一、在破解难题中前进（论文文献综述）
刘学林[1]（2021）在《用心“服务”，为爱“延时”——泉州市鲤城区课后服务的行与思》文中认为"双减"政策实施以来,课后服务全面铺开。如何破解难题,增强优质服务,把这项"暖心"利民工作真正落到实处呢?我围绕泉州市鲤城区的一些探索尝试做些分享:一、统筹管理,通力破难题课后服务涉及面广,涵盖的项目多,是一项系统的服务工作。在课后服务实施中,
冷晔,闵菊花[2]（2021）在《“互联网+”时代高校思政“三因”工作方法的实践创新》文中研究说明互联网时代的到来为高校思想政治工作带来新的机遇与挑战。立足新时代高校思想政治工作,发挥互联网优势,要以习近平总书记重要讲话为指导,贯彻落实"因事而化、因时而进、因势而新"工作方法,深刻理解"三因"工作法的基本内涵和核心要义。在实践过程中,要以互联网为稳定杆,"因事而化"把稳高校思想政治工作方向盘,"做稳"高校思想政治工作,在战略决策上认清形势;以互联网为求解剂,"因时而进"面向高校思想政治工作需求侧,"做实"高校思想政治工作,在破解难题上构筑常势;以互联网为创新源,"因势而新"筑牢高校思想政治工作支撑面,"做新"高校思想政治工作,在品牌建设上形成优势,使高校思想政治工作能够真正推动立德树人根本任务的发展。
王志秋[3]（2021）在《大力弘扬伟大斗争精神 争做敢于斗争、善于斗争的钢铁战士》文中研究表明习主席在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出:"以史为鉴、开创未来,必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。敢于斗争、敢于胜利,是中国共产党不可战胜的强大精神力量。实现伟大梦想就要顽强拼搏、不懈奋斗。""新的征程上,我们必须增强忧患意识、始终居安思危,贯彻总体国家安全观,
岳红玲[4]（2021）在《习近平关于底线思维的重要论述研究》文中提出党的十八大以来,习近平总书记面对复杂严峻的国际国内形势,从国家大局出发,从实现“两个一百年”奋斗目标出发,运用辩证唯物主义和历史唯物主义提出底线思维方法论并作出了一系列关于底线思维的重要论述,其目标直指解决实施“四个全面”战略布局中面临的新问题和老问题,提高党运用底线思维防范化解重大风险的能力和水平。底线思维是集原则性、科学预见性、主观能动性、辩证性有机统一的思维方法。任何理论都不是无源之水。习近平关于底线思维的重要论述是马克思主义经典作家关于底线思维的基本思想的继承发展,是中华传统优秀文化中底线思维智慧的创造性运用,是毛泽东思想关于底线思维的论述和中国特色社会主义理论体系关于底线思维的论述的创新发展。习近平关于底线思维的重要论述围绕如何防范化解中华民族伟大复兴全局性风险这一主题呈现出丰富内容,主要包括七个方面。第一,在政治领域要坚持中国特色社会主义,坚持党的全面领导,在关乎道路、方向的问题上要立场坚定。第二,在经济领域要坚持稳中求进的工作总基调,守住不发生系统性金融风险底线,采取积极措施守住“六稳”“六保”底线,以保促稳,稳中求进,在重大风险面前守住经济基本盘。第三,在意识形态领域要用马克思主义指导思想政治建设、哲学科学研究、教育教学各方面,掌握意识形态领导权;加强网络意识形态引导,重视青年思想政治工作,坚守道德底线。第四,在社会领域强调社会政策要兜底,守住社会稳定底线、安全生产红线、国家粮食安全底线、18亿亩耕地红线、不发生规模性返贫底线等,这些底线事关人民利益和福祉、事关国家大局稳定,体现党为人民谋幸福的初心使命。第五,在生态领域充分认识生态文明建设重大意义;守住生态和发展“两条底线”;划定并守住三条控制线,保护生态系统、实现人与自然和谐发展。第六,在党的建设领域党员干部要守住思想底线、初心底线、廉洁自律底线等,保持与人民的血肉联系。第七,在外交领域坚决守住我国的主权、安全、发展利益的底线;要提高军队的战斗力,保卫国家主权和领土完整;国际社会的竞争要守住道德底线和国际规范,实现国际社会间的良性竞争。习近平关于底线思维能力培养的重要论述包括:加强科学理论修养,坚持学以致用马克思主义哲学,学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持灵活运用科学思维方法提高化解矛盾、处理复杂局面的能力;练就过硬的防范风险的政治本领,科学研判风险,提高化解风险能力,提高制度执行力;发扬斗争精神,敢于善于斗争,加强斗争历练,提高斗争本领。