一、怎样正确地使用手锯(论文文献综述)
黄丽燕[1](2021)在《高中通用技术生活化教学措施探究》文中指出在教育教学改革中,通用技术成为高中生的一门必修课程,需要教师坚持学生的主体地位,培养学生综合能力。传统课堂存在学生学习兴趣不浓、思维不够活跃、操作能力较弱等问题,需要教师加强生活化教学方式的应用,为高中通用技术教学改革的不断深化提供支持。一、运用多媒体展示生活资源,激发学生兴趣在新课程改革的要求下,教师将现代多媒体技术和设备运用于通用技术教学,开发或录制教学微视频,并将其与教材资源结合,使课堂教学打破语言文字的限制,丰富教学的内容与方法,
杨建[2](2021)在《树木移植技术在市政园林项目中的实践及后期养护分析》文中研究指明当前我国城市化的脚步在不断加快,人们也越来越关注生态环境的保护工作。在开展城市建设的过程中,市政园林绿化是一项必不可少的内容。这一工作的开展,能够有效提升一座城市的整体精神面貌。在市政园林项目中,树木移植工作是十分常见的,这一工作的开展情况会在一定程度上影响到市政园林的整体建设效果。基于此,本文简单阐述了树木移植技术在市政园林项目中的实践及后期养护等内容,仅供参考。
于家懿[3](2021)在《高中通用技术课程在示范性综合实践基地实施的行动研究 ——以B市中小学示范性综合实践基地为例》文中指出
陈雪梅[4](2021)在《高中通用技术项目式学习课例资源开发与应用研究》文中研究表明
谢婕妤[5](2021)在《浅谈STEAM理念下幼儿木工创意活动的指导策略》文中提出STEAM教育是集合科学、技术、工程、艺术、数学领域的综合教育。幼儿通过亲身体验、实际操作,有计划地完成一个项目工程,解决实际问题。现今,许多幼儿园都开展了木工活动,这是一项充满挑战和无限创意的活动,幼儿能够通过多种感官,利用多种方式去探究并获得成功。将STEAM理念与木工活动相结合,会让活动更有系统性和科学性,能更有效地发展幼儿跨领域的综合能力。一、感受生活,寻找主题幼儿的活动要符合幼儿的经验,要源于幼儿的生活,满足他们的兴趣。
李佳腾[6](2021)在《不锈钢/CFRTP构件混合共冲制备研究》文中提出随着碳纤维复合材料应用的逐渐发展和日益成熟,针对CFRP(热固性树脂基碳纤维复合材料)的基础上对于CFRTP(热塑性树脂基碳纤维复合材料)的研究越来越多。CFRTP具有密度低、高强度、耐腐蚀等优点,相比CFRP更具有预浸料易保存、生产周期短、可重复利用等特殊优势,能够更好满足现代工业的需求。热塑性树脂基碳纤维复合材料应用领域主要是航天航空,随着工艺的不断完善和成本进一步降低,在军工和民用等领域得到了广泛应用。本文首先采用DSC测试了热塑性碳纤维预浸料,得到了预浸料在加热过程中的塑化温度和适宜的加热时间等参数,对不锈钢表面进行不同处理后进行SEM观察,分析不锈钢板材表面的处理方式成效,利用设计模具完成不锈钢/CFRTP构件的制备后,利用金相显微镜对成形件复合界面进行观察,对出现的复合不佳问题采用硅烷偶联剂对界面进行改进,发现硅烷偶联剂对界面进行改进后可以提升界面复合效果,同时对不锈钢表面以及不锈钢/CFRTP构件复合界面处进行XPS检测,根据XPS检测的结合能以及PA6树脂和硅烷偶联剂的成分,发现PA6树脂与硅烷偶联剂反应生成C-NH2、NSi2O和NSi O2官能团,铁离子与硅烷偶联剂之间也生成了新的化学键,证明硅烷偶联剂起到了增强界面复合效果的作用,同时对不锈钢/CFRTP构件的弯曲压溃吸能性能也进行研究。结果证明:钢丝刷打磨后增加硅烷偶联剂可以使构件具有较高的抗弯强度,且0°/45°/90°三点弯曲性能和吸能效果最佳。针对热塑性碳纤维增强PA6树脂基复合材料和不锈钢材料层板复合成形问题,设计了一种异种材质层板混合共冲一体成形的工艺,解决了碳纤维复合材料与金属层板构件成形中低效率和界面复合难的问题,阐明了不锈钢与热塑性碳纤维增强PA6树脂基复合材料界面增强机理,本文主要实验结论对今后研究和制备不锈钢/CFRTP构件提供了一定参考。
