子项因素。本论文将通过文献资料法、实地观察法、数理统计法、访谈法等方法研究分析河北省男子三级跳远运动员在不同训练周期内体能训练内容的安排特点、体能训练方法手段的使用特点以及训练负荷的变化特点。通过研究分析并总结河北省男子三级跳远运动员的成功之路,旨在进一步提高该项目在体能训练水平上的科学性、准确性和针对性,丰富三级跳远运动员的体能训练体系,为高水平教练员指导训练和体育科研人员的研究提供一定参考价值,从而使我国三级跳远项目的发展“更上一层楼”。研究结果:河北省男子三级跳远运动队在一个完整的训练周期内,体能训练是训练内容的主要组成部分,占全部训练的63.2%。但从其日常训练所占比值来看,体能训练在整个训练大周期中呈逐渐降低的趋势,而单从体能训练内容来看,随着时间的变化,一般体能训练占比逐渐减少,专项体能训练占比逐渐增多,且方法手段更具有素质与技术相结合的专项性和针对性特点。在一个完整的训练周期内,不同时期体能训练表现如下特点。（1）恢复期体能训练特点内容特点:恢复期体能训练占运动训练的100%,体能训练内容特点主要表现在以核心躯干、髋关节和下肢的力量素质训练为主。随着时间的变化,绝对力量训练时间逐渐减少,爆发力训练时间逐渐增多,通过刺激相关肌群以恢复主要用力肌群的工作能力为目的,为下阶段训练做好准备。方法手段特点:恢复期体能训练方法主要以变换训练法为主,恢复期训练手段设计较为简单,核心躯干训练手段设计较多。训练手段由单关节单肌群参与的局部训练逐渐向多关节多肌群参与的多功能训练手段转变,逐步增加参与运动的肌群数量,并且具有多样性、针对性特点,目的是为下一阶段高强度的专项体能训练打好基础。负荷特点:恢复期体能训练负荷开始时训练量较大、训练强度较小,随着时间的变化,训练量变小,训练强度逐渐增大的总体特点。（2）准备期体能训练特点内容特点:准备期体能训练占68.6%,体能训练内容特点表现为以全身性的爆发力训练为主。随着时间的变化,每周的训练内容逐渐减少,直到最后训练小周期接近“3+1”训练结构,训练时间减少,休息时间增加,使运动员在小周期内充分恢复机体能力,以更好的训练状态进入下一次训练。方法手段特点:准备期训练方法主要以短时间重复训练法为主,基于人体基本结构并结合专项技术特点设计训练手段,训练手段中身体部位的参与逐渐增多,训练手段个数逐渐减少,体能训练手段趋向于专项化。负荷特点:准备期力量训练强度总体上呈现先上升再下降的趋势,高翻力量训练量与训练强度变化一致,深蹲力量训练量一直处于下降趋势,准备期速度训练强度逐渐增加。2月份的实际训练强度要低于教练员预设强度值,训练负荷安排会根据实际情况做出调整。（3）竞赛期体能训练特点内容特点:竞赛期体能训练占比39.8%,体能训练逐渐向技能训练转化。竞赛期比较重视上肢+下肢+核心躯干的爆发力训练,柔韧性训练比重增加,目的是增强运动员肌肉的伸展性和关节的灵活性,从而进一步提高专项技术水平和竞技能力。方法特点:竞赛期主要以比赛法为主。训练手段较少且相对固定,缺乏一些与专项相似的单脚跳跃并快速转换的抗阻、提拉等训练手段。负荷特点:竞赛期通过训练时间、训练强度、训练量调节肌肉疲劳和神经疲劳程度,使肌肉疲劳和神经疲劳在6月份降至最低为20%,同时训练能力升到最高80%-90%,从而促进能力线和神经线同时达到最高竞技水平。
吕婕,苑廷刚[10]（2019）在《优秀男子三级跳远运动员关键运动技术特征的研究综述》文中研究表明随着我国男子三级跳远成绩的提升,关键运动技术特征也成为教练员和运动员最为关注的问题,本文运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法综述了男子三级跳远关键运动技术常用的研究方法,并对男子三级跳远速度类、距离类、时间类、角度类关键技术环节的运动学研究状况进行分析,深层次地阐述了三级跳远的运动学规律。从理论上、数据上为教练员把握训练重点和不同阶段的训练内容的调整提供支持,也可以提升运动员和教练员对专项制胜规律的认识程度,丰富教练员的专项技术训练理论,为我国男子三级跳远项目的更好发展提供理论支持和数据支撑。
