一、治理整顿时期对若干问题的思考（论文文献综述）
赵儒煜,刘派,王媛玉[1]（2022）在《中国长期增长的经济逻辑——经济机制探索的经验总结》文中提出新中国成立以来,在长达70年的发展历程中,特别是改革开放后的40余年,实现了长期稳定的经济增长。这是党的领导下全体劳动人民不断探索经济运行机制的结果。这一过程伴随着经济体制调整的不断尝试,伴随着对经济制度、经济机制与经济体制相互关系的逐步认识,并最终找到了适合经济发展的经济机制。中国经济运行的机制不同于任何一种传统或当代的西方经济范式,是我们从无数成功或失败的历史经验教训中淬取而来的、与时俱进的、具有中国特色的经济运行原理。它的成功之处在于,自始至终都在社会主义实现人民美好生活愿望的大目标下,遵循着需求第一性的原则,并在进入市场化阶段后充分发挥了这一优势,从而超越了传统理论范式的局限性,在实践中摸索出一套科学的市场管理模式与方法,讲出一个大国如何从落后发展成为世界重要经济体的"中国故事",也讲出了为什么西方发达国家不能而新中国能实现长期稳定繁荣的经济机制。
赵贵龙[2]（2021）在《司法治理的边界：行政诉讼受案规则创制研究》文中研究指明行政诉讼受案规则创制决定着司法治理的边界。最高人民法院司法政策对行政诉权的保护经历了循序渐进的历程,并呈现出较强的规则创制色彩。受案范围规则创制领域,前《行政诉讼法》时期突出体现为司法权的自我限制和保护功能,从《行政诉讼法》出台至《最高人民法院关于执行〈中华人民共和国行政诉讼法〉若干问题的解释》（2000）时期又呈现为"受案扩张"的鲜明特点,从信访潮涌起到《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国行政诉讼法〉的解释》（2018）时期则以"受案限缩"为特征。立案审查规则创制领域,表现为选择性立案审查规则的生成、立审分离的形式主义两个方面。面对立案登记制改革在行政诉讼受案领域引起的较大连锁反应,相应的规则创制接续而来,主要表现为"必要审查"规则创制和"滥用诉权制止"规则创制。
萧冬连[3]（2021）在《乡镇企业“异军突起”的历史和机制分析》文中研究指明20世纪80年代乡镇企业的异军突起,是考察中国经济增长和体制转轨的一个重要事件。究竟有哪些因素推动了乡镇企业出乎意料的高速发展?本文从历史和机制两个角度进行了探讨。概括地说,乡镇企业的兴起是农民对城乡二元体制的自我突围;财政分权体制下基层政府有扶持乡镇企业发展的强劲动力;长期短缺的经济和局部市场的形成以及国际市场的开拓为乡镇企业发展提供了广阔市场机会;计划体制的松动和双轨制的形成为乡镇企业从市场获取生产资料和融资提供了条件;充足而廉价的土地和劳动力是乡镇企业独有的两大资源优势;独特的经营机制和产权结构使乡镇企业在与国有企业竞争中处于优势。上述各种因素的耦合,包括计划经济时代留下的结构性因素和改革开放带来的新机遇,成就了乡镇企业异军突起的景观。
张永,朱敏[4]（2021）在《新中国成人教育发展的谱系:基于问题史的视角》文中进行了进一步梳理新中国成人教育取得了一系列显着进展,包括建立正规的成人学校教育系统、成人教育样态不断丰富,这些成就的获得同有效回应成人教育发展过程中面临的一系列现实问题直接相关。这一系列现实问题的主干是由成人教育正规化带来的学制改革问题,两翼分别是以成人教育多样化为表征的领域转移问题和以成人教育质量提升为表征的内涵发展问题。就两翼而言,前者是成人教育正规化建设的一种解构力量,而后者是成人教育正规化建设的一种建构力量。三大问题之间的相互关联,以及内部的演进变迁,构成了新中国成人教育发展的谱系。
