论文入园焦虑拟解决的主要问题

问：入园焦虑的应对措施

1. 答：有些孩子会有入园焦虑的情况，那么入园焦虑的应对措施有哪些呢？
   入园焦虑主要是指幼儿在入学时出现的分离性焦虑症状，在临床上主要采用心理治疗。心理治疗对侍禅于入园焦虑的患者，通过认知行为疗法乱核改善，培养孩子自理能力，特别是父母与孩子之间的沟通，包括帮助孩子扩大与环境之间的接触。
   在玩游戏的过程中，通过游戏的方式，让患儿与其他小朋友建立关系，在幼儿园中设立能使儿童有兴趣的内容，帮助患儿适应入园焦虑。同时在幼儿园中，老师也要参与到对幼儿入园焦虑的教育中，帮助幼儿提高哗谈掘对于幼儿园的兴趣。同时在一定情况下，通过放松训练、音乐疗法等，帮助幼儿改善因为焦虑导致的肌肉紧张，或身体的不适体验，治疗效果良好。

问：如何解决幼儿入园焦虑问题

1. 答：解决幼儿入园焦虑问题方法如下：
   幼儿入园焦虑医学中称为分离焦虑，缓解方法主要包括家庭教育及学校引导。
   1、家庭教育：
   ①加强幼儿入园的准备工作：入园前，家长首先要从生活上打好基础，保证孩子已经掌握了吃喝拉撒等基本生活技能；就心理上而言，作为家长要多进行提前铺垫，让孩子感受到幼儿园的好，如向孩子解释幼儿园教育的必要性及趣味性，帮助其形成正确认知，并给予理解、安慰与鼓励，避免产生排斥心理。
   ②日常独立能力的培养：在入院前家长铅逗历可以有意培养孩子的独立行为能力，如社交能力，降低其依恋强度。
   2、学校引导：
   ①增强幼儿园吸引力：如设计游戏、运动等项目，在转移孩子注意力的同时，提升其对于幼儿园的喜爱程槐搜度。
   ②促进关系建立：老师应加强与孩子的互动，建立父母不在场时孩子对于老师的信任。
   ③根据幼儿个性特点进行针对性引导：如学习性强的孩子需树立榜样并及时进行鼓励。
   幼儿入园时产生分离焦虑是普遍存在的现象，要帮助其缓解，则需学校及指脊家庭的积极配合，必要时还可求助专业的儿童心理学研究人士。

问：浅谈小班幼儿入园焦虑对策

1. 答：一般幼儿入园分离焦虑是孩子的常见现象，因为要和家长长时间分离，所以会有些不适应，便会表现一些焦虑的症状。家长腊启余要及时调整，一般在日常就要正确教育孩子，还要多带孩子接触新鲜的人和事物。这样孩子就会越来越喜欢上学，变得更加活泼快乐。
   一般幼儿入园分离焦虑是指宝宝从自然人到社会人转变中所引起的正常情绪。一般适龄孩子离开父母和家庭进入幼儿园后，便会迈出了和社会接触的重要一步。在这一过程中，因为要直接面临和家长长时间分离，所以宝宝要学会忍受着分离焦虑所带来的痛苦。幼儿分离焦虑既和成年人的焦虑有着共同点，但也有着这一年龄旁衫的独特之处。
   患者多表现为进入幼儿园后，不愿和父母离开。而且对新事物不感兴趣，有时会一直哭闹，有时却特别安静，甚至不愿说话，只要一提到妈妈，爸爸这些词，就会特别敏感。孩子夜里也睡不踏实，不愿吃饭，以此来表达自己不愿到幼儿园的意愿。孩子入园焦虑症是每个家长都要面临的难题，那怎么办比较好呢?
   家长在日常中要学会正确教育孩子，不要太溺爱孩子，要多让孩子自己动手完成事务，还要多带孩子接触新鲜的人和事物，让孩子拥有勇气，面对未来的挑战。同时也要提前带孩子到幼儿园看看其他小朋友上学的情况，让孩子觉得上幼儿园其实是很快乐的事情，这样便能激起他对幼儿园的向往。
   而且在家访时，家长可以把老师介绍给孩子，态度一定要郑重，这样的举动会让孩子知道，即使在一个不熟悉的环境里，他也有值得信赖的人。这样他才会真正信任老师，才能避免内心出现恐惧和焦虑，尽快适应幼儿园。家长也可邀请一两个幼儿园同班的小朋友到家里来玩，因为孩子之间相对容易发展起比较好的关系轮滚，这样宝宝在幼儿园的新环境中就会更容易适应。只要坚持，孩子就会越来越喜欢上学，心理也会更加健康，从此便能活泼成长。​