一、警惕!“校园黑社会”（论文文献综述）
钟磊[1]（2021）在《校园欺凌的影像呈现及教育反思 ——基于我国三十部青春题材电影的分析》文中提出校园欺凌是世界各国中小学校园中普遍存在的现象。校园欺凌更对欺凌者和被欺凌者的身心造成严重的不良影响。因其存在的普遍性、后果的高危害性和严重性以及防治的低效性,校园欺凌问题已经引起世界各国教育机构和公众的广泛关注,成为无法回避的社会问题和共同关注的教育难题。在此背景下,关于校园欺凌的研究成为国内外教育理论研究关注的一个焦点问题。当前,已有研究从心理学、教育学、社会学等学科视角对校园欺凌的概念内涵、类型特点、影响因素和对策建议进行了系统分析与有益探讨,取得了丰富的成果,为本研究的开展奠定了前提与基础。但校园欺凌是一种复杂的社会现象,其产生与发展是多种因素综合作用的结果,对其深刻理解与有效防治需要多视角的解读以及多方力量的整合。因此,从多个角度,借助不同媒介,采用多种方法,对其进行全视角和全景式的透视与剖析,才能达成对其全面和全方位的深度解读。与此同时,随着恶性校园欺凌事件的频繁发生,以及各方的广泛关注,各种以校园欺凌为主题的题材被拍摄成电影,以此来反映现实,映射问题。此类题材的电影致力于利用影像叙事的手段对校园欺凌事件进行再现,并在此过程中加入导演自身的思考,使其呈现出真实性、哲思性与娱乐性共存的特征。一方面,作为影视教育,校园欺凌影像是具有艺术性的教育活动;另一方面,作为艺术作品,校园欺凌影像又是具有教育意蕴的影视艺术。于此意义而言,校园欺凌影像有机结合了艺术与教育,为研究校园欺凌问题提供了有效媒介、全新载体和独特视角。基于此,本研究立足哲学、社会学、教育学、心理学等多学科视角,以吉尔·德勒兹的“时间-影像”“运动-影像”理论、福柯的规训与惩罚理论、古斯塔夫·勒庞的“心理群体”概念以及格伯纳的“涵化理论”为理论基础,通过文献研究、文本分析、符号分析以及焦点小组访谈等研究方法,对作为研究媒介和载体的30部反映校园欺凌问题的青春题材电影进行分析与探讨,充分挖掘电影所具备的现实性特征与意义,并对电影反映现实的方式和手段、电影的情节内容、人物设置、人物形象在现实中的定位以及电影的拍摄技法进行分析、总结与共性特征提取,在此基础上,将其与现实生活做类比,进而对现实中的校园欺凌现象进行影射、分析与研究,以深度挖掘校园欺凌影像呈现的教育反思及意蕴。遵循此逻辑思路,在对校园欺凌的影像呈现以及校园欺凌影像的叙事动机进行分析阐述的基础上,重点探讨了影像呈现的校园欺凌成因及教育反思。概括而言,核心研究内容主要包括如下七个部分。导论部分主要阐述了研究缘起、研究问题、研究意义、文献综述以及研究设计与方法。第一章为校园欺凌研究的理论基础,重点探讨了吉尔·德勒兹的“时间-影像”“运动-影像”理论、福柯的规训与惩罚理论以及古斯塔夫·勒庞的“心理群体”概念以及格伯纳的“涵化理论”及其运用于校园欺凌研究的适切性。第二章为校园欺凌的影像呈现,主要从人物形象、空间叙事和行为表达三个维度呈现影像中的校园欺凌景象;第三章为校园欺凌影像的叙事动机,重点从私人矛盾空间建构与社会关系不合理两个维度分析探讨了样本电影影像叙事的推进;第四章为影像呈现的校园欺凌成因,主要从学校教育的功利化倾向、家庭教育的功能性扭曲以及社会教育的结构性缺失三个维度展现了影像呈现的校园欺凌成因;第五章为校园欺凌影像呈现的教育反思,主要从影视和教育两个维度分析探讨了校园欺凌影像呈现出的教育意蕴、思考与反省,具体包括充分尊重校园欺凌事件的真实性、准确把握校园欺凌影像的立场与观点、有效阐释校园欺凌事件的生成与化解机制以及主动凸显主体关注与人文关怀等对策思考,以充分有效发挥校园欺凌影像教化与规训、反思与批判的教育价值及社会功用。结语部分主要从教化与规训、反思与批判两个维度对校园欺凌影像呈现的教育意蕴、思考和反省进行了归纳与总结。
范佳华[2]（2020）在《乡村黑恶势力的治安防控机理研究 ——以T县调查为例》文中研究说明T县调查表明,改革开放40余年来,乡村黑恶势力逐步成为乡村社会的结构性力量,并发生了重大变迁。一是,乡村黑恶势力的日常生活空间逐步从乡村社会迁移到县域社会的中心城镇,这种迁移既是为了规避乡村社会的日常规训,也是为了攫取城镇所存在的经济利益,但乡村社会仍然是乡村黑恶势力获取经济利益和精神寄托的重要空间。实践中,这种迁移使乡村黑恶势力的经济实力逐步增强、江湖网络不断扩展,增强了其对乡村居民日常生活的威胁能力。在日常生活空间迁移过程中,乡村黑恶势力的退出机制发生了从传统的“婚姻型”退出机制到“组织淘汰型”和“成功型”退出机制的转变。二是,“讲狠斗勇”“资本”和“关系”陆续成为乡村黑恶势力生成中的三大要素,相互之间互动关系明显。其中“讲狠斗勇”为传统型要素,其地位在乡村黑恶势力发展过程中出现了下降,但仍然是基础要素。“资本”和“关系”要素的地位从90年代开始迅速上升,成为乡村黑恶势力发展壮大的重要保障。三是,乡村黑恶势力的行事策略逐步从一元的讲狠斗勇策略发展到“讲狠斗勇——氛围营造——隐性策略”的多元行事策略,凸显出乡村黑恶势力的价值追求从“名”到“利”的现实转变。四是,乡村黑恶势力知识传播路径从乡村居民日常拉家常、校园越轨青年议事等线下空间逐步扩展到网络直播、论坛等线上空间,呈现出线上线下互动的传播态势。传播内容呈现出城乡黑恶势力知识大面积交融局面,并衍生出诸多新型乡村黑恶势力知识,撕裂了传统乡村江湖格局,提高了乡村黑恶势力的防控难度。五是,乡村基层治理困境导致乡村黑恶势力需求市场不断演绎,出现了普通村民、乡村精英和基层官僚构成的三重乡村黑恶势力需求市场,并且三重需求市场之间高度耦合。实证研究结果表明乡村黑恶势力的生成、发展是以改革开放后国家基层权力调整为背景的,并呈现出与新中国成立以来国家权力的下沉、回缩和再进入高度关联的现象。为此,论文围绕着国家权力对乡村社会再进入的时代背景进行探讨,尝试构建起乡村黑恶势力的治安防控机理模型。一是,弥合国家与乡村社会联结领域间可能滋生乡村黑恶势力的裂痕。使国家与村级组织、国家与村民、村级组织与村民之间的联结领域切实发挥起利益、意识以及情感的联结功能。二是,推动法律型秩序走进乡村社会的日常生活。以公安派出所为代表的国家力量要拉近与乡村居民之间的物理距离和心理距离,关注乡村居民对矛盾纠纷化解的全息性诉求。做好普法宣传工作,使乡村居民化解纠纷、对抗乡村黑恶势力的法律意识和法律能力能够得到同步增长。三是,对乡村黑恶势力群体开展组织化防控。以乡村基层组织建设为抓手,增强乡村基层组织在乡村社会的矛盾纠纷化解能力、对乡村社会散众群体的吸附能力,以弥合乡村空间可能滋生乡村黑恶势力的间隙。重塑乡村基层组织对乡村黑恶势力的防控观念和防控能力,实现乡村社会对乡村黑恶势力的防控从“个体防控”走向“组织化防控”。四是,提升对乡村黑恶势力知识生产载体的控制能力。通过打击整治破解乡村空间存在的乡村黑恶势力知识氛围,压实监管责任,形成行业自律,破解线上黑恶势力知识传播路径。消解乡村黑恶势力的建构标识,增强对乡村黑恶势力集聚空间的监管力度。五是,优化对乡村黑恶势力的打击整治效能。进行组织内部动员,充分发挥政府职能部门的行业监管优势;提升公安机关的专业侦办能力,实现对乡村黑恶势力的精确打击;创新扫黑除恶的宣传动员方式,扩展案件线索来源。
