一、馆际互借与文献资源共建共享（论文文献综述）
植子伦,刘乐[1]（2020）在《从理念到行动：高校图书馆馆际互借共享探究——以湖南省大学城三所大学为例》文中提出高校图书馆馆际互借是大学城实现资源共享的形式之一。以湖南省大学城三所大学——湖南大学、中南大学和湖南师范大学——开展的馆际互借实践为例,通过调查,从理念和行动两方面剖析馆际互借的内在逻辑和实践经验,最后从管理科学化、服务信息化、共享效益化等三个方向提出"后疫情"时代高校图书馆馆际互借的创新与发展的路径。
杨晶晶[2]（2019）在《物联网背景下区域图书馆联盟信息资源共享策略研究》文中研究表明物联网技术是继计算机技术、互联网技术和移动通信网技术后的新概念,是近年来信息技术革命的新浪潮。物联网技术在互联网的基础上通过各种无线通信、有线网络和各种末端设备实现互联互通。近年来,各行业都正在加大力度研究物联网技术在本行业的应用,发展物联网技术对促进经济发展有非常重要的作用,能促进经济发展形势的转变和社会进步。物联网技术是建立智慧图书馆和区域图书馆联盟的重要技术支撑。在图书馆的应用上,已将RFID技术、传感器、无线传输网络等应用在自助借还系统、电子读者证、智能书架、馆舍智能监测、AR互动绘本、体感走廊、座位预约等各项服务;在区域图书馆联盟上,通过物联网技术真正实现跨区域、跨系统的联盟合作也变得越来越重要。不断地进行信息资源共享是发挥图书馆信息资源的最大效用,满足各类用户的信息需求的重要手段。物联网技术的发展为区域图书馆联盟信息资源共享开启了新思路、新方法,有效扩大信息资源共享的范围,提升信息资源共享的效率。本文在梳理国内外区域图书馆联盟信息资源共享相关研究的基础上,简要的介绍了物联网技术的内涵、体系结构和关键技术,总结了区域图书馆联盟的定义、特征与类型,分析了物联网背景下区域图书馆联盟信息资源共享的内容、特点与原则。通过对湖南省区域图书馆联盟的基本概况的梳理,对物联网背景下湖南省区域图书馆联盟信息资源共享进行问卷调查与SWOT分析,发现湖南省区域图书馆联盟信息资源共享存在的问题,并提出成立区域图书馆联盟信息资源共享的专门机构、建立健全区域图书馆联盟信息资源共享投入机制、确保区域图书馆联盟信息资源共享安全性、加大区域图书馆联盟信息资源共享的宣传与培训能力等相关策略。
黄碧航[3]（2019）在《“双一流”建设视角下高校图书馆文献资源保障评价指标体系构建》文中研究说明【目的】在充分借鉴国内外文献资源保障评价研究成果以及对国内30所高校发布的《一流大学/学科建设高校建设方案》进行分析的基础上,通过构建一套科学合理、切实可行的适用于双一流背景下高校图书馆文献资源保障评价的指标体系,可以对“双一流”建设高校文献信息资源建设的现状和效率进行评价,以便更好地了解文献资源的建设现状是否满足一流学科建设的需求,有针对性地、及时地改进“双一流”建设高校文献资源配置,优化文献信息资源建设工作,为提高文献信息资源建设的效率和读者满足率提供实用的、有价值的参考。【方法】本研究采用定量与定性相结合的方法,并综合运用文献调研法、网站调查法、德菲尔法以及层次分析法。在查阅文献资料、全面分析《一流大学/学科建设高校建设方案》基础上拟定基础指标,构建初步的评价指标体系框架;采用德尔菲法进行两轮专家咨询,诚邀专家对各层级指标分别进行重要性评分,运用界值法对指标进行筛选,并使用层次分析法设置各项指标的权重。【结果】研究结果如下:（1）首轮专家咨询遴选了20名专家参与咨询,共18名专家有效回复了问卷,积极系数达到90.0%。有效答复的专家中,工作年限在20年以上以及拥有副高级及以上职称者各占50%。专家熟悉程度与权威系数分别为0.85和0.87,一级指标、二级指标、三级指标的Kendall W协调系数分别为0.305、0.303和0.219。第二轮咨询的专家积极系数为94.4%,Kendall W协调系数为0.479。（2）通过首轮专家咨询从初步拟定的85项指标中删除了“文种结构”、“时效性”等2项二级指标和11项三级指标;修改1项二级指标:“等级结构”修改为“文种/等级结构”,1项三级指标:“系统是否具备备份机制”更名为“提供存档或永久使用”;增加1项三级指标:载体比重。建立的文献资源保障评价指标体系包含资源质量、资源复合/整合、资源保障、资源结构、资源利用、资源共建共享等6个维度,二级指标16项、三级指标51项。（3）应用层次分析法计算出三个层级各个指标的权重数值。六个一级指标的权重值分别为0.2688、0.0787、0.2228、0.0927、0.1994和0.1376。二级指标中权重较大的六个指标分别为“权威性”、“数字资源”、“专业性”、“经费保障”、“共享方式”以及“共享程度”。【结论】研究结论如下:（1）当前是我国高等教育发展进入“双一流”建设时代的第一个周期,目前基于“双一流”视角的文献资源保障评价指标体系的研究少有文献涉及。（2）目前“双一流”建设已全面推进,资源配置成为关注的焦点,本研究基于“双一流”视角,以“文献资源保障”为主导,从多个维度对各项指标内涵进行分析,从而对指标进行整理、筛选和修改,设计指标结构。在注重有效遴选指标的同时,把“双一流”建设相关指标列入评价体系中,更能立体反映“双一流”建设文献资源保障目标的实现情况。（3）不足之处在于本研究构建了对“双一流”建设高校有一定实用和参考价值的文献资源保障评价体系,但缺乏对评价体系的实证研究。因而无法应用构建后的评价指标体系来获得反馈,从而根据实际的评价效果进行改进。