习近平关于底线思维的重要论述的理论特色表现为:在理论品质上其核心要义是掌握马克思主义思想方法和工作方法,其活的灵魂是实事求是,其本质特征是忧患意识,其重要抓手是两手准备;在理论立场上,习近平关于底线思维的重要论述体现以人民为中心,坚持人民立场,依靠人民群众的力量战胜风险和挑战,坚持防范化解重大风险从维护人民的利益出发,让人民群众满意;习近平关于底线思维的重要论述具有鲜明的问题导向。问题就是矛盾,底线思维瞄着问题来、奔着问题去,充分估计最坏可能性、通过实际工作规避风险。习近平关于底线思维的重要论述注重从创新发展中国特色社会主义实践中、从人民群众对美好生活的新期待中发现问题;在筛选问题时注重统筹问题的普遍性和特殊性、全局性和局部性、必然性和偶然性、问题的当前和长远、问题的内部与外部等关系;在研究问题时坚持具体问题具体分析、透过现象看本质、坚持两点论和重要论的统一;在解决问题时坚持一切从我国的实际出发、以点带面开展改革试点、坚持从群众智慧中寻找应对问题的办法。习近平关于底线思维的重要论述具有重大的时代意义:丰富发展了马克思主义思维方法和工作方法,有利于探索和把握党的执政规律,是坚持和发展中国特色社会主义的重要指针,为顺利实现中华民族伟大复兴的中国梦保驾护航。
李智利[5]（2021）在《新时代发扬党的斗争精神研究》文中进行了进一步梳理中国共产党人的斗争精神源于马克思主义唯物辩证法的基本观点和革命性的理论品格,是一百年来我们党领导人民不断取得革命、建设和改革伟大胜利的力量源泉和重要法宝。在新时代背景下,面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局“两个大局”,深入研究发扬党的斗争精神问题,对于推进党的建设新的伟大工程、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的理论和现实意义。发扬党的斗争精神是对马克思列宁主义关于永葆无产阶级政党斗争精神学说的坚持和传承,是对中国共产党历届主要领导人关于永葆党的斗争精神思想的继承和发展,也是对中国共产党领导中国人民进行伟大斗争实践的凝练和升华。立足新时代,着眼于新的国内外形势,充分发扬和践行党的斗争精神于党、人民、国家、民族乃至世界而言都有其必要性和重大意义。但在新的历史条件下,我国面临的多层次的困难与挑战对党的斗争精神的发扬产生了不同程度的阻滞效应,严重妨碍了全党和全国人民敢于斗争精神的传承和善于斗争能力的发挥。当前,为有效克服影响党的斗争精神发扬的阻滞因素,亟需从斗争的方向、意识、意志、艺术和能力等方面构建起较为系统和完善的新时代发扬党的斗争精神的体系框架,为在新的长征路上不断夺取斗争的新胜利提供精神指引和行动指南。
赵继龙[6]（2021）在《马克思主义问题观研究》文中提出马克思主义的出场源于对现实问题的反思与批判,并始终在解决现实问题中实现自身的创新与发展,推动社会实践进步。没有问题就没有马克思主义,绕开问题实际是背叛马克思主义,不抓住问题则无从发展马克思主义。问题最终的归宿不是单纯某个问题的解决,而是对涉及一类问题的认识观念和解决方法的经验总结。马克思主义问题观是马克思主义创始人及其发展者在理论与实践中对涉及问题认识和解决观点所形成的的科学理论和方法体系。马克思、恩格斯等经典作家在对资本主义社会的分析中,对其矛盾问题进行了充分的批判改造,以此创立了马克思主义问题观。在马克思主义民族化的过程中,这一问题观根据时代的发展和社会现实状况,不断得到充实和创新,解决了诸多影响社会发展的重要矛盾问题,尤其是在马克思主义中国化的进程中,一代又一代国家领导人,继承发展马克思、恩格斯、列宁的问题观,将马克思主义科学的世界观和方法论运用到社会主义的认识和建设问题上,使马克思主义在中国始终保持鲜活生命力,进而直面问题的矛盾,回答时代的课题。党的十八大以来,党中央坚持以重大问题为导向,无论在治国治党治军还是在改革发展、内政外交中,都贯穿着强烈的问题意识。习近平治国理政的问题意识作为马克思主义问题观与中国最新实际相结合的产物,不仅是对马克思主义问题观的继承和发展,更是在迈入中国特色社会主义新时代后,对涉及问题认识和解决观点的创新和升华,进而使马克思主义问题观在认识与改造世界中的理论与实践价值得到更进一步的彰显。本文从对问题本身探索的阶段,继续向问题观研究的层次推进,在首先明晰马克思主义问题观内涵的基础上,对马克思主义经典作家的问题观进行回溯,论述马克思主义问题观的理论展开及内在逻辑,进而分析马克思主义中国化中问题观的演进历程,深入探讨习近平总书记治国理政的问题意识,并最终阐述马克思主义问题观的价值意蕴。
