一、潜艇遨游 谁主沉浮（论文文献综述）
陈心中,徐润君[1]（1991）在《潜艇遨游 谁主沉浮》文中提出 1939年10月13日夜,拥有760名官兵的英国大型战舰“皇家橡树号”正停泊在斯卡帕港湾。突然,一声巨雷般的轰鸣,英国军舰被葬身海底,舰上官兵几乎无一生还。这是第二次世界大战中纳粹德国用“U—47”潜艇发射鱼雷制胜的着名战例。第二次世界大战中,潜艇显示了强大的威力、先后击沉了数百艘大小战舰。最早的潜艇雏形是17世纪荷兰物理学家科尼利斯·德雷尔设计的木制潜水船,船体外罩上涂油的牛皮,船内装有羊皮囊。羊皮囊灌水,船下沉;羊皮囊排水,船上浮。
李国亮[2]（2020）在《毛泽东抗日国际统一战线思想研究》文中研究说明毛泽东抗日国际统一战线思想是以毛泽东为代表的中国共产党人,为遏制和最后击败德意日法西斯的侵略扩张,在反对国际绥靖主义、争取苏联及世界人民援助、推动英美加入反法西斯国际统一战线、发展东方各民族反侵略统一战线等的过程中形成的统一战线思想。它是在马克思主义国际统战理论的指导下,在吸收中国传统文化中蕴含的统战思维及中国国内革命实践的经验、教训后,形成的具有鲜明中国特色和时代特征的国际统战思想,是马克思主义国际统战理论中国化的重要成果。毛泽东抗日国际统一战线思想的形成有其特定的理论渊源和实践基础。马克思主义经典作家关于国际统一战线的理论是其理论内核、根系基础。中国传统文化中蕴含的统战智慧则是其内在气质、文化土壤。国民革命时期、土地革命战争时期,特别是抗日战争时期国内统战工作的经验、教训为其提供了实践基础。此外,毛泽东抗日国际统一战线思想也并非一成不变,在国际、国内局势的变动及相互作用下,它的形成、发展经历了三个阶段。从瓦窑堡会议召开到《苏德互不侵犯条约》签订,其思想具体表现为拥护国际和平阵线,反对德日意侵略阵线;从《苏德互不侵犯条约》签订到苏德战争爆发,其思想表现为组织国际反帝统一战线;从苏德战争爆发到中国抗日战争胜利,其思想体现为重建、坚持国际反法西斯统一战线。太平洋战争爆发前,由于英法在远东均有保全殖民地的意图,美日在经贸上又有密切往来,这些国家对日本的侵略扩张皆采取了妥协与绥靖的态度。从批评美国孤立主义者“不应隔岸观火”、批评英国张伯伦政策的必然结果就是“搬起石头打自己的脚”,到揭露英日东方慕尼黑阴谋是完全损人利己的“坐山观虎斗”,再到揭穿、反对日美策动的东方慕尼黑新阴谋、严密关注美日谈判进程,奉劝美国不应与日本订立任何妥协,上述一系列实践均体现了毛泽东在国际安全问题上期望各国能够同舟共济,反对以邻为壑。抗战时期,毛泽东正确处理了同苏联、共产国际的关系。首先,终止从属关系,实现独立自主。随着延安整风运动的开展,中共党内独立自主的政治路线得以树立和巩固,其与共产国际及苏联的关系呈现出逐渐弱化的趋势（尽管这种弱化并不妨碍双方继续保持基于相同意识形态而产生的特殊关系）。其次,毛泽东也极为关注苏德战局的发展,并根据苏德战况灵活调整国共关系。抗战时期的国、共、苏、美三国四方是处在一种相互咬合的链条关系中。这一链条包含三个要素:欧战态势、日苏关系、国共关系。作用机制则为:欧战态势影响日苏关系,日苏关系又进而影响国共关系。因此,毛泽东关注苏德战况就是关注中共自身的生存、发展状况。再次,毛泽东在对苏联及共产国际开展的国际统战活动中突出体现了坚持爱国主义基础上的国际主义。在苏德战争期间,毛泽东在力所能及的前提下尽可能地向其提供了情报和军事等方面的援助。最后,毛泽东抗日国际统一战线的重心经历了由苏到美、由美到苏的转换过程,表明毛泽东抗日国际统战思想并非缺乏现实主义的逻辑。抗战时期,毛泽东对美国的认知随局势的变化而不断发生改变。太平洋战争爆发后,毛泽东对美国的形象认知实现了由帮凶到盟友的转变。皖南事变后,美国在调解国共冲突上的举动一度给毛泽东留下了良好的印象,由此他逐渐将国际统一战线的重心置于美国,不仅主动邀请中外记者团及美军观察组来延,而且在军事、政治上与之展开密切合作,取得了一些成果。中共七大期间,随着美国对华政策日趋反动,毛泽东的对美统战策略也随之发生转变,即由刚开始的团结为主、斗争为辅转为斗争为主、团结为辅。