胡曦玮[4]（2019）在《共生视角下的高校图书馆电子书馆藏建设政策研究》文中研究表明随着网络科技的发展,图书馆数字资源经费投入的比例增加,图书馆数字资源馆藏建设越来越引起重视,数字阅读技术的蓬勃发展也让用户的阅读行为产生了变化。数字阅读方式不断普及,电子书作为数字资源的一部分,相较于纸质书携带轻便、获取便捷、借阅方便等优势受到用户的青睐,使得用户的需求量不断增加。在此背景下,图书馆的电子书馆藏数量与投入整体呈上升趋势,但当前国内图书馆尚未有一套完整的、系统的电子书馆藏建设政策。同时,电子书馆藏建设存在着电子书使用率低下、电子书商捆绑销售和版权严苛等问题,阻碍了图书馆电子书馆藏建设的可持续发展。用户对数字资源需求的增强推动着电子书产业的发展,进而推动着图书馆电子书服务和电子书馆藏的发展。然而,在我国图书馆电子书服务中,由用户、图书馆和电子书商形成的电子书流转远未达到理想状态,作为其依托的电子书馆藏建设水平欠佳。造成这一现状原因是多方面的,既有公共信息政策不完善的因素,也有相关利益主体之间利益失衡的因素。从共生理论的角度看,图书馆电子书馆藏建设中出现的各种问题,可以归结为电子书馆藏建设中的利益主体未能普及以用户需求为导向的共生理念,尚未形成良好的共生机制等。本文旨在研究构建共生视角下的高校图书馆电子书馆藏建设政策,用以满足用户需求为主,兼顾馆员和电子书商的需求,同时也对图书馆电子书馆藏建设加以指导与规范。本研究首先梳理了当前电子书馆藏建设政策理论研究和实践现状。通过文献调查和网络调研了解当前电子书馆藏建设现状,从理论上根据文献、着作等资料检索,梳理与分析当前国内外关于图书馆电子书馆藏政策的研究。从实践上调查中美两国前100所高校图书馆电子书数据库情况、电子书许可协议情况以及电子书馆藏政策实践情况;对搜集的信息进行整理、归纳和比较分析。其次构建了电子书馆藏建设政策备选方案。在公共政策分析指导下,构建两套电子书馆藏建设政策备案方案,一套为现有政策内容为基础的限制性电子书馆藏建设政策备选方案,一套为共生视角下电子书馆藏建设政策备选方案。从共生理论角度来看,首先阐述了共生理论的内涵和信息人共生的概念、条件与模式。其次探讨了图书馆电子书馆藏共生系统及构成要素、共生系统构成条件、共生系统形成与进化,然后论述了共生理论在电子书馆藏建设及其政策中的运用。需求理论认为电子书馆藏建设各方需求推动着电子书馆藏建设的发展,同时结合利益相关者理论,明确了电子书馆藏建设中的利益相关者,分析电子书馆藏建设中的利益生态链及形成动因,探讨直接利益相关者的利益需求,研究电子书馆藏利益管理与馆藏建设政策的关系,从而找出用户、图书馆和电子书商三者的共同利益需求条款重点分析。通过数字资源建设理论和调查的现有政策条款来拟定电子书馆藏建设政策框架。最后运用公共政策分析流程来设计政策方案。首先明确政策构建的思路,确立政策目标,设计两套图书馆电子书馆藏建设政策备选方案。最后对两套方案进行对比分析。然后调查了电子书馆藏建设政策备选方案的接受度情况。以上文中两套政策条款的设置为基础,对用户、馆员和电子书商分别开展电子书馆藏建设政策接受度的问卷调查和访谈调查,最后分析三方问卷和访谈的结果,以满足用户需求为核心,兼顾图书馆和电子书商的利益需求,来确立政策条款。根据实证研究结果,抉择出共生视角下电子书馆藏建设政策,从研究结果发现,有88.61%的用户、95.00%的图书馆员和96.05%的电子书商认为需要构建电子书馆藏建设政策、有93.47%的用户、95.32%的图书馆员和97.04%的电子书商认为政策的构建需要以用户需求为主、兼顾图书馆和电子书商的需求。此外,用户、图书馆和电子书商一致认为政策框架需要包括14项条款:“政策概括”、“采购标准”、“用户资格规定”、“版权限制”、“电子书商义务”、“图书馆义务”、“用户义务”、“三方共同义务”、“电子书访问”、“电子书保存”、“电子书整合”、“评价与剔除”、“合作馆藏”和“政策修订”。其中“采购标准”、“版权限制”、“用户义务”、“三方共同义务”、“电子书整合”、“评价与剔除”和“政策修订”这七项条款与共生视角政策备选方案中的对应条款一致。其余的“政策概括”、“用户资格规定”、“电子书商义务”、“图书馆义务”、“电子书访问”、“电子书保存”和“合作馆藏”这7项政策条款根据问卷和访谈调查内容在共生视角政策备选方案的基础上做了优化和调整。此外,有90.95%的用户、91.49%的图书馆员和97.04%的电子书商认为政策需要揭示,对每项政策条款揭示度的分值发现,揭示度分数较高的条款基本都涉及到用户如何使用相关信息,也与访谈者所述情况相吻合。最后依据相关调研数据和访谈内容,来提出改善用户、馆员和电子书商三方共生关系、促进三方共同利益的意见和建议,推动以用户需求为导向、兼顾电子书商和图书馆利益需求的图书馆电子书馆藏建设的可持续发展;宏观层面上包括:（1）加强组织信息文化建设,推广信息人生共生理念、（2）改善公共信息政策环境,推动共生系统平衡和优化、（3）建立利益相关者协调组织,促进电子书馆藏建设政策的构建三个方面。微观层面上分别从用户与图书馆的角度、图书馆与电子书商角度和用户、图书馆和电子书商角度三个方面进行探讨。运用公共政策分析的方法,对政策的可行性进行了探讨,分析政策主要具有导向、调控和分配三大功能。政策执行过程需要包括:政策执行的准备、实施和总结三个阶段。并从政策问题的特性、政策本身的因素、政策以外的因素和政策环境四个方面来预测分析政策执行的影响因素。