陈雪[7]（2021）在《马克思主义意识形态功能理论与实践创新研究》文中研究说明中国特色社会主义正处于新时代的历史方位,对内我们开启了全面建设社会主义现代化国家新征程,对外我们面临着“百年未有之大变局”。立足中华民族伟大复兴的奋斗历程,审视意识形态领域纷繁复杂的整体态势,如何建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态成为了摆在我们面前的重大时代课题。马克思主义意识形态功能研究作为意识形态基础研究的核心问题,以此为切入点,以小见大,层层深入,全面阐释了新时代建设什么样的社会主义意识形态、怎样建设社会主义意识形态等重大理论和实践问题。在马克思主义意识形态功能研究中,我们不落窠臼,试图采用横向论证与纵向考察相贯通的研究思路,架构了马克思主义意识形态功能研究的新格局。全文按照“总—分—总”的研究框架,将马克思主义意识形态功能研究划分为三个板块,全方位、多维度论述了马克思主义意识形态功能的理论和实践创新逻辑。第一板块是研究的逻辑起点,亦是研究的前提基础。主要阐明了马克思主义意识形态功能的相关基本概念,全面审视了马克思主义意识形态功能理论。第二板块是研究的逻辑重点,亦是研究的核心部分。按照马克思主义意识形态功能表现的不同,我们将其划分为批判辩护功能、引领导向功能、规范整合功能以及凝心聚力功能。马克思主义意识形态的批判辩护功能在批判异质事物的同时,也为无产阶级提供了“合法性”辩护,发挥着“防护网”的作用;马克思主义意识形态的引领导向功能不仅能够引导国家的政治目标,也能够引导社会的价值取向和民众的思想走向,发挥着“指明灯”的作用;马克思主义意识形态的规范整合功能在整个社会领域内约束和协调着各种社会关系,起到了“润滑剂”的作用;马克思主义意识形态的凝心聚力功能促使人们在共同的价值观念、共同的奋斗目标和共同的利益基础上“劲往一处使”,发挥着“粘合剂”的作用。第三板块是研究的逻辑落点,亦是研究的价值旨归,主要论述了新时代如何进一步提升马克思主义意识形态功能。在市场化、“微时代”以及全球化的时代境遇中,马克思主义意识形态功能提升要牢牢坚持“党管意识形态”的领导核心、“以人民为中心”的价值原则以及“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的目标原则。在顺应时代潮流的过程中,我们要勇于批判“发声”,强化舆论引导,运用制度整合,凝聚价值共识,从而分别在批判辩护功能、引领导向功能、规范整合功能与凝心聚力功能四大功能视阈下回应新时代马克思主义意识形态功能提升,增强马克思主义意识形态功能发挥的科学性、针对性和有效性。基于上述论证,该研究的创新之处主要集中体现在以下四个方面:一是创新化挖掘马克思主义意识形态基础研究问题。马克思主义经典作家和中国共产党人对意识形态的阐述是多方面的,其中对意识形态功能的阐述研究体系还不尽完善。马克思主义意识形态功能作为意识形态基础研究的核心问题,该研究以此为切入点,小中见大,逐步深入,力图形成并完善马克思主义意识形态的完整研究谱系。二是立体化布局马克思主义意识形态具体功能架构。在马克思主义意识形态功能研究中,我们采用“纵横”结合、“明暗”交织的研究思路架构马克思主义意识形态功能研究的新格局。其中,横向研究框架为该研究的“明线”,批判辩护功能、引领导向功能、规范整合功能以及凝心聚力功能,四大功能紧密衔接、相互支撑;纵向研究框架为该研究的“暗线”,以历史发展的脉络为线索,串联起不同时期马克思主义意识形态功能的实践创新与时代展现,从而搭建起马克思主义意识形态功能研究的“四梁八柱”。三是系统化梳理马克思主义意识形态功能发展脉络。目前学术界对于意识形态功能的研究或围绕意识形态的功能进行宏观研究,全面呈现功能谱系;或围绕某一具体功能进行论证,深入探究功能发挥。该研究试图将观点立足于史料之上,深耕相关历史文本,整理马克思主义意识形态功能相关阐述,从而形成规律性认知,用材料说明观点,用观点解释问题,用实践印证思想,形成文献资料、思想理论、现实依据相互关照的研究结论。四是应用化探析马克思主义意识形态功能提升路径。马克思主义意识形态功能的发挥与提升不能仅停留在“形而上”的察微探幽、剖因析理的学理分析和阐发,更要以“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”为目标导向,深入探究功能发挥的内在机理与各大功能之间的内在逻辑。故而,该研究立足时代境遇,结合新时代遇到的机遇与挑战,真正实现马克思主义意识形态功能在实践中提升的时代课题。
周云峰[8]（2021）在《江苏省档案馆召开2020年度总结表彰大会》文中认为2月7日,江苏省档案馆召开2020年度总结表彰大会,总结2020年工作,通报省档案馆2020年度优秀部门和先进个人名单,并为受表彰的部门和个人代表颁发奖状证书。馆领导和各部门（单位）负责同志签订了安全保卫和保密工作责任书。省档案馆馆长陈向阳作总结报告并就做好2021年工作进行动员部署,副馆长赵深主持会议并就贯彻会议精神提出要求。全馆副处职和二级调研员以上干部、机关党委委员、纪委委员参加会议。