抗战时期毛泽东也十分重视发展东方各民族反法西斯统一战线,并揭示出中国民族解放经验对其他国家革命具有重要引领、示范作用。此外,他还关心、支持、指导在华日本人民开展反战斗争,不仅阐述了运动的必要性、可能性、发展规律,而且提出了一系列争取日本士兵及宽待俘虏的办法,并大力援助日共领导人野坂参三来华开展反战工作。抗战时期毛泽东关注国际政治、军事局势乃是一种常态,他的很多决策都基于此。本文选取了三个极富代表性的案例来对此进行分析。第一,认同、支持同盟国的反法西斯世界战略。抗战时期,中国共产党、国民党、社会舆论围绕反法西斯世界战略问题展开过数次论战,借此可管窥这三种声音在当时社会的横向互动、竞争。此外,本文在论证毛泽东对欧洲第二战场开辟问题的关注时,特别就中共“今年打垮德国,明年打垮日本”口号的出台、调整、废止,中共中央与各根据地的互动过程作了详细考察,揭示出了抗战时期中共决策、执行机制的复杂性。第二,关注、回应同盟国高层会议。抗战时期,面对同盟国间的高层互动,以毛泽东为代表的中国共产党人并未沉默,其在关注、评论的同时,于决策层面也给出了相应的应对之策。第三,关注、参与联合国创建事宜。本文通过考察毛泽东对联合国创建过程中的一系列标志性事件的评价,论证了中国共产党对联合国创建所做出的努力和贡献。抗日战争时期,中国共产党作为世界反法西斯的重要力量登上国际舞台,面对国际形势剧变,毛泽东将抗日民族统一战线的政策经验、原则灵活运用到抗日国际统一战线的构建、实施中,并在此基础上进行了理论创新。具体而言,其方法论原则可概括为:既要广泛联合,又要区别对待;以必要的斗争,求必需的团结;坚持原则性,讲究灵活性;立足自力更生,努力争取外援;坚持爱国主义基础上的国际主义;两条统一战线,相互促进配合。毛泽东通过建立、驾驭抗日国际统一战线,为抗战时期中国共产党的生存、发展及中国抗日战争的胜利营造了有利的外部环境,也为中国共产党在国际舞台纵横捭阖、折冲尊俎提供了正确的战略指导。具体而言,其历史意义可概括为:打破国民党的封锁及谣言,扩大了中共的国际影响力;抑制国民党反共摩擦,维护了抗日民族统一战线;为中共争取到了外援,加速了抗战胜利进程;战略配合盟军作战,加速了世界反法西斯战争胜利的进程;为新中国独立自主的外交积累了经验、培育了人才、奠定了基础。新时代条件下,争取有利外部环境的共同诉求使得我们今天学习借鉴毛泽东抗日国际统一战线思想成为必要。毛泽东抗日国际统一战线思想中蕴含的外交智慧及方法论原则为新时代推动构建人类命运共同体提供原则性指导,也为新时代谋求合作共赢,促进地区和平提供启发性思考,更为当前应对美国贸易霸凌主义提供方法论支撑。因此,回顾研究毛泽东抗日国际统一战线思想,为新时代处理错综复杂的国际关系,把握世界前进大势提供了重要启示。
赵承,张旭东,邹伟,刘华,韩洁,林晖,朱基钗,熊争艳,施雨岑,刘劼[3]（2021）在《百年恰是风华正茂——致敬中国共产党成立100周年》文中研究指明历史,是国家和人类的传记。1921—2021,中国共产党带领中国人民写下了怎样的百年传奇?在黑暗中诞生,在苦难中成长,在挫折中奋起,在奋斗中壮大,从一个只有50多名党员的组织,发展成为世界上最大的马克思主义执政党,让山河破碎的中国走向强盛,让备受屈辱的民族走近世界舞台中央。1925年,毛泽东橘子洲头独立寒秋,发出"问苍茫大地,谁主沉浮"的豪迈宣言。今天,走过百年风雨征程,
赵承,张旭东,邹伟,刘华,韩洁,林晖,朱基钗,熊争艳,施雨岑,刘劼[4]（2021）在《百年恰是风华正茂——致敬中国共产党成立100周年》文中研究指明历史,是国家和人类的传记。1921—2021,中国共产党带领中国人民写下了怎样的百年传奇?在黑暗中诞生,在苦难中成长,在挫折中奋起,在奋斗中壮大,从一个只有50多名党员的组织,发展成为世界上最大的马克思主义执政党,让山河破碎的中国走向强盛,让备受屈辱的民族走近世界舞台中央。1925年,毛泽东橘子洲头独立寒秋,发出"问苍茫大地,谁主沉浮"的豪迈宣言。今天,走过百年风雨征程,习近平总书记信心满怀:"中国共产党立志于中华民族千秋伟业,百年恰是风华正茂!"
