“可以借用大脑”

一、“脑袋是可以借的”（论文文献综述）

刘建良^[1]（2010）在《三千光明甲(五)》文中进行了进一步梳理千里疆土拱手献,天纵豪情屠巨奸。身为布衣忧天下,宁肯断头再相见。三千相思三千血,长恨胭脂泪相染。醒来方知局中卧,谁在其中谁知难。来世我为花间客,赏尽百花未肯眠。笑看浮名身外事,弹剑追风天地间。

禹风^[2]（2019）在《圆舞浜黑蜀葵》文中研究说明第一章斯德哥尔摩的天如此湛蓝。秦陡岩右手遮在额头上,眼睛往前看,他看见阳光下北欧城市黄色的石头建筑,缺乏游人的宁静街巷。换岗的皇宫卫兵懒洋洋骑在白骏马上,从他身边经过。头一抬,蓝色天宇澄净无云,完全与秦陡岩熟悉的灰色天空不同。怎么形容这天空?好比横陈一个金发碧眼北欧女郎,让人一下子想不起圆脸扁身材的家乡妹。一只鲜红热气球滑入视野,航行高天。秦陡岩浑身一震,悲从中来。

邓一光^[3]（2008）在《我是我的神》文中提出生命在一处处不为人知的地方诞生,也会在一处处不为人知的地方倒下。乌力天扬擦掉剃头推子上胎液般晶莹的黄油,把擦干净的剃头推子放在床头柜上,在病床上坐下,拿过一只枕头垫在腿上,把手伸向躺在床上的父亲,环住父亲的胳肢窝,慢慢用力,一点一点,

王彤伟^[4]（2007）在《《三国志》同义词研究》文中研究指明本文在回顾总结以往同义词研究的基础上，在现代范畴观的指导下，结合认知语言学的相关理论对同义词进行了重新界定。而后，以新的界定为指导，对《三国志》中的同义词（主要是名词、动词、形容词三类）进行了完全归纳，展示了《三国志》同义词的面貌。同时，选取25组同义常用词，运用共时比较和历时比较相结合的方法从纵横两方面进行研究，揭示各组成员从先秦至魏晋在各个历史层面上的异同，以及其基本范畴词的递嬗演变。全文由五部分构成，分为七章：第一部分（即第一章），主要是在回顾总结古汉语同义词研究的历史和现状之后，在现代范畴观的指导下，结合认知语言学的相关理论对同义词进行重新界定。我们认为，同义词是一种原型范畴，人们对同义词的知识来自于对其意义所指和使用的认知，因为认识到其间的相似性，所以聚合出了同义词。同义聚合就是由认知引发的，以典型为原型的一组具有家族相似性的词的聚合。同义词就是这基于“认知经验相似性”而归纳出的横向义位聚合中的成员。除此之外，主要还对同义词的产生之因进行了分析。第二部分（即第二章），主要对《三国志》中的同义词（名词、动词、形容词）进行了完全归纳，整理出了《<三国志>同义词表》；同时，从“词类分布”“语义分布”“音节分布”“差异性特征”诸方面对《三国志》同义词进行了分类和解析，以图展示《三国志》同义词的面貌。第三部分（即第三、四、五章），选取25组同义常用词（10组名词、5组动词、10组形容词），运用共时比较和历时比较相结合的方法从纵横两方面进行研究，揭示了各组成员从先秦至魏晋在各个历史层面上的异同，以及其核心范畴词的递嬗演变，对所发现的前人失、误之处随时进行了补正。第四部分（即第六章），在总结前期研究的基础上，主要对《三国志》同义词的研究功用进行了再探讨，对一般古汉语同义词研究和古汉语专书同义词研究的区别进行了总结，对同义词和同源词以及同义词和古书中的重要用字现象（异体字、古今字、通假字）之间的关系进行了分析。第五部分（即“附录”章），对本研究中所发现的和《汉语大词典》相关的问题分“增补条目”“增补义项”“释义不周”“缺少例证”“首证较晚”以及“其他”六类进行论述，以期对《汉语大词典》的不断完善尽绵薄之力。本文的创新点主要为：◎在现代范畴观的指导下，结合认知语言学的相关理论对同义词进行了重新界定、对同义词的产生之因进行了重新认识。◎对《三国志》中的同义词进行了相对穷尽的归纳构组，共归纳出829组同义词，其中名词类308组，动词类401组，形容词类120组，并进行了词类、语义、音节、差异性特征等方面的分类论列，首次勾勒了《三国志》同义词的面貌。◎对“疾、病”“首、头”“肱、臂”“咽、喉、嗌”“袂、祛、袖”“屦、履”“犬、狗”“豕、彘、猪”“羽、毛”“楹、柱”“焚、烧”“启、开”“逆、迎”“之、适、至、到、往”“逐、追”“盈、满”“好、艳、丽、美”“绝、遐、邈、遥、远”“迩、近”“浅、短”“隘、褊、狭、窄”“迟、徐、缓、慢”“恒、常”“饥、饿”等25组同义常用词进行了共时层面和历时层面的比较，揭示了其递嬗演变的情况；同时，纠正了一些几成共识的误解，充实了现有的相关研究结论。◎对古汉语同义词研究的重要功用以及一般古汉语同义词研究和古汉语专书同义词研究的异同等问题进行了新的总结。◎从“增补条目”“增补义项”“释义不周”“缺少例证”“首证较晚”以及“其他”六个方面为《汉语大词典》提出了约170条补正意见。本研究的不足之处主要在于：◎受体例所限，本文只在三十六万六千馀字的《三国志》本传范围内进行同义词的归纳构组，对三十二万二千馀字的裴松之《三国志注》中所包含的许多与陈寿本志共时的材料尚未顾及，日后的修订中应该考虑如何将裴注中的共时材料纳入研究范围。◎由于时间不足，个案研究中对各组同义词的历时考察大多只到南北朝时代，唐宋以至现代汉语时段的考察比较还没有来得及进行，即仅仅考察了《三国志》中该同义状态的“来龙”，而未及其“去脉”，这也是今后继续努力的重要方面。