张光,严宇[5]（2021）在《中国政府雇员规模扩张及其成因再考：基于1978—2019年时间序列数据的分析》文中研究说明本文研究中国政府雇员规模扩张及其成因。它接续张光2008年发表于《政治学研究》的论文[1],将数据从1978—2006年延伸至2019年。更长的时间序列数据不但覆盖了自2002年以来的政府雇员持续扩张的趋势,而且在统计上有助于确认影响政府雇员规模扩张的内生性、长期性的因素和外生性、短期性的因素。我们分别估计了三个长期性、内生性的因素的影响,发现公共（预算内）财政行为具有抑制政府雇员规模扩张的长期效应,而非公共（预算外）财政行为具有扩张政府规模的长期和短期效应。财政分权在短期具有抑制作用,长期则无。在外生性和短期性的因素上,我们发现政府精兵简政改革的外部冲击显着地降低了政府雇员规模扩张的趋势。这些发现表明,为抑制政府雇员规模扩张,需要双管齐下,控制公共财政和非公共财政行为,并抑制分税制改革以来不断加大的中央财政集权倾向;在当前财政形势严峻的情况下,甚至有必要重启以精兵简政为目的的行政机构改革。
张琳[6]（2021）在《营商环境视域下民营经济立法功能变迁》文中研究说明改革开放以来,我国民营经济立法功能的变迁史体现了营商环境不断得到优化并通过法治予以保障的过程。其中每个阶段的立法都带有鲜明的时代特征,相关立法在不同阶段也发挥着不同的功能,可在理论上将其类型化。通过考察民营经济立法的历史背景和典型的立法文件,可发现我国民营经济立法的功能呈现出由"认可型"到"管理型"再到"促进型"的规律性变迁。对民营经济相关法律法规及其功能变迁的研究,有助于厘清我国民营经济发展的法治变迁脉络,并为现阶段乃至今后一段时期营商环境的立法发展提供有益的历史镜鉴。
刘国瑞[7]（2021）在《东北高等教育的现实困境：演进、致因与思考》文中研究说明过去70多年里,与东北老工业基地的兴衰紧密关联,东北高等教育经历了从快速发展到发展迟滞、从塑造辉煌到处境困难的演变。导致东北高等教育困境的直接因素是经济实力下滑和人口结构性变化,深层次原因则是经济、教育的"双重转型"及其引发的高等教育需求、资源、空间格局的重塑。当前,高等教育与经济社会的关系正处于复杂的发展变化之中。面对世界百年未有之大变局,对高等教育转型与经济转型、产业结构与学科专业结构以及城市、产业与高校之间的关系,需要与时俱进地深入研究和作出新的判断。
闪月,刘占祥[8]（2021）在《邓小平同志建构中国特色社会主义话语的生成语境、基本问题及时代价值》文中指出中国特色社会主义话语体系诞生于改革开放新时期,对中国所处历史方位的认识与国际形势的判断是邓小平同志建构中国特色社会主义话语的生成语境。邓小平同志将中国特色社会主义话语的基本问题聚焦于"什么是社会主义,怎样建设社会主义",不断创新对社会主义本质的解读,逐步形成了一系列关于发展的战略话语、中心话语、动力话语以及环境话语。邓小平同志从凝练中国特色社会主义话语主题、坚持以问题意识为导向、突出话语的人民性意蕴这三个方面出发,积极建构马克思主义中国化理论的政治话语、学术话语与大众话语,为新时代中国特色社会主义话语的建构提供了深刻的历史镜鉴。
张翔,包涵川[9]（2021）在《新型举国体制中的“市场经济”：经济体制改革的政治学之思》文中指出新型举国体制是党的领导制度与市场经济体制相融合的制度结果。这种制度融合的内在必然性是由中国的政治经济模式决定的。在中国,社会主义市场经济具有政治与经济双重属性,即政治上的"现代化"历史情境和经济上的"市场化"发展需要并存。在具体实践中,根据"现代化"与"市场化"的情境组合,中国共产党通过"制度化运动""治理整顿""法治建设"等治理机制自觉地推动了党的领导和市场经济的制度融合。研究结果有助于进一步解释西方理论界的"中国经济增长之谜",也为经济体制改革提供了一个政治学之思的维度。