赵承,张旭东,邹伟,刘华,韩洁,林晖,朱基钗,熊争艳,施雨岑,刘劼[5]（2021）在《百年恰是风华正茂——致敬中国共产党成立100周年》文中研究指明历史,是国家和人类的传记。1921-2021,中国共产党带领中国人民写下了怎样的百年传奇?在黑暗中诞生,在苦难中成长,在挫折中奋起,在奋斗中壮大,从一个只有50多名党员的组织,发展成为世界上最大的马克思主义执政党,让山河破碎的中国走向强盛,让备受屈辱的民族走近世界舞台中央。1925年,毛泽东橘子洲头独立寒秋,发出"问苍茫大地,谁主沉浮"的豪迈宣言。
新华社记者[6]（2021）在《百年恰是风华正茂——致敬中国共产党成立一百周年》文中指出历史,是国家和人类的传记。1921-2021,中国共产党带领中国人民写下了怎样的百年传奇?在黑暗中诞生,在苦难中成长,在挫折中奋起,在奋斗中壮大,从一个只有50多名党员的组织,发展成为世界上最大的马克思主义执政党,让山河破碎的中国走向强盛,让备受屈辱的民族走近世界舞台中央。1925年,毛泽东橘子洲头独立寒秋,发出"问苍茫大地,谁主沉浮"的豪迈宣言。
赵承,张旭东,邹伟,刘华,韩洁,林晖,朱基钗,熊争艳,施雨岑,刘劼[7]（2021）在《百年恰是风华正茂——致敬中国共产党成立100周年》文中认为历史,是国家和人类的传记。1921-2021,中国共产党带领中国人民写下了怎样的百年传奇?在黑暗中诞生,在苦难中成长,在挫折中奋起,在奋斗中壮大,从一个只有50多名党员的组织,发展成为世界上最大的马克思主义执政党,让山河破碎的中国走向强盛,让备受屈辱的民族走近世界舞台中央。1925年,毛泽东橘子洲头独立寒秋,发出"问苍茫大地,谁主沉浮"的豪迈宣言。
黄蕾[8]（2016）在《青少年物理科普图书内容及呈现形式的研究》文中研究说明自20世纪以来,物理科学在宏观世界、微观世界领域不断深入探索,其取得的巨大成就已经飞速的推动了科学技术的发展和社会文明的进步。面对知识经济全球化、信息技术共享的时代机遇和挑战,物理教育应紧跟时代步伐,尤其是作为祖国未来的青少年的物理教育更要着重关注。而青少年物理科普图书作为青少年物理教育的一种重要学习资源,其本身的内容和呈现形式都值得关注和了解。本文主要通过内容分析法对当下青少年物理科普图书的内容和呈现形式进行定性和定量的研究。研究一通过梳理2009-2014年的青少年物理科普图书,依据图书本身的物理内容,将其分为青少年物理知识类科普图书、青少年物理实验类科普图书和青少年物理史类科普图书,并据此选取样本作为研究材料。研究二以所选取的青少年物理科普图书样本为研究对象,从书中内容所选入知识点的数量、知识点的出现频次来进行分析,通过内容分析法探讨青少年物理科普图书中选入知识点与中学物理内容设置的关系。经过分析,得到以下结论:（1）青少年物理科普图书的内容结构主要含有三个一级主题:物质、运动与相互作用、能量。细化主题,有近一半的内容属于二级主题机械运动与力、声和光的范围。（2）青少年物理科普图书中易被编写的内容绝大多数集中在一级主题物质、运动与相互作用、能量,且运动与相互作用主题中所含知识点出现频次最高。细化主题,二级主题机械运动与力中所含知识点出现频次最高。总之,青少年物理科普图书的整体结构和分布与中学物理课程的内容结构设置相关,且选入的内容中绝大多数属于初中物理课程的内容,有少部分是属于高中物理课程的内容。研究三以所选取的青少年物理科普图书样本为研究对象,从图书内容的文字、图片、版面结构等视觉要素来进行分析,通过内容分析法归纳出图书呈现形式的特点,同时以问卷调查的方式来考察中学生对物理科普图书呈现形式的需求。通过分析,得到以下结论:（1）图书标题和正文多采用严谨统一的文字形式,其它的小栏目采用多样化的文字形式,而问卷调查的结果显示青少年更青睐于标题采用多样且具有特色的文字形式。图书每页的字数多为200-400字之间,这与读者的需求一致。（2）图书中多使用绘画图片,其次是摄影图片与几何图片,这与读者的需求一致。另外,物理实验类科普图书的单页图片数量最多,其次是物理知识类科普图书。（3）图书的版面结构分为两种:第一种为版面中的文字所占份额大于图片份额,但是空白相对较大;第二种为版面中的文字所占份额小于或等于图片份额,但空白相对较小。总之,青少年物理科普图书的呈现形式表现多样,且各具自身特色。通过问卷调查,发现最受青少年欢迎的呈现形式为:大段的文字占据版面,同时也有很多图片围绕文字安放,其中文字在版面中所占的比例与图片相差不大。