贾怡乐[3]（2020）在《论扫黑除恶专项斗争对我国社会稳定的影响》文中进行了进一步梳理黑恶势力作为特定历史时期社会发展过程中的产物,对于当今中国的政治、经济、治安等各个方面产生了巨大的影响,俨然成为了造成社会不稳定的潜在因素之一。新时期的黑恶势力为适应新的发展形势,衍生出了许多新的特点,不断威胁着我国的社会稳定。如何解决黑恶势力带来的种种困扰,成为了摆在执政者面前的重要课题。在全国上下大力开展扫黑除恶专项斗争的关键时期,认为“扫黑除恶”只是一阵风,抑或是扫黑除恶应当适可而止诸如此类种种不和谐的“负面”声音偶有传出,严重影响了专项斗争的进程。全方位保障专项斗争顺利进行,不但需要国家政策的支持,更需要全社会的积极参与。社会稳定作为国家发展进步的基本前提,是各级政府极力追求的一种社会状态,在全面建成小康社会的关键时期,黑恶势力侵蚀基层政权、染指经济生活、拉拢“保护伞”的种种做法严重的影响了我国当前的社会稳定。作为新时期国家主动应对黑恶势力危害作出的重大决策,扫黑除恶专项斗争通过提升维护国家政治稳定的能力水平、规范维护经济稳定发展的社会秩序、营造社会治安持续稳定的良好环境和形成维护人心稳定的集体共识等方面共同发挥着对于社会稳定的维护作用。同时伴随着专项斗争的逐步开展,为了在扫黑除恶后半程更好的巩固扫黑除恶成果,需要在当前工作的基础上综合运用建立长效工作机制、发挥群众监督作用、提升办案专业水平、加大典型案例宣传、完善社会治理体系等具体对策,多措并举全方位发力,才能彻底的打赢这场攻坚战,有效地应对黑恶势力对于社会稳定的危害。
王婧曈[4]（2020）在《刑事政策变迁下黑社会性质组织犯罪研究》文中研究指明我国有刑事政策治理相当长的历史,从早期应对反革命分子的镇压政策到如今法治社会下的宽严相济刑事政策,我国运用政策打击违法犯罪的实践实属丰富。同时,2018年全国开展了“扫黑除恶”的专项斗争,涉黑犯罪问题一时间甚嚣尘上。我国刑事政策的确立经历了几个阶段,同样过去我国也开展了多次类似的专项斗争,结合刑事政策的演变与黑社会性质组织犯罪研究能更好的观察刑事政策与犯罪之间的关系。本文具体的结构安排与主要内容如下:第一章,对黑社会性质组织犯罪刑事政策的探微,阐明本文所需的“刑事政策”基本理论及我国黑社会性质组织犯罪刑事政策历史演变。首先从历史与当下的角度,从域内外审视刑事政策概念的内涵,基于本文无意在浩如烟海的刑事政策定义中求取最为精确的那一个,重点则是从古往今来的学者所提出的刑事政策概念之中找到内核相一致、可供参考的定义。即,刑事政策的涵义虽有广义与狭义之分,对于定义也莫衷一是,但刑事政策的目的是预防犯罪,保护人权。有此蕴含的目的,刑事政策在影响刑事实体法时必应追求罪与罚的相适应,而不能只为了一时预防的快意而忽略罪刑法定原则。然后本文分析了刑事政策的功能意义,不仅在立法时有所指导,同时在司法适用时依然能够发挥效用。最后本文梳理了黑社会性质组织犯罪所经历的不同刑事政策阶段,通过刑事政策的变迁来看我国建国以来施行的刑事政策,以此来分析对个罪的影响。一方面,我国采用刑事政策抑或是政策治国,有着较长的历史,这也意味着我国对政策治国存在着路径依赖。另一方面,我国刑事政策的变迁,从镇压与宽大、惩办与宽大相结合,严打政策到宽严相济刑事政策,可以看出我国的刑事政策发展具有区别于其他国家的发展历史与特殊国情,刑事政策对于犯罪的影响也更加明显。同时,分析严打政策与宽严相济刑事政策对黑社会性质组织犯罪的历史影响,即达成了从刑事政策分析犯罪的单向分析,成为“犯罪——治理”二元结构中不可或缺的一环。第二章,是刑事政策影响下我国黑社会性质组织犯罪之流变。也说明了不同刑事政策下的司法解释及司法性文件对黑社会性质组织犯罪的影响,目前宽严相济的刑事政策下,依旧从严打击黑社会性质组织犯罪,对犯罪门槛降低及犯罪圈的扩大是刑事政策在司法解释中的影响体现。第三章,是刑事政策影响下我国黑社会性质组织犯罪的认定问题。一方面分析黑社会性质组织犯罪的司法认定现状,通过对四个特征的分析,总结出刑事政策对该罪认定的影响及现状。司法解释中呈现着对四个特征或模糊化,或弱化,或采取相当实质化理解的倾向,在实际认定时应警惕对犯罪的泛化处理,人为扩大打击范围。另一方面,结合最新司法解释分析黑社会性质组织犯罪财产的处置问题,司法解释中扩大了黑社会性质组织犯罪财产范围,更应注重对个人合法财产与组织非法财产的区别。通过罪的认定与财的处置两个方面,更为直观地总结我国刑事政策对黑社会性质组织犯罪的影响。第四章,针对前三章所述,本章为我国黑社会性质组织犯罪刑事政策的反思。首先,分析了打击黑社会性质组织犯罪中“打早打小”的具体刑事政策,“打早打小”一方面可以有助于带来对犯罪行为的预防打击,有效遏制犯罪,另一方面却也在不经意会引起罪刑法定的动摇。如在司法性文件中降低入罪门槛,将非犯罪的行为犯罪化处理。其次,当前“扫黑除恶”运动中刑事政策的从严体现,反思司法解释及司法性文件中对软暴力的认定所带来的有可能违反罪刑法定的情况,在轰轰烈烈的“扫黑除恶”中也要警惕对法治精神的侵害。最后,在刑事政策对刑罚预防的期望所带来的司法解释过度化问题,也应该有所限制,即通过质与量两方面,限制刑事政策司法解释的过度化。
蒙湛月[5]（2020）在《恶势力犯罪及其司法认定》文中研究表明在当前扫黑除恶取得丰硕战果的大背景下,恶势力犯罪的司法认定工作要准确把握刑事法律和刑事政策的关系,警惕扫黑除恶斗争工作的扩大化、指标化。“恶势力”是极具中国特色的本土化概念,随着刑事法治的发展,恶势力概念逐步规范化。最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合颁发的《关于办理恶势力刑事案件若干问题的意见》丰富了恶势力犯罪的概念内涵及特征,为恶势力犯罪的司法认定工作提供指导意见。然而,结合我国关于恶势力犯罪的司法认定现状,目前仍然存在恶势力犯罪认定标准模糊、认定方法不明确等问题,严重阻碍了扫黑除恶工作的开展。准确认定恶势力犯罪,准确区分恶势力犯罪与普通共同犯罪、黑社会性质组织犯罪,应当采用多特征综合分析法,全面把握“组织特征”、“行为特征”、“危害性特征”及“发展特征”四个基本特征,综合判断“为非作恶,欺压百姓”的本质特征。在罪刑法定原则、罪责刑相适应原则以及宽严相济刑事政策的指导下,依法进行恶势力犯罪的司法认定工作,实现法律效果和社会效果的统一。
郭晓云[6]（2020）在《“套路贷”治理对策研究》文中认为近年来,随着民间借贷活动的日益活跃,以“房贷”“校园贷”等为表现形式的“套路贷”犯罪日益猖獗,相关报道频频见诸报端。此类犯罪手段多样、情节恶劣,常与黑恶势力犯罪交织在一起,往往会造成被害人及其亲属卖房抵债、辍学失业、妻离子散甚至自杀身亡等严重后果,严重影响人民群众生命财产安全和社会和谐稳定,俨然已成为当今社会经济发展和民生领域的一大毒瘤。然而,目前学术界关于“套路贷”的系统性研究还比较少,相关分析论证还比较浅显,从公共管理学角度研究治理对策的更是凤毛麟角。如何界定“套路贷”?其主要特点有哪些?可以分成哪些类型?主要犯罪手段和步骤是什么?公共管理部门如何予以有效地治理和防范?十分值得研究和关注。本文通过案例分析法、访谈法、文献研究法等多种方法,按照“概念界定—现状分析—类型划分—犯罪步骤解析—成因剖析—提出对策建议”的思路框架,结合大量司法案例和数据,对“套路贷”的概念、特征、现状、类型、犯罪手段和步骤等进行了全面系统地研究和阐释,尤其是将“套路贷”划分为多个类型,对新兴的网贷型、捆绑搭售型“套路贷”等也进行了深入分析,揭示了“套路贷”的惯用伎俩和犯罪步骤,从多个角度深入探究分析了其成因,在全面分析论证的基础上提出了多种可行性治理对策建议,丰富了公共管理学理论,为公共管理部门有效打击、治理和防范“套路贷”提供参考。经研究发现,“套路贷”以非法占有为根本目的,借助“房贷”“车贷”等民间借贷名义,通过签订各类协议、故意制造违约、虚增贷款金额、肆意垒高债务等各式“套路”制造虚假的债权债务,采用暴力、威胁等多种手段讨债,并借助诉讼、仲裁、公证等公权力,非法占有他人财物。具有组织性高、欺骗性深、剥夺性强等显着特征,社会危害性极大。“套路贷”犯罪的产生既有监督管理缺失、融资渠道单一等客观因素,也有借款人防范意识薄弱等主观原因。公共管理部门必须高度重视,构建起社会化协同治理体系,从锁定“职业放贷人”、建立综合信息平台、加大司法审查力度、加强“反套路”宣传等方面综合施策、精准发力,以法治思维和法治方式实现对“套路贷”的标本兼治,维护正常金融秩序,维护社会和谐稳定。