何佳[7](2021)在《情境教学法在高中通用技术教学中的应用探索》文中进行了进一步梳理通用技术课程以培养学生技术素养为教学宗旨,是一门人文性、科学性和实践性相结合的课程。而情境教学法在高中通用技术教学中的运用是以"情境"为切入点,根据教学内容和目标,为学生创设学习的典型场景,将知识认知与学生生活、经验情感结合起来,加深学生对技术原理与技术方法直观感受的同时,引导学生从整体上理解与运用知识,更有助于学生对知识、技能的迁移和运用,达到激发学生兴趣、促进学生合作学习、培养学生实践能力的目的。
周汇霖[8](2021)在《开书型骨盆骨折畸形愈合的生物力学研究》文中提出目的:本研究旨在通过研究不同程度开书型骨盆骨折畸形愈合模型的生物力学特征,找出其中的规律性,为临床上判断开书型骨盆骨折的预后提供生物力学依据。方法:取12具成年人防腐标本,上至腰5水平,下至双侧大腿中1/3处。将标本以模拟人体双足站立中立位放置于定制夹具上,将夹具连接于BOSE 3520-AT生物力学试验机,以10N/S的速度加压至200N,消除蠕变,后将压敏片置入髋关节内,以10N/S的速度对标本加压至800N,持续2分钟,然后测量髋关节的应力(平均应力和峰值应力)作为正常对照。然后制备开书型骨盆骨折畸形愈合模型,使一侧骨盆外旋,将耻骨联合分离移位5mm、10mm、15mm、20mm、25mm、30mm,使用接骨板固定骨盆于相应的畸形位置,重复上述实验步骤,分别测量髋关节在不同程度的畸形条件下的应力,并与正常条件下的数据进行对比分析。结果:将数据通过LSD法(最小显着性差异法)分析后可得,与正常骨盆标本做对比,髋关节的应力表现为:当耻骨联合分离距离为5mm、10mm、15mm、20mm时,应力无明显差异(P>0.05);当耻骨联合分离距离达到25mm、30mm时,应力与正常骨盆模型差异明显(P<0.05),且应力增大。结论:通过生物力学及压敏片技术,对不同程度的开书型骨盆骨折畸形愈合模型进行分析,通过压敏片对髋关节应力的测量,得出当耻骨联合分离距离大于25mm(包含25mm)的畸形愈合时,髋关节所承受的应力明显增加。本结论对于将耻骨联合分离距离作为判断患者的预后提供了生物力学证据和量化指标。
宫欢[9](2021)在《TC4切削加工参数对疲劳寿命影响规律研究》文中研究说明在高速切削加工中,由于切削参数的变化使材料已加工表面形貌发生改变,且表面形貌的好坏对零件的使用寿命具有一定影响。因此,研究已加工表面形貌和表面粗糙度的好坏与加工参数之间的关系,并基于Peterson模型建立切削参数与疲劳寿命之间的关系,探究高速切削参数对疲劳寿命的影响规律,为提高表面形貌进而提高材料的疲劳寿命具有重要意义。本文以钛合金Ti-6Al-4V为研究对象,进行两次单因素车削试验,针对第二次车削试验的试件完成疲劳试验,测量两次车削试验的已加工表面粗糙度值,观察测量表面形貌,并对高周疲劳试验的试样疲劳断口进行观察研究。本文的主要内容和结论如以下三个方面:1.针对第一次车削试验,对切削后的已加工表面粗糙度和表面形貌进行观察测试,探究高速切削Ti-6Al-4V表面粗糙度及表面形貌的变化规律。研究发现:随着切削速度的逐渐增大,已加工表面粗糙度的数值先增大后减小,但变化的不明显;随着进给量的逐渐增大,已加工表面粗糙度的数值逐渐增大,且变化十分明显;随着切削深度逐渐增大,钛合金Ti-6Al-4V已加工表面粗糙度值没有明显的变化规律。2.针对第二次车削试验,探究进给量变化时对表面轮廓三维形貌特征参数的影响规律。研究表明:表征表面轮廓三维形貌的特征参数随着进给量的增加而增大,当进给量在0.1mm/r~0.2mm/r时表面几何参数Rz、Sa对进给量变化的敏感率相对较低,此时敏感率变化平缓适合加工高精度零件。