二、中国男子三级跳远运动员助跑速度的研究（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、中国男子三级跳远运动员助跑速度的研究（论文提纲范文）
（4）优秀男子三级跳远运动员三跳技术的运动学分析（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 引言 |
| 1.1 三级跳运动的发展 |
| 1.1.1 世界男子三级跳远运动的发展 |
| 1.1.2 国内男子三级跳远运动的发展 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 国外研究现状 |
| 1.3.2 国内研究现状 |
| 1.3.2.1 国内对三级跳远技术动作分析研究 |
| 1.3.2.2 助跑技术动作的相关研究 |
| 1.3.2.3 单足跳、跨步跳、跳跃技术的研究 |
| 1.3.2.4 关于三级跳远三跳比例研究 |
| 1.3.2.5 关于训练内容的相关研究 |
| 1.3.2.6 关于三级跳远运动心理素质的训练研究 |
| 1.3.2.7 关于竞技能力的相关研究 |
| 2 研究对象 |
| 3 研究方法 |
| 3.1 文献资料法 |
| 3.2 影片拍摄方法 |
| 3.3 运动图像解析法 |
| 3.4 数理统计分析法 |
| 4 结果与分析 |
| 4.1 全国田径锦标赛优秀男子三级跳远前8名运动员技术类型分析 |
| 4.2 优秀男子三级跳远前8名运动员助跑速度及速度利用率分析 |
| 4.3 单足跳阶段关联分析 |
| 4.3.1 单足跳阶段男子三级跳远运动员前8名运动员相关角速度运动学分析 |
| 4.3.2 单足跳阶段着地角度与大腿夹角运动学分析 |
| 4.3.3 上肢摆动的速度与幅度 |
| 4.4 跨步跳阶段的分析研究 |
| 4.4.1 跨步跳阶段角速度分析 |
| 4.4.2 摆动腿相关角速度分析 |
| 4.4.3 跨步跳缓冲阶段膝角相关角度参数分析 |
| 4.4.4 跨步跳阶段起跳腿跟进速度 |
| 4.5 跳跃阶段的相关分析 |
| 4.5.1 下肢运动学参数分析 |
| 4.5.2 上肢运动学参数分析 |
| 5 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简况及联系方式 |
（5）河北省田径队标枪运动员体能训练数字化控制研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 引言 |
| 1 文献综述 |
| 1.1 国内研究现状 |
| 1.1.1 关于标枪体能的研究 |
| 1.1.2 关于“数字化”在体育训练领域的应用研究 |
| 1.2 国外研究现状 |
| 1.2.1 关于标枪体能的相关研究 |
| 1.2.2 关于“数字化”体能的相关研究 |
| 1.3 关于已有研究的思考 |
| 2 研究对象与方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 调查法 |
| 2.2.3 数理统计法 |
| 3 结果与分析 |
| 3.1 河北省田径队标枪运动员体能评价指标体系的建立 |
| 3.1.1 体能评价指标的筛选 |
| 3.1.2 男子标枪运动员体能评价标准的建立 |
| 3.1.3 女子标枪运动员体能评价标准的建立 |
| 3.2 河北省田径队标枪运动员体能训练监控体系的建立 |
| 3.2.1 监控时间与任务 |
| 3.2.2 监控内容与方法 |
| 3.3 河北田径队标枪运动员体能训练反馈体系的完善 |
| 3.4 河北省田径队标枪组运动员体能训练数字化控制应用与分析 |
| 3.4.1 “数字化”控制标准的确定 |
| 3.4.2 “数字化”训练过程的监控与记录 |
| 3.4.3 “数字化”训练结果的阶段性评估与反馈 |
| 3.4.4 “数字化”训练的年度总结与分析 |
| 结论与建议 |
| 结论 |