黄丽娟[7]（2020）在《新媒体时代社会思潮对大学生思想意识的影响研究》文中研究指明新媒体是新的科学技术支撑体系下出现的,不同于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的“旧媒体”的新型媒体形态,如电子杂志、电子报纸、移动电视、互联网络、智能手机、触摸媒体等,也被形象地称为“第五媒体”。时下,学界普遍认为新媒体已成为促发社会变革的重要力量之一,对广大受众的思想意识、社会认知、行为举止等等也产生了广泛而深刻的影响,需要进一步深入研究以推进大学生思想政治教育与时俱进,开拓创新。社会思潮作为意识形态非常重要的组成部分,是反映社会矛盾显隐、社会主题转换、社会发展趋向、社会动态进程、时代精神变迁的“感应器”和“晴雨表”。我国正处于社会转型期,仍然存在着诸如利益多元依旧明显、贫富差距依旧存在、生态环境仍有破坏、贪污腐败仍有滋生等问题。这些问题为各种社会思潮兴风作浪提供口实,并为其利用新媒体肆意传播提供了先决条件。伴随着网络成长起来的当代大学生“三观”尚未完全定型,且正处于人生“拔节孕穗”的重要时节,正处于从青涩懵懂走向成熟稳重的重要阶段,极易被新媒体包裹的各种社会思潮所影响而不察觉。传播媒介一直以来就承担着意识形态功能,“大众媒介给人的初始印象是传播信息和提供娱乐的载体,但实质上大众媒介在现代社会却发挥着思想引领、政治控制等功能。”①社会思潮与新媒体“携手同行”对大学生思想意识产生了更深刻的影响。新媒体不同于传统媒体最为突出的特点就是信息的传播更加亲民、平等、渗透、无障碍等。这些特点为各种社会思潮在网络空间的大肆传播提供了极为便利的条件。同时,各种社会思潮又充分利用新媒体的诸多特点进行广泛传播并对大学生的思想意识产生深远影响。因此,随着新媒体时代的到来,新媒体技术的发展及其运用的普及,大学生受到社会思潮影响的程度在不断加深,反过来又为社会思潮的传播和影响起到了推波助澜的作用,形成某种恶性循环,直接或间接地影响着当代中国大学生的思想意识,进而对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信产生影响。“思想催生行为、激发行为,也限定行为。”①思想意识是行为的先导,人的任何一种行为都是在思想意识的指导之下进行的。思想意识,尤其是世界观、人生观、价值观及政治观,将直接决定着人的行为取向、行为方式和行为力度。因此,本研究从新媒体和社会思潮基本概念入手,研究新媒体时代社会思潮对大学生思想意识（世界观、人生观、价值观及政治观）的影响。通过开展新媒体时代社会思潮对大学生思想意识影响的问卷调查研究,系统梳理和研究影响的表象和本质,总结不同国家在不同时代应对社会思潮对大学生思想意识影响的经验教训。最后,思考新媒体时代消除社会思潮对大学生思想意识不良影响的对策,尝试破解和应对新媒体时代社会思潮影响大学生思想意识的理论和实际难题,拓展新媒体时代思想政治教育学科的研究领域,丰富新媒体时代思想政治教育学科的研究内容,掌握新媒体时代意识形态斗争的主动权、话语权和领导权。文章全文共分为七个部分,其中包括绪论、五章正文和结语部分。绪论部分,主要从四个部分进行总体概述,包括选题缘由与研究意义、国内外研究综述、研究思路与方法、研究创新与不足。第一章,新媒体时代的社会思潮与大学生。本章主要从国内及国外众多学者的研究出发,阐释什么是新媒体时代、新媒体时代到来的深远影响,同时也对新媒体时代的社会思潮传播的特点和影响进行了深入分析。重点阐述了借助新媒体广泛传播的12种社会思潮和新媒体时代易受社会思潮影响的大学生。第二章,新媒体时代社会思潮影响大学生思想意识的调查。本章分为四个部分:第一部分是新媒体时代社会思潮影响大学生思想意识的调查说明。第二部分主要通过对1724份问卷调查情况的统计分析,整理出调查发现的主要问题及相关数据。第三部分是新媒体时代社会思潮对大学生思想意识的双重影响,即正面影响和负面影响。第四部分是新媒体时代社会思潮影响大学生思想意识的特征,主要是受众的广泛化与路径的裂变性、信息的碎片化与观点的完整性、语言的大众化与内容的政治性、形式的多变化与目标的一致性。第三章,新媒体时代社会思潮影响大学生思想意识的内容、方式及原因。本章主要从三个部分入手展开论述。一是新媒体时代社会思潮影响大学生思想意识的主要内容,主要包括世界观、人生观、价值观、政治观四个方面;二是新媒体时代社会思潮影响大学生的四种主要方式:传统方式与现代方式并行;显性方式与隐性方式重叠;单一方式与综合方式交叉;平面方式与立体方式同步;三是新媒体时代社会思潮影响大学生思想意识的原因分析。即以调查研究为基础,现实问题为重点,着重分析了新媒体时代社会思潮影响大学生思想意识的不同原因,主要包括国际原因、社会原因、教育原因、新媒体原因、大学生自身原因等五个方面。第四章,应对社会思潮利用媒体传播影响大学生思想意识的经验教训借鉴。首先,中国共产党利用媒体加强青年社会主义教育的历史经验教训总结。这一部分包括新民主主义革命时期利用媒体教育引导青年走上革命道路的经验与教训、社会主义建设时期利用媒体教育引导青年探索社会主义建设的经验与教训、改革开放时期利用媒体教育引导大学生建设中国特色社会主义的经验与教训。其次是苏联解体、东欧剧变中错误应对社会思潮利用媒体影响大学生思想意识的教训反思。再次是以埃及和突尼斯为例,反思中东北非部分国家应对社会思潮利用媒体影响大学生不力而导致社会动荡的原因以吸取教训。最后是美国、英国、德国、法国四个发达国家借助媒体应对社会思潮影响大学生思想意识的经验借鉴。第五章,新媒体时代消除社会思潮对大学生思想意识不良影响的对策。这一章主要针对新媒体时代社会思潮影响大学生思想意识的五个方面原因,从高度重视新媒体时代和正确对待社会思潮的影响、凝聚价值目标共识、回应社会热点问题、遵循思政工作“三大规律”并抓好思政课改革创新、用好新媒体以切实提高舆论引导和网络治理水平、提升大学生媒体素养等方面采取相应对策消除社会思潮对大学生思想意识的不良影响。结语部分对文章进行了回顾和总结,并提出了文章中的不足之处和今后可能拓展的研究及未来的展望。
陈美伊[8]（2020）在《我国乡村黑恶势力的生成逻辑研究 ——基于多案例的比较分析》文中进行了进一步梳理我国在世纪之交时,随着乡村黑恶势力“东南西北中五霸天”被广泛报道,我国存在着乡村黑恶势力的现象由此进入公众视野,其具有的危害性、影响性、破坏性引起了党中央的高度重视。因此,在2006年,党中央高度重视、大力开展了关于“打黑除恶”的专项整治活动。以此为基础,2018年1月,中共中央、国务院联合印发了《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》,由此,将从前的“打黑除恶”行动升级为“扫黑除恶”行动。十九大报告提出乡村振兴战略,“三农”问题是关系国计民生的根本性问题,然而在我国部分乡村存在着黑恶势力、宗族势力把持基层政权、拉拢腐蚀基层干部、占用集体资源等现象,严重影响脱贫扶贫工作的进行、乡村振兴战略的落地实施,阻碍了2020年全面建成小康社会的进程。因此,铲除我国乡村黑恶势力及其滋生的土壤势在必行。本文正是基于这样的背景下,研究我国乡村黑恶势力的生成逻辑问题。为了彻底扫除我国乡村黑恶势力及打击其背后的“保护伞”,研究我国乡村黑恶势力的生成逻辑具有重要的理论意义和现实意义。因此,本文以帕森斯的结构功能主义理论、勒温的群体动力理论为理论基础,采用个案研究法和多案例比较分析法进行案例实证研究。通过对大量的文献梳理、总结、归纳,提出我国乡村黑恶势力生成逻辑的研究假设,将社会有机体视作一个系统,经济系统、政治系统、社会系统、文化系统,共同构成一个相互关联的网络,每个子系统都发挥着各自的功能,依次为适应功能、目标达成功能、整合功能、维持功能,部分功能的发挥对整体功能的实现产生重要影响。经济系统中的研究假设包括:经济利益的驱动、基层官员的腐败、乡村的“空心化”;政治系统中的研究假设包括:国家对农村控制能力减弱,农村基层政权弱化、公共权力的异化——“养黑”与“容黑”、政治精英的“红黑转变”;社会系统中的研究假设包括:乡村多元主体间的利益博弈、社会管控能力弱化;文化系统中的研究假设包括:宗族文化、帮会文化的影响,暴力文化、拜金文化的侵蚀。因此,笔者尝试建构帕森斯结构功能主义及“AGIL”模型,用来分析研究案例,验证研究假设。经验证,上述研究假设均成立。最后根据研究结论,提出政府治理启示,指出本文的不足及展望。