李妍^[5]（2010）在《现代汉语人体近义名词分布研究》文中研究表明人体近义名词是能够指称同一人体器官或部位,但在词义、句法功能等方面存在差异的人体名词。本文主要运用结构主义分布理论对现代汉语中14组35个常用的人体近义名词进行了较为系统的研究,发现了人体近义名词相互区分的多种参项,为近义词辨析提供了一个新思路。文章主要分为五个部分：第一部分：绪论。界定研究对象与研究范围,概述人体近义名词的研究现状,指出本文的研究方法与研究意义。第二部分：人体近义名词的分类。主要从历时和共时两个角度对人体近义名词进行分类。第三部分：人体近义名词的构词研究。研究人体近义名词作为构词语素的构词能力、构词分布和构词替换,并对一些现象作出解释。第四部分：人体近义名词的语义研究。通过归纳对比人体近义名词的义项,运用认知语言学隐喻和转喻理论分析人体近义名词语义异同的原因,在此基础上讨论影响人体近义名词表义能力的因素。通过对人体近义名词义项用频的考察,研究人体近义名词的语义倾向。第五部分：人体近义名词的句法分布。主要从三个方面研究人体近义名词的句法分布：人体近义名词作主语、谓语、宾语、定语和状语的情况；人体近义名词作量词；人体近义名词和方位词的组合。比较不同种类人体近义名词的句法分布。第六部分：结语。总结本文的主要结论,同时也指明研究的不足之处。

陈然^[6]（2016）在《隐隐作痛》文中认为第一部他仿佛把命定变成了选择。——题记校长上楼时,用力咳嗽了一声。楼道里暗,仍能看清墙壁上的污迹。他做好了破门而入的准备。他身后紧跟着教导处吴主任和年级组长,还有班主任樊育群。在他抬脚之前,已经有一个人抢在他前面踢了门。是吴主任。然而吴主任的鞋尖几乎没碰到任何阻力,门就开了。吴主任牛高马大,穿厚底牛皮鞋,没有反作用力,他有些失重。门撞在里墙上反弹回

央歌儿^[7]（2013）在《家有真经》文中进行了进一步梳理一何玉兰的偶像是年长自己几千岁的孟母。一个生在封建社会的寡妇,因为前瞻性地三次搬家,把儿子的命运彻底改变了,而她自己也成了中国着名母亲。何玉兰也在酝酿能够改变女儿命运的"三迁"。小学肄业生何玉兰从事工作以来就和知识分子打交道,苏联专家、技术人员、单位领导、机关干部等,内心里,她对知识的崇拜狂热到了宁为玉碎的程度。可两个女儿学业都不佳,秋慧上了技校,秋萍考了两年大学没考上,正在复读,将来能上自费大专就不错了。她们成为知识