孟璇[5]（2018）在《高校读者对图书馆馆际互借与文献传递服务使用意愿影响因素的实证研究》文中研究说明随着网络信息技术和高等教育事业的蓬勃发展,高校图书馆作为高等院校的文献信息保障中心,其作用和地位越来越重要。近年来,各省市乃至全国都在不断推进高校图书馆之间的文献信息资源共建共享建设,随着馆际互借与文献传递服务的不断发展和推广,各高校图书馆的文献信息资源建设在馆藏资源、服务水平和系统技术等方面都取得了可喜的成果。但是由于对使用高校图书馆服务的用户,也就是高校读者们对使用服务的行为意愿缺乏正确和全面的认识和探索,近年的调查研究表明,高校读者对于图书馆馆际互借与文献传递服务的使用率较低,这在一定程度上造成了教育资源的浪费,也与高校图书馆以读者为中心的服务理念产生了背离。要想真正实现图书馆馆际互借与文献传递服务在高校读者群体中的广泛应用,首先要了解影响高校读者使用该服务行为意愿的相关因素。因此本研究从读者角度出发,意在发现和分析影响读者对于图书馆馆际互借与文献传递服务使用意愿的影响因素。影响高校读者使用图书馆服务的因素有很多,本研究以UTAUT为基础,结合感知价值理论,通过梳理国内外相关研究和阅读大量文献资料,深度把握馆际互借和文献传递的概念、国内外发展现状和目前在国内高校图书馆服务发展过程中存在的问题,并根据高校图书馆馆际互借与文献传递服务的实际情况和读者自身背景的特点,构建了针对高校读者群体的图书馆馆际互借与文献传递使用意愿模型,提出研究假设并展开量化分析和实证研究,丰富了读者使用意愿模型在图书馆馆际互借与文献传递服务中的应用,具有理论和实践意义。研究采取的主要方法是问卷调查法。根据馆际互借与文献传递读者使用意愿模型设计测量问卷,通过发放问卷的方式收集研究数据,然后使用SPSS19.0软件对问卷进行信度和效度检验,并对调查数据进行描述性统计分析、相关分析、回归分析和方差分析。本研究通过实证调查研究发现,绩效期望、外界影响、感知成本（低）和服务体验均对高校读者使用图书馆馆际互借与文献传递服务的行为意愿有着显着的正向影响,努力期望的影响作用并不显着。此外,读者的使用意愿会受到图书借阅量、电子资源使用频率、对服务的了解和使用情况等调节变量的影响,学历/年级、专业/学科和到馆频率对读者的使用意愿并无显着性影响。最后,本文基于实证研究的结论并参考模型中的影响因素,对高校图书馆如何更加有效的推动馆际互借与文献传递服务在读者中的广泛使用提出几点建议,包括完善管理制度和机制;建立统一平台、改进服务系统;加大补贴力度、合理收费;简化程序、提高时效性;扩大合作网、扩大可借阅可传递范围;完善自身馆藏、增加特色资源、加强数字化建设;培养馆员的业务能力和业务素质;加大宣传力度等。此外,还讨论了本研究的局限与不足以及对未来相关研究的展望。本文的研究结果既验证了假设模型的合理性,也扩展了该模型在图书馆服务领域的应用,从量化角度得出影响高校读者对图书馆馆际互借与文献传递服务行为意愿的影响因素是本文的研究重点和创新之处。本文的现实意义在于针对高校图书馆在馆际互借与文献传递服务的建设和发展提出一些建议和参考性意见,以增强图书馆服务的科学性与合理性,提高图书馆服务质量,对于我国高校图书馆整体服务水平的提高以及文献信息资源共享的建设与推广具有重要意义。
徐慧平[6]（2018）在《CALIS馆际互借模式研究》文中提出随着网络技术的出现,计算机技术和多媒体技术等信息技术逐渐被应用于图书馆界。它的出现,改变了图书馆馆藏结构和服务方式。本文就CALIS馆际互借模式进行研究,探讨了馆际互借从手工传送纸质版文献的模式到在CALIS环境下的馆际互借模式的演变。本文主要从六个部分进行论述,第一部分为绪论,主要阐述了CALIS馆际互借模式研究的选题背景和选题意义,介绍了研究的具体内容和方法,并分析了国内外研究CALIS馆际互借的现状,运用文献调研法、调查分析法、比较分析法等方法对CALIS馆际互借进行研究。第二部分主要对馆际互借进行概述,分别描述了纯手工方式、半手工方式和智能化模式下的馆际互借。第三部分主要研究了CALIS的发展现状,从CALIS的定义、资金来源、服务对象、数据来源、服务内容、系统组成以及CALIS成员馆间的工作方式等几方面分别作出论述。第四部分分析了CALIS馆际互借模式下产生了CALIS系统、用户、管理、服务和运作机制等方面一系列的问题,并针对这些问题提出了完善CALIS馆际互借系统、利用网络技术解决区域发展不平衡问题、加强规范化管理和构建服务评价机制等对策。第五部分提出对CALIS馆际互借模式的优化和提升,未来的发展趋势可能是直接面向用户提供服务、读者决策采购或者借助云技术满足用户的需求等。第六部分则是对全文CALIS馆际互借模式的一个总结。传统的图书馆馆际互借的模式已经不能满足用户需求,纸质文献逐步被电子文献所取代,所以探究CALIS馆际互借模式也显得尤为重要,这是实现馆藏资源价值最大化的方式,也是促进资源共建共享最有效的形式。
朱红雯[7]（2017）在《高校图书馆外文电子书共享平台构建》文中研究指明伴随着信息技术的不断发展,基础信息设施建设的逐渐完善,电子化、信息化的浪潮不断改变着人们的生活,人们获取信息的方式也不可避免的受到了影响。不同于传统的通过阅读纸质书籍、期刊或者报纸来获取信息的方式,人们越来越依赖于从图书馆数字资源中获得自己需要的信息。在书籍的阅读方面,人们逐步开始从纸质书籍的阅读过渡到电子阅读,对图书馆电子书的需求也逐渐增加。国内外学者通过调研,普遍认为虽然电子书并不能在未来相当长的一段时间内完全取代纸质书,但是用户对电子书的接受程度正在逐步提高,电子书能够作为纸质书的重要替代品或者补充品而存在。面临用户日渐增长的信息需求,图书馆也在踊跃进行电子书馆藏资源的建设。在图书馆进行电子书资源建设,提供电子书服务的过程中,遇到了诸多问题,特别是外文电子书。由于外文电子书需求量较大,价格较为昂贵,版权限制严格,图书馆外文电子书资源建设艰难,急需寻找一个良好的解决方案。面对以上的外文电书资源建设问题,可以通过图书馆外文电子书共享来解决。在数字环境中,共享信息资源是整个社会的共同需求,图书馆作为构建全社会信息资源共享的重要组成机构之一,其对于电子书的共享的探索不仅是需要的,也是必要的工作。本文首先研究了外文电子书在国内高校图书馆的发展现状。笔者从高校图书馆外文电子书的采购方式、馆际互借、电子书联盟和的电子书阅读器的共享这几个方面的现状进行了梳理和分析,并介绍了现有电子书共享平台平台的功能。