郭卫东,程安,李国景[10]（2021）在《我国农产品期货市场的发展回顾及未来展望》文中研究指明2021年是中国共产党成立100周年。回顾历史,在党和国家的统筹规划与坚强领导下,我国农产品期货市场在服务国家农业农村发展战略、促进农业现代化等方面发挥了重要作用。通过全面梳理总结党和国家领导下我国农产品期货市场的产生、发展与演变过程,基于当前已取得的成绩和面临的问题,深入剖析其产生发展的内在逻辑,并对新时期我国农产品期货市场的发展方向进行研判和探讨,从而为农产品期货市场更好地服务于农业农村发展,深化流通领域改革提供理论思考和经验借鉴。
二、治理整顿时期对若干问题的思考（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、治理整顿时期对若干问题的思考（论文提纲范文）
（1）中国长期增长的经济逻辑——经济机制探索的经验总结（论文提纲范文）
| 一、问题的提出与理论思考 |
| (一)已有研究综述 |
| (二)关于经济机制本质的探讨 |
| 二、新中国70年经济机制探索历程 |
| (一)机制体制合一的阶段(1949—1978年) |
| (二)改革体制以转变机制的阶段(1978—2002年) |
| (三)体制稳定的市场管理阶段(2002年至今) |
| 三、新中国经济机制探索的成就 |
| (一)经济机制与经济体制的区别与分离 |
| (二)经济机制与经济制度的辩证统一 |
| (三)经济机制与市场管理的有机结合 |
| 四、新中国经济机制探索的理论总结 |
| (一)经济活动中的需求第一性 |
| (二)中国实践证伪传统价格机制 |
| (三)市场供给管理具有必然性与科学性 |
| (四)技术推动下经济机制优越性更加显现 |
| 结论 |
（2）司法治理的边界：行政诉讼受案规则创制研究（论文提纲范文）
| 引 言 |
| 一、司法政策对行政诉权的保护 |
| (一)诉权和行政诉权 |
| (二)全国法院行政审判工作会议的行政诉权保护政策 |
| 1.郑州会议。 |
| 2.南宁会议。 |
| 3.北京会议。 |
| 4.重庆会议。 |
| 5.第五次全国行政审判工作会议。 |
| (三)最高法院司法文件的行政诉权保护政策 |
| 二、受案范围规则创制 |
| (一)前《行政诉讼法》时期受案规则创制 |
| 1.工商类案件(30) |
| 第一，行政的阻力。 |
| 第二，地方法院的治理责任。 |
| 第三，最高法院的自我保护。 |
| 2.土地、森林类案件 |
| 3.地方政府规定可起诉类案件 |
| (二)受案扩张：从《行政诉讼法》至《若干解释》(2000)(36) |
| 1.1989年《行政诉讼法》：受案扩张的开端 |
| 2.《贯彻意见》(1991)：扩张抑或限缩 |
| 3.扩张：企业经营自主权领域 |
| 4.扩张：其他诸领域 |
| 5.《若干解释》(2000)：受案范围的“革命式扩张” |
| (三)受案限缩：从信访潮到《行诉解释》(2018)(52) |
| 1.受案限缩动因：涉诉信访潮的冲击 |
| 2.从《行政诉讼法》(2014)到《行诉解释》(2018) |
| (1)《适用解释》(2015) |
| (2)《行诉解释》(2018) |
| 三、立案审查规则创制 |
| (一)选择性立案审查规则的生成 |
| 1.法院为自我保护而不立案。 |
| 2.因来自其他权力机关的压力不立案。 |
| 3.法院中的个人化因素所导致的不立案。 |
| (二)立审分离的形式主义 |
| 四、立案登记规则创制 |
| (一)立案登记制改革 |
| (二)“必要审查”规则创制 |
| (三)滥用诉权制止规则创制 |
（3）乡镇企业“异军突起”的历史和机制分析（论文提纲范文）
| 一、在缝隙中生长 |
| 二、调整压力下的发展 |
| 三、加速度发展的契机 |
| 四、不同的发展模式和地区差异 |
| 五、解释“异军突起”之谜 |
