一、Revising the Master Plan to Enhance the Economic Development in Jiao-jiang（论文文献综述）
台州市人民政府[1]（2021）在《台州市人民政府关于印发台州市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要的通知》文中提出台政发[2021]14号各县（市、区）人民政府,市政府直属各单位:《台州市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》已经台州市第五届人民代表大会第六次会议审议通过,现印发给你们,请认真遵照执行。2021年6月25日台州市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要
彭名[2]（2020）在《自贡市D区征地拆迁存在的问题及对策研究》文中进行了进一步梳理随着工业化、城市化进程的加快,改革开放的不断深入,城市对土地的需求不断扩大,城市除了集约利用自身土地外,还需要征收部分农民集体所有土地来进行发展建设。由于种种原因,现在政府公信力有所下降,特别是涉及人民群众切身利益的征地拆迁,各类土地征收行为较易引发群众反感和各类自媒体的口诛笔伐。频繁的纠纷会是导致社会不稳定的因素之一,显然不利于社会主义和谐社会的建设;过分征地并将其闲置,导致资源浪费,也会影响到社会经济的健康稳定发展以及中国粮食安全。征地拆迁直接关系到国家、集体、个人三者的利益,关系社会的和谐与稳定,尤其是老工业区在转型升级的时候,这项工作尤为重要。而目前,因征地拆迁所引发的社会矛盾比前几年有所好转,但仍然不够理想。所以,如何妥善有效地安置失地农民,切实高效利用土地、使拆迁户的合法权益得到保障,是事关社会和谐、稳定和经济发展的一件大事。本文以自贡市D区为例,通过调查法、文献研究法、访谈法、比较分析法等方式获得相关资料,利用中国土地可持续利用论、公共选择理论、博弈论对存在问题进行理论分析,着重综合分析D区目前征地拆迁发展和执行情况以及中央和省市有关政策的可优化点,也从征地拆迁程序、补偿补助标准、安置方式和安置方案落实等操作层面内容入手,具体分析讨论存在的问题以及进行产生问题的原因分析,同时参考借鉴国外好的经验做法和国内相近城市的先进经验,进而提出解决问题的对策。笔者结合自身一线工作经验,走访拆迁户、有征地拆迁工作的乡镇领导、区国土部门领导、区分管领导,和村组干部交谈获得一线的征地拆迁反馈和意见建议,从被征地拆迁农户情况、征地拆迁农户意愿、对征地拆迁安置补偿程序及实施满意度、拆迁的顾虑四个方面来进行访谈和调查分析,结合D区经济、交通、操作流程等实际情况,对D区征地拆迁安置补偿思路和补偿费用进行探讨,寻求合理的拆迁安置补偿,最后对D征地拆迁安置补偿提出加强程序规范性管理、制定公平合理的补偿标准、丰富征地拆迁补偿安置方式和健全综合保障机制四个方面的对策。
杨杰锋[3]（2020）在《我国地方药品监管体系改革的研究 ——以佛山市顺德区为例》文中研究说明随着社会主义市场经济的不断发展,我国的药品产业也不断壮大,产业链条得到前所未有的蓬勃发展,无论是药品种类还是药品数量,都实现了飞速增长。与此同时药品监管任务也日益艰巨,“毒胶囊”、“毒疫苗”等接踵而来的药品安全事件都凸显出我国地方政府药品监管能力的不足。虽然我国在行政体制上每五年都会对药品监管部门进行一次自上而下的机构改革,但在药品监管形势日益复杂的今天,单纯依靠行政体制改革已经难以满足药品安全监管的要求,特别是地方政府作为国家药品监督管理政策执行落实到位的“最后一公里”1,对构建全面完善的地方药品监管体系2至关重要。本文以一名在地方药品监管部门的一线工作人员视角,研究地方药品监管体系的要素组成和改革问题,对当前的地方药品监管模式查找不足,寻找药品监管体系改革的出路,对构建完备的地方药品监管体系上下求索。本文以佛山市顺德区为例,分析现阶段药品监管体系改革的现状、问题和背后的原因,具体可以从四个体系来进行分析。在药品监管行政体系方面,存在监管机构改革多年来频繁变动、监管机构职能设置不合理和药品监管部门资源配置不足等问题;在技术支撑体系方面,存在药品检验机构职能定位不清、药品不良反应监测工作不受重视和药品监管信息化技术落后等问题;在人力资源体系方面,存在药品监管人员结构配置不合理、药品监管人员配备力量薄弱和药品监管人员缺乏激励机制等问题;在信用体系方面,存在药品监管信用体系的建立缺乏多元化主体和社会共治、信用等级的评价与公开方式科学性不足、药品信用奖惩制度不完善等问题。针对上述问题,本文运用文献研究、比较研究、理论与实际相结合的案例分析法,列举西方国家和我国部分县区的药品监管体系在行政机构、技术支撑、人力资源和信用体系等几个方面的成功经验,对比当前我国改革普遍滞后的地方药品监管体系的差距,把握改革的重点和方向。在完善顺德区地方药品监管体系的对策方面,从四个方面提出对策建议。第一,在行政机构和体制改革方面,提出:⑴加强药品监管机构自身建设;⑵健全基层药品监管组织结构;⑶转变药品监管方式;⑷着力提高事中事后监管有效性。第二,在技术支撑体系改革方面,提出:⑴转变药品检验所职能定位;⑵加强药品不良反应事件监测和建立风险预警机制;⑶利用信息技术实现智慧监管。第三,在人才战略方面,提出:⑴建立职业化专业化检查员队伍;⑵调整优化监管人员结构和发展机制;⑶做好政策制度和技术职务序列等激励机制保障。第四,在信用体系改革方面,提出:⑴构建药品信用体系多元化监管主体;⑵重视动态信用监管机制;⑶完善信用奖惩制度。