其次,通过以上的分析,归纳目前我国图书馆外文电子书资源建设中存在诸多的问题,并针对以上的题,提出了建设高校图书馆外文电子书平台共享方案,并以江苏省高校图书馆为例,进行共享平台的实现。本文分为六个部分:第一部分是绪论,介绍了本文的研究背景,阐明本文的研究意义在于解决图书馆外文电子书资源建设的问题,推动电子资源共享的深化发展,提高图书馆在新时代的竞争力,并为之后我国外文电子书共享的建设提供借鉴。同时综述了国内外的研究现状,介绍了本文的主要的研究方法与研究思路。第二部分是概念的辨析和基础理论,在此部分中明确了本文中的电子书共享相关的定义和相关理论。第三部分分析了目前图书馆外文电子书发展的情况,主要从外文电子书的采购方式、馆际互借、电子书联盟和的电子书阅读器的共享这几个方面的对现状进行了梳理和分析,介绍了目前已有的电子书平台的功能,总结了其中存在的问题。第四部分是根据上面的研究提出了图书馆外文电子书共享的平台的构建,设计了联合采购机制,电子书共享凭条应该有电子书借阅、统一检索、推荐共享和培训推广等功能。第五章对高校外文电子书共享平台的模块进行了实现。第六章回顾了全文,分析了文章中仍然存在的缺陷并对之后的发展进行了展望。
魏春虹[8]（2016）在《河北省骨干高校图书馆信息资源共建共享调查研究》文中研究说明信息资源共建共享是充实图书馆信息资源,提高资源保障水平的重要手段,更是增加信息资源利用率和降低成本的有效途径。河北省高校数字图书馆已经迈入第个年头,各高校图书馆从信息资源建设到信息资源共建共享也有了很大发展。河北省骨干高校,作为河北省高校发展的较高水平和中坚力量,肩负着更加艰巨的任务。本研究基于对河北省高校图书馆信息资源共建共享现状的调查研究及分析,从发展现状中发现问题,从而拓宽眼界,及时调整,以便更好发展。论文结构可分为三个层面:第一章和最后一章是绪论及结语,第二章主要对已有研究进行回顾及梳理,第三、四、五章是论文的主体部分,第三章主要描述了对于河北省骨干高校馆共建共享调查的初步设计及开展,第四章则侧重对于调查结果的分析阐述,第五章,根据调查结果,联系相关共建共享理论,提出了相应的优化对策。本论文以现有的共建共享理论为基础,通过对现有国内外现有共建共享联盟发展进行参考分析,参考已有文献和河北省的具体发展实际总结河北省骨干院校共建共享的基础。以河北省所骨干高校图书馆作为研究对象,通过网站研究,馆员访谈、读者问卷相结合的方式,从网站共建共享设置及体现、共建共享服务能力、服务质量、读者共享需求及满意度等多个层面考察,以全面了解河北省骨干高校图书馆共建共享的基本服务设置及实施效果,进而对河北省骨干高校图书馆共建共享的部分或总体现状进行分析评价,借此发现河北骨干高校图书馆信息资源共建共享中的普遍问题与不足。最后从树立共建共享合作与服务意识、建立共建共享合作平台、提升各高校馆共建共享能力、加大共建共享服务的宣传与培训力度四个方面提出了改进现状的优化策略。
陈雅,李至楠,陆红如[9]（2015）在《我国区域公共图书馆联盟布局与现状分析（19942014）》文中研究说明区域图书馆联盟作为信息资源共建共享的重要形式和图书馆事业发展的重要趋势,在国内外都已经过一定时期的研究与发展。文章简要回顾区域图书馆联盟的起源发展概况,并通过重点调查,从地域分布、类型分布、组织模式、资金来源、合作模式、管理模式、服务项目等多方面呈现我国区域图书馆联盟建设20年现状,分析存在问题,总结成功经验,预测未来趋势,为研究与实践提供参考。
李玲[10]（2015）在《基于馆际互借与文献传递的文献信息资源共享服务知识图谱研究》文中研究表明本文首先利用中国知网期刊全文数据库中"馆际互借"与"文献传递"的相关文献进行如下4个方面的统计分析:研究的历程、基金、期刊和学科分布。其次,本文利用citespacecⅢ分析作者合作和机构合作信息,并利用关键词的知识图谱分析研究热点。随后,为了更准确反映相关研究的热点,本文采用BICOMB2软件提取关键词信息并构建词篇矩阵,再将其导入SPSS21软件对关键词进行聚类分析。最后,本文利用关键词突变信息探究相关研究的前沿。
二、馆际互借与文献资源共建共享（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、馆际互借与文献资源共建共享（论文提纲范文）
（1）从理念到行动：高校图书馆馆际互借共享探究——以湖南省大学城三所大学为例（论文提纲范文）
| 一、开放互惠：高校图书馆馆际互借共享的理念 |
| 二、三校共建：高校图书馆馆际互借共享的实际行动 |
| (一)岳麓山下三校馆际互借共享的做法与经验 |
| (二)三校馆际共建共享的问题及其原因 |
| 三、互促成长：高校图书馆馆际互借共享的行动追求 |
| (一)健全协同规划机制，推动管理科学化 |
| (二)满足学科发展互补需要，促进服务信息化 |
| (三)完善投入支撑体制，加快共享效益化 |
（2）物联网背景下区域图书馆联盟信息资源共享策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状与综述 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 研究述评 |
| 1.3 研究内容与方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究框架与创新之处 |
| 1.4.1 研究框架 |
| 1.4.2 创新之处 |
| 第2章 物联网背景下湖南省区域图书馆联盟信息资源共享基本理论 |
| 2.1 物联网技术 |
| 2.1.1 物联网技术的内涵 |
| 2.1.2 物联网技术的体系结构 |
| 2.1.3 物联网的关键技术 |
| 2.2 区域图书馆联盟 |
| 2.2.1 区域图书馆联盟的定义 |
| 2.2.2 区域图书馆联盟的特征 |
| 2.2.3 区域图书馆联盟的类型 |
