一、普及大寨县,我院怎么办?（论文文献综述）
广东工学院革委会教育革命组[1]（1975）在《努力为农业学大寨普及大寨县运动贡献力量》文中研究表明 在毛主席、党中央亲切关怀下召开的全国农业学大寨会议,提出了“全党动员,大办农业,为普及大寨县而奋斗”的伟大战斗任务。省委最近召开的第三届第九次全会,号召我们用全国农业学大寨会议精神统一全党思想,加强领导,全力以赴,为普及大寨县而努力奋斗。目前,全国人民正在意气风发,精神振奋,信心百倍,热火朝天地大学
湖南师院革委会通讯组[2]（1975）在《革命的变化 丰硕的成果——喜看几年来我院教育革命的大好形势》文中研究说明 最近,我院广大师生员工在党委的领导下,认真学习毛主席关于“教育要革命”的一系列光辉指示,学习无产阶级专政理论和《红旗》杂志发表的北京大学、清华大学大批判组写的《教育革命的方向不容篡改》等一系列重要文章,对照北大、清华的大批判文章,并进行了热烈的讨论。大家一致认为,学习毛主席的指示和这些文章,对于批判否定教育革命的错误思潮,分清路线上的大是大非,继续巩固和发展教育革命的成果,加强无产阶级在上层建筑领域对资产阶级的全面专政,是十分及时的,是非常重要的。同时,又以北大、清华为榜样,回顾和总结了我院文化大革命以来,在毛主席无产阶级教育路线的光辉指引下,全面贯彻党的教育方针,学院面貌发生了深刻的革命变化和教育革命所取得的丰硕成果。这铁一般的事
广州军区后勤部卫生部[3]（1976）在《全国普及大寨县,军队医院怎么办?——广州军区部分医院领导干部座谈纪要》文中进行了进一步梳理 当前,一场农业学大寨、普及大寨县的伟大革命运动正在全国兴起。这个运动的深入发展,对卫生工作提出了新的更高的要求,又为进一步搞好卫生革命创造了有利条件。全国普及大寨县,军队医院怎么办?这是广大卫生人员急需回答的一个问题。为了紧跟学大寨的大好形势,用大寨精神促进军队医院革命化建设,使卫生工作更好地为普及大
广西师院教育革命组[4]（1977）在《坚决响应华主席的号召 为普及大寨县作贡献——我院在过去的一年里,为农业学大寨服务作出了可喜的成绩》文中研究指明自一九七五年全国农业学大寨会议以来,我院广大革命师生员工认真学习了华国锋同志在会上作的《全党动员,大办农业,为普及大寨县而奋斗》的重要报告,坚决响应华主席的号召,把教育革命同为农业学大寨、普及大寨县服务紧密结合起来,坚持“面向农村,面向农村‘五小’工业,面向农村中学”为主的办学方向,在教学、生产和科研工作中努力为巩固无产阶级专政服务,为普及大寨县作贡献,作出了可喜的成绩.一、文科各系以社会为工厂,在阶级斗争中学习,为无产阶级政治服务,发挥了一定的战斗作用
朝阳农学院[5]（1975）在《为普及大寨县积极做出新贡献》文中认为 全国农业学大寨会议闭幕以来,我们朝阳农学院呈现出一派大学习、大宣传、大贯彻、大落实会议精神的喜人景象。院党委、工宣队带领全院师生员工,认真学习讨论会议文件,深刻理解“全党动员,大办农业,为普及大寨县而奋斗”这场革命运动的伟大意义和同教育革命的关系,坚持进一步搞好教育革命,为普及大寨县运动做出新的贡献。
武汉水利电力学院教务处[6]（1977）在《为农业学大寨服务是我们光荣的战斗任务》文中进行了进一步梳理 一九七五年全国农业学大寨会议以来,在华主席《全党动员,大办农业,为普及大寨县而奋斗》总结报告精神的指引下,我院有关专业的科学研究活动,顶住了“四人帮”的干扰破坏,坚持为农业服务的方向,积极投入农业学大寨,普及大寨县的火热的群众运动中去,迈出了可喜的步伐。
中共山西师范学院委员会[7]（1975）在《关于深入开展教育革命为普及大寨县作贡献的决定》文中提出 在全国农业学大寨会议上,党中央发出了全党动员,大办农业,为普及大寨县而奋斗的战斗号召。当前,一个农业学大寨的伟大革命运动正在全国轰轰烈烈地展开。形势大好,形势喜人,形势逼人。普及大寨县,我们怎么办?全院革命师生员工个个意气风发,斗志昂扬,进行了热烈的讨论,决心以“只争朝夕”的革命精神,大干快上,深入开展教育革命,为普及大寨县贡献力量。