秦锦清[4]（2020）在《中国近现代海洋水产教育研究》文中研究表明近现代海洋水产教育,作为渔农教育的一部分,也是我国海洋教育的开端与重要组成,对丰富海洋教育发展史,完善海洋教育理论,促进海洋水产业的发展,乃至建设海洋强国,都有着重大历史意义与现实价值。但学界长期以来对海洋水产教育这一议题,没有给予足够的关注,相关研究也较为贫乏。本文运用文献研究法与历史分析法,对我国近现代海洋水产教育的历史资料进行了较为详尽的梳理,从我国近现代海洋水产教育的发展背景、教育实践以及评价启示等方面作了系统分析与研究。清末民初,我国渔权屡屡受到侵犯,急需加强维护;传统渔业面临困境,急需大力变革;海洋水产教育落后,急需培养专门人才。随着清末“癸卯学制”颁布,大力提倡实业教育,在这样的社会背景下,我国海洋水产教育应运而兴。其先后经历了诞生（1903-1912）、发展（1912-1922）、完善（1922-1937）和调整（1937-1949）四个主要阶段。为我国沿海地区培养了一批海洋水产专业人才,促进了海洋水产科学观念与技术的传播,并提高了渔民的文化素养与水产技术。学历海洋水产教育,是近现代海洋水产教育的主体。本文从宏观层面,梳理其多层次多样化的学制系统;从中观层面梳理其各司其职的学校管理系统;从微观层面梳理其详尽完备的专业课程系统。非学历海洋水产教育,是我国近现代海洋水产教育的有机组成,是对学历海洋水产教育的重要补充。本文对各种非学历教育组织代表性机构及其教育目的、形式、课程等方面进行了梳理与比较。总体而言,我国近现代海洋水产教育有以下五个方面的特点:一是主要效仿外国先进海洋水产教育;二是学校选址布局区域相对均衡;三是学历海洋水产教育体系完备;四是非学历海洋水产教育形式灵活多样;五是注重海洋水产调查研究与成果出版。当然,受多方因素制约,我国近现代海洋水产教育也存在着政府投入不足,学历海洋水产教育本土化程度不高以及非学历海洋水产教育成效不等的问题。众所周知,“三渔”问题不仅是当代的社会热点问题,其实也是近现代以来的一个历史问题。近现代许多水产教育家,从不同层面提出了解决渔业、渔民、渔村问题的见解和思路,对于我们今天从教育和科技的视角解决“三渔”问题仍有重要的实践借鉴意义。知往鉴今,历史启迪未来。我国近现代海洋水产教育的曲折发展历程及其正反两方面经验与教训,也留给了我们当代巨大的启示:一是海洋水产教育要主动服务海洋水产业的发展;二是政府要重视并持续加大资金投入;三是学历海洋水产教育要注重实践;四是要高度重视非学历海洋水产教育;五是必须保持高度开放性与国际化。因此,认真地研究近现代海洋水产教育,仍可为我们解决今日的“三渔”问题提供有益的借鉴。
薛微[5]（2020）在《温州市人防建设融合发展研究》文中研究说明第六次全国人民防空会议明确提出人防建设走融合式发展之路的战略思想,坚持人防建设与经济社会发展、城市建设、应急管理、服务民生相融合。走融合式发展之路,是新形势下转变人防发展方式,提高人防建设综合效益的必然选择,也是人防建设抓住并利用好重要战略机遇期的客观需要。近几年,温州在人防建设方面取得一定的成绩,但在融合发展方面仍处于初步阶段。鉴于此,本文以访谈研究和问卷调查研究相结合的方法,发现温州人防建设融合发展中存在的问题并分析原因,为温州人防建设实现深度融合发展提出可行性的建议。除绪论和结语外,正文包含四个部分。第一部分,相关概述。首先进行概念界定,解释人防建设及人防建设融合发展的涵义,概括人防建设融合发展的原则,并对军民融合理论、协同理论进行分析;第二部分,发展现状。首先介绍温州在融合发展方面采取的主要做法,其次根据访谈和问卷调查的结果分析,总结出温州在融合发展方面存在的问题,主要体现在人防宣传教育不到位、人防工程建设不合理、应急救援力量不融合、重要经济目标不设防,并且对存在的问题进行原因分析;第三部分,发展借鉴。借鉴美国、日本、宁波、台州、海宁的经验,得出人防规划落地、明确产权归属、强化地下空间开发利用等相关启示;第四部分,温州市人防建设融合发展的对策分析。针对存在的问题,从强化融合发展理念、深化融合发展目标、完善融合发展法制三个方面提出相应对策建议。
田野[6]（2020）在《台州市古戏台及演剧活动研究》文中认为台州市位于浙江省东部沿海,境内自然条件优越,河网密布,港汊交纵,物产丰富。历史底蕴深厚,民风淳朴,人民崇尚民族气节,具有较强的宗族观念。台州市历史文化悠久,在宋代以前便有丰富的演艺活动,从黄岩县灵石寺塔发现的戏剧砖雕来看,北宋乾德三年（965）台州就已有演剧活动。因其与温州接壤的独特地理位置,在南戏的早期发展过程中起到了一定的孕育作用。台州市的古戏台众多,内陆地区戏台多在宗祠之内,沿海地区以神庙剧场居多。戏台的建造一方面取决于当地的经济水平,另一方面也取决于当地的民间信仰。经济水平是决定古戏台建筑形制的重要因素之一,不同的民间信仰影响着古戏台的建造用途。戏台建筑风格具有鲜明的地域特征,整体建筑多为四合院布局,戏台作为附属性的建筑,大多为伸出式,形制单一,但在细节装饰上别具匠心。台州市的古戏台上曾上演过数量众多的剧目,这也意味着众多剧团班社曾来此演出,这些演出痕迹都留存于古戏台后台的舞台题记之中,这些舞台题记可以对台州市所搬演的剧目种类有一个大体的了解,并通过不同的演剧时间一窥台州市当地的演剧生态。戏台作为戏曲表演的重要场所,承担了酬神祈福的功能。尤其是明清以降,戏台建筑多被纳入宗祠或神庙建筑的整体规划之中,没有戏台的建筑也会增建戏台,以扩充规制。戏台的建造使其在实现酬神祈福的功能之外又承担了高台教化的功能,随着戏曲的发展,又具有了娱乐民众的功能。在一定程度上起到了维护社会稳定的作用,对于戏曲文化的繁荣发展也起到了积极的作用。古戏台作为一种戏曲文物传承着数百年来戏曲活动的印记,结合文史资料对古戏台的研究可以更好地探寻声腔剧种的流变过程,亦可以追溯台州乃至浙江的戏曲发展过程。并且通过田野考察的方式,可以探索戏台上下不同群体的活动对村落或宗族社会的整合作用。