| 建议 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（6）中国优秀男子三级跳远运动员最后5米助跑速度和单足跳与跨步跳技术的运动学特征研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 选题意义 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 世界男子三级跳远运动的发展综述 |
| 2.2 中国男子三级跳远运动的发展综述 |
| 2.2.1 新中国成立前期三级跳远项目发展综述 |
| 2.2.2 新中国成立后我国三级跳远项目发展综述 |
| 2.2.3 现阶段中国三级跳远项目的发展综述 |
| 2.3 国外研究现状 |
| 2.4 国内研究现状 |
| 2.4.1 关于对我国男子三级跳远运动员成绩影响因素的分析 |
| 2.4.2 关于对我国男子三级跳远运动员助跑速度的分析 |
| 2.4.3 关于对我国男子三级跳远运动员起跳技术的分析 |
| 2.4.4 关于我国男子三级跳远运动员速度素质与力量素质的分析 |
| 2.4.5 关于对我国男子三级跳远运动员训练方面的分析 |
| 2.4.6 从我国男子三级跳远运动发展得出的启示 |
| 3 研究对象与研究方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 录像拍摄法 |
| 3.2.3 Dartfish软件分析法 |
| 3.2.4 数理统计法 |
| 3.2.5 对比分析法 |
| 4 研究结果与分析 |
| 4.1 男子三级跳远运动员助跑速度与专项成绩的相关性分析 |
| 4.1.1 助跑最后5m阶段水平速度的分析 |
| 4.1.2 助跑最后两步的速度与步长相关性分析 |
| 4.1.3 倒一步摆动腿离地瞬间大腿夹角的分析 |
| 4.2 男子三级跳远运动员单足跳技术的运动学分析 |
| 4.2.1 单足跳起跳腿着地瞬间着地角、两大腿夹角及躯干前倾角分析 |
| 4.2.2 单足跳起跳腿缓冲阶段各关节角度的变化分析 |
| 4.2.3 单足跳起跳腿蹬伸阶段各角度参数分析 |
| 4.2.4 单足跳起跳时间分析 |
| 4.3 男子三级跳远运动员跨步跳技术的运动学分析 |
| 4.3.1 跨步跳起跳腿着地瞬间着地角、躯干前倾角及两大腿夹角分析 |
| 4.3.2 跨步跳起跳腿缓冲阶段各关节角度的变化分析 |
| 4.3.3 跨步跳起跳腿蹬伸阶段各角度参数分析 |
| 4.3.4 跨步跳起跳时间的分析 |
| 5 结论 |
| 6 建议 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 在校期间研究成果 |
| 致谢 |
（7）我国田径单项基地少年三级跳远运动员技术的部分运动学特征分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 引言 |
| 1.1 问题的提出 |
| 1.2 选题的目的意义 |
| 1.2.1 选题目的 |
| 1.2.2 选题意义 |
| 1.2.3 选题的理论价值与应用价值 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 国内研究现状 |
| 2.1.1 近年来我国青少年三级跳远运动项目研究现状 |
| 2.1.2 青少年三级跳远运动员训练的研究 |
| 2.1.3 三级跳远的技术研究 |
| 2.2 国外研究现状 |
| 2.3 国内外研究现状小结 |
| 3 研究设计 |
| 3.1 研究对象、研究方法和技术路线 |
| 3.1.1 研究对象 |
| 3.1.2 研究方法 |
| 3.1.3 技术路线 |
| 3.1.4 研究的相关界定 |
| 3.2 研究重点、难点和创新点 |
| 3.2.1 研究重点 |
| 3.2.2 研究难点 |
| 3.2.3 研究创新点 |
| 4 研究过程与分析 |
| 4.1 我国田径单项后备人才基地少年三级跳远运动员专项成绩分析 |