陈向阳[9]（2021）在《用心用力用情干事创业 坚定坚毅坚实担当作为》文中进行了进一步梳理风雨砥砺,岁月如歌。犹如泰山压顶的2020年,是一个刻骨铭心、永存档案、永载史册的特殊年份!这一年,是极不平凡考验重重的一年。百年不遇的新冠肺炎疫情突然暴发,十几亿人踩下"急刹车"、按下"暂停键",众多领域经济面临停摆。百年变局中,风高浪急的外部环境带来诸多严峻挑战,伟大的祖国承受着来自当今世界第一强国的贸易极限施压、
金昌波[10]（2020）在《发挥检察职能 提升自贸港法治化水平》文中研究说明就如何贯彻落实省委七届九次全会精神，海南省检察院党组书记、检察长路志强日前接受海南日报记者专访时表示，全省检察机关将紧紧围绕“十四五”时期海南经济社会发展主要目标，按照“解放思想、敢闯敢试、大胆创新，以思想破冰引领中国特色自由贸易港建设”的要求，坚决把检?
二、在破解难题中前进（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、在破解难题中前进（论文提纲范文）
（1）用心“服务”，为爱“延时”——泉州市鲤城区课后服务的行与思（论文提纲范文）
| 一、统筹管理，通力破难题 |
| 二、多措并举，合力增师资 |
| 1. 依托组团小片区开展服务 |
| 2. 规划活动类师资培养方式 |
| 3. 试水国企身份教师补充师资 |
| 三、探索创新，打造新样态 |
| 1. 有效对接青少年宫 |
| 2. 将民间艺人、名企引入课堂 |
| 3. 机构助力延时服务 |
（2）“互联网+”时代高校思政“三因”工作方法的实践创新（论文提纲范文）
| 一、“互联网+”时代高校思想政治工作的机遇与挑战 |
| （一）互联网带来思想政治工作高效便捷化的机遇与信息管理可控性的挑战 |
| （二）互联网带来思想政治工作方法多样性的机遇与育人队伍专业性的挑战 |
| （三）互联网带来思想政治工作价值多元化的机遇与核心价值主导性的挑战 |
| 二、“互联网+”时代高校思政与“三因”工作法 |
| （一）“三因”工作法的基本内涵 |
| （二）“三因”工作法的核心要义 |
| 三、“互联网+”时代“三因”工作法在高校思政工作中的实践创新 |
| （一）以互联网为稳定杆，“因事而化”把稳高校思想政治工作方向盘 |
| （二）以互联网为求解剂，“因时而进”面向高校思想政治工作需求侧 |
| （三）以互联网为创新源，“因势而新”筑牢高校思想政治工作支撑面 |
（3）大力弘扬伟大斗争精神 争做敢于斗争、善于斗争的钢铁战士（论文提纲范文）
| 一、弘扬伟大斗争精神，必须着力涵养敢于斗争、善于斗争的政治品格 |
| 二、弘扬伟大斗争精神，必须着力彰显敢于斗争、善于斗争的政治担当 |
| 三、弘扬伟大斗争精神，必须着力扛起敢于斗争、善于斗争的政治责任 |
（4）习近平关于底线思维的重要论述研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 导论 |
| 一、选题背景 |
| 二、研究意义 |
| 三、国内外研究现状 |
| 四、研究内容 |
| 五、研究方法 |
| 六、创新点及重、难点 |
| 第一章 底线思维的内涵和特征 |
| 第一节 底线思维的内涵 |
| 一、底线的内涵 |
| 二、思维的内涵 |
| 三、底线思维的内涵 |
| 第二节 底线思维的特征 |
| 一、原则性 |
| 二、科学预见性 |
| 三、主观能动性 |
| 四、辩证性 |
| 第二章 习近平关于底线思维重要论述的理论基础和现实依据 |
| 第一节 习近平关于底线思维重要论述的理论基础 |
| 一、马克思主义经典作家关于底线思维的基本思想 |
| 二、中华优秀传统文化中底线思维的资源 |
| 三、毛泽东思想关于底线思维的论述 |
| 四、中国特色社会主义理论体系关于底线思维的论述 |
| 第二节 习近平关于底线思维重要论述的现实依据 |
| 一、全面加强党的建设的要求 |
| 二、中国特色社会主义事业健康发展的要求 |
| 三、应对复杂的国际形势的要求 |
| 第三章 习近平关于底线思维基本形态的重要论述 |
| 第一节 关于政治方面底线思维的重要论述 |
| 一、坚持中国特色社会主义 |
| 二、坚持党的领导 |
| 第二节 关于经济方面底线思维的重要论述 |
| 一、坚持稳中求进的工作总基调 |
