一、新编高中英语课本第一册释疑(二)（论文文献综述）
吴继文[1]（1984）在《“The reason…because”和“The reason…that”用法比较》文中研究说明 《山东外语教学》1982年第2期刊登的《新编高中英语课本第一册释疑（四）》一文中有一段文字说:名词reason后面的表语从句是用that引导的,这里不用why也不用because。例如:
高玉华,刘克智[2]（1981）在《新编高中英语课本第一册释疑(二)》文中提出 5.In the years that followed,Marx kept on studying English and using it until he had mastered it so well that he was able to write one of his great works in English—The Civil War in France （Lesson One） Your iris muscles keep opening and closing as the light keeps changing.
高玉华,刘克智[3]（1981）在《新编高中英语课本第一册释疑(一)》文中进行了进一步梳理 1.The soldiers,who may have felt sorry for the boy,had him stand with his back to his father.（Lesson Twenty） The night before the procession, the two men had their lights burning all night long.（Lesson Eight） They told the Emperor to have
高玉华,刘克智[4]（1982）在《新编高中英语课本第一册释疑(三)》文中研究指明 13. It cost us thirty-six thousand francs. （Lesson Three） Now that you are in the senior middle school, you’ll probably spend more time in reading, （Lesson Eighteen） 问:cost和spend有时都可以译作汉语的“花费”,它们的用法主要有什么区别? 答:cost的主语通常是事物,spend的主
高玉华,刘克智[5]（1982）在《新编高中英语课本第一册释疑(四)》文中指出 23. It was welt known that Napoleon always asked the same three questions, and usually in the same order, （Lesson Seventeen） 问:词典里可以查到well-known,中间有连字符;引句中的well known 中间没有连字符。这两种形式有什么区別?用法
二、新编高中英语课本第一册释疑(二)（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、新编高中英语课本第一册释疑(二)（论文提纲范文）
四、新编高中英语课本第一册释疑(二)（论文参考文献）
- [1]“The reason…because”和“The reason…that”用法比较[J]. 吴继文. 山东外语教学, 1984(01)
- [2]新编高中英语课本第一册释疑(二)[J]. 高玉华,刘克智. 山东外语教学, 1981(04)
- [3]新编高中英语课本第一册释疑(一)[J]. 高玉华,刘克智. 山东外语教学, 1981(03)
- [4]新编高中英语课本第一册释疑(三)[J]. 高玉华,刘克智. 山东外语教学, 1982(01)
- [5]新编高中英语课本第一册释疑(四)[J]. 高玉华,刘克智. 山东外语教学, 1982(02)