| 4.2 我国田径单项后备人才基地三级跳远运动员助跑后两步技术的比较分析 |
| 4.2.1 助跑最后两步步幅变化 |
| 4.2.2 助跑最后两步的速度 |
| 4.3 我国田径单项后备人才基地少年三级跳远运动员的三跳距离与三跳比例以及技术类型分析 |
| 4.3.1 三跳距离分析 |
| 4.3.2 三跳比例及技术类型分析 |
| 4.4 我国田径单项后备人才基地少年三级跳远运动员起跳技术的比较分析 |
| 4.4.1 我国田径单项后备人才基地少年三级跳远运动员技术有关角度的部分运动学特征分析 |
| 4.4.2 我国田径单项后备人才基地少年三级跳远运动员技术三跳时间的部分运动学特征分析 |
| 4.4.3 我国田径单项后备人才基地少年三级跳远运动员三跳起跳速度变化的比较分析 |
| 4.5 我国田径单项后备人才基地少年三级跳远运动员基本情况分析 |
| 4.5.1 参加2017 年全国田径单项后备人才基地少年三级跳远运动员身体形态指标分析 |
| 4.5.2 我国田径单项后备人才基地少年三级跳远运动员身体素质指标分析 |
| 5 研究结论与建议 |
| 5.1 研究结论 |
| 5.2 研究建议 |
| 附录 |
| 附录 A 男子优秀组运动员基本情况及研究指标情况 |
| 附录 B 男子普通组运动员基本情况及研究指标情况 |
| 附录 C 女子优秀组运动员基本情况及研究指标情况 |
| 附录 D 女子普通组组运动员基本情况及研究指标情况 |
| 附录 E 身体形态和身体素质指标测试方法及操作标准 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（8）跳箱组合训练对青少年男子三级跳远运动员专项跳跃能力影响的应用研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.1.1 基于专项跳跃能力在三级跳远项目发展中的重要性 |
| 1.1.2 跳箱训练手段的作用 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.3 研究假设 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 跳跃能力练习手段 |
| 2.2 快速退让-克制性工作能力 |
| 2.3 专项跳跃能力 |
| 2.4 跳箱高度的选取 |
| 3 研究对象与方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 专家咨询法 |
| 3.2.3 数理统计法 |
| 3.2.4 实验法 |
| 3.2.4.1 实验对象、时间、地点 |
| 3.2.4.2 跳箱练习手段的选取 |
| 3.2.4.3 跳箱的规格要求及场地 |
| 3.2.4.4 跳箱组合训练干预手段设计与安排 |
| 3.2.4.5 实验测试办法 |
| 4 研究结果与分析 |
| 4.1 专项跳跃能力指标的选取 |
| 4.2 两种跳跃成绩与三级跳远成绩的相关分析 |
| 4.3 实验前、后各指标变化情况 |
| 4.3.1 五级跨步跳的各项指标变化情况 |
| 4.3.2 五级单足跳的各项指标变化情况 |
| 4.3.3 全程助跑情况下三级跳远距离、技评变化情况 |
| 5 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 参考文献 |
| 附录1 |
| 附录2 |
| 附录3 |
| 附录4 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 |
| 致谢 |
（9）河北省田径队男子三级跳远运动员体能训练特点研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 引言 |
| 1 文献综述 |
| 1.1 关于身体形态的研究 |
| 1.2 关于生理机能的研究 |
| 1.3 关于运动素质的研究 |
| 1.3.1 关于三级跳远运动员力量素质的研究 |