赵承,张旭东,邹伟,刘华,韩洁,林晖,朱基钗,熊争艳,施雨岑,刘劼[9]（2021）在《百年恰是风华正茂——致敬中国共产党成立100周年》文中指出在黑暗中诞生,在苦难中成长,在挫折中奋起,在奋斗中壮大,从一个只有50多名党员的组织,发展成为世界上最大的马克思主义执政党,中国共产党让中国走向强盛,让中华民族走近世界舞台中央。历史,是国家和人类的传记。1921-2021,中国共产党带领中国人民写下了怎样的百年传奇?在黑暗中诞生,在苦难中成长,在挫折中奋起,在奋斗中壮大,从一个只有50多名党员的组织,发展成为世界上最大的马克思主义执政党,让山河破碎的中国走向强盛,让备受屈辱的民族走近世界舞台中央。
赵承,张旭东,邹伟,刘华,韩洁,林晖,朱基钗,熊争艳,施雨岑,刘劼[10]（2021）在《百年恰是风华正茂——致敬中国共产党成立100周年》文中提出历史,是国家和人类的传记。1921～2021,中国共产党带领中国人民写下了怎样的百年传奇?在黑暗中诞生,在苦难中成长,在挫折中奋起,在奋斗中壮大,从一个只有50多名党员的组织,发展成为世界上最大的马克思主义执政党,让山河破碎的中国走向强盛,让备受屈辱的民族走近世界舞台中央。
二、潜艇遨游 谁主沉浮（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、潜艇遨游 谁主沉浮（论文提纲范文）
（2）毛泽东抗日国际统一战线思想研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一、选题缘由及意义 |
| (一)选题缘由 |
| (二)选题意义 |
| 二、国内外研究概况述评 |
| (一)涉及毛泽东抗日国际统一战线思想的相关史料 |
| (二)涉及毛泽东抗日国际统一战线思想的相关研究 |
| 三、研究思路及方法 |
| (一)研究思路 |
| (二)研究方法 |
| 四、相关概念界定 |
| 五、创新之处 |
| 第一章 毛泽东抗日国际统一战线思想的理论渊源与实践基础 |
| 第一节 对马克思主义国际统一战线理论的继承发展 |
| 一、马克思、恩格斯:“全世界无产者,联合起来!” |
| 二、列宁:“全世界无产者和被压迫民族联合起来!” |
| 三、毛泽东对马克思主义国际统战理论的继承发展 |
| 第二节 对中国传统文化中蕴含的统战智慧的借鉴吸收 |
| 一、借鉴了中国传统文化中的“联盟”思想 |
| 二、吸收了中国传统文化中的“和而不同”理念 |
| 第三节 对中国共产党国内统战工作经验与教训的科学总结 |
| 一、对大革命时期建立国共合作统一战线经验教训的汲取 |
| 二、对土地革命战争时期“左”倾错误的批判总结 |
| 三、对抗日民族统一战线思想与实践的借鉴发挥 |
| 第二章 毛泽东抗日国际统一战线思想的演进历程 |
| 第一节 拥护国际和平阵线,反对德日意侵略阵线(1935 年 12 月—1939 年 9月) |
| 一、抗日国际统一战线思想的提出 |
| 二、抗日国际统一战线思想的初步阐述 |
| 三、“不是反对一切帝国主义”,拥护国际和平阵线 |
| 四、坚定抗战必胜信心,提出争取外援办法 |
| 第二节 组织国际反帝统一战线(1939 年 9 月—1941 年 6 月) |
| 一、用革命的统一战线对抗反革命的统一战线 |
| 二、利用矛盾,部分突破共产国际指示 |