| 二、“守住不发生系统性金融风险的底线” |
| 三、贯彻新发展理念 |
| 四、守住农业农村改革的“三条底线” |
| 第三节 关于意识形态方面底线思维的重要论述 |
| 一、坚持马克思主义指导 |
| 二、守牢网络意识形态阵地 |
| 三、重视青年思想政治工作 |
| 四、守住道德底线 |
| 第四节 关于社会方面底线思维的重要论述 |
| 一、守住安全生产底线 |
| 二、坚守食品安全底线 |
| 三、以保障粮食安全为底线 |
| 四、“坚决守住不发生规模性返贫的底线” |
| 第五节 关于生态方面底线思维的重要论述 |
| 一、充分认识生态文明建设的意义 |
| 二、守住“三条控制线” |
| 三、守住发展和生态“两条底线” |
| 第六节 关于党的建设方面底线思维的重要论述 |
| 一、牢守政治红线 |
| 二、牢守思想防线 |
| 三、牢守党的初心使命 |
| 四、牢守廉洁自律底线 |
| 第七节 关于外交方面底线思维的重要论述 |
| 一、维护国家核心利益安全的底线 |
| 二、国与国要守住道德底线和国际规范 |
| 三、坚守军事底线 |
| 第四章 习近平关于底线思维能力培养的重要论述 |
| 第一节 加强科学理论修养 |
| 一、学以致用马克思主义哲学 |
| 二、学懂弄通做实新时代新思想 |
| 三、坚持科学思维方法 |
| 第二节 练就过硬的防范风险的政治本领 |
| 一、增强战略定力 |
| 二、警惕“灰犀牛”防范“黑天鹅” |
| 三、提高科学研判风险能力 |
| 四、提高化解风险能力 |
| 五、提高制度执行力 |
| 第三节 发扬斗争精神 |
| 一、发扬斗争精神是时代的需要 |
| 二、保持斗争精神并敢于善于斗争 |
| 三、加强斗争历练以增强斗争本领 |
| 第五章 习近平关于底线思维重要论述的理论特色 |
| 第一节 理论品质 |
| 一、其核心要义是掌握马克思主义思想方法和工作方法 |
| 二、其活的灵魂是实事求是 |
| 三、其本质特征是忧患意识 |
| 四、其重要抓手是两手准备 |
| 第二节 理论立场 |
| 一、坚守人民立场 |
| 二、依靠人民群众的力量 |
| 三、让人民群众满意 |
| 第三节 问题导向 |
| 一、发现问题是习近平关于底线思维重要论述的起点 |
| 二、筛选问题是习近平关于底线思维重要论述的丰富 |
| 三、研究问题是习近平关于底线思维重要论述的关键 |
| 四、解决问题是习近平关于底线思维重要论述的归宿 |
| 第六章 习近平关于底线思维重要论述的重大意义 |
| 第一节 丰富发展了马克思主义方法论 |
| 一、丰富发展了马克思主义思维方法 |
| 二、丰富发展了马克思主义工作方法 |
| 第二节 有利于党探索和把握执政规律 |
| 一、牢守纪律底线以不断巩固党的执政地位 |
| 二、坚守以人民为中心的底线以夯实执政基础 |
| 第三节 坚持和发展中国特色社会主义的重要指针 |
| 一、探索和把握社会主义建设规律的理论结晶 |
| 二、有力推动国家治理体系和治理能力现代化 |
| 三、有利于贯彻落实总体国家安全观 |
| 四、丰富了习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 |
| 第四节 为顺利实现中华民族伟大复兴的中国梦保驾护航 |
| 一、有利于清醒认识我国面临的形势 |
| 二、有利于抓住中心工作促进多条底线动态平衡 |
| 三、有利于补齐短板并筑牢底线 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读博士学位期间主要研究成果 |
（5）新时代发扬党的斗争精神研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究依据及意义 |
| (一) 研究依据 |
| (二) 研究意义 |
| 二、研究现状及评价 |
| (一) 研究现状 |
| (二) 研究评价 |
| 三、研究思路与方法 |
| (一) 研究思路 |
| (二) 研究方法 |
| 四、研究创新与不足 |
| (一) 研究创新之处 |
| (二) 研究不足之处 |
| 第一章 新时代发扬党的斗争精神的理论基础 |
| 一、新时代党的斗争精神的基本内涵 |
| (一) 党的斗争精神基本内涵的演进 |
| (二) 新时代党的斗争精神的基本内涵 |
| 二、新时代发扬党的斗争精神的理论基础 |
| (一) 马克思恩格斯关于永葆无产阶级政党斗争精神的思想 |
| (二) 列宁关于永葆无产阶级政党斗争精神的思想 |
| (三) 中国共产党历届主要领导人关于永葆斗争精神的思想 |