董成杰[9]（2020）在《“套路贷”刑事案件司法适用研究 ——以陈寅岗等三个案例为视角》文中研究指明“套路贷”作为一种新型的犯罪现象,具有相当大的社会危害性。其侵害的客体包括被害人的财产权与人身权,与此同时还对社会秩序造成了巨大破坏。对于“套路贷”犯罪有教授认为“套路贷”并不属于刑法上的概念,刑法中没有一个罪名的构成要件符合其基本的犯罪特征,因此对于“套路贷”从刑法的角度去加以定义没有任何意义。笔者通过对一系列案件的归纳和总结认为:用“套路贷”这个概念或者用语去包含现实中发生的有关因借贷而引发的种种问题并无不当。在已有的诸多期刊和论文中,其重点介绍了“套路贷”的犯罪流程及其典型特征,但是对于“套路贷”具体的司法适用问题却少有提及,结合司法实践中办理“套路贷”案件时出现的新情况,新问题并结合“套路贷”刑事政策的演变过程,笔者认为对“套路贷”这一犯罪现象进行深入的研究存在着很大的必要性。就本文而言,笔者主要从现有的“套路贷”的司法适用及案例中刑事政策的适用变化两个方面对全文展开论述,而在这中间也穿插着对黑社会性质犯罪组织的行为进行了界定,之所以如此安排是因为在“套路贷”犯罪发生的过程中其与黑社会性质犯罪组织紧密相联,随着我国扫黑除恶专项斗争不断向纵深发展,对于如何准确甄别和依法严厉惩处“套路贷”违法犯罪分子,将“打黑”避免发展成为“黑打”成为司法实践中认定的难点。正是在这样的背景选择下,笔者期望通过理论上的介绍对司法工作人员在认定具体案件时有所借鉴和帮助。本文以陈寅岗与李淳民间借款纠纷案;陈寅岗、韩世平等人诈骗、敲诈勒索案;钟原、钟政等组织、领导参加黑社会性质组织案例为视角,对“套路贷”司法适用中的几个典型问题进行梳理、分析并得出结论。以期对司法实践能够带来一定的启示和借鉴。文章主要分为三个部分,内容如下:第一章主要对陈寅岗与李淳民间借款纠纷案;陈寅岗、韩世平等人诈骗、敲诈勒索案;钟原、钟政等组织、领导参加黑社会性质组织案情和法院判决进行介绍,并在此基础上归纳出案件存在的争议焦点。第二章主要围绕与案件争议焦点有关的制度进行法理上的分析,笔者针对目前现有的“套路贷”的司法适用,结合“套路贷”刑事政策的演变过程对这一犯罪现象做出了具体的认定。在这一章主要介绍了“套路贷”的概念及具体的犯罪流程;“套路贷”行为现有的法律适用及典型的罪名分析,在典型的罪名里主要围绕司法实践中在认定罪名方面存在较大争议的四个常见的罪名进行介绍;接下来笔者围绕着“套路贷”违法与犯罪的界限及“套路贷”罪与非罪的界定进行论述;在最后围绕实践中与“套路贷”紧密结合的黑社会性质犯罪组织进行介绍。第三章主要围绕着研究“套路贷”犯罪所得出的结论及启示展开论述。在研究得到的启示里笔者主要介绍了正确判定“套路贷”这种邢民交叉的犯罪现象及在司法实践中应当严格贯彻落实我国“宽严相济”的刑事政策,从而对“套路贷”犯罪现象加以正确的认定。
李一晖[10]（2020）在《F县扫黑除恶工作的协同治理机制研究》文中指出现如今我国已经进入中国特色社会主义新时代,经济社会在不断发展,政治体制改革也在不断深化,人民群众对社会治理提出了更高的要求,他们期望在物质基础得到满足的同时能有更多的精神文化的享受,期望一个更加和谐稳定的社会。近年来我国的黑恶势力持续发酵,不断活跃在各行各业,极大影响了我国社会的正常发展和人民群众的正常生活。2018年1月,我国决定开展为期三年（2018-2020）的扫黑除恶专项斗争。从2000年底我国开展全国性的第一次打黑除恶专项斗争以来至今已有20年的历史,此次扫黑除恶专项斗争的开展不是突然性,是具备历史原因和现实意义的。扫黑除恶专项斗争的开展是适应时代发展和社会发展的一项必然举措,是民之所乎、政之所向,是增强人民的幸福感、获得感和安全感的一项重要工程。由此可见,扫黑除恶专项斗争不是短期的运动,而是要通过综合治理、建章立制,形成长效管控机制,构建国家良性治理体系的重要部分。协同治理是政府、社会组织、企业、公民等多主体为治理社会公共事务彼此相互信任,建立长久稳定的关系,在这个过程中各主体互通信息、共享资源,继而逐渐形成一种共担风险、共享利益的良性互动模式。本文以F县的扫黑除恶为例,从协同治理理论的角度分析F县现阶段在社会治理方面存在的问题,从政府、社会组织、个人和企业之间的关系深入研究实现扫黑除恶协同治理的可能性,寻找扫黑除恶与协同治理理论的契合点,并建立起扫黑除恶的协同治理长效机制。在协同治理理论的视角下,F县的扫黑除恶依然存在着协同治理观念较差、组织领导不强、惩治腐败效果不显着、部门协调不顺畅和公众参与度不高等问题。因此,本文建议在扫黑除恶专项斗争中,应理顺对地方党委、政府、人大、公检法机关、社会组织、民众等多主体之间的关系,建立起扫黑除恶的协同治理长效机制;并提出树立协同治理理念、加强组织领导、加大惩治预防腐败力度、加强部门之间协作配合、紧密依靠人民群众等对策思路。
二、警惕!“校园黑社会”（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、警惕!“校园黑社会”（论文提纲范文）
（1）校园欺凌的影像呈现及教育反思 ——基于我国三十部青春题材电影的分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 导论 |
| 一、研究缘起 |
| (一)校园欺凌现象的普遍性 |
| (二)校园欺凌后果的高危害性和严重性 |
| (三)校园欺凌影像为相关研究提供了有效媒介和全新载体 |
| 二、研究问题 |
| 三、核心概念界定 |
| 四、研究意义 |
| (一)理论意义 |
| (二)实践意义 |
| 五、文献综述 |
| (一)关于校园欺凌的研究 |
| (二)关于校园欺凌题材电影的研究 |
| (三)研究述评 |
| 六、研究设计与方法 |
| (一)研究对象 |
| (二)样本选取 |
| (三)研究方法 |
| 第一章 校园欺凌研究的理论基础 |
| 一、吉尔·德勒兹的“时间-影像”“运动-影像”理论 |
| (一)“运动-影像”理论 |
| (二)“时间-影像”理论 |
| (三)德勒兹理论运用于校园欺凌研究中的适切性 |
| 二、福柯的规训与惩罚理论 |
| (一)微观权力理论的提出 |
| (二)微观权力形式的演变 |
| (三)微观权力的表现形式:规训与惩罚 |
| (四)微观权力的运作方式 |
| (五)规训与惩罚理论运用于校园欺凌研究的适切性 |
| 三、古斯塔夫·勒庞的“心理群体”概念 |
| (一)心理群体的特征 |
| (二)“心理群体”概念运用于校园欺凌研究的适切性 |
| 四、格伯纳的“涵化理论” |
| (一)大众传媒与“社会学习” |
| (二)电影与大众教育 |
| (三)“涵化理论”运用于校园欺凌研究的适切性 |
| 第二章 校园欺凌的影像呈现 |
| 一、人物形象 |
| (一)冲动的欺凌者 |
| (二)委屈的被欺凌者 |
| (三)沉默的大多数 |
| (四)为人师表的焦虑 |
| 二、空间叙事 |
| (一)躁动的班级教室 |
| (二)被冷落的校园角落 |
| (三)并不宁静的教师办公室 |
| 三、行为表达 |
| (一)冲突中的言语 |
| (二)冲突中的肢体动作 |
| (三)潜在的网络行动 |
| 第三章 校园欺凌影像的叙事动机 |
| 一、私人矛盾空间建构 |
| (一)心理冲突 |
| (二)物理空间 |
| 二、权力关系不合理 |
