毕业论文指导课的认识和理解

问：毕业论文指导内容

1. 答：毕业论文是研究生和本伏闷科生最重要的一项学术工作之一，因此，指导内容的撰写对于学生的论文写作扰宴至关重要。以下是指导内容的主要要素：
   1.研究方向和题目的选择：指导教师需要根据学生的研究兴趣、专业方向、实践经验等因素，提供适当的研究方向和论文题目。
   2.文献综述和研究背景：指导教师需要帮助学生收集、筛选和分析相关文献，并为学生提供研究对象的背景、意义和现状。
   3.研究方法的选择：指导教师需要为学生提供不同的研究缓厅银方法，并根据学生的实际情况和研究对象的特点，提供适当的研究方法。
   4.论文结构和内容的组织：指导教师需要帮助学生组织论文结构和内容，提供引言、研究方法、分析和结果、结论、参考文献等部分的论文写作指导。
   5.论文格式和写作规范：指导教师需要帮助学生了解论文写作的格式和规范，包括字数要求、引用格式、参考文献格式等。
   总之，指导内容的撰写需要师生双方互动合作，学生要认真听取指导教师的意见和建议，在指导教师的帮助下进行研究和写作。

问：毕业论文写作的指导思想

1. 答：写作的指导思想
   毕业论文写作的指导思想
   （一）坚持的观点
   （二）坚持实事求是的原则（如数据让锋陆处理、客观规律揭示等方面）
   （三）遵守功能价值规律
   要点：①功能决定价值（涉及选题）
   ②能力水平决定价值（涉及学生的写作水平是否提高，科学研究基本功训练的效果等）
   ③消耗决定价值（涉及写作过程空间、时间、精力、信息、物质、经费等的消耗）
   （四）充分运用、形象思维和灵感思维
   1．逻辑思维：是运用概念、判断、推理（三种形式）提示事物的.内在联系，反映事物客观规律的思维方法，其本质特点是抽象性，它的间接性和概括性的特点，也是其抽象性的体现。逻辑思维方法基敬包括：①比较和分类；②分析与综合；③；④类比和假设。
   2．形象思维：说：“想象力概括了世界上的一切，推动着进步”，“严格地说，想象力是科学研究中的实在因素”。强调科学形象思维（非艺术）。基本方法是联想和想象。
   3．灵感思维：有突发性、亢奋性、易逝性等特点，为获得灵感，宜使自己①长期探索，思想达到饱和；②易受某种思想或外物刺激；③创造一个轻松的外部环境。
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问：毕业论文指导的任务内容与方法？

1. 答：一、毕业论文指导的任务和内容（一）指导教师的基本任务
   （1）启发并鼓励学生明确撰写毕业论文的重要意义,排除各种困难和,立志写出高质量的毕业论文.
   （2）悉心指导学弊做侍生完成毕业论文写作任务,做到立意新颖、内容充实、格式规范、文字通畅,并作好答辩准备.
   （3）指导学生应用新鲜活泼、生动有力的优良文风来写作,使学生写出的文章清新活泼,富有创造性.
   （二）指导教师对毕业论文的指导内容
   （1）审定论文题目
   价值原则
   可行性原则
   （2）指导学生制订撰写毕业论文的具体计划进度表，并监督学生的进度。
   （3）指导学生收集和阅读有关的参考材料
   （4）正确租吵指导和引导学生如何立意及谋篇布局
   立意：符合现实需求
   反映客观事物本质
   要有独到的见解
   谋篇布局：要围绕主题安排结构
   要有明确、清楚的层次
   要完整、自然、严密
   （5）修改论文、审阅论文,评定论文成绩
   （6）指导论文答辩
   二，毕业论文指导方法
   （1）毕业论文的指导由毕业论文领导小组负责组织，相关教师分工合作完成。
   （2）教研室应根据论文选题内容安排合适的指导教师
   （3）指导教师要以平等、民主，探讨式的态度对学生指导,重点应放在培养学生独胡卜立工作能力和上。
   （4）指导和督促学生撰写毕业论文的具体进度计划,克服撰写过程中的困难,完成选定的课题。
   （5）指导教师要对学生的毕业论文把好政治关，杜绝抄袭剽窃。
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