| 第二章 新时代发扬党的斗争精神的必要性 |
| 一、确保全面从严治党向纵深推进的内在要求 |
| (一) 坚定全面从严治党决心信心的内在要求 |
| (二) 落实全面从严治党战略部署的内在要求 |
| 二、满足人民群众的美好生活需要的根本保证 |
| (一) 维护广大人民群众根本利益的根本保证 |
| (二) 增强人民群众获得感幸福感的根本保证 |
| 三、防范化解国内各种风险与挑战的现实需要 |
| (一) 化解国内各种风险的现实需要 |
| (二) 化解国内各种挑战的现实需要 |
| 四、实现中华民族伟大复兴中国梦的必然选择 |
| (一) 凝聚实现中华民族伟大复兴磅礴力量的必然选择 |
| (二) 克服实现中华民族伟大复兴路上阻力的必然选择 |
| 五、坚持推动构建人类命运共同体的坚实保障 |
| (一) 抵制西方霸权主义的坚实保障 |
| (二) 共同应对全球问题的坚实保障 |
| 第三章 新时代发扬党的斗争精神的阻滞因素 |
| 一、生活条件的优越性产生的消极影响 |
| (一) 长期处于和平的环境对斗争精神发扬的影响 |
| (二) 生活条件的显着改善对斗争精神发扬的影响 |
| 二、市场经济的功利性构成的主要挑战 |
| (一) 经济利益至上的观念对斗争精神发扬的挑战 |
| (二) 个人利益至上的思想对斗争精神发扬的挑战 |
| 三、国内各项任务的艰巨性引起的重大考验 |
| (一) 改革发展的艰巨任务对斗争精神发扬的考验 |
| (二) 维护稳定的艰巨任务对斗争精神发扬的考验 |
| 四、党内突出问题的严峻性造成的严重危害 |
| (一) “四大考验”的长期性和复杂性对斗争精神发扬的危害 |
| (二) “四种危险”的尖锐性和严峻性对斗争精神发扬的危害 |
| 五、西方意识形态的渗透性带来的巨大冲击 |
| (一) 西方社会思潮的入侵对斗争精神发扬的冲击 |
| (二) 西方文化霸权的推行对斗争精神发扬的冲击 |
| 第四章 新时代发扬党的斗争精神的路径选择 |
| 一、提高政治意识,把准斗争方向 |
| (一) 坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念 |
| (二) 坚定以人民为中心的政治立场 |
| (三) 坚定“乱云飞渡仍从容”的政治定力 |
| 二、强化理论武装,增强斗争意识 |
| (一) 加强对马克思主义基本原理的学习 |
| (二) 加强对“四史”的学习 |
| (三) 加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习 |
| 三、勇于自我锻造,锤炼斗争意志 |
| (一) 培养敢于直面问题的勇气 |
| (二) 培养临危不乱的气魄 |
| (三) 培养长期斗争的毅力 |
| 四、注重策略方法,讲求斗争艺术 |
| (一) 善于把握斗争形势 |
| (二) 善于掌握斗争规律 |
| (三) 善于调整斗争策略 |
| 五、加强实践淬炼,提升斗争能力 |
| (一) 在斗争实践中主动担当作为 |
| (二) 在斗争实践中总结经验教训 |
| (三) 在斗争实践中进行自我改造 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
（6）马克思主义问题观研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 导论 |
| 一、研究背景及意义 |
| (一)研究背景 |
| (二)研究意义 |
| 二、国内外研究综述 |
| (一)国内研究综述 |
| (二)国外研究综述 |
| (三)研究现状述评 |
| 三、概念界定 |
| (一)问题观 |
| (二)马克思主义问题观 |
| (三)问题意识 |
| 四、主要研究内容 |
| 五、研究思路与方法 |
| (一)研究的基本思路 |
| (二)研究的主要方法 |
| (三)创新之处 |
| 第一章 马克思主义问题观回溯 |
| 一、马克思的问题观 |
| (一)发现问题:从资本主义社会现实出发 |
| (二)认识问题:基于现实社会批判性分析 |
| (三)解决问题:改变现存世界的实践指向 |
| 二、恩格斯的问题观 |
| 三、列宁的问题观 |
| 第二章 马克思主义问题观的理论展开 |
| 一、鲜明问题意识:马克思主义理论生成的内在动力 |
| (一)以实事求是为方法论原则 |
| (二)以实践批判性为根本遵循 |
| 二、时代问题导向:马克思主义创新发展的活水源泉 |
| (一)以时代变革性为时空方位 |
| (二)以开放创新性为实践要求 |