| (一)社会位阶与身份焦虑 |
| (二)性别关系 |
| (三)叙事线索 |
| 第四章 影像呈现的校园欺凌成因 |
| 一、学校教育的功利化倾向 |
| (一)学校教育功利化倾向在样本电影中的表现 |
| (二)学校教育制度严苛的影响 |
| (三)学校教育制度压抑学生现实诉求的影像分析 |
| 二、家庭教育的功能性扭曲 |
| (一)家庭教育的缺失 |
| (二)家庭教育的滥用 |
| (三)家庭教育的过度 |
| 三、社会教育的结构性缺失 |
| (一)社区教育工作的关注度不足 |
| (二)网络的误导与激化 |
| (三)社会刻板成见 |
| 第五章 校园欺凌影像呈现的教育反思 |
| 一、充分尊重校园欺凌事件的真实性 |
| (一)什么是充分尊重校园欺凌事件的真实性 |
| (二)为什么要充分尊重校园欺凌事件的真实性 |
| (三)如何充分尊重校园欺凌现象的真实性 |
| 二、准确把握校园欺凌影像的立场与观点 |
| (一)准确把握校园欺凌影像立场与观点的主体 |
| (二)准确把握校园欺凌影像立场与观点的方法 |
| (三)准确把握校园欺凌影像立场与观点的意义 |
| 三、有效阐释校园欺凌事件的生成与化解机制 |
| (一)校园欺凌事件的生成 |
| (二)校园欺凌事件的化解 |
| (三)校园欺凌生成与化解机制的现实应用 |
| 四、主动凸显主体关注与人文关怀 |
| (一)关怀被欺凌者的现实处境 |
| (二)抱有真诚的教育关注 |
| (三)提升青少年的媒介素养 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 后记 |
| 在学期间公开发表学术论文及着作情况 |
（2）乡村黑恶势力的治安防控机理研究 ——以T县调查为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 引言 |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究源起 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 实践意义 |
| 1.3 研究设计 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究的创新点和不足 |
| 1.4.1 本研究的创新点 |
| 1.4.2 本研究的不足 |
| 1.5 黑恶势力概念界定 |
| 1.6 理论基础 |
| 2 文献述评 |
| 2.1 乡村秩序裂变与乡村黑恶势力之间的互动关系研究 |
| 2.2 乡村黑恶势力群体的结构与转型研究 |
| 2.3 乡村黑恶势力与正式力量的互动关系研究 |
| 2.4 乡村黑恶势力对乡村社会人际关系的影响研究 |
| 2.5 乡村黑恶势力的“社会病”研究 |
| 2.6 文献评析 |
| 3 T县乡村黑恶势力发展脉络调查 |
| 3.1 日常生活空间“城镇化”的乡村黑恶势力 |
| 3.1.1 日常生活空间“城镇化”与利益获取空间“乡村化” |
| 3.1.2 乡村黑恶势力日常生活空间“城镇化”的微观机理剖析 |
| 3.1.3 日常生活空间“城镇化”与乡村黑恶势力威胁能力上升 |
| 3.1.4 日常生活空间“城镇化”与乡村黑恶势力退出机制变迁 |
| 3.2 乡村黑恶势力核心生成要素分析 |
| 3.2.1 讲狠斗勇要素在乡村江湖中的演进分析 |
| 3.2.2 资本要素在乡村江湖中的应用分析 |
| 3.2.3 关系要素在乡村江湖中的演进分析 |
| 3.3 乡村黑恶势力行事策略的转型分析 |
| 3.3.1 讲狠斗勇行事策略的转变更迭 |
| 3.3.2 理性利益指导下的氛围营造策略生成与影响 |
| 3.3.3 乡村黑恶势力生存和利益攫取中的隐性行事策略 |
| 3.4 乡村黑恶势力知识传播路径的多元化发展脉络 |
| 3.4.1 乡村黑恶势力知识的日常生活叙事传播路径 |
| 3.4.2 城乡黑恶势力知识相互交融 |
| 3.4.3 乡村黑恶势力知识的线上传播路径 |
| 3.5 乡村黑恶势力多重需求市场分析 |
| 3.5.1 乡村居民对乡村黑恶势力调控乡村秩序的需求 |
| 3.5.2 乡村精英借助乡村黑恶势力进行亚权威生产 |
| 3.5.3 基层官僚借助乡村黑恶势力消解治理困境 |
| 4 乡村黑恶势力的治安防控机理 |
| 4.1 弥合基层社会联结领域中可能滋生乡村黑恶势力的裂痕 |
| 4.1.1 弥合县乡政府与村级组织联结领域的裂痕 |
| 4.1.2 弥合县乡政府与村民联结领域的裂痕 |
| 4.1.3 弥合村级组织与村民的关系裂痕 |
| 4.2 推动法律型秩序走进乡村社会的日常生活 |
| 4.2.1 关注乡村居民对矛盾纠纷化解的全息性诉求 |
| 4.2.2 优化乡村社会的法律知识供给路径 |
| 4.2.3 拉近公安机关与乡村居民的物理距离和心理距离 |
| 4.3 对乡村黑恶势力群体开展组织化防控 |
| 4.3.1 提升乡村基层组织对乡村社会散众群体的吸附能力 |
| 4.3.2 提升乡村基层组织的纠纷化解能力 |
| 4.3.3 重塑乡村基层组织对乡村黑恶势力的防控观念和防控能力 |
| 4.4 提升对乡村黑恶势力知识生产载体的控制能力 |
| 4.4.1 破解线下乡村黑恶势力知识传播路径 |
| 4.4.2 加强对网络乡村黑恶势力知识传播路径的规制 |
| 4.4.3 消解乡村黑恶势力的建构标识 |
| 4.4.4 提升对乡村黑恶势力集聚空间的监管力度 |
| 4.5 优化乡村黑恶势力打击整治工作的效能 |
| 4.5.1 充分发挥政府职能部门的行业监管优势 |
| 4.5.2 提升公安机关的专业侦办能力 |
| 4.5.3 创新扫黑除恶的宣传动员方式 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 在学研究成果 |
| 致谢 |
（3）论扫黑除恶专项斗争对我国社会稳定的影响（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| 1 导论 |
| 1.1 选题的目的和意义 |
| 1.2 研究思路和方法 |
| 1.3 研究的现状 |
| 1.3.1 国内相关研究 |
| 1.3.2 国外相关研究 |
| 2 扫黑除恶专项斗争概述 |
| 2.1 黑恶势力内涵 |
| 2.2 扫黑除恶专项斗争工作概况 |
| 3 黑恶势力对社会稳定的危害 |
| 3.1 黑恶势力干预基层政权，动摇执政党的根基 |
| 3.1.1 黑恶势力把持基层政权破坏社会稳定 |
| 3.1.2 典型案例——河北“最牛村主任”事件 |
| 3.1.3 扫黑除恶工作在稳固基层政权中的作用 |
| 3.2 黑恶势力染指经济生活，影响社会和谐发展 |
| 3.2.1 黑恶势力渗透经济领域影响社会稳定 |
| 3.2.2 典型案例——浙江台州“4.26特大网络套路贷”系列案 |
| 3.2.3 扫黑除恶工作在维护经济发展中的作用 |
| 3.3 黑恶势力贿赂政府官员，破坏社会公平正义 |
| 3.3.1 黑恶势力拉拢“保护伞”危害社会稳定 |
| 3.3.2 典型案例——云南昆明孙小果案件 |
| 3.3.3 扫黑除恶工作在打击“保护伞”方面的作用 |
| 4 当前扫黑除恶工作对维护社会稳定的影响 |
| 4.1 扫黑除恶有助于提高维护国家政治稳定的能力水平 |
| 4.1.1 遏制腐败滋生蔓延，净化政治生态环境 |
| 4.1.2 强化基层政权建设，实现国家长治久安 |
| 4.1.3 增强公民政治认同，维护党的良好形象 |
| 4.2 扫黑除恶有助于营造社会治安持续稳定的良好环境 |
| 4.2.1 完善治安防控体系，提高社会治安防控水平 |
| 4.2.2 形成高压严打态势，挤压黑恶势力生存空间 |