钱亭蓓[7]（2020）在《台州椒江电力公司员工培训体系改进研究》文中提出电力企业在我国经济发展中起到不可或缺的作用,对社会的贡献越来越大。电力企业的快速发展,离不开人才的支撑,加强职工培训,是提高其竞争力的重要保障,因此,研究电力企业的职工培训问题,具有重要意义。本文以台州椒江电力公司为研究对象,采取文献研究法与问卷调查法,使用Excel 2013等分析工具,对其职工培训体系进行研究。结果表明:（1）公司培训主要表现为:主要以理论培训为主,采取总体培训和班组培训为主的形式;培训目标为技能提升,但在与岗位的适应性、反馈以及改进机制方面,仍然存不足;职工对培训的满意度并不高。（2）原因在于:培训体系不完善,培训规划与企业战略不匹配,培训内容针对性不强,培训反馈机制缺失等。（3）改进措施主要包括:建立多元化的培训组织体系,加强基于企业战略的员工培训规划的构建,提高培训效果的显着性,建立健全员工培训反馈机制。通过本文的研究,有助于椒江电力公司不断优化自身的培训机制,进而在提升发展能力的基础上,推进企业的持续稳定发展。
谢鹏[8]（2020）在《基层干部人事制度的历史演进与改革探论》文中研究指明制度形塑个人,人是制度的产物。根据马克思主义干部学说,基层干部人事制度是了解政治体制和国家治理的关键,也是建构社会主义特色政治学需要重点研究的领域。制度变迁理论则认为,正式制度与非正式制度共同构成了“制度集成”。这种“制度集成”倒映在基层社会,一方面是文本式的正式制度的规范和制约,另一方面是传统社会残留的非正式制度的影响和侵染。然而,基层社会是一个“乡土社会”,有着自身的“情境”因素。从这个意义上说,基层干部既是制度体系中的个人,深受政策法规条例等正式制度的规约,也是制度文化中的个人,深受“官本位”“乡土文化”等非正式制度的影响。基层干部是实现政治现代化的关键和核心要素,但作为“情境理性人”,有着追逐个体理性、寻求机会成本的目的和需求。加之,压力型体制的现实存在,势必会产生高度的挤压状态,基层干部很可能不堪重负,担当作为动力不足。因此,亟待进行基层干部人事制度改革,修复完善制度体系中的不合理成分,解除基层干部的制度和“情境”困扰。本文综合运用马克思主义干部学说、制度变迁理论,聚焦“制度”这一变迁因素,全面梳理基层干部人事制度建设的历史进程,总结提炼基层干部人事工作的现实困境,力图探究基层干部人事制度改革的路径选择。历经近百年,中国共产党积累了丰富的基层干部工作实践经验,其制度体系建设既是传统吏治思想的扬弃,也是在不断的实践中总结提炼而成。但是,当前现行的制度安排仍然存在不足之处:从中央到省市县（区）一以贯之的现行的正式制度存在政策体系供给不足的困扰,制度缺位有待完善、制度衔接有待加强、制度理念有待提升;基层社会“情境”之下非正式制度约束存有的短缺和失衡,传统文化下的“官本位”倾向、“熟人社会”下的说情打招呼、思想观念局限下的“为官不为”、政绩观错位下的形式主义作祟等因素,深刻影响着干部工作的开展、作用的发挥;基层干部人事制度存在执行不力与实施机制不畅等问题,选拔任用精准度不高、教育培养针对性不足、管理监督系统性不够、激励约束实效性不强;基层干部人事制度改革也存在路径依赖,非制度化因素的消极影响造成了观念障碍,传统体制惯性导致改革滞后于社会转型步伐造成了体制障碍,党委及其组织部门错位、缺位的现象客观存在造成了组织行为障碍,缺乏科学论证、分析研判、吐故纳新等保障机制造成了机制障碍。因此,必须探究基层干部人事制度改革的应然路径,基层干部人事制度改革也自有其价值取向。总体设想重在“科学合理、简便易行、有效管用”,选拔任用重在提高精准度,教育培养重在提升能力素质,管理监督重在严格执纪监督,激励约束重在促进担当作为。
台州市人民政府办公室[9]（2019）在《台州市人民政府办公室关于印发台州市生态文明建设规划（2018—2025年）的通知》文中提出台政办发[2019]55号各县（市、区）人民政府,市级有关单位:《台州市生态文明建设规划（2018—2025年）》已经市政府同意,现印发给你们,请认真贯彻落实。2019年11月4日台州市生态文明建设规划（2018—2025年）第一章全市生态文明建设形势过去五年,台州市认真贯彻党的十八、十九大会议精神,积极践行习近平生态文明思想,全面落实浙江省委省政府"两美浙江"决策部署,把生态文明建设摆在突出位置,着力解决突出生态环境问题,加大生
杨健[10]（2020）在《多中心理论视角下的城市水环境治理问题研究 ——以台州市路桥区为例》文中研究说明改革开放40年,中国的经济社会发展取得了举世瞩目成就。与此同时,随着工业化、城市化的快速推进,城市面临的水环境问题日益突出,成为影响城市可持续发展和我国城镇化进程的障碍,亟需采取有效措施加以治理。本文从多中心治理理论的视角,以台州市路桥区的水环境治理为例,介绍了该区水环境的基本情况及前期治理情况,综合运用文献研究、系统分析、实证研究等方法,全面分析了当前路桥区水环境治理工作存在的主要问题及其原因,参照国内外水环境治理的典型案例,结合作者近年从事水环境治理工作的实践经验,从“政府、市场、社会”三方共治的角度,提出“坚持政府的主导地位”、“强化市场的调节作用”、“发挥社会主体的推动作用”等三方面对策建议。在学术层面,本文充分结合中国国情,开展多中心治理理论的应用研究,进一步推动了该理论的本土化;将多中心治理理论具体运用到水环境治理领域,使理论的实践化有了更加深厚的基础和经验借鉴;在实践层面,本文强调了水环境治理中规划引领和生态恢复的重要性,在市场机制运用上提出了一些前瞻性的建议,在发挥社会力量作用上提出了切实可行的措施,这些都为多中心治理理论的本土化及其应用研究,为其他地区的水环境治理工作提供了有益的借鉴。