| 第三节 重建、坚持国际反法西斯统一战线(1941 年 6 月—1945 年 8 月) |
| 一、重建国际反法西斯统一战线 |
| 二、关注国际反法西斯同盟的发展与扩大 |
| 第三章 反对国际绥靖主义 |
| 第一节 批评英美妥协政策 |
| 一、委婉、私下批评英美妥协政策 |
| 二、直接、公开批评英美妥协政策 |
| 第二节 反对东方慕尼黑阴谋 |
| 一、国民党反共投降危险的国际背景 |
| 二、拉开反对东方慕尼黑阴谋的序幕 |
| 三、掀起反对东方慕尼黑阴谋的高潮 |
| 四、落下反对东方慕尼黑阴谋的帷幕 |
| 第三节 反对东方慕尼黑的新阴谋 |
| 一、反对东方慕尼黑的新阴谋 |
| 二、反对东方慕尼黑的新阴谋的缘由 |
| 第四节 关注、批评美日谈判 |
| 一、“劝告英美勿对日容忍,勿蹈张伯伦覆辙” |
| 二、“美国绝不应听信日本的阴谋,与日本订立任何的妥协” |
| 第四章 正确处理同苏联、共产国际的关系 |
| 第一节 终止从属关系,实现独立自主 |
| 一、灵活抵制苏联、共产国际的错误指挥 |
| 二、开展整风运动,强化独立自主政治路线 |
| 三、支持共产国际解散,终止双方从属关系 |
| 第二节 声援苏联卫国战争,调整国共关系 |
| 一、关注苏德战局,坚信苏联必胜 |
| 二、纠正党内悲观情绪,鼓舞全党必胜信心 |
| 三、明确世界反法西斯战争的转折点 |
| 四、抗日民族统一战线与抗日国际统一战线相结合 |
| 第三节 坚持爱国主义,践行国际主义 |
| 一、坚持爱国主义,婉拒苏方不合理要求 |
| 二、践行国际主义,战略策应苏军 |
| 第四节 国际统一战线重心的转移与回归 |
| 一、国际统一战线重心的转移 |
| 二、苏联重拾远东影响力 |
| 三、国际统一战线重心的回归 |
| 第五章 争取、开展同美国的合作 |
| 第一节 对美国形象认知的转变 |
| 一、批评美国充当日本侵华帮凶 |
| 二、“应与英美作外交联络” |
| 第二节 从中外记者团到美军观察组 |
| 一、冲破国民党新闻封锁 |
| 二、影响美国对华政策制定 |
| 第三节 借助美国调处,促进国内政治改革 |
| 一、签署《延安协定草案》 |
| 二、“必须攻掉”美国政府的扶蒋主张 |
| 第四节 批评、应对美国的扶蒋反共政策 |
| 一、美国对华政策从扶蒋容共滑向扶蒋反共 |
| 二、“我们反对美国政府扶蒋反共的政策” |
| 第六章 发展东方各民族反法西斯统一战线及日本人民反战运动 |
| 第一节 重视发展东方各民族反法西斯统一战线 |
| 一、组织召开东方各民族反法西斯大会 |
| 二、关心印度民族解放运动 |
| 第二节 支持日本人民开展反战运动 |
| 一、阐述支持日本人民反战运动的缘由 |
| 二、提出争取日本士兵及宽待俘虏的办法 |
| 三、援助野坂参三来华开展反战工作 |
| 第七章 关注、参与国际政治、军事局势 |
| 第一节 认同、支持同盟国反法西斯世界战略 |
| 一、围绕反法西斯世界战略问题展开论战 |
| 二、关注欧洲第二战场开辟问题 |
| 三、揭露国民党消极抗日、积极反共阴谋 |
| 第二节 关注、回应同盟国高层会议 |
| 一、对莫斯科三国外长会议的关注及回应 |
| 二、对开罗会议的关注及回应 |
| 三、对德黑兰会议的关注及回应 |
| 四、对雅尔塔会议及波茨坦会议的关注及回应 |
| 第三节 关注、参与联合国创建事宜 |
| 一、关注联合国创建事宜 |
| 二、“旧金山会议我们要参加” |
| 第八章 毛泽东抗日国际统一战线思想的方法论原则 |
| 第一节 既要广泛联合,又要区别对待 |
| 第二节 以必要的斗争,求必需的团结 |
| 第三节 坚持原则性,讲究灵活性 |
| 第四节 立足自力更生,努力争取外援 |
| 第五节 坚持爱国主义基础上的国际主义 |
| 第六节 两条统一战线,相互促进配合 |
| 第九章 毛泽东抗日国际统一战线思想的历史意义及现实启示 |