| 4.2.3 规范社会生活秩序，营造和谐社会生活环境 |
| 4.3 扫黑除恶有助于规范维护经济稳定发展的社会秩序 |
| 4.3.1 营造良好营商环境，助推经济健康发展 |
| 4.3.2 依法打击金融犯罪，维护金融秩序稳定 |
| 4.3.3 完善市场经济体制，释放市场经济活力 |
| 4.4 扫黑除恶有助于形成维护人心稳定的社会集体共识 |
| 4.4.1 践行以人民为中心的发展思想，增强人民群众安全感 |
| 4.4.2 预防以及减少群体性事件发生，巩固人心安定的局面 |
| 4.4.3 及时回应人民群众期待与呼声，赢得人民群众的信任 |
| 5 巩固扫黑除恶成果，维护社会稳定的对策建议 |
| 5.1 建立长效工作机制，注重打防建一体化发展 |
| 5.2 发挥群众监督职能，切实防止出现极端倾向 |
| 5.3 提升办案专业水平，持续保持高压震慑态势 |
| 5.4 上下联动持续推进，形成党领导的整体合力 |
| 5.5 加大典型案例宣传，发挥以案为鉴警示作用 |
| 5.6 强化治理体系建设，全力夯实基层治理基础 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 在学研究成果 |
| 一、 在学期间取得的科研成果 |
| 二、 在学期间所获的奖励 |
| 三、 在学期间发表的论文 |
| 致谢 |
（4）刑事政策变迁下黑社会性质组织犯罪研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 导言 |
| 一、问题的提出 |
| 二、研究价值及意义 |
| 三、文献综述 |
| 四、主要研究方法 |
| 五、论文结构 |
| 六、论文主要创新及不足 |
| 第一章 黑社会性质组织犯罪刑事政策探微 |
| 第一节 历史与当下:刑事政策的概念 |
| 一、域外刑事政策理性审视 |
| 二、域内刑事政策总体梳理 |
| 第二节 应然与实然:刑事政策的功能意义 |
| 一、刑事政策刑法化:立法指导的功能 |
| 二、刑法的刑事政策化:司法适用的功能 |
| 第三节 政策实践:黑社会性质组织犯罪刑事政策历史考察 |
| 一、镇压与宽大之刑事政策 |
| 二、惩办与宽大相结合之政策 |
| 三、严打之政策时期 |
| 四、宽严相济政策之时期 |
| 第二章 刑事政策影响下黑社会性质组织犯罪之流变 |
| 第一节 黑社会性质组织犯罪规范审视 |
| 一、黑社会性质组织犯罪教义学梳理 |
| 二、黑社会性质组织犯罪相关规范的适用 |
| 第二节 刑事政策与司法解释的功能交集 |
| 一、黑社会性质组织犯罪相关司法解释 |
| 二、刑事政策与司法解释之间的现实考察 |
| 第三章 刑事政策影响下黑社会性质组织犯罪认定 |
| 第一节 罪之认定:黑社会性质组织犯罪司法认定 |
| 一、组织特征 |
| 二、经济特征 |
| 三、行为特征 |
| 四、非法控制特征 |
| 第二节 财之处置:黑社会性质组织犯罪财产处置 |
| 一、黑社会性质组织犯罪财产规范 |
| 二、黑社会性质组织犯罪财产处置 |
| 第四章 我国黑社会性质组织犯罪刑事政策的反思 |
| 第一节 扫黑除恶中从严惩处的刑事政策 |
| 一、“打早打小”刑事政策评价 |
| 二、软暴力的审慎认定 |
| 第二节 刑事政策司法解释过度化 |
| 一、黑社会性质组织犯罪刑事政策司法解释过度化 |
| 二、黑社会性质组织犯罪刑事政策司法解释化限制 |
| 参考文献 |
| 在读期间发表的学术论文与研究成果 |
| 后记 |
（5）恶势力犯罪及其司法认定（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| 第一章 恶势力犯罪概述 |
| 第一节 恶势力犯罪的概念 |
| 一、恶势力犯罪概念的规范化历程 |
| 二、恶势力犯罪概念的争议 |
| 三、有组织犯罪理论关于恶势力犯罪概念的解释 |
| 第二节 我国恶势力犯罪的发展历程 |
| 一、我国恶势力犯罪的发展 |
| 二、惩治恶势力犯罪的历史进程 |
| 本章小结 |
| 第二章 恶势力犯罪的司法认定概况 |
| 第一节 司法实践中恶势力犯罪认定的现状 |
| 一、恶势力犯罪的认定结果 |
| 二、关于恶势力犯罪团伙的表述 |
| 三、恶势力犯罪所涉罪名 |
| 四、律师关于恶势力犯罪的辩护意见 |
| 第二节 恶势力犯罪的司法认定问题 |
| 一、恶势力犯罪认定标准的问题 |
| 二、“除恶务尽”的刑法边界问题 |
| 本章小结 |
| 第三章 恶势力犯罪的特征分析与类型分析 |
| 第一节 恶势力犯罪的基本特征 |
| 一、恶势力犯罪的组织特征 |
| 二、恶势力犯罪的行为特征 |
| 三、恶势力犯罪的发展特征 |
| 四、恶势力犯罪的危害性特征 |
| 第二节 恶势力犯罪的基本类型 |
| 一、网络恶势力犯罪 |
| 二、农村恶势力犯罪 |
| 三、“套路贷”恶势力犯罪 |
| 四、其他类型的恶势力犯罪 |
| 本章小结 |
| 第四章 恶势力犯罪的司法认定 |
| 第一节 恶势力犯罪司法认定工作的前提 |
| 一、坚持罪刑法定原则和罪责刑相适应原则 |
| 二、准确把握宽严相济形势政策的要求 |
| 三、强化证据意识和程序意识 |
| 第二节 恶势力犯罪的认定思路 |
| 一、恶势力犯罪本质特征的认定:四个“明显”法 |
| 二、总体认定思路:多特征综合法 |
| 第三节 恶势力犯罪与普通共同犯罪、黑社会性质组织犯罪 |
| 一、区分恶势力犯罪与普通共同犯罪的标准 |
| 二、区分恶势力犯罪团伙与恶势力犯罪集团的标准 |
| 三、区分恶势力犯罪组织与黑社会性质组织的标准 |
| 第四节 恶势力犯罪的罪名适用 |
| 一、寻衅滋事罪 |
| 二、敲诈勒索罪 |
| 三、强迫交易罪 |
| 四、非法拘禁罪 |
| 本章小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 附件 |
（6）“套路贷”治理对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 引言 |
| 一、研究的背景与目的 |
| (一)研究的背景 |
| (二)研究的目的 |
| 二、国内外研究动态 |
| (一)国外的相关研究 |
| (二)国内的相关研究 |
| (三)文献评述 |
| 三、研究的主要内容 |
| 四、研究方法 |
| 五、创新与不足之处 |
| 第一章 “套路贷”治理的相关概念与理论基础 |
| 第一节 “套路贷”的界定 |
| 一、“套路贷”的概念 |
| 二、“套路贷”与正常民间借贷活动、高利贷的区别 |
| 三、“套路贷”的典型特征 |
| 第二节 “套路贷”治理的理论基础 |
| 一、公共治理理论 |
| 二、网络化治理理论 |
| 三、网格化治理理论 |
| 四、数字化治理理论 |
| 五、整体性治理理论 |
| 第二章 我国“套路贷”犯罪现状分析 |
| 第一节 我国“套路贷”犯罪呈高发频发态势 |
| 第二节 我国“套路贷”犯罪的地域分布特点 |
| 第三节 “套路贷”的社会危害性分析 |
| 第三章 “套路贷”的常见类型(或称表现形式) |
| 一、房贷型 |
| 二、车贷型 |
| 三、网贷型 |
| 四、校园贷型 |
| 五、裸贷型 |
| 六、无抵押贷型 |
| 七、捆绑搭售型 |
| 第四章 “套路贷”的犯罪手段及步骤解析 |
| 一、精美包装骗局,吸引被害群体 |
| 二、哄骗胁迫并用,逼签虚高合同 |
| 三、伪造完整证据链,侵吞虚高借款 |
| 四、肆意制造违约,不断垒高债务 |
| 五、软硬兼施催债,多种恶劣手段并用 |
| 六、借助虚假诉讼,实现非法利益合法化 |
| 第五章 “套路贷”产生的原因分析 |
| 第一节 暴利驱动纷纷效仿,不法分子追求金钱不惜铤而走险 |