冯英子^[8]（1993）在《“脑袋是可以借的”》文中研究表明韩国新当选的总统金泳三,由于他以在野党的身份渡过了大半辈子,有人批评他管理国家乏术,不谙经济等等,他说:“脑袋是可以借的。”他认为可以通过聘用专业人材来管理具体部门以取长补短。作为一个政治家,这句话看来非常得体。作为一个政府,民、财、建、教,经纬万端,要管的事情很多很多,尽管从理论上来说,世界上的任何事物是可知的,但是对于一个具体的个人来说,却不可能什么事情都能知道,做什么事情都是里手,而必须依靠广大才智之士的通力合作。一个国家的领导人,重要的不在乎他什么都懂,什么都能

任晓雯^[9]（2017）在《好人宋没用》文中指出凡劳苦担重担的人,可以到我这里来,我就使你们得安息。第一章1宋梅用,本名"没用"。当她两岁时,逢了大荒年。全家被饥饿赶逐,从阜宁摇着艒艒船,经由运河,停在苏州河畔。起先住在船里,船身开裂,就上岸来。捡几根毛竹,烤成弓形,搭起"滚地龙"。帆篷为顶,草苫做门,地上铺一层稻草棉絮。外头落雨,里头跟着泥泞。母亲让孩子们捡拾芦苇、麻袋、碎砖、木板、铁皮,和了泥巴,反复修葺棚顶。

蒋子丹^[10]（2011）在《囚界无边》文中认为01市看守所新任狱医沈白尘,拎着拖箱一步跨进囚车里,脸色有些难看。上岗第一天,他搭囚车去报到,本来说好坐驾驶室,临上车发现里边已经没有位子,要走只能和嫌犯一起坐在车厢里,沈白尘被这个临时的变故搞得很不开心。

二、“脑袋是可以借的”（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、“脑袋是可以借的”（论文提纲范文）

（2）圆舞浜黑蜀葵（论文提纲范文）

一

二

三

四

五

六

七

八

（4）《三国志》同义词研究（论文提纲范文）

中文摘要

ABSTRACT

第一章绪论

1.1 选题缘起

1.2 陈寿及《三国志》

1.3 《三国志》在汉语词汇研究上的价值

1.4 《三国志》词语研究现状

1.5 古汉语同义词研究的历史与现状

1.6 同义词的认知学思考

1.7 有关本研究的说明

第二章《三国志》同义词概论

2.1 《三国志》同义词的词类分布

2.2 《三国志》同义词的语义分布

2.3 《三国志》同义词的音节分布

2.4 《三国志》同义词的差异性特征

2.5 《三国志》同义词表

第三章《三国志》同义名词研究

3.1 疾、病

3.2 首、头

3.3 肱、臂

3.4 咽、喉、嗌

3.5 袂、祛、袖

3.6 屦、履

3.7 犬、狗

3.8 豕、彘、猪

3.9 羽、毛

3.10 楹、柱

第四章《三国志》同义动词研究

4.1 焚、烧

4.2 启、开

4.3 逆、迎

4.4 之、适、至、到、往

4.5 逐、追

第五章《三国志》同义形容词研究

5.1 盈、满

5.2 美、艳、好、丽

5.3 明、亮

5.4 绝、遐、邈、遥、远

5.5 迩、近

5.6 浅、短

5.7 隘、褊、狭、窄

5.8 迟、徐、缓、慢

5.9 恒、常

5.10 饥、饿

第六章余论:古汉语同义词研究的一点思考

6.1 《三国志》同义词研究功用再探

6.2 一般同义词研究和专书同义词研究的区别

6.3 同义词和异体字、古今字、通假字、同源词的关系

6.4 古汉语同义词研究随想

附录《汉语大词典》补正

参考文献

致谢

（5）现代汉语人体近义名词分布研究（论文提纲范文）

论文摘要

ABSTRACT

第一章绪论

1.1 研究对象的界定

1.2 相关研究综述

1.3 研究范围、思路和方法

1.4 研究价值

1.5 研究理论

1.6 语料选取

1.7 小结

第二章人体近义名词的分类

2.1 历时分类

2.2 共时分类

2.3 小结

第三章人体近义名词的构词研究

3.1 已有研究概述

3.2 人体近义名词的构词能力

3.3 人体近义名词的构词分布

3.4 人体近义名词的构词替换

3.5 小结

第四章人体近义名词的语义研究

4.1 已有研究概述

4.2 相关术语界定

4.3 人体近义名词的语义分析

4.4 人体近义名词表义能力

4.5 人体近义名词的义项用频

4.6 人体近义名词的语义倾向

4.7 小结

第五章人体近义名词的句法分布

5.1 人体名词的句法分布

5.2 人体近义名词的句法分布

5.3 小结

第六章结语

6.1 本文的主要结论

6.2 本文的意义及不足之处

附录:人体近义名词的义项用频统计