我心目中的老师800字大学论文

问：我心目中的好老师......800字

1. 答：静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。
   是他差帆，是他，心目中的好老师。
   我心目中的好老师，他像我们一样充满活力与余庆判朝气，幽默与竖改无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与贴近，豪爽的气度，使他在我们心中渐渐矗立起形象。
   在我心目中的好老师，他有着天一样宽广的胸怀，使得恐惧的学生重新回到自然，他的举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中默默的说：“好老师！”
   我心目中的好老师，他有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他回答问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的知识无不否认。
   我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高一另一基础。
2. 答：我心目中的好老师呢，有一双充满智慧的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴。不过，这些都是次要的。重要的是得有渊博的知识，懂得维护学生的自尊心。
   这样的老师，我们班就有一个。
   俗掘誉话说；“新官上任三把火”这位张老师刚来我们班，就尽力了解每个学生的能力及上团指升的空间。对于一些学习差的同学，她会适时地给他们“开小灶”；而对于一些好学生犯了错误时，她也会把握“度”，给予批评。总之，她能使学生的心理始终保持平衡的最佳状态。
   她的知识那是没得说，说就说她那独特的教学方法。她会让学生自己当上讲台，体验一回当“小老师”的感觉。由于是自己朝夕相处的同学给自己讲课，同学们上课的积极性提高了，敢大胆发言了。一些讲过课的同学，知道了当老师的辛苦，为了尊重老师，上课再也没有人做小动作了。
   她不会像其他老师那样，天天让学生们“念经”，再加上“毕业班”这一“真理”，那些老师的理由似乎天衣无缝。她决不是这样，她会让我们在学习之余放松一下，让我们听几个小故事。此外，一些辩论会也锻炼了我们的口才，让我们思维更敏捷。反应更灵敏……如此之例，数不胜数判或段。
   我心目中的好老师，不需要太漂亮，只要知识丰富，能够当我们的“知心朋友”，在学习之余倾听我们的心声，已经足够了。

问：我心目中的好老师......800字

1. 答：疫情当前，使命在肩，你们义无反顾地站在抗击疫情的最前沿，用自己的行动诠释了医务工作者的带棚散责任与担当。在你们身上，我看到了军人一般的钢铁意志，坚决服从、坚守岗位、坚定信心！
   镜头拉近一点，再近一点，我身边也有这样一位老师，她虽然没有站在最前线，但是她仍然有着刻在骨子里的责任心与仁爱之心。
   在与她相处不到半个月的时间里，我可以看出她身上非常多的闪光点，这些闪光点也是我心中的好老师身上所必需具备的品质。她，一位善良、温柔且非常有责任心的医务工作者，“铃响就冲”是她的本能，一袭白衣，忙碌的身影总是来回穿梭在病房的走廊里，我就像一个小尾巴一样跟在她的身后。她也总是会把我带在身边，不管在做什么操作，她都会一遍又一遍耐心地教导我。
   当我第一次对患者进行侵入性操作有些紧蠢氏张时，患者说你们这是在拿我做实验吧？她也会跟患者说：“放心，她又不是第一次打，她都打了好多次了！”而当我看到患者的血管比较细，没有把握时，我就会抬头看向她，仿佛我们就像搭档了很久的师生一样，一个眼神她就能懂，她会立马跟患者笑嘻嘻说：“你的血管有点细耶，我来打吧！”这冥冥之中就像我们之间的一种暗号一样，神奇又惊喜。这就是工作中的她，爱心、细心、耐心、责任心，一时间所有美好的词汇都想用来夸她！
   生活中的她更加吸引我，我们在休息时间会各自和腊分享一些生活中的小事，我了解到她不沉迷于手机，不会时不时拿出手机来刷小视频，也不会追剧，而是会在空余时间培养自己的兴趣爱好，例如插花、古筝等等。这就是她--我心中的好老师模样！

问：我心目中的好老师 议论文

1. 答：半议论 半抒情些比较好