| 2.3 物联网背景下区域图书馆联盟信息资源及共享 |
| 2.3.1 物联网背景下区域图书馆联盟信息资源概述 |
| 2.3.2 物联网背景下区域图书馆联盟信息资源共享 |
| 2.4 SWOT分析 |
| 2.4.1 SWOT分析法介绍 |
| 2.4.2 SWOT分析法步骤 |
| 第3章 物联网背景下湖南省区域图书馆联盟信息资源共享调研分析 |
| 3.1 物联网背景下湖南省区域图书馆联盟的基本概况 |
| 3.1.1 基本状况 |
| 3.1.2 发展历程 |
| 3.2 调研背景、目的 |
| 3.2.1 调研背景 |
| 3.2.2 调研目的 |
| 3.2.3 调研可行性分析 |
| 3.3 调查问卷的设计及数据处理 |
| 3.3.1 调查问卷设计 |
| 3.3.2 数据收集 |
| 3.3.3 物联网背景下湖南省区域图书馆信息资源共享情况分析 |
| 3.3.4 信度与效度分析 |
| 第4章 物联网背景下湖南省区域图书馆联盟信息资源共享的SWOT分析 |
| 4.1 优势分析 |
| 4.1.1 丰富的信息资源 |
| 4.1.2 成熟的信息服务模式 |
| 4.1.3 良好的技术支撑 |
| 4.1.4 专业的信息资源存取能力 |
| 4.2 劣势分析 |
| 4.2.1 经费投入有限 |
| 4.2.2 信息资源质量把关难 |
| 4.2.3 各成员馆系统兼容性不高 |
| 4.3 机遇分析 |
| 4.3.1 日益增长的信息需求 |
| 4.3.2 开放存取运动蓬勃发展 |
| 4.3.3 信息化建设发展迅速 |
| 4.4 威胁分析 |
| 4.4.1 知识产权保护问题 |
| 4.4.2 信息技术安全问题 |
| 4.4.3 其他信息服务机构的挑战 |
| 第5章 物联网背景下湖南省区域图书馆联盟信息资源共享的策略研究 |
| 5.1 成立区域图书馆联盟信息资源共享的专门机构 |
| 5.1.1 组建物联网背景下湖南省图书馆联盟管理委员会 |
| 5.1.2 设置物联网背景下湖南省图书馆联盟管理委员管辖的业务部门 |
| 5.2 建立健全区域图书馆联盟信息资源共享投入机制 |
| 5.2.1 扩展投入资金来源的渠道 |
| 5.2.2 合理协调配置投入资金 |
| 5.3 确保区域图书馆联盟信息资源共享的安全性 |
| 5.3.1 法律保障机制 |
| 5.3.2 技术保障机制 |
| 5.3.3 管理保障机制 |
| 5.4 加大区域图书馆联盟信息资源共享的宣传与培训能力 |
| 5.4.1 加强图书馆联盟宣传能力 |
| 5.4.2 提升图书馆联盟培训能力 |
| 第6章 总结与展望 |
| 6.1 研究总结 |
| 6.2 研究不足与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士期间发表的学术论文 |
| 附录 物联网背景下湖南省区域图书馆联盟信息资源共享策略研究调查问卷 |
（3）“双一流”建设视角下高校图书馆文献资源保障评价指标体系构建（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 研究目的 |
| 1.4 研究内容 |
| 1.4.1 评价指标体系构建的理论及现状研究 |
| 1.4.2 双一流建设高校建设方案研究 |
| 1.4.3 文献资源保障评价指标体系构建 |
| 1.5 研究方法 |
| 1.5.1 文献调研法 |
| 1.5.2 网站调查法 |
| 1.5.3 德尔菲法 |
| 1.5.4 层次分析法 |
| 1.6 技术路线 |
| 2 国内外相关研究 |
| 2.1 国外图书馆馆藏分析研究 |
| 2.1.1 馆藏分析现状 |
| 2.1.2 馆藏评价实证研究 |
| 2.2 国内图书馆文献资源研究 |
| 2.2.1 文献资源建设现状 |
| 2.2.2 文献资源评价指标体系构建 |
| 2.2.3 文献资源评价实证研究 |
| 3 高校图书馆文献资源保障评价指标体系研究 |
| 3.1 评价指标的选取 |
| 3.1.1 文献调研 |
| 3.1.2 双一流建设高校建设方案研究 |
| 3.1.3 文献资源保障评价指标体系初步拟定 |
| 3.2 指标体系的确立 |
| 3.2.1 设计专家咨询表 |
| 3.2.2 专家咨询统计结果分析 |
| 3.2.3 指标筛选结果 |
| 3.3 计算指标权重 |
| 3.3.1 建立指标体系层次结构模型 |
| 3.3.2 确定重要性对比标准、构造判断矩阵 |
| 3.3.3 求判断矩阵的最大特征根(方根法) |
| 3.3.4 一致性检验 |
| 3.3.5 计算综合评分 |
| 4 讨论 |
| 4.1 研究结论 |
| 4.2 研究创新点 |
| 4.3 研究不足与展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 高校图书馆文献资源建设评价研究综述 |
| 参考文献 |
| 附件1 攻读学位期间发表论文目录 |
| 附件2 专家咨询调查问卷 |
（4）共生视角下的高校图书馆电子书馆藏建设政策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 用户电子书需求上涨 |
| 1.1.2 图书馆电子书经费投入增长 |
| 1.1.3 电子书市场面临挑战 |
| 1.1.4 图书馆电子书馆藏建设矛盾凸显 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究内容和研究方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究思路图 |
| 1.3.3 研究方法 |
| 第二章 文献综述 |
