一、我校计算中心的建设与服务（论文文献综述）
陈治,周翔鹰[1]（2012）在《高校计算机实验室资源优化的研究》文中提出通过对高校计算机实验室现状的分析,结合昆明理工大学计算中心的实际情况,提出了从设备资源和人力资源2方面对实验室资源进行优化的思路,阐述了建立开放性实验室、提高设备利用率应该注意的几个问题。
高洪皓,单子鹏,陈章进,杨利明,高珏[2]（2016）在《云实验室在大学计算机基础实验教学中的应用》文中研究说明本文针对大学计算机基础实验教学存在的问题,分析建立虚拟实验室的迫切性,以云主机建设为依托构建虚拟实验室,在实验课程开放、课外创新项目训练和大学生计算机竞赛服务等方面为高校师生提供开放、互联的虚拟教学环境和实验操作平台,能有效地提高实验教学质量并增强学生的学习能动性。
关伟豪,吴汝明,郭清顺,曾海标[3]（2011）在《中山大学高性能计算服务平台的建设》文中提出随着我国加大教育的投入,国内许多高校建立了以科学计算为基础的高性能计算系统平台。高性能计算平台是一种投入相对较大、设备更新较快的贵重设备系统,如何进行高效、可持续发展的建设,成为一个值得关注的问题。该文对中山大学进行高性能网格计算平台的建设机制、模式、运维服务等方面的经验与创新点进行介绍。
盛乐标,周庆林,游伟倩,张予倩[4]（2019）在《高校大型高性能计算平台建设模式探讨》文中提出随着高性能计算资源需求的不断增长,大型高性能计算集群的建设越来越多,但大型高性能计算集群建设不同于传统的数据中心建设。由于高性能计算集群的高密度属性,其在机房设计、运营管理等方面都与传统的数据中心有着很大不同。结合南京大学两套大规模计算集群的建设经验,对集群建设过程中涉及的主要问题进行了总结,其中包括机房选择、软硬件选型等方面的问题,并在运营管理等方面进行探讨,为进一步提高国内高校大型高性能计算平台的建设提供一些参考。
曹永建,孟少英[5]（2013）在《搭建网络共享平台,提升计算中心实验教学功能》文中研究指明当前高校计算中心机房的硬件建设已基本到位,如何拓展机房的实验教学服务,提升教学服务功能是当前计算中心面临的紧要工作。结合计算中心的工作实际,文章就改造建设中心机房内外网络和拓展提升基于网络共享平台的各项教学服务进行了探讨。
徐风[6]（2017）在《高校计算机教学实验中心建设浅析——以南京林业大学计算机教学实验中心为例》文中研究表明为适应新形势下大学计算机教学实验中心的发展要求,浅析高校计算机教学实验中心的建设目标、原则与重点,为高校计算机教学实验中心的建设提供参考。
何亚群,王婕,吴祝武,谢卫宁,王帅,刘怀宇,逯启昌[7]（2019）在《大型仪器共享平台建设在一流大学人才培养能力建设中的作用》文中提出在"双一流"建设以及创新人才培养的过程中,通过深度开放高校大型仪器设备、构建校级共享平台,实现大型仪器设备"网络预约—软硬件联动—自主测试—远程管理"全方位开放的管理运行模式;发挥分析测试公共平台的引导作用,进而在本科生中开设现代仪器分析课程,并配合独立设课的大型仪器分析实验课程和其他本科生创新实践,拓展本科生的科学视野与分析方法手段,为突破本科生创新能力培养学术层次的瓶颈,探索出一条新途径。
李成[8]（1996）在《关于计算中心管理中存在的问题及对策》文中研究说明论文结合我校实际，列举了计算中心存在的四个问题：实验室人员长期缺编，实验技术人员职称结构不尽合理；实验室工作人员参与科研和为社会服务的积极性不高；大量计算机超期服役，设备投入计划性不强；实验指导书和实验上机操作等实验文件尚不健全．应采取三个对策；注重人才培养和队伍建设；建立健全各种规章制度，做到有章可依；保持良好服态度，提高服务质量．
张兴华,孙光斗[9]（1991）在《如何建设好高等学校计算中心》文中研究表明 随着科学技术的发展,计算机在各行各业中将发挥越来越大的作用。高校计算中心所担负的任务也就越来越重。一方面,计算中心的工作已经直接影响全校教学和科研工作;另一方面,一个学校使用计算机的水平在一个侧面反映了该校的教学和科研水平。所以,如何把一个高校的计算中心建设好,已是一个很重要的问题。下面结合我校计算中心建设情况,谈谈我们的一些看法。
江林[10]（2003）在《高校计算中心建设与管理的探索与实践》文中研究指明本文探讨了高校计算中心建设与管理的几项措施 ,提出了改革管理体制 ,建立科学管理模式 ,做到人财物充分利用 ,实现计算机技术管理现代化是加快计算中心建设与发展的基本思路
二、我校计算中心的建设与服务（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、我校计算中心的建设与服务（论文提纲范文）
（1）高校计算机实验室资源优化的研究（论文提纲范文）
| 1 现状 |
| 2 优化设备资源, 提高设备利用率 |
| 2.1 建设开放实验室, 提高计算机利用率 |
| 2.2 重视节能, 降低使用成本 |
| 2.3 各种机型合理分配、做到物尽其用 |
| 2.4 充分挖掘设备功能, 提高设备使用效率 |
| 2.5 加强网络化、信息化建设, 提高管理和服务水平 |
| 3 优化实验室人力资源, 加强实验队伍建设 |
| 4 结束语 |
（2）云实验室在大学计算机基础实验教学中的应用（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 云主机建设与系统开发 |
| 1.1 云计算 |