| 三、系统辩证方法:马克思主义分析问题的科学精髓 |
| (一)运用认识论观点理解问题 |
| (二)唯物辩证的方法解决问题 |
| 四、解决实际问题:马克思主义与中国问题合理聚焦 |
| (一)开放发展的中国化马克思主义问题观 |
| (二)马克思主义与中国最新实际相结合 |
| 第三章 马克思主义问题观的时代呈现 |
| 一、马克思主义中国化中的问题观演进 |
| (一)在继承中创新 |
| (二)在创新中发展 |
| 二、习近平治国理政的问题意识 |
| (一)问题意识是破解改革问题的重要前提 |
| (二)问题意识是深化时代课题的内在理路 |
| (三)问题意识是提升治理能力的操作路径 |
| 第四章 马克思主义问题观的价值意蕴 |
| 一、马克思主义问题观的理论价值 |
| (一)问题把握和主义坚持的回应 |
| (二)世界观和方法论的深度阐释 |
| 二、马克思主义问题观的现实意义 |
| (一)立足实践,一切从实际出发 |
| (二)不忘初心,坚持人民主体地位 |
| (三)针对现实,有效解决矛盾问题 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 在学期间的研究成果 |
| 致谢 |
（7）马克思主义意识形态功能理论与实践创新研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究意义 |
| 二、国内外研究现状 |
| 三、研究思路和方法 |
| 四、论文的创新和不足 |
| 第一章 马克思主义意识形态及其功能阐释 |
| 第一节 全面把握马克思主义意识形态理论 |
| 一、马克思主义意识形态概念的总体明晰 |
| 二、马克思主义意识形态结构的立体架构 |
| 三、马克思主义意识形态理论的核心特性 |
| 四、马克思主义意识形态理论的发展历程 |
| 第二节 多维探析马克思主义意识形态功能 |
| 一、马克思主义意识形态功能的概念厘定 |
| 二、马克思主义意识形态功能发挥的过程考察 |
| 三、马克思主义意识形态功能发挥的影响因素 |
| 四、马克思主义意识形态功能发挥的价值阐发 |
| 第二章 马克思主义意识形态的批判辩护功能 |
| 第一节 批判与发现:“在批判旧世界中发现新世界” |
| 一、哲学向度:对“虚假的意识”进行批判 |
| 二、经济学向度:对资本主义经济进行批判 |
| 三、文化理念向度:对资本主义文化生活进行批判 |
| 第二节 批判与建构:在批判中建构“社会主义意识形态” |
| 一、在与俄国各种错误思潮的论战中凸显批判功能 |
| 二、在建构“社会主义意识形态”中彰显辩护功能 |
| 第三节 批判与斗争:在批判中指导我国革命与建设 |
| 一、批判“三座大山”的思想毒瘤 |
| 二、批判党内“不合于马克思主义原则性的错误” |
| 第四节 批判与重塑:改革开放后意识形态领域的“拨乱反正” |
| 一、政党维度:批判党内消极腐败现象,增强马克思主义信仰 |
| 二、国内维度:批判错误倾向,坚持有“左”反“左”有右反右策略 |
| 三、国际维度:批判西方意识形态,警惕“和平演变” |
| 第五节 批判与开创:新时代马克思主义意识形态的批判功能 |
| 一、在批判中揭露西方社会思潮真面目 |
| 二、在批判中应对西方话语霸权新挑战 |
| 第三章 马克思主义意识形态的引领导向功能 |
| 第一节 进步的意识形态是无产阶级革命的“精神武器” |
| 一、借助工人组织发挥引导作用 |
| 二、在批判机会主义中发挥引导作用 |
| 三、在“政治运动”中发挥引导作用 |
| 第二节 “革命的理论”引导“革命的运动” |
| 一、引导俄国革命取得胜利 |
| 二、引导苏俄社会主义建设 |
| 三、引导布尔什维克党的奋斗方向 |
| 第三节 “主义”是我国革命与建设的“旗子” |
| 一、在新民主主义革命中的举旗定向功能 |
| 二、在社会主义建设中的把舵领航功能 |
| 第四节 改革开放历程中马克思主义意识形态的引导功能 |
| 一、引导社会主义现代化建设事业的正确方向 |
| 二、引导我国市场经济发展的社会主义方向 |
| 第五节 新时代马克思主义意识形态的引导功能 |
| 一、引导国家政治方向:“巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面” |
| 二、引导经济发展走向:“坚持社会主义市场经济改革方向” |
| 三、引导思想舆论导向:“巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位” |