| 2.1 电子书馆藏建设概念术语厘清 |
| 2.2 国内外图书馆数字资源馆藏发展政策研究现状 |
| 2.3 图书馆电子书馆藏建设政策研究现状 |
| 2.3.1 国外电子书馆藏建设政策研究进展 |
| 2.3.2 国内电子书馆藏建设政策研究进展 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 国内外电子书馆藏建设政策调查分析 |
| 3.1 中美高校图书馆电子书馆藏现状调查 |
| 3.1.1 高校馆电子书商数量统计 |
| 3.1.2 电子书数据库检索情况 |
| 3.1.3 电子书商统计情况 |
| 3.2 国内外电子书许可协议条款调查与评价 |
| 3.2.1 图书馆电子书许可协议模板条款调查 |
| 3.2.2 国外电子书商许可协议调查与评价 |
| 3.2.3 国内电子书商许可协议调查与评价 |
| 3.3 国内外电子书馆藏建设政策调查与评价 |
| 3.3.1 政策网上公布情况 |
| 3.3.2 政策覆盖范围情况 |
| 3.3.3 政策修订情况 |
| 3.3.4 政策条款分析 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 电子书馆藏建设政策备选方案的构建 |
| 4.1 共生理论 |
| 4.1.1 共生理论的内涵 |
| 4.1.2 信息人共生的概念、条件与模式 |
| 4.1.3 电子书馆藏建设共生系统及构成要素 |
| 4.1.4 电子书馆藏建设共生系统构成条件 |
| 4.1.5 电子书馆藏建设共生系统形成与进化 |
| 4.1.6 共生理论在电子书馆藏建设及其政策中的应用 |
| 4.2 其他相关理论研究 |
| 4.2.1 需求理论 |
| 4.2.2 利益相关者理论 |
| 4.2.3 数字资源建设理论 |
| 4.3 政策构建思路 |
| 4.3.1 政策构建流程 |
| 4.3.2 现有共生系统问题分析 |
| 4.3.3 政策宏观层次的问题 |
| 4.3.4 政策微观层次的问题 |
| 4.3.5 政策构建原则 |
| 4.4 政策备选方案的条款构建 |
| 4.4.1 政策目标确立 |
| 4.4.2 限制性政策备选方案的条款设置 |
| 4.4.3 共生视角政策备选方案的条款设置 |
| 4.4.4 限制性政策备选方案与共生视角下政策备选方案对比分析 |
| 4.5 本章小结 |
| 第五章 电子书馆藏建设政策备选方案的接受度调查 |
| 5.1 调查目的与调查对象 |
| 5.2 调查问卷的设计 |
| 5.3 预调查 |
| 5.3.1 样本描述 |
| 5.3.2 问卷信度效度分析 |
| 5.3.3 正式调查问卷形成 |
| 5.4 正式调查的实施 |
| 5.4.1 问卷发放与数据采集 |
| 5.4.2 调查数据的检验 |
| 5.5 正式调查数据的分析 |
| 5.5.1 样本属性分析 |
| 5.5.2 电子书馆藏建设政策框架接受度调查 |
| 5.5.3 电子书馆藏建设政策条款接受度调查 |
| 5.5.4 电子书馆藏建设政策揭示的认知调查 |
| 5.6 本章小结 |
| 第六章 共生视角下电子书馆藏建设政策方案的确立 |
| 6.1 政策方案抉择 |
| 6.1.1 “政策概括”条款抉择 |
| 6.1.2 “采购标准”条款抉择 |
| 6.1.3 “用户资格规定”条款抉择 |
| 6.1.4 “版权限制”条款抉择 |
| 6.1.5 “电子书商义务”条款抉择 |
| 6.1.6 “图书馆义务”条款抉择 |
| 6.1.7 “用户义务”条款抉择 |
| 6.1.8 “三方共同义务”条款抉择 |
| 6.1.9 “电子书访问”条款抉择 |
| 6.1.10 “电子书保存”条款抉择 |
| 6.1.11 “电子书整合”条款抉择 |
| 6.1.12 “评价与剔除”条款抉择 |
| 6.1.13 “合作馆藏”条款抉择 |
| 6.1.14 “政策修订”条款抉择 |
| 6.2 共生视角下电子书馆藏建设政策条款 |
| 6.3 相关意见与建议 |
| 6.3.1 宏观层面的意见与建议 |
| 6.3.2 微观层面的意见与建议 |
| 6.4 政策执行的可行性分析 |
| 6.4.1 政策的功能 |
| 6.4.2 政策执行的过程 |
| 6.4.3 政策执行的影响因素 |
| 6.5 本章小结 |
| 第七章 总结与展望 |
| 7.1 研究结论 |
| 7.1.1 主要贡献与结论 |
| 7.1.2 研究的创新点 |
| 7.2 研究局限 |
| 7.3 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表论文情况 |
（5）高校读者对图书馆馆际互借与文献传递服务使用意愿影响因素的实证研究（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究目标 |
| 1.4 研究内容 |
| 1.5 研究方案 |
| 1.5.1 研究方法 |
| 1.5.2 技术路线图 |
| 第二章 馆际互借与文献传递的发展现状 |
| 2.1 馆际互借与文献传递的相关概念 |
| 2.2 国内外馆际互借与文献传递的主要服务机构 |
| 2.3 国内高校图书馆馆际互借与文献传递的发展现状 |
| 第三章 理论基础与研究假设 |
| 3.1 用户接受意愿理论 |
| 3.1.1 理性行为理论 |
| 3.1.2 计划行为理论 |
| 3.1.3 技术接受理论 |
| 3.1.4 技术采纳与利用整合理论 |
| 3.2 用户感知价值理论 |
| 3.3 变量测量维度与研究假设 |
| 3.4 模型构建与本章小结 |
| 第四章 问卷设计与问卷检验 |
| 4.1 问卷设计 |