当进给量在0.2mm/r~0.3mm/r时表面几何参数Sa对进给量变化的敏感率突然增大,不利于加工精度过高的零件。3.针对高周疲劳试验,结合切削加工时进给量变化对表面形貌的影响且对疲劳断口进行分析并运用Peterson模型深入探究切削参数对钛合金Ti-6Al-4V疲劳寿命的影响规律。研究表明:有效应力集中系数Kf作为综合体现表面几何参数所产生的应力集中对疲劳性能影响的函数,随进给量的增大,Kf也逐渐增大,且有效应力集中系数Kf与疲劳寿命之间呈反比例关系,有效应力集中系数越大,疲劳寿命越低。
张文惠[10](2020)在《VOCs综合治理项目施工风险管理研究》文中提出作为我国的支柱产业之一,炼化行业的生产规模、技术水平已经达到国际高度,环保工作也取得了显着成就。“十二五”后,我国炼化行业兴起了大批VOCs综合治理项目,然而对于此类新兴的环保项目,行业对其风险管理方面的研究相对不足,难以满足实际工程和当前环境保护的需要。本文以西北某石化公司的VOCs治理项目为工程实例,对此类项目的风险管理方法展开研究,理论联系实际,提出VOCs综合治理类项目的风险管理新方法。以现有的风险管理理论、标准规范和法律文件等为基础,对本文用作工程实例的VOCs治理项目进行了两个层面的风险管控。首先从项目全生命周期的角度,选择贝叶斯网络法这一适用于不确定体系的分析方法,对项目进行宏观层面的风险管控,判断此类项目的风险因素集中在项目施工阶段。进而针对项目施工阶段,选取头脑风暴法这一典型的定性分析方法,对项目进行系统的风险识别,得出西北某石化公司VOCs治理项目的施工风险因素清单,从人员伤害、财产损失、环境影响和声誉影响四个方面分别引入评估指标,对风险因素的危害程度以0分至5分的分值进行了量化,建立风险矩阵将其定级为轻微风险、一般风险、重大风险。对于识别为重大风险的风险因素,通过改变施工方案等手段,从根源上进行了规避。本论文提出了针对VOCs综合治理项目风险管理的新方法,并将其运用在西北某石化公司具体项目实践过程中。实践证明,该方法有效提升了该公司的项目管理水平。论文提出的风险管控新方法可进一步提高VOCs治理项目的管理水平,提供了理论依据和运作模板,并为国内外其他相关企业VOCs综合治理项目提供了风险管理成功的具体事例,为相关企业相关项目提供一定的参考和借鉴,这有助于促进整个VOCs综合治理项目的持续健康发展,进而推动国家可持续发展战略的具体实施。
二、怎样正确地使用手锯(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、怎样正确地使用手锯(论文提纲范文)
(1)高中通用技术生活化教学措施探究(论文提纲范文)
一、运用多媒体展示生活资源,激发学生兴趣 |
二、将生活中的事例引入课堂,培养学生思维 |
三、创设生活化教学情境,锻炼学生操作能力 |
(2)树木移植技术在市政园林项目中的实践及后期养护分析(论文提纲范文)
1 市政园林绿色种植的设计要求 |
1.1 人与自然的统一 |
1.2 总体布局和谐 |
1.3 科学进行植物搭配 |
1.4 依据变化选择植物 |
2 市政园林项目中树木移植概述 |
3 市政园林项目中树木移植技术 |
3.1 科学选种,把握好移植时间 |
3.2 做好清理工作 |
3.3 起苗要点及处理要点 |
3.3 栽植及修剪 |
3.4 树木移植步骤 |
4 市政园林项目中树木移植后期养护要点 |
4.1 确保水分充足 |
4.2 支撑及包干 |
4.3 形成养护机制,科学进行病虫害防治 |
4.4 做好遮荫与防倒工作 |
4.5 促进新根生产 |
5 结束语 |
(5)浅谈STEAM理念下幼儿木工创意活动的指导策略(论文提纲范文)
一、感受生活,寻找主题 |
二、合理计划,设计图纸 |
三、预设问题,探讨方法 |