（4）新中国成人教育发展的谱系:基于问题史的视角（论文提纲范文）
| 一、问题史与教育问题史 |
| 二、新中国成人教育发展的谱系 |
| (一)学制改革:成人教育正规化问题 |
| 1．正规成人教育的产生 |
| 2．正规成人教育体系的建设 |
| 3．正规成人教育同其他教育类型的关系 |
| (二)领域转移:成人教育多样化问题 |
| 1．成人教育领域的重心转移 |
| 2．成人教育的多样化 |
| 3．成人教育的裂变与聚变基因 |
| (三)内涵发展:成人教育质量提升问题 |
| 1．扫盲教育质量提升 |
| 2．成人高等教育质量提升 |
| 三、研究启示与相关建议 |
| (一)研究启示 |
| 1．就学制改革问题而言，新中国成人教育经历了一个由建构正规成人学校教育系统到从多个方面突破正规成人学校教育系统限制的过程 |
| 2．就领域转移问题而言，新中国成人教育经历了一个由阶级属性主导到教育属性主导的过程 |
| 3．就内涵发展问题而言，新中国成人教育经历了一个主要由政策驱动到研究驱动越来越强化的过程 |
| (二)相关建议 |
| 1．研制成人学历教育的质量标准 |
| 2．推动成人教育同社会重大关切的结合度 |
| 3．提升成人教育的专业品性 |
（5）中国政府雇员规模扩张及其成因再考：基于1978—2019年时间序列数据的分析（论文提纲范文）
| 一、研究的缘起 |
| 二、为什么需要“再考”? |
| 三、背景、理论与假设 |
| 四、统计分析发现及讨论 |
| 五、结论 |
（6）营商环境视域下民营经济立法功能变迁（论文提纲范文）
| 一、引 言 |
| 二、改革开放初期：“认可型”功能 |
| (一)营商环境背景：启动改革开放 |
| (二)典型立法分析 |
| (三)“认可型”立法功能的特点 |
| 三、20世纪90年代：“管理型”功能 |
| (一)营商环境背景：初建市场经济体制 |
| (二)典型立法分析 |
| (三)“管理型”立法功能的特点 |
| 四、21世纪初：“促进型”功能 |
| (一)营商环境背景：加入世界贸易组织 |
| (二)典型立法分析 |
| (三)“促进型”立法功能的特点 |
| 五、民营经济立法功能变迁的启示 |
（7）东北高等教育的现实困境：演进、致因与思考（论文提纲范文）
| 一、引言 |
| 1．党中央高度重视东北振兴发展问题 |
| 2．发展高等教育是东北振兴的重要支撑 |
| 3．深入探究东北高等教育问题需要有新思路 |
| 二、东北高等教育从辉煌发展到困境重重的演进历程 |
| 1．东北高等教育在计划经济时代实现大发展 |
| 2．东北高等教育在转型时期进行了艰辛探索 |
| 3．东北高等教育伴随社会转型的深入而逐渐处境艰难 |
| 三、当前东北高等教育处境艰难的致因 |
| 1．导致东北高等教育处境艰难的基础性因素 |
| 2．导致东北高等教育处境艰难的深层次原因 |
| 四、由东北高等教育演进引发的思考 |
| 1．全面客观地看待东北高等教育的演进与现状 |
| 2．不断深化对高等教育与经济社会发展关系的认识 |
（8）邓小平同志建构中国特色社会主义话语的生成语境、基本问题及时代价值（论文提纲范文）
| 一、生成语境：对中国历史方位的认识与国际形势的判断 |
| （一）从“幼年时期”到“初级阶段”：对中国所处历史方位的认识 |
| （二）从“战争可能延缓爆发”到“和平与发展是当代世界的两大问题”：对国际形势的判断 |
| 二、基本问题：什么是社会主义与怎样建设社会主义 |
| （一）什么是社会主义 |
| （二）怎样建设社会主义 |
| 1.“三步走”：发展战略话语 |
| 2.“以经济建设为中心”：发展中心话语 |
| 3.“坚持改革开放是决定中国命运的一招”：发展动力话语 |
| 4.“稳定是当今中国压倒一切的问题”：发展环境话语 |