| 第二节 被害人风险意识不强,依法应对和处置能力欠缺 |
| 第三节 监管打击力度不够,综合防范措施滞后 |
| 第四节 刑民交叉事实难查,犯罪成本不够高 |
| 第五节 融资渠道不够畅通、丰富,群众多元需求无法满足 |
| 第六章 有效惩治和预防“套路贷”的对策建议 |
| 第一节 锁定“职业放贷人”,实现精准有效管控 |
| 一、建立“职业放贷人”动态名录和黑名单 |
| 二、建立综合信息共享平台 |
| 三、建立健全相关配套机制 |
| 第二节 依法严厉打击,提高违法成本 |
| 一、强化顶层立法设计 |
| 二、加大司法审查力度 |
| 三、强化联合执法 |
| 第三节 强化行业监管,及时监测防范风险 |
| 一、完善行业管理机制 |
| 二、深化金融监管协调联动机制 |
| 三、推动相关行业专项治理 |
| 第四节 规范民间资本运作,拓宽融资渠道 |
| 一、合理引导民间资本流动 |
| 二、有效规范民间融资运作 |
| 三、拓宽融资渠道 |
| 第五节 强化宣传引导,提高公众识别和处置能力 |
| 一、开展针对性宣传教育 |
| 二、宣传“反套路”技巧 |
| 三、提高自觉防范意识和能力 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间的研究成果 |
| 致谢 |
（7）新媒体时代社会思潮对大学生思想意识的影响研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、 选题缘由与研究意义 |
| ㈠选题缘由 |
| ㈡研究意义 |
| 二、 国内外研究综述 |
| ㈠国内研究 |
| 1. 有关互联网对大学生的影响研究 |
| 2. 有关新媒体对大学生的影响研究 |
| 3. 有关社会思潮对大学生的影响研究 |
| 4. 有关“互联网+”时代社会思潮对大学生的影响研究 |
| 5. 有关新媒体时代社会思潮对大学生的影响研究 |
| ㈡国外研究 |
| 1. 关于互联网与意识形态传播的研究 |
| 2. 关于意识形态对大学生的影响研究 |
| 三、 研究思路与研究方法 |
| ㈠研究思路 |
| ㈡研究方法 |
| 四、 研究创新与研究不足 |
| ㈠研究创新 |
| ㈡研究不足 |
| 第一章 新媒体时代的社会思潮与大学生 |
| 第一节 新媒体时代及其影响 |
| 一、 新媒体时代 |
| 二、 新媒体时代的影响 |
| 第二节 新媒体时代的社会思潮 |
| 一、 新媒体与社会思潮传播 |
| 二、 借助新媒体传播的主要社会思潮 |
| 三、 新媒体时代社会思潮传播的特点 |
| 四、 新媒体时代社会思潮传播的影响 |
| 第三节 新媒体时代易受社会思潮影响的大学生 |
| 一、 大学生是新媒体的忠实拥趸者 |
| 二、 大学生是社会思潮的易感人群 |
| 三、 大学生是社会思潮的再传播者 |
| 第二章 新媒体时代社会思潮影响大学生思想意识的调查 |
| 第一节 新媒体时代社会思潮影响大学生思想意识的调查说明 |
| 一、 问卷设计说明 |
| 二、 问卷调查说明 |
| 第二节 新媒体时代社会思潮影响大学生思想意识调查的情况 |
| 一、 调查的基本情况 |
| 二、 调查的具体情况 |
| 第三节 新媒体时代社会思潮对大学生思想意识的双重影响 |
| 一、 新媒体时代社会思潮对大学生思想意识的正面影响 |
| 二、 新媒体时代社会思潮对大学生思想意识的负面影响 |
| 第四节 新媒体时代社会思潮影响大学生思想意识的特征 |
| 一、 受众的广泛化与路径的裂变性 |
| 二、 信息的碎片化与观点的完整性 |
| 三、 语言的大众化与内容的政治性 |
| 四、 形式的多变化与目标的一致性 |
| 第三章 新媒体时代社会思潮影响大学生思想意识的内容、方式及原因 |
| 第一节 新媒体时代社会思潮影响大学生思想意识的主要内容 |
| 一、 新媒体时代社会思潮影响大学生世界观 |
| 二、 新媒体时代社会思潮影响大学生人生观 |
| 三、 新媒体时代社会思潮影响大学生价值观 |
| 四、 新媒体时代社会思潮影响大学生政治观 |
| （一） 淡化大学生政治情感 |
| （二） 动摇大学生政治意志 |
| （三） 颠覆大学生政治认同 |
| （四） 瓦解大学生政治信念 |
| 第二节 新媒体时代社会思潮影响大学生思想意识的主要方式 |
| 一、 传统方式与现代方式并行 |
| 二、 显性方式与隐性方式重叠 |
| 三、 单一方式与综合方式交叉 |
| 四、 平面方式与立体方式同步 |
| 第三节 新媒体时代社会思潮影响大学生思想意识的主要原因 |
| 一、 国际原因：社会思潮成为西方国家影响大学生的思想武器 |
| 二、 社会原因：社会思潮以某些社会现实问题为基础影响大学生 |
| 三、 教育原因：社会思潮放大主流意识形态的某些局限影响大学生 |
| 四、 新媒体原因：社会思潮利用新媒体特点影响大学生 |
| 五、 大学生自身原因：大学生易受社会思潮打造的“网络舆论场”影响 |
| 第四章 应对社会思潮利用媒体传播影响大学生思想意识的经验与教训 |
| 第一节 中国共产党利用媒体加强大学生社会主义教育的历史经验教训 |
| 一、 革命时期利用媒体教育引导青年走上中国革命道路 |
| 二、 建设时期利用媒体教育引导大学生探索社会主义建设 |
| 三、 改革开放时期利用媒体教育引导大学生建设中国特色社会主义 |
| 第二节 苏联解体和东欧剧变中错误应对社会思潮利用媒体影响大学生的教训反思 |
| 一、 国内舆论失控：苏联解体中的殷鉴昭示 |
| 二、 西方操控媒体：东欧剧变中的惨痛教训 |
| 第三节 中东北非部分国家应对社会思潮影响不力而导致社会动荡的警醒 |
| 一、 维基革命：突尼斯政治动乱中新媒体为助推器 |
| 二、 推特助力：埃及国家政变中新媒体变身组织者 |
| 第四节 发达国家应对社会思潮利用媒体影响大学生的经验教训 |
| 一、 意识形态渗透：媒体是美国意识形态渗透的新型武器 |
| 二、 公众观点塑造：媒体是英国塑造公众观点的重要工具 |
| 三、 教化教育推进：媒体是德国推进教化教育的特殊载体 |
| 四、 普罗大众动员：媒体是法国动员民众斗争的主要战场 |
| 第五章 新媒体时代消除社会思潮对大学生思想意识不良影响的对策 |
| 第一节 高度重视新媒体时代并正确对待社会思潮的影响 |
| 一、 新媒体时代完全改变了信息的传递及其影响 |
| 二、 实事求是地正确对待社会思潮的传播与影响 |
| 第二节 价值引领：在凝聚价值目标共识中应对意识形态渗透 |
| 一、 用马克思主义引领多元社会思潮 |
| 二、 用核心价值观引领多元社会思潮 |
| 三、 用浩然正能量引导多元社会思潮 |
| 四、 用豁达包容心对待多元社会思潮 |
| 第三节 回应现实：在回应社会现实与热点问题中构建和谐社会环境 |
| 一、 提高因事而化的针对性 |
| 二、 增强因时而进的时代性 |
| 三、 彰显因势而新的鲜活性 |
| 第四节 守正创新：在遵循规律和思政课改革创新中补齐教育短板 |
| 一、 遵循和运用“三大规律”以做好思政工作 |
| 二、 深化思政课改革创新以提升铸魂育人实效 |
| 三、 以“八个相统一”为要求推进思政课教学改革创新 |
| 四、 以“三进和两入”为目标推进思政课话语体系重构 |
| 第五节 化堵为疏：在用好新媒体中切实提高舆论引导和网络治理水平 |
| 一、 创新宣传理念以占领新媒体宣传阵地 |
| 二、 创新宣传手段以多渠道开展宣传工作 |
| 三、 创新基层工作以努力贴近大学生实际 |
| 四、 创新新媒体监管以清朗网络舆论空间 |
| 第六节 提升素养：在提升大学生媒体素养中培养合格建设者和接班人 |
| 一、 提升学生对新媒体上不良信息的应对能力 |
| 二、 教育学生正确认识社会思潮的本质与危害 |