| 第一节 毛泽东抗日国际统一战线思想的历史意义 |
| 一、打破国民党的封锁及谣言,扩大了中共的国际影响力 |
| 二、抑制国民党反共摩擦,维护了抗日民族统一战线 |
| 三、为中共争取到了外援,加速了抗战胜利进程 |
| 四、战略配合盟军作战,加速世界反法西斯战争胜利进程 |
| 五、为新中国的外交工作积累经验、培育人才、奠定基础 |
| 第二节 毛泽东抗日国际统一战线思想的现实启示 |
| 一、为新时代推动构建人类命运共同体提供原则性指导 |
| 二、为新时代谋求合作共赢,促进地区和平提供启发性思考 |
| 三、为应对美国贸易霸凌主义提供方法论支撑 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 毛泽东抗日国际统一战线思想年谱 |
| 攻读学位期间公开发表的学术论文与研究成果 |
（3）百年恰是风华正茂——致敬中国共产党成立100周年（论文提纲范文）
| 风雨沧桑 |
| 思想火炬 |
| 人民江山 |
| 精神丰碑 |
| 自我锻造 |
| 大道不孤 |
| 千秋伟业 |
（4）百年恰是风华正茂——致敬中国共产党成立100周年（论文提纲范文）
| （一）风雨沧桑——中国共产党为使命而生、循初心而行，引领中华民族走出一条迈向伟大复兴的人间正道 |
| （二）思想火炬——中国共产党高举真理旗帜、勇于求索创新，不断开辟马克思主义中国化新境界 |
| （三）人民江山——中国共产党始终以人民为中心，始终与人民血脉相连，凝聚起共创伟业的磅礴力量 |
| （四）精神丰碑——中国共产党历经艰难险阻、百折不挠，在信仰旗帜下，挺起如钢似铁的精神脊梁 |
| （五）自我锻造——中国共产党以永远在路上的清醒自觉，从严治党、革故鼎新，以伟大自我革命引领伟大社会革命 |
| （六）大道不孤——中国共产党登高望远、胸怀天下，以推动构建人类命运共同体的时代担当创造美好未来 |
| （七）千秋伟业——在中国共产党的坚强领导下，亿万中华儿女必将书写出新的传奇 |
（5）百年恰是风华正茂——致敬中国共产党成立100周年（论文提纲范文）
| （一）风雨沧桑———中国共产党为使命而生、循初心而行，引领中华民族走出一条迈向伟大复兴的人间正道 |
| （二）思想火炬———中国共产党高举真理旗帜、勇于求索创新，不断开辟马克思主义中国化新境界 |
| （三）人民江山———中国共产党始终以人民为中心，始终与人民血脉相连，凝聚起共创伟业的磅礴力量 |
| （四）精神丰碑———中国共产党历经艰难险阻、百折不挠，在信仰旗帜下，挺起如钢似铁的精神脊梁 |
| （五）自我锻造———中国共产党以永远在路上的清醒自觉，从严治党、革故鼎新，以伟大自我革命引领伟大社会革命 |
| （六）大道不孤———中国共产党登高望远、胸怀天下，以推动构建人类命运共同体的时代担当创造美好未来 |
| （七）千秋伟业———在中国共产党的坚强领导下，亿万中华儿女必将书写出新的传奇 |
（6）百年恰是风华正茂——致敬中国共产党成立一百周年（论文提纲范文）
| 风雨沧桑——中国共产党为使命而生、循初心而行，引领中华民族走出一条迈向伟大复兴的人间正道 |
| 思想火炬——中国共产党高举真理旗帜、勇于求索创新，不断开辟马克思主义中国化新境界 |
| 人民江山——中国共产党始终以人民为中心，始终与人民血脉相连，凝聚起共创伟业的磅礴力量 |
| 精神丰碑——中国共产党历经艰难险阻、百折不挠，在信仰旗帜下，挺起如钢似铁的精神脊梁 |
| 自我锻造——中国共产党以永远在路上的清醒自觉，从严治党、革故鼎新，以伟大自我革命引领伟大社会革命 |
| 大道不孤——中国共产党登高望远、胸怀天下，以推动构建人类命运共同体的时代担当创造美好未来 |
| 千秋伟业——在中国共产党的坚强领导下，亿万中华儿女必将书写出新的传奇 |
（7）百年恰是风华正茂——致敬中国共产党成立100周年（论文提纲范文）