二、Revising the Master Plan to Enhance the Economic Development in Jiao-jiang（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、Revising the Master Plan to Enhance the Economic Development in Jiao-jiang（论文提纲范文）
（2）自贡市D区征地拆迁存在的问题及对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究的背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 研究评述 |
| 1.3 研究思路与方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究内容与创新点 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 创新点 |
| 第2章 基本概念与理论基础 |
| 2.1 基本概念 |
| 2.1.1 集体土地 |
| 2.1.2 征地拆迁 |
| 2.1.3 安置房 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 中国土地可持续利用论 |
| 2.2.2 公共选择理论 |
| 2.2.3 博弈论 |
| 第3章 自贡市征地拆迁现状 |
| 3.1 自贡市D区区情 |
| 3.2 自贡市D区征地拆迁工作机制 |
| 3.2.1 机构设置 |
| 3.2.2 工作程序 |
| 3.3 自贡市D区征地拆迁安置补偿情况 |
| 3.3.1 补偿补助安置依据 |
| 3.3.2 征地补偿补助标准 |
| 3.3.3 房屋拆迁补偿安置方式 |
| 3.3.4 房屋拆迁典型案例 |
| 3.4 自贡市D区征地拆迁方式 |
| 3.4.1 协议拆迁 |
| 3.4.2 强制拆迁 |
| 3.5 自贡市D区征地拆迁成效 |
| 3.5.1 供地成效 |
| 3.5.2 项目成效 |
| 第4章 自贡市D区征地拆迁中存在的问题及原因分析 |
| 4.1 存在的主要问题 |
| 4.1.1 程序执行不到位 |
| 4.1.2 补偿标准偏低 |
| 4.1.3 安置方式单一 |
| 4.1.4 安置方案落实不及时 |
| 4.2 原因分析 |
| 4.2.1 程序执行规范性缺失 |
| 4.2.2 补偿标准调整不及时 |
| 4.2.3 安置方式创新不够 |
| 4.2.4 征地拆迁安置滞后 |
| 第5章 国内其他城市征地拆迁做法及启示 |
| 5.1 其他城市征地拆迁做法 |
| 5.1.1 北京市征地拆迁做法 |
| 5.1.2 台州市椒江区征地拆迁做法 |
| 5.1.3 新疆伊宁市征地拆迁做法 |
| 5.2 其他城市征地拆迁的启示 |
| 5.2.1 明确补偿原则 |
| 5.2.2 适当扩大补偿范围 |
| 5.2.3 提高补偿标准 |
| 第6章 完善自贡市D区征地拆迁的对策 |
| 6.1 加强程序规范性管理 |
| 6.1.1 制定工作规程 |
| 6.1.2 扩大公众参与 |
| 6.1.3 强化有效监督 |
| 6.2 制定公平合理的补偿标准 |
| 6.2.1 参考市场价值标准补偿 |
| 6.2.2 动态调整补偿标准 |
| 6.3 丰富征地拆迁安置补偿方式 |
| 6.3.1 加强失地农民的精神慰藉 |
| 6.3.2 先安置后拆迁 |
| 6.3.3 引入新型安置方式 |
| 6.4 健全综合保障机制 |
| 6.4.1 完善社会保障体系 |
| 6.4.2 强化配套设施建设与公共服务 |
| 6.4.3 组建失地农民社会组织 |
| 第7章 结论与展望 |
| 7.1 研究结论 |
| 7.2 研究不足与展望 |
| 参考文献 |
| 附录1 征地拆迁访谈提纲 |
| 附录2 征地拆迁访谈提纲 |
| 附录3 访谈名单 |
| 致谢 |
（3）我国地方药品监管体系改革的研究 ——以佛山市顺德区为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一、选题背景及意义 |
| (一)选题背景 |
| (二)研究意义 |
| 二、文献综述 |
| (一)国外研究综述 |
| (二)国内研究综述 |
| 三、研究内容 |
| 四、研究方法 |
| (一)文献研究法 |
| (二)比较分析法 |
| (三)理论与实际结合的案例分析法 |
| 五、创新之处 |
| 第一章 我国药品监管体系概况 |
| 一、药品安全、药品监管体系的概况 |
| (一)药品安全 |
| (二)药品监管体系 |
| 二、我国药品监管体系的纵向分类 |
| (一)国家级监管体系 |
| (二)省级监管体系 |
| (三)地市级监管体系 |
| (四)县区级监管体系 |
| (五)乡镇级监管体系 |
| 三、我国药品监管体系的横向分类 |
| (一)药品监管行政组织体系 |
| (二)药品监管技术支撑体系 |
| (三)药品监管人力资源管理体系 |
| (四)药品监管信用体系 |
| 第二章 顺德区药品监管体系改革的现状 |
| 一、顺德区药品监管体系的历史沿革 |
| (一)顺德区药品监管体系在大部制改革之前的状况 |
| (二)大部制改革对顺德区药品监管体系的影响 |
| 二、顺德区药品监管体系改革的现状 |
| (一)药品监管行政组织现状 |
| (二)药品监管技术支撑现状 |
| (三)药品监管人力资源管理现状 |
| (四)药品监管信用体系现状 |
| 第三章 顺德区药品监管体系存在的问题及原因分析 |
| 一、药品监管行政组织机构改革的问题 |
| (一)药品监管行政机构改革反复轮回 |
| (二)药品监管机构职能设置不合理 |
| (三)药品监管部门资源配置不足 |
| 二、药品监管技术支撑体系的问题 |