| 三、时代价值：为建构新时代中国特色社会主义话语提供历史经验 |
| （一）政治话语：围绕坚持和发展中国特色社会主义凝练话语主题 |
| （二）学术话语：以问题意识为导向推进话语创新 |
| （三）大众话语：突出人民主体地位以彰显话语人民性意蕴 |
（9）新型举国体制中的“市场经济”：经济体制改革的政治学之思（论文提纲范文）
| 一、问题的提出：“中国经济之谜”的政治学困惑 |
| 二、市场经济的双重属性：中国政治经济模式的基本形态 |
| （一）政治属性：“现代化”的历史情境 |
| （二）经济属性：“市场化”的发展需要 |
| 三、中国共产党的三种治理机制：制度融合何以实现？ |
| （一）治理机制Ⅰ：制度化运动 |
| （二）治理机制Ⅱ：治理整顿 |
| （三）治理机制Ⅲ：法治建设 |
| 四、新型举国体制中的“市场经济”：一次深化的理论讨论 |
（10）我国农产品期货市场的发展回顾及未来展望（论文提纲范文）
| 一、问题的提出 |
| 二、我国农产品期货市场的发展历程回顾 |
| （一）准备阶段（1987—1989年） |
| （二）初创与治理整顿阶段（1990—2000年） |
| （三）规范发展阶段（2001—2013年） |
| （四）创新发展阶段（2014年至今） |
| 三、我国农产品期货市场产生发展的内在逻辑 |
| （一）农村生产力的大幅提升，要求建立与之相适应的商品流通体系 |
| （二）价格体制改革，要求建立市场化的价格形成机制 |
| （三）所有制改革，促使各类企业的避险需求激增 |
| （四）对外贸易依存度上升，国际竞争日趋激烈 |
| 四、当前存在的问题 |
| （一）农产品期货国际化水平偏低 |
| （二）农产品期货的整体交易规模遇到瓶颈 |
| （三）部分农产品期货的功能发挥不够 |
| （四）农产品期货上市品种结构仍不完善 |
| （五）多层次风险管理体系尚未形成 |
| 五、未来展望 |
| （一）多条战线共同发力，加快期货市场国际化步伐 |
| （二）加大政策宣传和支持力度，培育和引进更多市场参与主体 |
| （三）持续推进农产品期货服务“三农”发展，提升期货市场的服务功能 |
| （四）完善上市退市制度，丰富农产品期货品种结构 |
| （五）扩充农产品衍生品链条，满足投资产品多样化需求 |
四、治理整顿时期对若干问题的思考（论文参考文献）
- [1]中国长期增长的经济逻辑——经济机制探索的经验总结[J]. 赵儒煜,刘派,王媛玉. 齐鲁学刊, 2022(01)
- [2]司法治理的边界：行政诉讼受案规则创制研究[J]. 赵贵龙. 山东法官培训学院学报, 2021(05)
- [3]乡镇企业“异军突起”的历史和机制分析[J]. 萧冬连. 中共党史研究, 2021(05)
- [4]新中国成人教育发展的谱系:基于问题史的视角[J]. 张永,朱敏. 终身教育研究, 2021(05)
- [5]中国政府雇员规模扩张及其成因再考：基于1978—2019年时间序列数据的分析[J]. 张光,严宇. 公共管理与政策评论, 2021(05)
- [6]营商环境视域下民营经济立法功能变迁[J]. 张琳. 地方立法研究, 2021(05)
- [7]东北高等教育的现实困境：演进、致因与思考[J]. 刘国瑞. 高等教育研究, 2021(09)
- [8]邓小平同志建构中国特色社会主义话语的生成语境、基本问题及时代价值[J]. 闪月,刘占祥. 重庆社会科学, 2021(08)
- [9]新型举国体制中的“市场经济”：经济体制改革的政治学之思[J]. 张翔,包涵川. 华东理工大学学报(社会科学版), 2021(04)
- [10]我国农产品期货市场的发展回顾及未来展望[J]. 郭卫东,程安,李国景. 金融理论与实践, 2021(07)