四、分工合作,动手实施 |
五、发现问题,共同解决 |
六、互相评价,经验获得 |
(6)不锈钢/CFRTP构件混合共冲制备研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第1章 绪论 |
1.1 引言 |
1.2 热塑性碳纤维复合材料简述 |
1.3 国内外相关技术研究现状 |
1.4 课题研究目的和意义 |
1.5 课题研究内容和思路 |
1.5.1 课题研究内容 |
1.5.2 课题研究思路 |
第2章 不锈钢/CFRTP复合构件制备实验设计 |
2.1 引言 |
2.2 CFRTP成形工艺的影响因素 |
2.3 冲压模具的确定 |
2.3.1 冲压模具功能需求 |
2.3.2 冲压模具总体结构设计 |
2.4 碳纤维复合材料准备 |
2.4.1 实验材料 |
2.4.2 实验方案 |
2.5 不锈钢板材准备 |
2.6 复合层板混合共冲实验准备 |
2.6.1 DSC测试制定预浸料塑化方案 |
2.6.2 复合层板成形缺陷分析 |
2.6.3 不锈钢/CFRTP构件混合共冲实验方案设计 |
2.7 本章小结 |
第3章 不锈钢/CFRTP混合共冲复合构件性能研究 |
3.1 引言 |
3.2 混合共冲复合试验构件性能分析 |
3.2.1 不锈钢/CFRTP构件 |
3.2.2 不锈钢/CFRTP复合层板界面剪切强度 |
3.2.3 金相显微镜微观组织观察 |
3.3 硅烷偶联剂对界面改进后性能分析 |
3.3.1 硅烷偶联剂实验方法 |
3.3.2 硅烷偶联剂改进后构件力学性能和微观分析 |
3.4 SEM扫描电镜微观组织结构观察 |
3.5 XPS实验分析 |
3.6 本章小结 |
第4章 不锈钢/CFRTP构件弯曲压溃吸能研究 |
4.1 引言 |
4.2 弯曲压溃吸能计算 |
4.3 混合共冲复合层板拉伸性能分析 |
4.4 三点弯曲实验 |
4.5 不锈钢/CFRTP构件弯曲吸能分析 |
4.6 本章小结 |
结论 |
参考文献 |
攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果 |
致谢 |
(7)情境教学法在高中通用技术教学中的应用探索(论文提纲范文)
一、技术理论课情境教学,降低知识理解难度 |
二、技术绘图课情境教学,学会设计技术图样 |
三、技术制作课情境教学,学会知识迁移运用 |
(8)开书型骨盆骨折畸形愈合的生物力学研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
英文缩写 |
前言 |
材料与方法 |
结果 |
讨论 |
结论 |
参考文献 |
综述 骨盆髋臼骨折分型的研究进展 |
参考文献 |
致谢 |
个人简历 |
(9)TC4切削加工参数对疲劳寿命影响规律研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第1章 绪论 |
1.1 选题背景和意义 |
1.2 国内外研究现状 |
1.2.1 切削加工参数对表面形貌的影响研究 |
1.2.2 疲劳性能研究 |
1.2.3 切削参数对疲劳寿命的影响研究 |
1.3 本课题主要研究内容 |
第2章 切削试验与高周疲劳试验 |
2.1 切削试验材料 |
2.2 车削试验 |
2.2.1 车削试验设备 |
2.2.2 车削试验参数 |
2.3 已加工表面粗糙度及表面三维形貌测量试验 |
2.3.1 表面粗糙度测量 |
2.3.2 表面三维形貌观察 |
2.3.3 表面三维形貌测量 |
2.4 高周疲劳试验 |
2.5 疲劳断口观察诊断试验 |
第3章 钛合金Ti-6Al-4V切削过程表面形貌特性 |
3.1 车削加工参数对已加工表面粗糙度的影响 |
3.1.1 随切削速度变化粗糙度测试 |