| （一）风雨沧桑——中国共产党为使命而生、循初心而行，引领中华民族走出一条迈向伟大复兴的人间正道 |
| （二）思想火炬——中国共产党高举真理旗帜、勇于求索创新，不断开辟马克思主义中国化新境界 |
| （三）人民江山——中国共产党始终以人民为中心，始终与人民血脉相连，凝聚起共创伟业的磅礴力量 |
| （四）精神丰碑——中国共产党历经艰难险阻、百折不挠，在信仰旗帜下，挺起如钢似铁的精神脊梁 |
| （五）自我锻造——中国共产党以永远在路上的清醒自觉，从严治党、革故鼎新，以伟大自我革命引领伟大社会革命 |
| （六）大道不孤——中国共产党登高望远、胸怀天下，以推动构建人类命运共同体的时代担当创造美好未来 |
| （七）千秋伟业——在中国共产党的坚强领导下，亿万中华儿女必将书写出新的传奇 |
（8）青少年物理科普图书内容及呈现形式的研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 问题的提出 |
| 1.2 概念界定 |
| 1.2.1 科普图书 |
| 1.2.2 物理类科普图书 |
| 1.2.3 物理科普图书的呈现形式 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 关于青少年科普图书的研究 |
| 1.3.2 关于某一学科科普图书的研究 |
| 1.3.3 关于科普图书呈现形式的研究 |
| 1.4 研究的总体设计 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 2 青少年物理科普图书的类型分布及样本选取 |
| 2.1 青少年物理科普图书的主要类型调查 |
| 2.1.1 调查实施过程 |
| 2.1.2 青少年物理科普图书总体类型分布 |
| 2.2 物理知识类和实验类科普图书的类型分布情况 |
| 2.2.1 物理知识类科普图书的类型分布情况 |
| 2.2.2 物理实验类科普图书的类型分布情况 |
| 2.3 青少年物理科普图书的样本选取 |
| 2.3.1 选取流程 |
| 2.3.2 样本选取 |
| 3 青少年物理科普图书的内容研究 |
| 3.1 物理知识类科普图书的内容研究 |
| 3.1.1 讲解式科普图书的内容研究 |
| 3.1.2 剧情式科普图书的内容研究 |
| 3.1.3 小结 |
| 3.2 物理实验类科普图书的内容研究 |
| 3.2.1 讲解式科普图书的内容研究 |
| 3.2.2 剧情式科普图书的内容研究 |
| 3.2.3 模块式科普图书的内容研究 |
| 3.2.4 小结 |
| 3.3 物理史类科普图书的内容研究 |
| 3.3.1 所选内容的结构与分布 |
| 3.3.2 具体内容分析 |
| 3.3.3 小结 |
| 4 青少年物理科普图书的呈现形式研究 |
| 4.1 物理知识类科普图书的呈现形式研究 |
| 4.1.1 讲解式科普图书的呈现形式研究 |
| 4.1.2 剧情式科普图书的呈现形式研究 |
| 4.1.3 小结 |
| 4.2 物理实验类科普图书的呈现形式研究 |
| 4.2.1 讲解式科普图书的呈现形式研究 |
| 4.2.2 模块式科普图书的呈现形式研究 |
| 4.2.3 剧情式科普图书的呈现形式研究 |
| 4.2.4 小结 |
| 4.3 物理史类科普图书的呈现形式研究 |
| 4.3.1 文字 |
| 4.3.2 图片 |
| 4.3.3 版面结构 |
| 4.3.4 小结 |
| 4.4 青少年物理科普图书呈现形式的问卷调查 |
| 4.4.1 调查目的 |
| 4.4.2 调查内容 |
| 5 结论 |
| 5.1 青少年物理科普图书的内容分析结论 |
| 5.2 青少年物理科普图书的呈现形式分析结论 |
| 5.3 研究不足与改进之处 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