| 三、 积极与各种新媒体上不良社会思潮作斗争 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 一 |
| 附录 二 |
| 一、 访谈对象的基本情况 |
| 二、 访谈提纲 |
| 致谢 |
| 攻读博士学位期间主要研究成果 |
| 一、 发表论文 |
| 二、 主持课题 |
| 三、 参与课题 |
（8）我国乡村黑恶势力的生成逻辑研究 ——基于多案例的比较分析（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| (一)研究背景 |
| (二)研究意义 |
| (三)国内外研究文献综述 |
| (四)研究思路与研究方法 |
| (五)论文的创新之处与不足 |
| 一、概念界定与理论基础 |
| (一)相关概念界定 |
| (二)理论基础 |
| 二、案例实证分析 |
| (一)案例选取与说明 |
| (二)案例回顾 |
| (三)研究假设 |
| (四)案例概述 |
| (五)案例分析 |
| 三、我国乡村黑恶势力生成逻辑的结构功能分析 |
| (一)帕森斯结构功能主义理论的适用性 |
| (二)帕森斯的结构功能及“AGIL”模型的建构 |
| (三)我国乡村黑恶势力生成逻辑的结构与功能分析 |
| 四、研究结论与政府治理启示 |
| (一)研究结论与理论意义 |
| (二)政府治理启示 |
| (三)研究局限性与展望 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（9）“套路贷”刑事案件司法适用研究 ——以陈寅岗等三个案例为视角（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一、研究背景与研究意义 |
| 二、研究综述 |
| 三、研究方法 |
| (一)案例分析法 |
| (二)比较研究法 |
| (三)归纳演绎法 |
| 四、论文主要创新及不足 |
| 第一章 陈寅岗等“套路贷”案案情介绍和争议焦点 |
| 一、陈寅岗与李淳民间借款纠纷案情介绍 |
| (一)案情介绍 |
| (二)法院判决 |
| (三)案件争议焦点归纳 |
| 二、陈寅岗、韩世平等人诈骗、敲诈勒索案情介绍 |
| (一)案情介绍 |
| (二)法院判决 |
| (三)案件争议焦点归纳 |
| 三、钟原、钟政等组织、领导、参加黑社会性质组织罪等 |
| (一)案情介绍 |
| (二)法院判决 |
| (三)案件争议焦点 |
| 第二章 与案件争议焦点有关制度的法理分析 |
| 一、“套路贷”的概念 |
| 二、“套路贷”行为现有法律适用及典型罪名分析 |
| (一)“套路贷”行为的现有法律适用 |
| (二)“套路贷”犯罪典型罪名分析 |
| 三、“套路贷”违法与犯罪的界限及罪与非罪的界定 |
| (一)“套路贷”违法与犯罪的界限 |
| (二)“套路贷”罪与非罪的界定 |
| 四、“套路贷”黑社会性质组织犯罪定性 |
| (一)“套路贷”黑社会性质犯罪组织规制的必要性 |
| (二)“套路贷”犯罪与黑社会性质组织犯罪的联系 |
| (三)“套路贷”犯罪中黑社会性质犯罪组织的法律界定 |
| (四)司法实践中案例三对黑社会性质组织犯罪认定的可行性 |
| 五、案例中适用“套路贷”行为的分析 |
| 第三章 陈寅岗等案件研究的结论与启示 |
| 一、案件研究的结论 |
| 二、案件分析后的启示 |
| (一)实践中应注意“套路贷”刑民交叉事项 |
| (二)严格贯彻我国宽严相济的刑事政策 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 在校期间科研成果 |
（10）F县扫黑除恶工作的协同治理机制研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1.绪论 |
| 1.1 选题背景与研究意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究思路和方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究的创新之处与不足之处 |
| 1.4.1 创新之处 |
| 1.4.2 不足之处 |
| 2.概念界定与理论基础 |
| 2.1 基本概念界定与特征 |
| 2.1.1 扫黑除恶的概念界定 |
| 2.1.2 扫黑除恶的特征 |
| 2.2 协同治理理论概述 |
| 2.3 协同治理理论对扫黑除恶的指导意义 |
| 3.F县扫黑除恶工作现状和机制 |
| 3.1 F县扫黑除恶工作基本概况 |
| 3.2 F县扫黑除恶工作机制 |
| 3.3 F县扫黑除恶工作成效 |
| 4.F县扫黑除恶工作机制存在问题和原因分析 |
| 4.1 存在问题 |
| 4.1.1 扫黑除恶工作的协同理念较差 |
| 4.1.2 扫黑除恶工作的组织领导不强 |
| 4.1.3 扫黑除恶工作中惩治预防腐败成效不显着 |
| 4.1.4 扫黑除恶工作中部门之间协调配合不够顺畅 |
| 4.1.5 扫黑除恶工作中公众参与度不高 |
| 4.2 原因分析 |
| 4.2.1 公共权力管理不力 |
| 4.2.2 功利化思维导向偏离轨道 |
| 4.2.3 打击纵深延伸不够 |
| 4.2.4 纪法衔接机制不够完善 |
| 4.2.5 宣传效果欠佳 |
| 5.构建扫黑除恶协同治理的对策思路 |
| 5.1 树立协同治理理念 |
| 5.1.1 树立统筹协调理念 |
| 5.1.2 树立依法参与理念 |
| 5.2 加强组织领导 |
| 5.2.1 坚持中国共产党的领导 |
| 5.2.2 发挥政府的主导性作用 |
| 5.2.3 加强扫黑除恶协同治理主体的内部领导 |
| 5.3 加大惩治预防腐败力度 |
| 5.3.1 严厉打击腐败 |
| 5.3.2 加强廉政警示教育 |
| 5.3.3 建立健全惩治和预防腐败的制度体系 |
| 5.4 加强部门之间协作配合 |
| 5.4.1 各级党委政法委要积极履行协同职能 |
| 5.4.2 公、检、法要加强沟通协作 |
| 5.4.3 纪委、监察委、公安局要建立联动机制 |
| 5.5 紧密依靠人民群众 |
| 5.5.1 培养人民群众主动参与的意识和积极性 |
| 5.5.2 完善涉黑涉恶违法犯罪举报机制 |
| 6.结论与展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
四、警惕!“校园黑社会”（论文参考文献）
- [1]校园欺凌的影像呈现及教育反思 ——基于我国三十部青春题材电影的分析[D]. 钟磊. 东北师范大学, 2021(09)
- [2]乡村黑恶势力的治安防控机理研究 ——以T县调查为例[D]. 范佳华. 中国人民公安大学, 2020(12)
- [3]论扫黑除恶专项斗争对我国社会稳定的影响[D]. 贾怡乐. 中国人民公安大学, 2020(12)
- [4]刑事政策变迁下黑社会性质组织犯罪研究[D]. 王婧曈. 华东政法大学, 2020(03)
- [5]恶势力犯罪及其司法认定[D]. 蒙湛月. 华南理工大学, 2020(02)
- [6]“套路贷”治理对策研究[D]. 郭晓云. 青岛大学, 2020(02)
- [7]新媒体时代社会思潮对大学生思想意识的影响研究[D]. 黄丽娟. 贵州师范大学, 2020(07)
- [8]我国乡村黑恶势力的生成逻辑研究 ——基于多案例的比较分析[D]. 陈美伊. 吉林大学, 2020(08)
- [9]“套路贷”刑事案件司法适用研究 ——以陈寅岗等三个案例为视角[D]. 董成杰. 贵州民族大学, 2020(07)
- [10]F县扫黑除恶工作的协同治理机制研究[D]. 李一晖. 江西财经大学, 2020(09)