猕猴在自由或受限条件下的视觉或听觉辨别学习

一、猕猴在自由或限制条件下的视觉或听觉分辨学习（论文文献综述）

陈郁初,段蕙芬,杨振荃^[1]（1983）在《猕猴在自由或限制条件下的视觉或听觉分辨学习》文中指出本工作观察了猕猴在自由或限制条件下学习视觉或听觉分辨的规律。在WGTA内动物对颜色分辨学习有很大的个体差异,主要表现为学习初期正确反应率在机率水平波动的持续时间的不同。猴在WGTA内完成亮暗、物体及图形分辨学习,以及在限制椅上完成颜色分辨学习也有类似情况。从同一只猴在WGTA内进行不同的视觉分辨任务的学习所得的结果表明,物体分辨和亮暗分辨学习比之颜色分辨学习要容易些,图形分辨学习则相对地比较困难。猴在限制椅上学习颜色分辨比在WGTA内需要更多的测试数。动物在限制椅上学习纯音音调分辨似乎更为困难。这些结果对神经精神药理学、心理生理学以及神经生理学研究中选择合适的动物实验模型有一定的参考价值。

罗斌斌^[2]（2018）在《左旋多巴与多奈哌齐对慢性帕金森病食蟹猴模型运动和非运动行为影响的研究》文中提出研究背景帕金森病（Parkinson’s disease,PD）是一种多见于中老年的神经系统退行性疾病,临床上以运动症状:静止性震颤、运动徐缓、肌强直、姿势障碍为主要特征,还伴有嗅觉障碍、睡眠障碍、精神情感障碍、自主神经功能障碍和认知功能障碍等非运动症状。PD的发病源于多种致病因子所引起的氧化应激反应、线粒体功能障碍、炎症反应、免疫功能异常等,从而导致黑质多巴胺神经元大量变性丢失。尽管在过去几十年中不断有治疗方案出台和新药上市,但仅仅对症下药,始终没有针对发病机制进行根本性解决,时至今日,帕金森病仍然是一种无法治愈的疾病。非人灵长类动物具有许多与人类高度相似的生理学特征,MPTP诱导建立的猴帕金森病模型具有典型代表性,无论是临床症状的变化,还是病理和生化的改变都与人类原发PD十分相似,是进行PD新药研发的最佳模型。目的本研究对认知行为学DMTS方法进行构建,评价MPTP造模7年后的慢性偏侧PD模型食蟹猴的运动和非运动学变化,以及通过左旋多巴和多奈哌齐干预后评价其运动与非运动行为的改变。方法1.构建认知行为学DMTS评价方法并应用于食蟹猴认知行为学训练,探讨不同食蟹猴的学习差异。2.通过临床评分、全身运动活动总量监测、精细运动PUT取食测试和MAP取食测试、20min移动距离和活动量、转圈计数等方法对偏侧PD食蟹猴造模7年后的运动行为进行评价。3.通过DMTS认知评价、夜间睡眠活动的方法对偏侧PD食蟹猴造模7年后的非运动行为进行评价。4.分别对造模7年后PD组与对照组进行左旋多巴与多奈哌齐药物干预后在运动行为学与非运动行为学的影响的比较。结果1.食蟹猴训练总体的训练成功率为52.00%,其中雄性训练成功率（82.00%）高于雌性（34.00%）;T2DM与肥胖模型食蟹猴训练成功率（67.00%）相同且高于糖尿病前期（56.00%）和正常食蟹猴（33.00%）;年龄≥20岁的食蟹猴训练成功率为63.00%,高于11岁至19岁食蟹猴（40.90%）。食蟹猴训练雌性所需时长略高于雄性食蟹猴,正常食蟹猴所需时长显着高于训练总体、糖尿病模型、糖尿病前期模型、肥胖模型的时长（P<0.05）。2.MPTP造模7年后食蟹猴临床评分为（3.86±0.56）,精细运动测试中PUT取食PD组左上肢取食所需时间（23.14±3.56 s）显着高于对照组（P=0.003）,而PD组右上肢始终无法进行取食测试操作;粗大运动监测中PD组全天24h与白天12h全身运动活动总量均低于对照组,但没有显着差异;PD组夜间12h全身运动活动总量低于对照组,但没有显着性;PD组20min录像中移动的距离和对应活动量都高于对照组,但都没有统计学意义;PD组旋转圈数为（30.50±7.33）,对照组未发现有旋转现象。PD组DMTS认知评价中5s、10s、15s、30s延迟下的正确率都显着低于对照组（P<0.01）。3.左旋多巴干预后PD组临床评分（2.43±0.23）较基线显着降低（P=0.022）,其中右上肢运动技巧评分较基线明显下降（P=0.010）;给药后PD组精细运动PUT测试左上肢所需时间较基线显着下降（P=0.020）,MAP测试中FMPT（0.28±0.04 s）较基线显着减少（P=0.049）,PD组右上肢依然无法进行取食操作;粗大运动监测中给药后PD组全天24h和白天12h的全身运动活动总量较基线都明显升高（P<0.01）。给药后PD组转圈次数（19.25±7.77）显着低于给药前基线（P=0.001）,对照组给药前后都没有旋转行为。DMTS认知评价中,给药后PD组5s、10s、15s、30s延迟下正确率较基线都没有显着性差异。4.多奈哌齐干预后PD组临床评分较基线无明显差异。精细测试中,给药后PD组左上肢所需时间与基线差异较小,不具统计学意义,右上肢依然无法进行精细运动测试。给药后PD组全天24h和白天12h运动活动总量都高于基线值,但并不显着。给药后PD组旋转次数（9.50±3.91）较出现显着减少（P=0.042）。DMTS认知评价中,给药后PD组5s、10s、15s和30s延迟下正确率较基线都有所变化,但都没有统计学意义。结论基于WGTA构建的DMTS认知行为装置和随意运动评价方法是行为学评价研究的重要手段。食蟹猴MPTP造模后7年临床症状有所改善但依旧未能完全恢复,运动障碍和认知障碍依然存在,证明仍然是慢性PD状态,经左旋多巴给药可以改善其临床症状,以及运动障碍的缓解,验证了动物的PD模型。多奈哌齐并未改善认知能力,表明长期PD与认知相关的神经环路发生了改变,不单单局限于乙酰胆碱能神经元。

陈郁初,郦颐萍^[3]（1983）在《学习行为实验控制仪》文中研究表明本文介绍一种可以控制分辨学习、条件反射及交互延缓等行为实验的仪器,它采用脉冲数字电路,具有“自动”和“手控”两种工作方式。它能鉴别受试者所作反应的正确或错误,并发出相应信号供记录之用,本仪器为研究与学习行为有关的中枢神经系统电活动提供了不少方便,不仅可以节省人力还可以使实验结果更为可靠。

二、猕猴在自由或限制条件下的视觉或听觉分辨学习（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、猕猴在自由或限制条件下的视觉或听觉分辨学习（论文提纲范文）

（2）左旋多巴与多奈哌齐对慢性帕金森病食蟹猴模型运动和非运动行为影响的研究（论文提纲范文）

四、猕猴在自由或限制条件下的视觉或听觉分辨学习（论文参考文献）

• [1]猕猴在自由或限制条件下的视觉或听觉分辨学习[J]. 陈郁初,段蕙芬,杨振荃. 动物学研究, 1983(04)
• [2]左旋多巴与多奈哌齐对慢性帕金森病食蟹猴模型运动和非运动行为影响的研究[D]. 罗斌斌. 广西医科大学, 2018(01)
• [3]学习行为实验控制仪[J]. 陈郁初,郦颐萍. 生理学报, 1983(02)

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