| 附录 1：青少年物理科普图书的书目相关统计表 |
| 附录 2:青少年物理科普图书的类型分布相关统计表 |
| 附录 3:青少年物理知识类科普图书内容的相关统计表 |
| 附录 4:青少年物理实验类科普图书内容的相关统计表 |
| 附录 5:青少年物理史类科普图书内容的相关统计表 |
| 附录 6:青少年物理科普图书呈现形式的调查问卷 |
| 附录 7:青少年物理科普图书呈现形式的问卷调结果统计表 |
（9）百年恰是风华正茂——致敬中国共产党成立100周年（论文提纲范文）
| 风雨沧桑——中国共产党为使命而生、循初心而行，引领中华民族走出一条迈向伟大复兴的人间正道 |
| 思想火炬——中国共产党高举真理旗帜、勇于求索创新，不断开辟马克思主义中国化新境界 |
| 人民江山——中国共产党始终以人民为中心，始终与人民血脉相连，凝聚起共创伟业的磅礴力量 |
| 精神丰碑——中国共产党历经艰难险阻、百折不挠，在信仰旗帜下，挺起如钢似铁的精神脊梁 |
| 自我锻造——中国共产党以永远在路上的清醒自觉，从严治党、革故鼎新，以伟大自我革命引领伟大社会革命 |
| 大道不孤——中国共产党登高望远、胸怀天下，以推动构建人类命运共同体的时代担当创造美好未来 |
| 千秋伟业——在中国共产党的坚强领导下，亿万中华儿女必将书写出新的传奇 |
（10）百年恰是风华正茂——致敬中国共产党成立100周年（论文提纲范文）
| 风雨沧桑——中国共产党为使命而生、循初心而行，引领中华民族走出一条迈向伟大复兴的人间正道 |
| 思想火炬——中国共产党高举真理旗帜、勇于求索创新，不断开辟马克思主义中国化新境界 |
| 人民江山——中国共产党始终以人民为中心，始终与人民血脉相连，凝聚起共创伟业的磅礴力量 |
| 精神丰碑——中国共产党历经艰难险阻、百折不挠，在信仰旗帜下，挺起如钢似铁的精神脊梁 |
| 自我锻造——中国共产党以永远在路上的清醒自觉，从严治党、革故鼎新，以伟大自我革命引领伟大社会革命 |
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| 千秋伟业——在中国共产党的坚强领导下，亿万中华儿女必将书写出新的传奇 |
四、潜艇遨游 谁主沉浮（论文参考文献）
- [1]潜艇遨游 谁主沉浮[J]. 陈心中,徐润君. 物理教师, 1991(01)
- [2]毛泽东抗日国际统一战线思想研究[D]. 李国亮. 湘潭大学, 2020(12)
- [3]百年恰是风华正茂——致敬中国共产党成立100周年[J]. 赵承,张旭东,邹伟,刘华,韩洁,林晖,朱基钗,熊争艳,施雨岑,刘劼. 共产党员(河北), 2021(Z1)
- [4]百年恰是风华正茂——致敬中国共产党成立100周年[J]. 赵承,张旭东,邹伟,刘华,韩洁,林晖,朱基钗,熊争艳,施雨岑,刘劼. 决策探索(上), 2021(07)
- [5]百年恰是风华正茂——致敬中国共产党成立100周年[J]. 赵承,张旭东,邹伟,刘华,韩洁,林晖,朱基钗,熊争艳,施雨岑,刘劼. 公民与法(综合版), 2021(07)
- [6]百年恰是风华正茂——致敬中国共产党成立一百周年[J]. 新华社记者. 当代贵州, 2021(29)
- [7]百年恰是风华正茂——致敬中国共产党成立100周年[J]. 赵承,张旭东,邹伟,刘华,韩洁,林晖,朱基钗,熊争艳,施雨岑,刘劼. 中华儿女, 2021(Z7)
- [8]青少年物理科普图书内容及呈现形式的研究[D]. 黄蕾. 西南大学, 2016(02)
- [9]百年恰是风华正茂——致敬中国共产党成立100周年[J]. 赵承,张旭东,邹伟,刘华,韩洁,林晖,朱基钗,熊争艳,施雨岑,刘劼. 中国外资, 2021(13)
- [10]百年恰是风华正茂——致敬中国共产党成立100周年[J]. 赵承,张旭东,邹伟,刘华,韩洁,林晖,朱基钗,熊争艳,施雨岑,刘劼. 云南教育(视界时政版), 2021(Z2)