| (一)药品检验机构职能定位观念落后 |
| (二)药品不良反应监测工作不被重视 |
| (三)药品监管信息化技术薄弱 |
| 三、药品监管人力资源存在的问题 |
| (一)药品监管人员结构配置不合理 |
| (二)药品监管人员配备力量相对薄弱 |
| (三)药品监管人员缺乏激励机制 |
| 四、药品监管信用体系存在的问题 |
| (一)药品监管信用体系的建立缺乏多元化主体 |
| (二)信用等级的评价与公开方式科学性不足 |
| (三)药品信用奖惩制度仍不完善 |
| 第四章 国外以及国内其他地方药品监管经验借鉴 |
| 一、欧美国家等 |
| (一)美国FDA监管体系 |
| (二)加拿大药品监管经验 |
| (三)英国药品监管模式 |
| 二、国内其他地方 |
| (一)青岛市黄岛区改革模式 |
| (二)广州市天河区“积分制”信用量化监管模式 |
| (三)辽宁省抚顺县行业协会模式 |
| (四)台州市椒江区“强基层”人力资源管理体系模式 |
| 第五章 完善顺德区地方药品监管体系的对策 |
| 一、药品监管行政机构和体制改革 |
| (一)加强药品监管机构自身建设 |
| (二)健全基层药品监管组织结构 |
| (三)转变药品监管方式 |
| (四)着力提高事中事后监管有效性 |
| 二、改革药品监管技术支撑体系 |
| (一)转变药品检验所职能定位 |
| (二)加强药品不良反应事件监测和建立风险预警机制 |
| (三)利用信息技术真正实现药品智慧监管 |
| 三、实施药品监管人才战略 |
| (一)建立职业化专业化检查员队伍 |
| (二)合理调整优化监管人员结构和发展机制 |
| (三)做好政策制度和技术职务序列等激励机制保障 |
| 四、药品监管信用体系的改革 |
| (一)多元化监管主体 |
| (二)重视动态信用监管机制 |
| (三)完善药品信用奖惩制度 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（4）中国近现代海洋水产教育研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 文献意义 |
| 1.2.2 理论意义 |
| 1.2.3 实践意义 |
| 1.3 基本概念和范围界定 |
| 1.3.1 基本概念 |
| 1.3.2 范围界定 |
| 1.4 文献综述 |
| 1.4.1 研究文献的统计学特征 |
| 1.4.2 研究文献的内容分析 |
| 1.4.3 现研究中存在的不足 |
| 1.5 论文的创新点与不足 |
| 1.5.1 创新点 |
| 1.5.2 不足之处 |
| 1.6 研究方法 |
| 1.6.1 文献研究法 |
| 1.6.2 历史分析法 |
| 1.7 本文的研究思路 |
| 第二章 中国近现代海洋水产教育的发展背景及概况 |
| 2.1 中国近现代海洋渔业的自然环境及资源 |
| 2.1.1 全国海洋渔业的环境与资源概述 |
| 2.1.2 沿海各省的海洋渔业资源具体表现 |
| 2.2 中国近现代海洋水产教育兴起的动因 |
| 2.2.1 渔权屡屡受到侵犯,急需加强维护 |
| 2.2.2 传统渔业面临困境,急需大力变革 |
| 2.2.3 海洋水产教育落后,急需专门人才 |
| 2.3 中国近现代海洋水产教育的发展概况 |
| 2.3.1 中国近现代海洋水产教育的诞生阶段(1903-1912) |
| 2.3.2 中国近现代海洋水产教育的发展阶段(1912-1922) |
| 2.3.3 中国近现代海洋水产教育的完善阶段(1922-1937) |
| 2.3.4 中国近现代海洋水产教育的调整阶段(1937-1949) |
| 2.4 中国近现代沿海各省海洋水产教育的发展 |
| 2.4.1 近现代辽宁省海洋水产教育 |
| 2.4.2 近现代河北省(含天津市)海洋水产教育 |
| 2.4.3 近现代山东省海洋水产教育 |
| 2.4.4 近现代江苏省(含上海市)海洋水产教育 |
| 2.4.5 近现代浙江省海洋水产教育 |
| 2.4.6 近现代福建省海洋水产教育 |
| 2.4.7 近现代广东省海洋水产教育 |
| 第三章 中国近现代学历海洋水产教育的实践 |
| 3.1 教育制度的近代化演变与海洋水产教育 |
| 3.1.1 “癸卯学制”与海洋水产教育 |
| 3.1.2 “壬子·癸丑学制”与海洋水产教育 |
| 3.1.3 “壬戌学制”与海洋水产教育 |
| 3.1.4 《职业学校规程》与海洋水产教育 |
| 3.2 海洋水产学校建筑与实习设备 |
| 3.2.1 学校建筑面积与规模 |
| 3.2.2 教学实习设备及场所 |
| 3.3 海洋水产学校的行政管理 |
| 3.3.1 管理组织结构 |
| 3.3.2 学校主要部门及其功能 |
| 3.4 海洋水产学校的学生状况 |
| 3.4.1 入学资格 |
| 3.4.2 招生方式 |
| 3.4.3 学生规模 |
| 3.4.4 学生管理 |
| 3.5 海洋水产学校的专业设置 |
| 3.5.1 “癸卯学制”时期海洋水产专业设置情况 |
| 3.5.2 “壬子·癸丑学制”时期海洋水产专业设置情况 |
| 3.5.3 “壬戌学制”时期海洋水产专业设置情况 |
| 3.6 海洋水产学校的课程设置 |
| 3.6.1 “癸卯学制”期间海洋水产教育课程设置情况 |
| 3.6.2 “壬子·癸丑学制”期间海洋水产教育课程设置情况 |
| 3.6.3 “壬戌学制”期间海洋水产教育课程设置情况 |
| 3.7 海洋水产学校的实习活动 |
| 3.7.1 海洋水产教育实习课程的发展概况 |
| 3.7.2 海洋水产教育实习活动典型案例 |
| 第四章 中国近现代非学历海洋水产教育的实践 |
| 4.1 海洋水产业专业人才职业培训班 |