武汉师范学院教务处[8]（1977）在《坚决响应华主席的号召 为普及大寨县作贡献——我院在过去的一年里,为农业学大寨服务作出了可喜的成绩》文中研究表明 我院广大革命师生在第一次全国农业学大寨会议精神鼓舞下,在院党委领导下,坚持面向农村,服务农业的方向,急贫下中农之所急,想贫下中农之所想,同贫下中农结合,大力开展为农业学大寨、普及大寨县服务的活动。一年多来,排除“四人帮”的干扰破坏,又取得了一些新的成绩。 目前,全院各单位正在学习毛主席《论十大关系》和华主席在第二次全国农业学大寨会议上的重要讲话,树雄心,立壮志,决心学好文件抓住纲,深揭狠批“四人帮”,修订规划,制订措施,为农业学大寨,普及大寨县贡献更大的力量。
中共广西师范学院龙胜大试点班临时总支委员会[9]（1976）在《深入山区农村办学育人 努力把学校改造成无产阶级专政的工具》文中研究表明伟大革命导师列宁指出:“学校应当成为无产阶级专政的工具”。究竟怎样把学校改造成无产阶级专政的工具呢?这是我们必须队真学习、反复实践的根本课题。去年初,院党委在学习毛主席关于理论问题的重要指示的同时,结合学习朝阳农学院、大寨大队的办学经验,从巩固无产阶级专政的高度,比铰深刻地认识了文化大革命前教育领域里资产阶级专了无产阶级的政的历史教训,更加清腥地看到我们的学校,经过无产阶级文化大革
广西民族学院报道组[10]（1976）在《我院在农业学大寨运动中搞好教育革命》文中指出 一九七五年九月,伟大的领袖和导师毛主席亲自批准召开了全国农业大寨会议,华国锋同志在会上作了重要报告,发出"全党动员,大办农业,为普及大寨县而奋斗"的伟大号召。会议结束后,院党委立即组织全体师生员工学习华国锋同志在会议上的重要报告,深入领会全国农业学大寨会议精神,联系实际,认真总结我院几年来教育革命
二、普及大寨县,我院怎么办?（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、普及大寨县,我院怎么办?（论文提纲范文）
四、普及大寨县,我院怎么办?（论文参考文献）
- [1]努力为农业学大寨普及大寨县运动贡献力量[J]. 广东工学院革委会教育革命组. 广东工学院学报, 1975(02)
- [2]革命的变化 丰硕的成果——喜看几年来我院教育革命的大好形势[J]. 湖南师院革委会通讯组. 湖南师院学报(社会、自然科学综合版), 1975(05)
- [3]全国普及大寨县,军队医院怎么办?——广州军区部分医院领导干部座谈纪要[J]. 广州军区后勤部卫生部. 人民军医, 1976(01)
- [4]坚决响应华主席的号召 为普及大寨县作贡献——我院在过去的一年里,为农业学大寨服务作出了可喜的成绩[J]. 广西师院教育革命组. 广西师范大学学报(哲学社会科学版), 1977(01)
- [5]为普及大寨县积极做出新贡献[J]. 朝阳农学院. 人民教育, 1975(11)
- [6]为农业学大寨服务是我们光荣的战斗任务[J]. 武汉水利电力学院教务处. 武汉水利电力学院学报, 1977(01)
- [7]关于深入开展教育革命为普及大寨县作贡献的决定[J]. 中共山西师范学院委员会. 山西师院, 1975(04)
- [8]坚决响应华主席的号召 为普及大寨县作贡献——我院在过去的一年里,为农业学大寨服务作出了可喜的成绩[J]. 武汉师范学院教务处. 武师科技, 1977(00)
- [9]深入山区农村办学育人 努力把学校改造成无产阶级专政的工具[J]. 中共广西师范学院龙胜大试点班临时总支委员会. 广西师范大学学报(哲学社会科学版), 1976(01)
- [10]我院在农业学大寨运动中搞好教育革命[J]. 广西民族学院报道组. 广西民族大学学报(哲学社会科学版), 1976(04)