| 1.3.2 关于三级跳远运动员速度素质的研究 |
| 1.3.3 关于三级跳远运动员平衡素质的研究 |
| 1.4 关于体能训练的研究 |
| 1.4.1 关于体能训练内容的研究 |
| 1.4.2 关于体能训练方法手段的研究 |
| 1.4.3 关于体能训练负荷的研究 |
| 2 研究对象与方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 实地观察法 |
| 2.2.3 专家访谈法 |
| 2.2.4 数理统计法 |
| 2.2.5 测量法、仪器测试法 |
| 3 结果与分析 |
| 3.1 河北省男子三级跳远队的基本情况 |
| 3.1.1 河北省取得的历史成绩以及遇到的问题 |
| 3.1.2 河北省男子三级跳远队的组成 |
| 3.2 河北省男子三级跳远运动员的基本特点 |
| 3.2.1 河北省田径队男子三级跳远运动员的身体形态特点 |
| 3.2.2 河北省田径队男子三级跳远运动员的生理机能特点 |
| 3.2.3 河北省田径队男子三级跳远运动员的运动素质特点 |
| 3.3 河北省田径队男子三级跳远运动员体能训练特点研究结果与分析 |
| 3.3.1 恢复期体能训练特点研究结果与分析 |
| 3.3.2 准备期体能训练特点研究结果与分析 |
| 3.3.3 竞赛期体能训练特点研究结果与分析 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 |
（10）优秀男子三级跳远运动员关键运动技术特征的研究综述（论文提纲范文）
| 前言 |
| 1 三级跳远运动员关键运动技术特征研究的研究方法 |
| 1.1 文献资料法 |
| 1.2 专家访谈法 |
| 1.3 现场拍摄 |
| 1.4 录像解析 |
| 1.5 数理统计法 |
| 2 关于三级跳远项目速度参数的研究 |
| 2.1 最后两步助跑速度 |
| 2.2 最大助跑速度 |
| 2.3 三跳速度变化特点研究 |
| 2.3.1 水平速度特点 |
| 2.3.2 垂直速度特点 |
| 3 关于三级跳远项目时间参数的研究 |
| 3.1 三跳的支撑时间 |
| 3.2 三跳的腾空时间 |
| 4 关于三级跳远项目距离参数的研究 |
| 4.1 最后两步助跑节奏 |
| 4.2 踏板精度 |
| 4.3 三跳比例 |
| 5 关于三级跳远项目起跳技术的研究 |
| 5.1 三跳的着地角度 |
| 5.2 三跳的起跳角度 |
| 5.3 三跳起跳腾起角度 |
| 5.4 三跳的躯干角 |
| 5.5 三跳髋关节最大摆动角度 |
| 6 总结 |
四、中国男子三级跳远运动员助跑速度的研究（论文参考文献）
- [1]2019年全国田径锦标赛与全美田径锦标赛男子三级跳远技术比较研究[D]. 王朝霞. 山东体育学院, 2021
- [2]我国优秀男子三级跳远运动员技术特征及评价体系研究[D]. 金智勇. 浙江师范大学, 2021
- [3]湖北省高校女子三级跳远运动员三跳技术的运动学分析[D]. 郭娟. 武汉体育学院, 2021
- [4]优秀男子三级跳远运动员三跳技术的运动学分析[D]. 刘雯雯. 山西大学, 2020(01)
- [5]河北省田径队标枪运动员体能训练数字化控制研究[D]. 许成成. 河北师范大学, 2020(07)
- [6]中国优秀男子三级跳远运动员最后5米助跑速度和单足跳与跨步跳技术的运动学特征研究[D]. 田旭辉. 山西师范大学, 2019(05)
- [7]我国田径单项基地少年三级跳远运动员技术的部分运动学特征分析[D]. 高美玲. 北京体育大学, 2019(08)
- [8]跳箱组合训练对青少年男子三级跳远运动员专项跳跃能力影响的应用研究[D]. 李斌. 武汉体育学院, 2019(01)
- [9]河北省田径队男子三级跳远运动员体能训练特点研究[D]. 于学良. 河北师范大学, 2019(07)
- [10]优秀男子三级跳远运动员关键运动技术特征的研究综述[J]. 吕婕,苑廷刚. 体育科技文献通报, 2019(02)