| 4.2 问卷的发放与回收 |
| 4.3 样本概况 |
| 4.4 问卷的信度与效度检验 |
| 4.4.1 信度检验 |
| 4.4.2 效度检验 |
| 4.5 本章小结 |
| 第五章 数据分析与实证研究 |
| 5.1 描述性统计分析 |
| 5.2 相关分析 |
| 5.3 回归分析 |
| 5.4 方差分析 |
| 5.5 检验小结与模型修正 |
| 5.6 本章小结 |
| 第六章 结论与建议 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 建议与启示 |
| 6.3 研究局限与展望 |
| 6.3.1 研究局限与不足 |
| 6.3.2 未来的研究展望 |
| 结束语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
（6）CALIS馆际互借模式研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题背景及研究意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究综述 |
| 1.2.1 国内研究综述 |
| 1.2.2 国外研究综述 |
| 1.3 研究方法与创新之处 |
| 1.3.1 研究方法 |
| 1.3.2 创新之处 |
| 2 馆际互借概述 |
| 2.1 纯手工方式的馆际互借 |
| 2.1.1 基于图书快递方式的馆际互借 |
| 2.1.2 基于图书扫描方式的馆际互借 |
| 2.2 半手工方式的馆际互借 |
| 2.3 网络环境下的智能馆际互借 |
| 3 CALIS的发展现状 |
| 3.1 CALIS概述 |
| 3.1.1 CALIS的资金来源与服务对象 |
| 3.1.2 CALIS的管理中心及数据资源 |
| 3.1.3 CALIS的服务内容 |
| 3.1.4 CALIS的系统组成模块 |
| 3.2 CALIS成员馆间的工作方式 |
| 3.2.1 集中式工作方式 |
| 3.2.2 分布式工作方式 |
| 4 CALIS馆际互借模式下产生的问题及其对策 |
| 4.1 CALIS馆际互借模式下产生的问题 |
| 4.1.1 CALIS系统方面 |
| 4.1.2 馆际互借方面 |
| 4.1.3 用户方面 |
| 4.1.4 管理协调与服务的不足 |
| 4.1.5 运作机制的固有缺陷 |
| 4.1.6 馆际互借与文献传递时效性差 |
| 4.2 对策 |
| 4.2.1 完善CALIS馆际互借系统 |
| 4.2.2 利用网络技术解决区域发展不平衡问题 |
| 4.2.3 加强对馆际互借的规范化管理 |
| 4.2.4 构建文献传递原文库并建立服务评价机制 |
| 4.2.5 提高用户对CALIS馆际互借的认知度 |
| 4.2.6 简化程序,缩短文献获取时间 |
| 5 CALIS馆际互借模式的优化与提升 |
| 5.1 直接面向最终用户提供服务 |
| 5.2 开通电子书借阅和单篇订购服务 |
| 5.3 读者决策采购模式(PDA) |
| 5.4 “模拟服务馆”模式 |
| 5.5 分布式的馆际互借模式将成为发展的主流 |
| 5.6 智慧图书馆与其他服务相结合 |
| 5.7 借助云技术满足用户需求 |
| 5.8 将CALIS馆际互借应用到复合图书馆中 |
| 5.9 对CALIS馆际互借系统文献的预处理进行程序设计 |
| 6 总结 |
| 参考文献 |
| 个人简历及荣誉 |
| 致谢 |
（7）高校图书馆外文电子书共享平台构建（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 国内外研究综述 |
| 1.3.1 国外研究 |
| 1.3.2 国内研究 |
| 1.4 研究创新点 |
| 1.5 研究内容和思路 |
| 1.5.1 研究内容 |
| 1.5.2 研究方法 |
| 2 概念辨析与基础理论 |
| 2.1 电子书概述 |
| 2.1.1 电子书的定义 |
| 2.1.2 电子书的发展历史 |
| 2.1.3 电子书阅读器 |
| 2.1.4 电子书的特点 |
| 2.1.5 电子书对图书馆的影响 |
| 2.2 相关理论 |
| 2.2.1 信息资源共享理论 |
| 2.2.2 系统论 |
| 2.2.3 博弈论 |
| 2.2.4 知识产权理论 |
| 3 高校图书馆外文电子书现状分析 |
| 3.1 高校图书馆外文电子书现状 |
| 3.1.1 外文电子书的采购方式 |
| 3.1.2 图书馆联盟 |
| 3.1.3 馆际互借 |
| 3.1.4 电子阅读器借阅 |
| 3.2 电子书共享平台 |
| 3.2.1 Ebrary外文数据库共享平台 |
| 3.2.2 开源知海e读电子资源平台 |
| 3.3 图书馆电子书发展中存在的问题 |
| 3.3.1 电子书的版权归属难以界定 |
| 3.3.2 图书馆电子书采购被限制 |
| 3.3.3 图书馆电子书的使用限制 |
| 3.3.4 电子书共享平台多样 |
| 3.3.5 图书馆联盟职能片面 |
| 4 高校外文电子书共享方案设计 |
| 4.1 电子书联合采购 |
| 4.1.1 联合采购策略 |
| 4.1.2 采购经费 |
| 4.1.3 采购方式 |
| 4.2 外文电子书共享平台 |
| 4.2.1 电子书共享平台的主要参与者 |
| 4.2.2 电子书共享平台功能 |
| 5 高校图书馆外文电子书共享平台实现 |
| 5.1 江苏省高校图书馆外文电子书购买与使用现状 |
| 5.2 江苏省高校图书馆电子书共享策略设计 |
| 5.3 江苏省高校图书馆外文电子书共享资源采购机制 |
| 5.4 江苏省高校外文电子书共享平台实现 |