| 4.1.1 海洋水产业专业人才职业培训班典型案例 |
| 4.1.2 海洋水产业专业人才职业培训班的特点 |
| 4.2 渔业技术传习所 |
| 4.2.1 渔业技术传习所典型案例 |
| 4.2.2 渔业技术传习所的特点 |
| 4.3 渔民小学(学堂) |
| 4.3.1 渔民小学典型案例 |
| 4.3.2 渔民小学的特点 |
| 4.4 海洋水产教育宣传展览会 |
| 4.4.1 海洋水产教育宣传展览会典型案例 |
| 4.4.2 海洋水产教育宣传展览会的特点 |
| 4.5 四种非学历海洋水产教育组织形式的比较 |
| 第五章 中国近现代海洋水产教育的评价与启示 |
| 5.1 中国近现代海洋水产教育的特点 |
| 5.1.1 效仿外国先进海洋水产教育 |
| 5.1.2 学校选址布局区域相对均衡 |
| 5.1.3 学历海洋水产教育体系完备 |
| 5.1.4 非学历海洋水产教育形式灵活多样 |
| 5.1.5 注重海洋水产调查研究与成果出版 |
| 5.2 中国近现代海洋水产教育的成就与历史意义 |
| 5.2.1 初步建立了海洋水产教育体系 |
| 5.2.2 培养了一批海洋水产专业人才 |
| 5.2.3 促进了海洋水产科学观念与技术传播 |
| 5.2.4 提高了渔民的文化素养与水产技术 |
| 5.3 中国近现代海洋水产教育的不足 |
| 5.3.1 政府对海洋水产教育投入不足 |
| 5.3.2 学历海洋水产教育本土化不够 |
| 5.3.3 非学历海洋水产教育成效不等 |
| 5.4 中国近现代海洋水产教育的启示 |
| 5.4.1 海洋水产教育要主动服务产业 |
| 5.4.2 政府要重视并持续加大资金投入 |
| 5.4.3 学历海洋水产教育要注重实践 |
| 5.4.4 高度重视非学历海洋水产教育 |
| 5.4.5 必须保持高度开放性和国际化 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 在读期间发表的学术论文及研究成果 |
（5）温州市人防建设融合发展研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 国内研究现状分析 |
| 1.4 研究方法与研究内容 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 研究内容 |
| 2 人防建设融合发展的相关概述 |
| 2.1 概念界定 |
| 2.1.1 人防建设 |
| 2.1.2 人防建设融合发展 |
| 2.2 人防建设融合发展的原则 |
| 2.2.1 职能导向的原则 |
| 2.2.2 为民服务的原则 |
| 2.2.3 创新发展的原则 |
| 2.3 人防建设融合发展的理论基础 |
| 2.3.1 军民融合理论 |
| 2.3.2 协同理论 |
| 3 温州市人防建设融合发展的现状 |
| 3.1 温州市人防建设融合发展的主要做法 |
| 3.1.1 开发地下空间 |
| 3.1.2 优化营商环境 |
| 3.1.3 强化应急支援 |
| 3.1.4 创新宣传载体 |
| 3.2 温州市人防建设融合发展中存在的问题 |
| 3.2.1 人防宣传教育不到位 |
| 3.2.2 人防工程建设不合理 |
| 3.2.3 重要经济目标不设防 |
| 3.2.4 应急救援力量不融合 |
| 3.3 原因分析 |
| 3.3.1 人防职责难开展 |
| 3.3.2 人防规划难落地 |
| 3.3.3 法律法规不健全 |
| 3.3.4 体制机制待完善 |
| 4 国内外人防建设融合发展的借鉴 |
| 4.1 国内人防建设融合发展经验 |
| 4.1.1 宁波市融入城市规划的经验 |
| 4.1.2 台州市开展人防宣传教育的经验 |
| 4.1.3 海宁市人防工程产权改革的经验 |
| 4.2 国外人防建设融合发展经验 |
| 4.2.1 美国人防工程管理的经验 |
| 4.2.2 日本地下空间开发利用的经验 |
| 4.3 国内外人防建设融合发展的主要启示 |
| 5 温州市人防建设融合发展的对策分析 |
| 5.1 强化融合发展理念 |
| 5.2 深化融合发展目标 |
| 5.2.1 合理开发地下空间 |
| 5.2.2 发挥人防经济效益 |
| 5.2.3 融入应急救援体系 |
| 5.2.4 拓展人防宣传领域 |
| 5.3 完善融合发展法制 |
| 5.3.1 推进政策法规融合 |
| 5.3.2 建立融合发展机制 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
（6）台州市古戏台及演剧活动研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究缘起 |
| 二、选题目的及意义 |
| 三、研究综述 |
| 四、研究方法和创新之处 |
| 第一章 台州古戏台形成的背景 |
| 第一节 自然地理环境 |
| 第二节 人文社会背景 |
| 第二章 台州市的戏曲渊源 |
| 第一节 北宋之前的演艺活动 |
| 第二节 北宋以来的演剧活动 |
| 第三节 台州与南戏的渊源 |
| 第三章 台州古戏台的建筑特色 |
| 第一节 平面布局 |
| 第二节 剧场形制 |
| 第三节 装饰运用 |
| 第四章 台州古戏台的演剧活动 |
| 第一节 剧种与班社 |
| 第二节 演剧习俗 |
| 第三节 演剧剧目 |
| 第五章 台州古戏台的文化功能 |
| 第一节 祭祀功能 |
| 第二节 教化功能 |
| 第三节 娱乐功能 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录一 台州市现存古戏台 |