| 1.2 虚拟化技术 |
| 1.3 系统架构 |
| 2 虚拟实验室应用案例 |
| 2.1 实验课程应用情况 |
| 2.2 学生课外创新项目情况 |
| 2.3 大学生计算机设计竞赛服务 |
| 3 结语 |
（3）中山大学高性能计算服务平台的建设（论文提纲范文）
| 1 中山大学对高性能计算的需求与建设 |
| 2 建设机制与建设模式 |
| 2.1 组织与建设机制 |
| (1) 高性能网格计算分中心。 |
| (2) 高性能网格计算工作协调委员会。 |
| (3) 高性能网格计算专家委员会。 |
| (4) 制定中山大学高性能网格计算发展规划纲要 (2009—2013) 。 |
| 2.2 建设模式 |
| (1) “股东制”。 |
| (2) 按需建设, 小步快跑。 |
| 3 运维与服务 |
| 3.1 运维管理体系建设 |
| 3.2 不断提升服务水平 |
| 3.2.1 校内服务和社会服务 |
| 3.2.2 应用支持和人才培养 |
| (1) 用户应用支持要务。 |
| (2) 人才培养的两种渠道。 |
| 3.2.3 应用创新和合作研究 |
| (1) 教育科研网。 |
| (2) 广东省教育科研网。 |
| (3) 广东省计算中心。 |
| (4) 加强产学研合作。 |
| 4 发展方向与原则 |
（4）高校大型高性能计算平台建设模式探讨（论文提纲范文）
| 1 高校大型高性能计算平台建设需要考虑的主要问题 |
| 1.1 建设大型高性能计算集群的环境准备 |
| 1.2 制冷系统的设计与选型 |
| 1.3 存储的设计与选型 |
| 1.4 计算设备与管理系统的选型 |
| 1.5 集群内网络的设计与选型 |
| 2 高性能计算中心建设、运营模式的探讨 |
| 2.1 高性能计算集群的建设模式 |
| 2.2 高性能计算中心的运营模式 |
| 3 结语 |
（5）搭建网络共享平台,提升计算中心实验教学功能（论文提纲范文）
| 一引言 |
| 二中心机房内外网络平台的搭建 |
| 三拓展提升高校计算中心机房教学服务功能 |
| 四结束语 |
（6）高校计算机教学实验中心建设浅析——以南京林业大学计算机教学实验中心为例（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 高校计算中心建设的目标 |
| 2 高校计算中心建设的原则 |
| 2.1 安全性 |
| 2.2 稳定性 |
| 2.3 先进性 |
| 2.4 持续性 |
| 2.5 规范性 |
| 3 高校计算中心建设的重点 |
| 3.1 实验室布局设计 |
| 3.2 实验室功能设计 |
| 3.2.1 开放通用实验室 |
| 3.2.2 语音多功能实验室 |
| 3.2.3 专业基础课实验室 |
| 3.2.4 计算机网络工程实验室 |
| 3.3 实验室管理设计 |
| 3.3.1 制度建设 |
| 3.3.2 人员配备 |
| 3.3.3 日常维护 |
（7）大型仪器共享平台建设在一流大学人才培养能力建设中的作用（论文提纲范文）
| 1 开放共享，高效利用大型仪器设备 |
| 1.1 开放共享系统的构建 |
| 1.2 开放共享系统功能与实施 |
| 2 高校大型仪器共享平台育人功能 |
| 2.1 理论教学体系的构建 |
| 2.2 实践训练环节的实施 |
| 3 多管齐下获取创新成果 |
| 4 结语 |
（10）高校计算中心建设与管理的探索与实践（论文提纲范文）
| 1 加快管理体制改革, 适应新的高校教育制度 |
| 2 重视科学管理, 加快中心建设发展步伐 |
| (1) 完善管理制度, 严格科学管理 |
| (2) 加强实验教学管理, 提高实验教学质量 |
| 3 挖掘潜力, 做到人、财、物资源的充分利用 |
| 4 注重管理研究, 实现计算机技术管理现代化 |
四、我校计算中心的建设与服务（论文参考文献）
- [1]高校计算机实验室资源优化的研究[J]. 陈治,周翔鹰. 实验技术与管理, 2012(11)
- [2]云实验室在大学计算机基础实验教学中的应用[J]. 高洪皓,单子鹏,陈章进,杨利明,高珏. 电气电子教学学报, 2016(05)
- [3]中山大学高性能计算服务平台的建设[J]. 关伟豪,吴汝明,郭清顺,曾海标. 实验技术与管理, 2011(04)
- [4]高校大型高性能计算平台建设模式探讨[J]. 盛乐标,周庆林,游伟倩,张予倩. 实验室科学, 2019(06)
- [5]搭建网络共享平台,提升计算中心实验教学功能[J]. 曹永建,孟少英. 现代教育技术, 2013(07)
- [6]高校计算机教学实验中心建设浅析——以南京林业大学计算机教学实验中心为例[J]. 徐风. 福建电脑, 2017(04)
- [7]大型仪器共享平台建设在一流大学人才培养能力建设中的作用[J]. 何亚群,王婕,吴祝武,谢卫宁,王帅,刘怀宇,逯启昌. 实验技术与管理, 2019(08)
- [8]关于计算中心管理中存在的问题及对策[J]. 李成. 昆明理工大学学报, 1996(04)
- [9]如何建设好高等学校计算中心[J]. 张兴华,孙光斗. 实验技术与管理, 1991(01)
- [10]高校计算中心建设与管理的探索与实践[J]. 江林. 实验技术与管理, 2003(05)
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