| 5.4.1 账号模块 |
| 5.4.2 检索模块 |
| 5.4.3 互助模块 |
| 5.4.4 社交模块 |
| 5.4.5 电子书阅读器借阅 |
| 6 展望与不足 |
| 6.1 研究总结 |
| 6.2 研究不足和展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（8）河北省骨干高校图书馆信息资源共建共享调查研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究的主要内容、方法及创新点 |
| 1.2.1 主要研究内容 |
| 1.2.2 研究方法 |
| 1.2.3 创新点 |
| 1.3 信息资源共建共享概念及内容 |
| 1.3.1 信息资源共建共享的概念 |
| 1.3.2 信息资源共建共享的内容 |
| 第2章 文献综述与研究评述 |
| 2.1 相关文献检索 |
| 2.2 国内外研究现状 |
| 2.2.1 国外理论研究及发展 |
| 2.2.2 国内理论研究及发展 |
| 2.3 研究评述 |
| 第3章 调查设计与开展 |
| 3.1 确定调查对象 |
| 3.2 调查内容与原则 |
| 3.3 调查途径与过程 |
| 3.3.1 对于图书馆网站的调查 |
| 3.3.2 针对馆员的访谈调查 |
| 3.3.3 针对读者的问卷调查 |
| 第4章 调查结果与分析 |
| 4.1 对于网站调查的结果与分析 |
| 4.2 针对馆员访谈的结果分析 |
| 4.2.1 河北省各骨干高校图书馆共建共享概况 |
| 4.2.2 服务能力分析 |
| 4.2.3 服务质量分析 |
| 4.2.4 各校共建共享观念 |
| 4.3 针对读者问卷的结果分析 |
| 4.3.1 读者信息行为分析 |
| 4.3.2 读者遇到的问题、期望及满意度分析 |
| 第5章 优化共建共享现状的策略 |
| 5.1 树立共建共享合作与服务意识 |
| 5.2 建立共建共享合作平台 |
| 5.2.1 拓宽合作渠道 |
| 5.2.2 做好资源的协调配置 |
| 5.3 提升各高校馆共建共享能力 |
| 5.3.1 建立面向用户的高校文献资源传递系统 |
| 5.3.2 提高文献信息可共享比例 |
| 5.3.3 加强数据库等基础设施建设 |
| 5.3.4 从读者需求出发，开展共建共享服务 |
| 5.4 加大共建共享服务的宣传与培训力度 |
| 5.4.1 重视馆际互借与文献传递服务的宣传 |
| 5.4.2 开展馆际互借与文献传递服务培训 |
| 第6章 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（9）我国区域公共图书馆联盟布局与现状分析（19942014）（论文提纲范文）
| 0引言 |
| 1我国区域图书馆联盟建设现状 |
| 1. 1区域分布 |
| 1. 2类型分布 |
| 1. 3运行模式 |
| 1. 4资金来源 |
| 1. 5管理模式 |
| 1. 6功能与合作项目 |
| 2区域图书馆联盟可持续发展策略研究 |
| 2. 1存在问题 |
| ( 1) 发展不平衡,主要表现在区域发展不平衡和系统发展不平衡 |
| ( 2) 资金来源单一,经费投入不足 |
| ( 3) 合作程度浅,服务水平低 |
| ( 4) 联盟之间缺乏协调和整体规划 |
| ( 5) 缺乏完善的绩效评价体系 |
| 2. 2联盟建设的关键策略分析 |
| ( 1) 政府主导和财政投入是区域图书馆联盟建设的良好基础 |
| ( 2) 模式选择是区域图书馆联盟发展的关键 |
| ( 3) 现代信息技术是区域图书馆联盟建设的重要依托 |
| 2.3发展趋势 |
| (1)超级化 |
| ( 2) 集群化 |
| ( 3) 数字化 |
| ( 4) 综合化 |
| 3结语 |
（10）基于馆际互借与文献传递的文献信息资源共享服务知识图谱研究（论文提纲范文）
| 1数据收集及研究方法 |
| 2国内馆际互借与文献传递研究的概况 |
| 3馆际互借与文献传递的知识图谱分析 |
| 3.1基金、期刊与学科分布 |
| 3.2研究作者与机构分析 |
| 3.2.1作者分析 |
| 3.2.2研究机构分析 |
| 3.3关键词分析 |
| 3.3.1研究热点分析 |
| 3.3.2研究前沿分析 |
| 4结语 |
四、馆际互借与文献资源共建共享（论文参考文献）
- [1]从理念到行动：高校图书馆馆际互借共享探究——以湖南省大学城三所大学为例[J]. 植子伦,刘乐. 大视野, 2020(06)
- [2]物联网背景下区域图书馆联盟信息资源共享策略研究[D]. 杨晶晶. 湘潭大学, 2019(02)
- [3]“双一流”建设视角下高校图书馆文献资源保障评价指标体系构建[D]. 黄碧航. 华中科技大学, 2019(03)
- [4]共生视角下的高校图书馆电子书馆藏建设政策研究[D]. 胡曦玮. 南京农业大学, 2019(08)
- [5]高校读者对图书馆馆际互借与文献传递服务使用意愿影响因素的实证研究[D]. 孟璇. 北京外国语大学, 2018(01)
- [6]CALIS馆际互借模式研究[D]. 徐慧平. 郑州大学, 2018(01)
- [7]高校图书馆外文电子书共享平台构建[D]. 朱红雯. 南京大学, 2017(01)
- [8]河北省骨干高校图书馆信息资源共建共享调查研究[D]. 魏春虹. 河北大学, 2016(03)
- [9]我国区域公共图书馆联盟布局与现状分析（19942014）[J]. 陈雅,李至楠,陆红如. 图书馆学研究, 2015(22)
- [10]基于馆际互借与文献传递的文献信息资源共享服务知识图谱研究[J]. 李玲. 现代情报, 2015(05)