3.1.2 随进给量变化粗糙度测试 |
3.1.3 随背吃刀量变化粗糙度测试 |
3.2 车削进给量对已加工表面形貌的影响 |
3.3 已加工表面形貌变化特性分析 |
3.3.1 进给量对表面几何参数的影响分析 |
3.3.2 进给量对表面几何参数变化率分析 |
3.3.3 已加工表面缺陷分析 |
3.4 本章小结 |
第4章 切削参数对钛合金Ti-6Al-4V高周疲劳性能的影响 |
4.1 钛合金Ti-6Al-4V疲劳曲线分析 |
4.2 疲劳断口宏观形貌特性 |
4.3 疲劳断口微观形貌特性 |
4.3.1 疲劳源区微观形貌分析 |
4.3.2 疲劳裂纹扩展区微观形貌分析 |
4.3.3 疲劳裂纹扩展区与瞬断区交界处微观形貌分析 |
4.3.4 疲劳瞬断区微观形貌分析 |
4.4 疲劳断口能谱分析 |
4.4.1 疲劳源区能谱分析 |
4.4.2 疲劳裂纹扩展区能谱分析 |
4.4.3 疲劳瞬断区能谱分析 |
4.5 本章小结 |
第5章 切削参数对钛合金Ti-6Al-4V疲劳寿命的影响规律分析 |
5.1 表面形貌对疲劳寿命的影响 |
5.2 应力集中系数 |
5.2.1 理论应力集中系数K_t |
5.2.2 有效应力集中系数K_f |
5.3 切削参数对疲劳寿命的影响 |
5.3.1 Peterson模型建立过程 |
5.3.2 切削参数对疲劳寿命的影响规律 |
5.4 本章小结 |
结论 |
参考文献 |
攻读硕士学位期间发表的论文和获得的科研成果 |
致谢 |
(10)VOCs综合治理项目施工风险管理研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
1 绪论 |
1.1 研究背景 |
1.2 研究意义 |
1.3 国内外研究现状 |
1.4 主要研究内容 |
2 风险管理理论概述 |
2.1 相关术语及规范 |
2.2 工程项目风险管理概述 |
2.3 本章小结 |
3 工程项目实例 |
3.1 西北某石化公司VOCs治理项目概况 |
3.2 项目技术方案 |
3.3 项目预期目标 |
3.4 本章小结 |
4 VOCs治理项目风险管控 |
4.1 项目全生命周期风险管控 |
4.2 项目施工风险管理 |
4.3 项目施工风险识别 |
4.4 项目施工风险评估 |
4.5 风险应对措施 |
4.6 风险监控 |
4.7 本章小结 |
5 结论与展望 |
5.1 结论 |
5.2 展望 |
参考文献 |
作者简历 |
致谢 |
学位论文数据集 |
四、怎样正确地使用手锯(论文参考文献)
- [1]高中通用技术生活化教学措施探究[J]. 黄丽燕. 新教育, 2021(31)
- [2]树木移植技术在市政园林项目中的实践及后期养护分析[J]. 杨建. 农业与技术, 2021(19)
- [3]高中通用技术课程在示范性综合实践基地实施的行动研究 ——以B市中小学示范性综合实践基地为例[D]. 于家懿. 东北师范大学, 2021
- [4]高中通用技术项目式学习课例资源开发与应用研究[D]. 陈雪梅. 西南大学, 2021
- [5]浅谈STEAM理念下幼儿木工创意活动的指导策略[J]. 谢婕妤. 好家长, 2021(50)
- [6]不锈钢/CFRTP构件混合共冲制备研究[D]. 李佳腾. 燕山大学, 2021(01)
- [7]情境教学法在高中通用技术教学中的应用探索[J]. 何佳. 中学课程辅导(教师教育), 2021(05)
- [8]开书型骨盆骨折畸形愈合的生物力学研究[D]. 周汇霖. 河北医科大学, 2021
- [9]TC4切削加工参数对疲劳寿命影响规律研究[D]. 宫欢. 沈阳理工大学, 2021(01)
- [10]VOCs综合治理项目施工风险管理研究[D]. 张文惠. 山东科技大学, 2020(04)