| 附录二 台州市古戏台舞台题记 |
| 附录三 台州市戏台碑刻资料 |
| 附录四 台州市临海市河头镇下湾村叶氏宗祠族谱(部分) |
| 附录五 台州市古戏台名录 |
| 在学期间研究成果 |
| 致谢 |
（7）台州椒江电力公司员工培训体系改进研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究方法 |
| 1.4 研究思路与主要研究内容 |
| 第2章 理论基础 |
| 2.1 员工培训理论 |
| 2.1.1 早期员工培训理论 |
| 2.1.2 现代员工培训理论 |
| 2.2 企业培训体系 |
| 2.3 员工胜任力 |
| 2.4 职业生涯理论 |
| 2.5 本章小结 |
| 第3章 台州椒江电力公司员工培训现状的调研 |
| 3.1 台州椒江电力公司简介 |
| 3.1.1 公司概述 |
| 3.1.2 人力资源现状 |
| 3.1.3 公司人员培训现状 |
| 3.2 人力资源培训现状调研 |
| 3.2.1 调查对象与方法 |
| 3.2.2 问卷回收情况 |
| 3.3 调查问卷的设计与实施 |
| 3.3.1 调查问卷的设计思路 |
| 3.3.2 调查问卷的制定与实施 |
| 3.4 调查结果分析 |
| 3.4.1 培训目标 |
| 3.4.2 培训组织 |
| 3.4.3 培训形式 |
| 3.4.4 培训内容 |
| 3.4.5 培训适应性 |
| 3.4.6 培训反馈渠道 |
| 3.4.7 培训改进机制 |
| 3.5 台州椒江电力公司员工培训效果 |
| 3.5.1 培训规模 |
| 3.5.2 员工对企业培训的满意度 |
| 3.5.3 员工接受培训后自身能力变化情况 |
| 3.6 本章小结 |
| 第4章 台州椒江电力公司员工培训体系存在的问题及成因 |
| 4.1 培训体系不完善 |
| 4.2 培训规划与企业战略不匹配 |
| 4.3 培训内容针对性不强 |
| 4.4 培训反馈机制缺失 |
| 4.5 本章小结 |
| 第5章 台州椒江电力公司员工培训体系的改进措施 |
| 5.1 建立多元化的培训组织体系 |
| 5.2 加强基于企业战略的员工培训规划的构建 |
| 5.3 提高培训效果的显着性 |
| 5.4 建立健全员工培训反馈机制 |
| 5.5 本章小结 |
| 第6章 结论与展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录1 椒江电力公司员工培训调查问卷 |
| 附录2 访谈问题 |
（8）基层干部人事制度的历史演进与改革探论（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 第一节 选题缘由及研究价值 |
| 一、选题缘由 |
| 二、研究价值 |
| 第二节 国内外相关研究述评 |
| 一、国内相关研究述评 |
| 二、国外相关研究述评 |
| 第三节 论文框架、研究方法和问题与不足 |
| 一、论文框架 |
| 二、研究方法 |
| 三、所遇问题 |
| 四、不足之处 |
| 第一章 核心概念和理论框架 |
| 第一节 相关概念界定 |
| 一、干部 |
| 二、基层干部 |
| 三、干部人事制度 |
| 第二节 理论依据及主体框架 |
| 一、宏观层面:马克思主义干部学说 |
| 二、微观和中观层面:制度变迁理论 |
| 三、搭建理论依据与主体架构的桥梁 |
| 第二章 政治现代化、基层治理与干部行为模式 |
| 第一节 现代化进程下的基层治理结构 |
| 一、基层权威结构的历时嬗变 |
| 二、基层社会规则及其运行逻辑 |
| 三、基层政权结构与治理形态 |
| 第二节 基层干部的行为动机及其模式 |
| 一、关于人性的三种理论假设 |
| 二、“情境理性”:基层干部的人性假设 |
| 第三节 压力型体制与干部行为逻辑 |
| 一、数量化的任务分解机制 |
| 二、指标化的责任考评体制 |
| 第三章 基层干部人事制度改革的历史进程 |
| 第一节 传统吏治思想及其扬弃 |
| 一、尊重人才,选贤任能 |
| 二、德才兼备,以德为先 |
| 三、注重基层,历练培养 |
| 四、加强考核,严格监管 |
| 五、廉洁奉公,节操自爱 |
| 第二节 制度建设的探索历程 |
| 一、初创阶段:解放思想,破旧立新 |
| 二、探索阶段:打牢基础,破冰前行 |
| 三、改革阶段:积极探索,深化前行 |
| 四、“新时代”:建章立制,全面发展 |
| 第三节 基本经验及其启示 |
| 一、坚持党管干部原则 |
| 二、秉持“任人唯贤”的干部路线 |
| 三、强化理论武装和基层历练 |
| 四、全面从严治党从严治吏 |
| 第四章 基层干部人事制度改革的现实困境 |
| 第一节 正式制度下政策体系供给不足 |
| 一、制度缺位有待完善 |
| 二、制度衔接有待加强 |
| 三、制度理念有待提升 |
| 第二节 社会“情境”下非正式制度约束失衡 |
| 一、传统文化下的“官本位”倾向 |
| 二、“熟人社会”下的说情打招呼 |
| 三、思想观念局限下的“为官不为” |
| 四、政绩观错位下的形式主义作祟 |
| 第三节 制度执行不力与实施机制不畅 |
| 一、选拔任用精准度不高 |
| 二、教育培养针对性不足 |
| 三、管理监督系统性不够 |
| 四、激励约束实效性不强 |
| 第四节 制度改革存在路径依赖 |
| 一、观念障碍:非制度化因素的消极影响 |
| 二、体制障碍:传统体制惯性导致改革“迟滞” |
| 三、组织行为障碍:党委及组织部门错位缺位 |
| 四、机制障碍:缺乏吐故纳新的保障机制 |
| 第五章 基层干部人事制度改革的路径探索 |
| 第一节 总体设想:“科学合理、简便易行、有效管用” |