| 第四章 马克思主义意识形态的规范整合功能 |
| 第一节 基于“自由人联合体”未来设想上的整合功能 |
| 一、整合进步政党力量,形成强大革命队伍 |
| 二、整合社会成员利益,“为绝大多数人谋利益” |
| 第二节 整合“资本主义因素”发展社会主义 |
| 一、列宁“迂回”的辩证思维对建设力量的整合 |
| 二、列宁“借助别人的手”的思想对不同政党的整合 |
| 三、列宁借助西方资源的思想对国际资源的整合 |
| 第三节 马克思主义意识形态在我国革命与建设中的整合功能 |
| 一、政治领域的认同整合功能 |
| 二、经济领域的协调整合功能 |
| 三、文化领域的沟通整合功能 |
| 第四节 改革开放历程中马克思主义意识形态的整合功能 |
| 一、培塑公民的政治意识 |
| 二、确保经济活动的有序 |
| 三、助力先进文化的发展 |
| 第五节 新时代马克思主义意识形态的整合功能 |
| 一、整合思想:“有效整合社会意识” |
| 二、整合行为:实现“竞争公平有序” |
| 三、整合利益:“使全体人民在共建共享发展中有更多获得感” |
| 第五章 马克思主义意识形态的凝心聚力功能 |
| 第一节 马克思主义意识形态是凝聚无产阶级力量的“粘合剂” |
| 一、凝聚组织:工人团体和工人组织是凝聚力量的有效载体 |
| 二、凝聚目标:实现共产主义是工人阶级的奋斗目标 |
| 第二节 马克思主义意识形态是苏维埃政权建设中“团结统一的水泥” |
| 一、意识形态灌输理论凝聚工人阶级力量 |
| 二、和谐处理“非对抗性”矛盾的思想凝聚人心 |
| 第三节 马克思主义意识形态在我国革命与建设中的凝聚功能 |
| 一、党员干部的排头兵作用 |
| 二、青年群体的生力军作用 |
| 三、农民群体的同盟军作用 |
| 四、知识分子群体的主力军作用 |
| 第四节 改革开放历程中马克思主义意识形态的凝聚功能 |
| 一、实事求是的思想路线对社会的凝聚力 |
| 二、党的建设思想对中国共产党的凝聚力 |
| 三、“以人为本”思想对不同阶层的凝聚力 |
| 第五节 新时代马克思主义意识形态的凝聚功能 |
| 一、增强党员信仰:自觉“向党中央看齐” |
| 二、培育青年理想:“人生的扣子从一开始就要扣好” |
| 第六章 不断提升新时代马克思主义意识形态功能 |
| 第一节 马克思主义意识形态功能提升的时代境遇 |
| 一、市场化:满足需求与盲目发展并存 |
| 二、“微时代”:媒介创新与多样传播共在 |
| 三、全球化:文化交融与思想碰撞混杂 |
| 第二节 新时代马克思主义意识形态功能提升的基本原则 |
| 一、领导原则:坚持“党管意识形态”的领导核心 |
| 二、价值原则:坚持“以人民为中心”的价值追求 |
| 三、目标原则:坚持“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务 |
| 第三节 新时代提升马克思主义意识形态功能的路径思考 |
| 一、勇于批判“发声”:“讲好中国故事,传播好中国声音” |
| 二、强化舆论引导:“营造清朗的网络空间” |
| 三、运用制度整合:建构具有全局性和根本性效力的制度保障体系 |
| 四、凝聚价值共识:“实现中华民族伟大复兴的中国梦” |
| 结语 马克思主义意识形态功能强化的新时代审思—纪念中国共产党成立100周年 |
| 参考文献 |
| 后记 |
| 在读期间相关成果发表情况 |
四、在破解难题中前进（论文参考文献）
- [1]用心“服务”，为爱“延时”——泉州市鲤城区课后服务的行与思[J]. 刘学林. 福建教育, 2021(49)
- [2]“互联网+”时代高校思政“三因”工作方法的实践创新[J]. 冷晔,闵菊花. 江西警察学院学报, 2021(06)
- [3]大力弘扬伟大斗争精神 争做敢于斗争、善于斗争的钢铁战士[J]. 王志秋. 政工学刊, 2021(11)
- [4]习近平关于底线思维的重要论述研究[D]. 岳红玲. 贵州师范大学, 2021(09)
- [5]新时代发扬党的斗争精神研究[D]. 李智利. 扬州大学, 2021(09)
- [6]马克思主义问题观研究[D]. 赵继龙. 兰州大学, 2021
- [7]马克思主义意识形态功能理论与实践创新研究[D]. 陈雪. 南京师范大学, 2021
- [8]江苏省档案馆召开2020年度总结表彰大会[J]. 周云峰. 档案与建设, 2021(02)
- [9]用心用力用情干事创业 坚定坚毅坚实担当作为[J]. 陈向阳. 档案与建设, 2021(01)
- [10]发挥检察职能 提升自贸港法治化水平[N]. 金昌波. 海南日报, 2020