| 一、涵盖选育管用四个方面 |
| 二、“科学合理、简便易行、有效管用”是关键 |
| 三、实现科学化、民主化、制度化是目标任务 |
| 第二节 选拔任用:提高精准度 |
| 一、考实政治素质,注重群众公论 |
| 二、完善考核评价,加强实绩考量 |
| 三、开展谈心谈话,强化分析研判 |
| 四、细化完善机制,健全过程保障 |
| 第三节 教育培养:提升能力素质 |
| 一、分层分类分级推进培训 |
| 二、完善学习培养系统方案 |
| 三、强化基层一线实践历练 |
| 第四节 管理监督:严格执纪监督 |
| 一、严格遵守监管原则 |
| 二、细化层级管理规定 |
| 三、实施立体监管制度 |
| 四、完善宽严相济体系 |
| 五、正确处理各项关系 |
| 第五节 激励约束:促进担当作为 |
| 一、健全考核激励制度 |
| 二、推进职务职级并行 |
| 三、完善身心关爱机制 |
| 结语:通往现代干部人事管理之路 |
| 第一节 结论 |
| 第二节 展望 |
| 参考文献 |
| 后记 |
| 在学期间学术成果情况 |
（10）多中心理论视角下的城市水环境治理问题研究 ——以台州市路桥区为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 国外研究综述 |
| 1.3.2 国内研究现状 |
| 1.3.3 国内外研究述评 |
| 1.4 研究方法 |
| 第二章 有关概念及理论 |
| 2.1 基本概念 |
| 2.1.1 水环境及城市水环境 |
| 2.1.2 治理 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 公共物品理论 |
| 2.2.2 多中心治理理论 |
| 第三章 台州市路桥区水环境治理现状分析 |
| 3.1 台州市路桥区水环境及其治理概况 |
| 3.1.1 路桥区水环境概况 |
| 3.1.2 路桥区水环境治理情况 |
| 3.2 台州市路桥区水环境治理存在的主要问题 |
| 3.2.1 河网水系遭破坏 |
| 3.2.2 城市水基础设施建设滞后 |
| 3.2.3 治水资金保障压力大 |
| 3.2.4 水环境监管执法不到位 |
| 3.2.5 社会力量参与治水作用不明显 |
| 3.3 台州市路桥区水环境治理存在问题的主要原因 |
| 3.3.1 政府治理效率下降 |
| 3.3.2 市场机制作用未能有效发挥 |
| 3.3.3 社会力量参与度较低 |
| 第四章 城市水环境治理的国内外经验借鉴 |
| 4.1 国外城市水环境治理范例 |
| 4.1.1 英国伦敦泰晤士河治理 |
| 4.1.2 法国巴黎塞纳河治理 |
| 4.1.3 韩国首尔青川溪治理 |
| 4.2 国内城市水环境治理范例 |
| 4.2.1 南京秦淮河治理 |
| 4.2.2 贵阳南明河治理 |
| 4.3 国内外城市水环境治理的经验启示 |
| 4.3.1 水环境治理必须由政府主导 |
| 4.3.2 水环境治理需要有完善的法律法规作保障 |
| 4.3.3 水环境治理必须要坚持系统思维 |
| 4.3.4 水环境治理要充分发挥多元主体的作用 |
| 第五章 多中心理论视角下完善台州市路桥区水环境治理的对策与建议 |
| 5.1 坚持政府的主导地位 |
| 5.1.1 以水城融合的理念实施系统治理 |
| 5.1.2 构建有威慑力的涉水法律法规体系 |
| 5.1.3 构建权责清晰的“建、管”和监管执法体制 |
| 5.2 强化市场的调节作用 |
| 5.2.1 深化供排水环节的市场化改革 |
| 5.2.2 建立责权利相统一的水环境治理投融资体系 |
| 5.3 发挥社会主体的推动作用 |
| 5.3.1 进一步扩大社会参与面 |
| 5.3.2 进一步拓宽公众参与渠道 |
| 5.3.3 完善公众参与的保障机制 |
| 第六章 结论与展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 作者简介 |
| 1 作者简历 |
| 2 攻读硕士学位期间发表的学术论文 |
| 3 参与的科研项目及获奖情况 |
| 学位论文数据集 |
四、Revising the Master Plan to Enhance the Economic Development in Jiao-jiang（论文参考文献）
- [1]台州市人民政府关于印发台州市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要的通知[J]. 台州市人民政府. 台州市人民政府公报, 2021(06)
- [2]自贡市D区征地拆迁存在的问题及对策研究[D]. 彭名. 西南大学, 2020(05)
- [3]我国地方药品监管体系改革的研究 ——以佛山市顺德区为例[D]. 杨杰锋. 中国政法大学, 2020(08)
- [4]中国近现代海洋水产教育研究[D]. 秦锦清. 浙江海洋大学, 2020(01)
- [5]温州市人防建设融合发展研究[D]. 薛微. 四川师范大学, 2020(08)
- [6]台州市古戏台及演剧活动研究[D]. 田野. 山西师范大学, 2020(07)
- [7]台州椒江电力公司员工培训体系改进研究[D]. 钱亭蓓. 南华大学, 2020(01)
- [8]基层干部人事制度的历史演进与改革探论[D]. 谢鹏. 中国社会科学院研究生院, 2020(12)
- [9]台州市人民政府办公室关于印发台州市生态文明建设规划（2018—2025年）的通知[J]. 台州市人民政府办公室. 台州市人民政府公报, 2019(11)
- [10]多中心理论视角下的城市水环境治理问题研究 ——以台州市路桥区为例[D]. 杨健. 浙江工业大学, 2020(08)